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敘事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的敘事作文300字6篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
明天，又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，我們杭州網(wǎng)小記者應(yīng)邀來到歐美中心的碧桂園展廳，跟著面點師傅學(xué)做月餅，歡度中秋。
面點師傅先向大家示范了一遍制作月餅的基本步驟，叮囑我們要注意的各個細(xì)節(jié)。然后，我們就爭先恐后地動起手來。
我先把模具調(diào)試好，接著把蛋黃豆沙餡兒揉成球，在外面均勻地裹上一層面皮。再把“球”稍微粘點面粉，裝入模具用力壓實，一個漂亮的月餅就呈現(xiàn)在我們眼前了。上面還清晰地印著“豆沙”，原來“豆沙”月餅就是這樣做出來的'啊！
我一鼓足氣，連續(xù)完成了“蓮蓉”和“蜜桃”。瞧著自己的作品，心里美滋滋的。
最后，只要把制作好的月餅，放進(jìn)烤箱烤熟，香噴噴的月餅就可以吃啦！
月餅一出爐，口水滴滴答。正當(dāng)我們迫不及待地想吃時，面點師傅建議大家，新鮮出爐的月餅，放一天的話，會更美味。
我要把自己做的月餅，一個送給奶奶，一個送給爸爸媽媽，一個留給我自己。這時，我仿佛看到，中秋節(jié)的晚上，我們一家人，一邊品嘗著我親手做的月餅，一邊觀賞月亮，真是其樂融融。
敘事作文300字 篇2
今天，我去了奶奶家，剛走到樓梯間它就給了我一個“驚喜”——從樓梯旁的車庫“飛”了出來，一眨眼間就消失在了眼前，我只看到一片金黃閃過。經(jīng)過詢問才知道，原來那是奶奶家的“新成員”一只可愛的虎皮貓。奶奶說，它是養(yǎng)來捉老鼠的，不是寵物所以沒有名字。
本來覺得挺無聊的，這只虎皮貓給我?guī)砹瞬簧贅啡ぁＫ旄棠蹋豢匆娢揖团埽也唤行┦洹Ｄ棠炭匆娏苏f：“你和它多玩幾天就熟了。”聽了奶奶的話我又開心起來。
雖然它總是躲著我，但我時不時也能看清它。我發(fā)現(xiàn)它也是一只很漂亮的貓。兩只雷達(dá)般的`耳朵立在可愛的腦袋上，兩顆琥珀一般的眼睛嵌在臉上，脖子上戴了一個粉色的頸圈透露出幾分可愛。它還穿了“白色的小皮鞋”，黃色的皮毛隱約看見幾條“虎紋”。
更有趣的是它愛吃紅薯和菜葉，當(dāng)然有魚肉它也是不會放過的。這天吃晚飯就有炸魚肉吃，我把我那份都給了它，想和它搞好“人際關(guān)系”可它不領(lǐng)情，我一向它走近，它就邁開了它的“飛毛腿”
今天我就要回外婆家了，我多希望能摸摸它，可它的眼里充滿了恐懼和警惕，我只好離開，不知下次再見它是否還記得我？
敘事作文300字 篇3
人的一生中發(fā)生過很多故事，我這就說說我在**年11月23日發(fā)生第一件事。
那天是星期六上午，我在站臺排隊坐車，上了車，看見一個空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五至七歲，也就剛上一年級或上大班他坐在媽媽的膝蓋上，兩人一個坐位。
車子到了南大街站，上來好多乘客，其中有位五六十歲的老人，車一開動，老人就站不住了，東倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此時，坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來，恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說；“老爺爺，您坐我這。”這出乎意料的舉動，讓那位母親措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來，只好站起來讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事，哄堂大笑起來。這個可愛的孩子，忽閃著一對大眼睛，真可愛！
我站起來，上前扶著老人，坐在我剛坐的座位上。老人立刻露出了燦爛的`笑容同時還點著頭。
母子倆回到原來的座位，媽媽對著孩子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會兒，他大概是明白了，自己也笑了起來。
車廂里充滿了笑聲，生活是這么的美好！這就是我在車上發(fā)生的一件事。
敘事作文300字 篇4
今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課，上個星期我們都在翻閱這本書。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動著筆墨，讀著他們喜愛的好書。我和同學(xué)們一起閱讀著。
這節(jié)課就是對這兩個星期來的閱讀做一個小結(jié)。我表揚了很多同學(xué)，表揚他們閱讀的用心，做題的認(rèn)真，但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力，特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表揚了一個讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。
他的閱讀速度極快，而且記憶力極佳，潛力很大，他做的筆記最令人感動（班級空間內(nèi)有他的作業(yè)照片）。最后我們還根據(jù)問題尋找答案出現(xiàn)的.頁碼。這需要同學(xué)們對書本的熟悉和平時的細(xì)心閱讀，很多同學(xué)以為圖畫出現(xiàn)的地方就是答案，而實際卻在告訴他們的錯誤，讓同學(xué)們真正懂得看書看的是文字內(nèi)容而非圖片。
還有誘人的獎勵——答對的都有棒棒糖，大家都有閱讀經(jīng)驗，所以找答案最是興奮，在一陣此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“這回對了。”“我也找到了！”的聲音中，孩子們品嘗著閱讀帶來的快樂，感受著閱讀的力量。我們在讀書，我們在讀整本書。我和同學(xué)們一起讀著……
敘事作文300字 篇5
同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹苗，你們會怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥兒，你是醫(yī)治它，還是不理它......這些都是一些對待生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在，就請同學(xué)們來看我是怎樣對待這些生命的吧!
一天，在去書店買書的`路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對我說：小同學(xué)，快來幫幫我吧!我本來想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的心里會怎樣的想呢于是我把這棵小樹扶了起來。
還有一次，我看見受了傷的小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰知不懂技術(shù)，不到一周小鳥兒就去見上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛生命的事情。
敘事作文300字 篇6
今天風(fēng)和日麗，小鳥在樹枝上吱吱叫著，讓我們的心情變得大好。我們下午有活動課，老師說組織我們進(jìn)行拔河比賽，我們歡呼雀躍，早已躍躍欲試。
終于挨到了活動課，全班同學(xué)都撒花似的跑到操場，說說笑笑做著準(zhǔn)備活動。老師拿來繩子和口哨，給我們講了拔河比賽的規(guī)則，老師按著身高體重衡量，給我們進(jìn)行了分組，我們很快投入到比賽狀態(tài)。
老師很公平，繩子兩端的人是勢均力敵，想贏是要花費一番功夫的。當(dāng)老師的哨聲響起，同學(xué)們的`加油聲響起，我們已經(jīng)使出渾身解數(shù)去拉繩子，為了贏得這場比賽，我們每個人都把吃奶的勁使出來了。可能是剛開始用力過猛，沒一會我就體力透支了，仍然在拉拽繩子，卻用不上一點力氣，最后我們輸了。
我有些喪氣，可是隊友們都在鼓勵我，還在分析失敗的原因，后來我們相互打氣加油，重新振作起來。我們掌握了拔河比賽的竅門，再次比賽，我們輕松贏了對方，第三次還是我們贏，所以我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>
這次拔河比賽，我受益匪淺，比賽不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，團(tuán)隊合作很重要，只有齊心協(xié)力，運用技巧才能戰(zhàn)勝對方。團(tuán)結(jié)就是力量，希望以后學(xué)校多組織些類似的活動。
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