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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-10-16 12:49:14 敘事作文 我要投稿

四年級(jí)敘事作文【精】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)敘事作文【精】

四年級(jí)敘事作文 篇1

  “生我者,父母也。”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們的生命是父母給的,那么,我們應(yīng)該怎么回報(bào)父母呢?讓我們隨著我的文章,一起去尋找答案吧!

  父母對(duì)我的好,我歷歷在目,想對(duì)父母說(shuō)的話,我有千言萬(wàn)語(yǔ)。

  有一天晚上,我發(fā)***的很?chē)?yán)重,媽媽先是給我吃了退***藥,可是不見(jiàn)效,我的體溫仍然很高,當(dāng)時(shí)外面還下著雨,媽媽二話不說(shuō),就背起我,沖出了家門(mén),在去醫(yī)院的路上,我趴在媽媽的背上,望著媽媽原本黑黑的`頭發(fā)已泛起了白花,我的眼角濕潤(rùn)了。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我開(kāi)了藥,回到家里,媽媽還是忙前忙后,一刻不停地照顧我,望著滿頭大汗的媽媽?zhuān)业男睦镉可狭艘还膳鳌?/p>

  什么是感恩?感恩是在父母下班回家的時(shí)候遞上一杯水,感恩是在父母累了的時(shí)候給他們捶捶背,感恩是多幫父母分擔(dān)家務(wù)......父母照顧我們是多么不容易,我們要懂事,不要再讓他們?yōu)槲覀兌嗖傩模@就是感恩。

四年級(jí)敘事作文 篇2

  我在東風(fēng)西路小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)。我們的校區(qū)操場(chǎng)很大,由廣場(chǎng)磚操場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球操場(chǎng)三部分合并而成。

  每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén),踏上灰白色的廣場(chǎng)磚時(shí),就走進(jìn)了廣場(chǎng)磚操場(chǎng)。在廣場(chǎng)磚操場(chǎng)的正前方是淡黃色外墻的舞臺(tái)。舞臺(tái)是長(zhǎng)方形的,兩邊都有上臺(tái)的樓梯。舞臺(tái)后面是一堵墻,墻的上面還有面顯示屏。在舞臺(tái)的上空,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每周一都會(huì)排著整齊地隊(duì)伍,在這里舉行隆重的升旗儀式。

  舞臺(tái)的左邊是朱紅色外墻的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有七層,底層是架空設(shè)計(jì)的,這是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。教學(xué)樓的每一層都有六間教室。每間教室的'走廊前都有一個(gè)向外突出的拱形的小花壇,里面種滿了許多粉紅色的小花朵。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò),小花朵都?xì)g快的點(diǎn)頭微笑。

  舞臺(tái)的右邊是一條百米長(zhǎng)的筆直的跑道。跑到中間要經(jīng)過(guò)一棵老榕樹(shù),那棵樹(shù)應(yīng)該年紀(jì)很老了,要幾個(gè)同學(xué)一起才能?chē)饋?lái)。跑道旁還有宣傳欄和綠園。同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫(huà)、書(shū)法、文章等作品展示在宣傳欄里。綠園里有假山和一些小盆栽。在夏天的時(shí)候,同學(xué)們喜歡在老榕樹(shù)下跑步、跳繩,在綠園里觀賞盆景。

  在跑道的起點(diǎn)就是籃球操場(chǎng)。它與舞臺(tái)遙遙相對(duì)。上體育課時(shí),我們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下,在這做操,打籃球,踢毽子······

  每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)上到處是熱鬧的景象,同學(xué)們有的三五成群的在聊天散步,有的調(diào)皮的還會(huì)追打,有的在運(yùn)動(dòng),有的在游戲。可當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)教室。一下子操場(chǎng)上又安靜的聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱歌。

  每當(dāng)我走在操場(chǎng)上,看著那郁郁蔥蔥的大樹(shù),那高高的紅旗,那藍(lán)藍(lán)的天空,我心里就涌起一片幸福與自豪。我愛(ài)你,我的校園!

四年級(jí)敘事作文 篇3

  叮鈴叮鈴,正在做早飯的媽媽手機(jī)短信響起來(lái),果不其然,是我們桐淮小學(xué)發(fā)的。“最近天氣降溫,提醒孩子增衣……”“今天周一,提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天語(yǔ)文作業(yè)……”這就是我智慧并關(guān)懷的學(xué)校,用現(xiàn)在智能的校信通功能,給我們和家長(zhǎng)傳遞互動(dòng)著各種信息。

  吃完早飯,我背著書(shū)包走向?qū)W校,校門(mén)口的保安叔叔和老師,微笑的對(duì)我示意,看見(jiàn)他們的笑臉,我一天都會(huì)有好心情。班級(jí)里,老師正在用投影儀給我們放映著課文的提綱要領(lǐng)和重點(diǎn),那些老師精心制作的PPT,讓我們更快速明了的記憶下了要學(xué)習(xí)的`知識(shí)。

  英語(yǔ)課開(kāi)始了,老師說(shuō)她已經(jīng)檢查完我們所有的作業(yè),我們的發(fā)音很準(zhǔn)確。等等,語(yǔ)音作業(yè)是怎么檢查的?原來(lái)我們現(xiàn)在的作業(yè)都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)APP完成,老師每天布置,我們回家用手機(jī)或者iPad完成,多么智能。

