小學生敘事作文

時間：2024-08-27 13:03:46 敘事作文我要投稿

【精】小學生敘事作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】小學生敘事作文10篇

小學生敘事作文1

　　今天是中秋節今天是中秋節。應該是快樂的一天。可我卻囧事連連。

　　囧事1

　　一大早，媽媽就帶我們回了外婆家。我們來的太早了，其它哥哥姐姐還沒有來。我就拿起我的.書，走在路上，邊走邊看。我看的太入迷了根本就不知道前面有什么東西。突然我猛的一下停住了，原來前面有一輛車子，就在我看書的余光中，我不經意的撇到了那個車輪。我換了個方向，繼續往前走著。突然在我的余光中看到了一雙鞋子。我正想停住，可早已撞到了。只聽見那位老人家，劈頭蓋臉對我一頓罵。我直冒冷汗，連忙說：“對不起，對不起。”這位老人家又瞪了我一眼，便走了。哎，下次可不能再這樣了。

　　囧事2

　　下午我到了奶奶家。我的堂哥早就到了，我和他一起扔皮球，我和他比拼了好久，仍舊沒有分出勝負。我把手輪了一個圈。準備用盡全力，我使勁一扔，咦?球呢?我向前面看可是這沒有給看到球的蹤影。對面傳來表哥的笑聲。那他的手指著后面，我扭頭一看，原來球被我扔到后面去了。接下來又是堂哥的一陣爆笑。

　　哎，今天可真是運氣不佳呀。四葉草，四葉草趕快給我點幸運吧。

小學生敘事作文2

　　“切，切，切西瓜，西瓜……”操場上傳來一陣喊聲，這是我們在玩切西瓜的游戲呢!

　　首先我們拉著手圍成一個圈，用“黑白配”的方法選出切西瓜的'人——是周立強。他從我這兒開始切，一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜，西瓜西瓜哪里來?農民伯伯種出來”!他的話音末落，兩名被切到的同學就飛快地繞圈跑起來。

　　余思遠加油，加油!劉心怡加油!同學們在一旁吶喊。最后還是劉心怡咬緊牙關最先沖到終點，于是她又當了第二輪的切西瓜的人。

　　余思遠心里不服氣，他跺著腳瞪著眼說“氣死我了，下次你等著瞧”，而劉心怡卻得意地說“哈!你輸了吧!說著就開始了下一輪的游戲，余思遠只好在旁邊生悶氣。

　　上課了我依然沉靜在剛才的游戲中，切西瓜真有趣!

小學生敘事作文3

　　表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的嘴真甜。幾個月沒見，難道是棒棒糖吃多了。一進門便忙不迭地的說：“祝小姨成績更上一層樓，祝姑媽身體健康。”

　　老媽直夸贊：“到底是學生啰！小嘴真甜！”直接獎勵她一個大紅包。丫頭蹦蹦跳跳進臥室了。今天的丫頭真反常，要是以前一進門肯定兩手一攤，直接切入主題：“恭喜發財，紅包拿來！”今天倒學會矜持了。肯定有貓膩！說不定在臥室大鬧天宮呢！我得偵查偵查！丫頭乖乖的坐在沙發上，嚼著牛肉干，規規矩矩的看著電視。今天怎么這么乖巧，難道做錯事了：打碎了花瓶還是砸碎了玻璃！還是另一個丫頭附身了！

　　我走進臥室，她居然還分我吃牛肉干。這不像小氣的丫頭呀！我“搶”她手中的遙控器，她竟然拱手讓我了。吃飯時，她竟然給每個人碗里夾了一塊雞肉。這還是我認識的.丫頭嗎？吃完飯，我實在忍不住了，便溜進廚房問媽媽：“丫頭怎么了？”媽媽詭異的一笑：“人家丫頭現在上全托班，可聽話了！”

　　原來如此呀！怪不得這么懂禮貌呢，是全托的功勞呀！從廚房出來，丫頭還問我：“小姨，《希望英語》是那個臺呀？”看來，丫頭長大啰！

小學生敘事作文4

　　今天，該報前天數學考試的分數了，我真希望數學課快點來到。

　　終于，千盼萬盼的數學課到了，數學方老師拿著考試卷，邁著輕快地步伐走了進來。老師走到講臺前，翻開卷子，開始報分數；“方冉星：94，王媛媛：98……”我的心砰砰直跳，心里像揣了幾只小兔子，只希望老師快點報我的分數。終于老師的目光停留在我的'臉上，嘴里叫出了我的名字；張思虞，可不知為什么老師報道我的名字時，突然停頓了一下，我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一樣，跳得更快了。我暗暗想：糟了，這下會不會考砸了，我的心里就像裝了塊大石頭，沉甸甸的。可出乎我的意料，片刻，老師面帶微笑，和氣地對我說：“張思虞，你這次考得很好，是全班最高分。”聽到這里我吃驚地睜大眼睛，簡直不敢相信這是真的，直到看到同學們向我投來羨慕的目光，我才相信。我欣喜得幾乎要跳起來了。今天我竟然考了一個滿分，我真是太激動了！

　　我看著窗外如此晴朗的天空，感覺特別舒心，仿佛陽光照在照耀在“心田”上空，讓人不由心花怒放！

　　今天真是我一生中最難忘的日子！

小學生敘事作文5

　　一個風和日麗，陽光明媚的下午，我和同學們在快樂魔方的教室里進行剝花生大賽，游戲規則是：在規定的時間內，誰剝得花生多，誰就是勝利者。

　　老師一聲令下，緊張的比賽開始了，同學們有的緊張得臉通紅，有的自信滿滿好像已經獲得了勝利，有的卻在不慌不忙地剝著花生，邊剝邊說：心急吃不了熱豆腐，我慢慢地，認真地剝，一定能夠取得勝利！還有的同學一眨眼的功夫就已經把面前的花生剝完了。看到大家都那么快，我著急得直接用自己的`手掌壓花生，結果摳開花生殼一看，花生仁都被壓成粉末了，白白浪費了很多時間。眼看著大家都快剝完了，我更加手忙腳亂亂起來，急得滿頭大汗。比賽終于結束了，我們組取得了第二名的好成績，大家都開心極了。

　　今天玩得真開心，雖然沒有拿到第一，但是我從中明白了心靜下來才能做好事的道理。

　　老師評語：全文流暢、完整地記錄了一次剝花生大賽，寫得十分精彩，用有的……有的……有的……句式寫出了比賽時選手們的表現，說明觀察很仔細，將同學們比作獵豹，可見比賽之激烈。但是結尾有點啰嗦，個人賽部分動作不夠，要多補充補充！

小學生敘事作文6

　　暑假的每天晚上，只要不下雨，小區里的小伙伴們就不約而同地聚在一起踢足球。

　　一般情況下我們分成兩隊，我們是小孩隊，對方是一個大人盧叔叔。比賽開始了，大人先發球，我們人多，不一會兒就搶到了球，我們散開成三角的陣勢，盧叔叔過來了我們就積極的傳球、配合，很快我們就攻進了一球，小伙伴們歡呼雀躍，踢起來更帶勁了。

　　我們球性不是很好，大家都老是看到球就出腳踢，經常把球踢出界。盧叔叔帶球左沖右突，一下子過了四、五個防守隊員，我急出了一頭冷汗，趕緊跑到球門前圍堵，盧叔叔的.射門被我擋住，我只好一腳大力開球把球踢出界外。偶爾我們也會做出一定的配合，更多的時候都是亂踢。

　　我們雖然人多勢眾，但技不如人，經常還是我們輸，但踢足球給我們帶來了無窮的快樂！

小學生敘事作文7

　　9月1日，是我們同學上課的日子，那天早晨我早早的來到學校，好好來欣賞一下學校的景觀，來到學校我不竟被眼前的景相所折服，那破舊的南大樓已不見蹤影，取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓，樓頂上還有一座大鐘，而我們所在的.教學樓也變的很漂亮，因為都裝修過了。

　　我走進教室，只見教室里已來了很多同學，他們有的在查作業，有的在玩有趣的游戲，還有的在看書，個個都生龍活虎，零——，上課鈴響了，同學們都回到位上去了，老師也來了，老師叫幾位高個子同學領書，過了一會，書領回來了，老師便給我們發書，書很快便發完了，只見老師由領來了一位學生，對我們說：“同學們，他是一位新同學，名叫尹鵬程。是轉來的，請大家多多關照。”只見老師把他安排了坐位，便讓她坐下，她一坐下，同學們立刻問長問短：你的家在哪？你在哪個學校？零，下課了，同學慢陸續離開了教室。

小學生敘事作文8

　　春節是我最喜歡的節日。因為在這一天里，人們會穿著漂漂亮亮的衣服。春節的大街就是不一樣，所有人的臉上都帶著甜甜的笑容整條大街都充滿著歡樂的氣息。春節的.商場就是不一樣，人山人海，每個人都很忙。記得那天早上，爺爺和奶奶都從老家回來了。媽媽一早就去商場買東西了，爸爸則忙著上貨、收錢。奶奶說：“光大，我給你說說春節的來歷吧。”我說：“好。”奶奶微笑著說了起來：“傳說，在古代有過一只怪獸，它叫“年”。他的頭上面有幾個角，有著鋒利的牙齒，長得很像龍。“年”它很強大，喜歡吃人。它長時間住在海底，只有到了除夕的時候才出來吃人。所以每到除夕人們就會成群結隊地向山頂逃難。

　　直到有一天，“年”半夜出來害人。它看到家家戶戶門前都放了些紅紙，嚇得怪叫，于是，便跑到房子前，想要破壞房子。可是它看見房子里有很多光，嚇得逃跑了。這時，門前走出一位身穿紅衣的老人。原來，是他把紅紙放在別人的門口。從此，人們就有了春節時掛對聯，放炮竹的習俗了。

小學生敘事作文9

　　作業做完了，沒事干啊，就在這時。我想起了一件差事：岑仁川的寒假生活考評表好似被他弄丟了。在還加期間我也幫了他一件事：把他的博文題目修改一下。我就好人做到底。

　　早晨，我拿起桌子上的考評表，穿上幾件薄薄的衣服，上了路。一出門，滿天的霧向我壓來(這天氣真夠壞的)。我左跌右撞的來到了我爸爸廠里(現在還不是上班沒時間)。我走到爸爸的辦公室，拿起打印機旁邊幾張不同型號的.紙和考評表進行了對比，找到和考評表差不多大的紙后，就進行了打印。

　　打印完之后，我出了廠，不知為什么，霧越來越濃了，但以我的雙眼還可以看到一點點，我有摸墻壁來到了2路交車的站點，但是等了好久，車還沒來，某某同志來對我說了一句：你等車吧，車不會來了。我很驚訝，但我還是又等了一會兒，車還沒來，我便走了我家和那邊的新路，(老媽跟我說新路直過去就可以到岑仁川家)但是，我前進到了一半肚子餓了。我把身上你的四塊錢拿去吃早餐了。吃完早餐，我一出早餐店，嗚——2路車“飄”了過去。(那人騙我!)

　　我又想回家了，想想就改天給岑仁川送表格吧，我太冤了。