  另外我們的校園還開(kāi)展了很多創(chuàng)新智慧課程,讓我們接觸到很多新的創(chuàng)意新的世界。我愛(ài)我的智慧校園。

四年級(jí)敘事作文 篇4

  母親是我們生命中的一盞明燈,母親是我們溫暖的海灣。當(dāng)我們被一道道難題圍住時(shí),母親總會(huì)不厭其煩地教我們?cè)撛趺醋觥.?dāng)我們?cè)谏钜股r(shí),母親總會(huì)不顧自己,帶著我們到醫(yī)院看病。看,母愛(ài)是多么偉大呀!讓我們看看母愛(ài)是什么樣的吧!

  在這之前,我先講一講我的`母親。記得那時(shí)我才讀幼兒園……

  那天,我的很多書(shū)沒(méi)有帶,老是餓讓我打電話給媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野押芏鄷?shū)都放在放在家里了,你能不能把書(shū)送過(guò)來(lái)?”媽媽回答說(shuō):“好的,我馬上送過(guò)來(lái)。”過(guò)了幾分鐘,天空中下起了小雨,我想:媽媽可能太忙了,把這事忘了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭要走時(shí),媽媽叫住了我,把書(shū)送到我手上,連走時(shí)還不忘對(duì)我說(shuō):“琦琦,下次可不要這么丟三落四哦!”就因?yàn)槲业膩G三落四,而讓媽媽在雨中為我奔波。

  山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖……母愛(ài)是無(wú)價(jià)的,母愛(ài)是偉大的,我們要珍惜母親和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滳。

  四年級(jí):許思琦四年級(jí)

四年級(jí)敘事作文 篇5

  奶奶,您平時(shí)很疼愛(ài)我,不過(guò)在我心目中您還是美中不足的。因?yàn)槟袗?ài)嘮叨的毛病。

  那一天,是我快樂(lè)的一天。我約了小鄺出去跑步。時(shí)間差不多了,我興奮地向您的房間跑去,您正在津津有味地看報(bào)紙呢!我高興地對(duì)您說(shuō):“我去小鄺小區(qū)的花園里跑步了!”您抬起頭來(lái),說(shuō):“去的時(shí)候可要小心,不能在馬路中間走路。兩小時(shí)后回來(lái),不能在同學(xué)家玩......”您講了一大堆話,大概5分鐘了,才讓我下去玩。

  兩個(gè)小時(shí)后,我從小鄺小區(qū)的花園趕回來(lái)。剛進(jìn)家門(mén),您不緊不慢地說(shuō):“算你準(zhǔn)時(shí)。”我正準(zhǔn)備說(shuō)我和小鄺跑步的結(jié)果,您就隨手從水果籃里遞了一個(gè)蘋(píng)果給我,說(shuō):“多吃水果,水果可以美容,里面含有維生素c,要洗干凈蘋(píng)果,不然就......”我剛想說(shuō)您嘮叨,為了尊重您,我只好收起涌到嘴邊的話。等您說(shuō)完了,我才去洗蘋(píng)果、吃蘋(píng)果。

  對(duì)于您,還有很多嘮叨的'例子。不過(guò)老人家都是為了我們而嘮叨的。而且人老了也會(huì)慢慢嘮叨。當(dāng)時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“奶奶,我知道您是為了我的安全和健康而嘮叨的。不過(guò)我長(zhǎng)大了,我會(huì)注意的。”

  奶奶,您雖然嘮叨,但嘮叨中藏著一份份真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心,讓我想起來(lái)都覺(jué)得有趣。

四年級(jí)敘事作文 篇6

  今天,萬(wàn)里無(wú)云,我跟姐姐一起去兒童樂(lè)園玩。到了兒童樂(lè)園,我和姐姐好像重返家鄉(xiāng)一樣。看看高大的摩天輪,再看看旁邊的蹦蹦床,我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了。姐姐半年沒(méi)來(lái)過(guò)這里了,我拉著姐姐的手,熟練地走到了碰碰車(chē)面前。我姐也熟練地交了錢(qián),坐上碰碰車(chē)。我們上的是一輛藍(lán)色車(chē)。開(kāi)始,我踩者前進(jìn)不放,第一個(gè)沖上前的'就是我們,我毫不猶豫的來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”,一下子就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),姐姐卻被轉(zhuǎn)暈了。我依舊在“搖擺”。我很快的沖到了還沒(méi)啟動(dòng)好的車(chē)面前,把他們又撞了回去。這時(shí),我被一輛已經(jīng)開(kāi)出去的一輛車(chē)給撞了。好啊,你敢撞我,我向前開(kāi)去,把他給撞了回去。

這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束以后,我又去玩了打氣球。我哪起槍?zhuān)虾锰牛闇?zhǔn),“砰”,一個(gè)氣球打中了。“砰砰砰”……二十五發(fā)子彈全中,老板給我了一個(gè)大熊,我姐抱著它,走向下一個(gè)地點(diǎn)。這里也是打氣球的。我跟剛才一樣,拿起槍?zhuān)芭榕榕椤薄m然有些風(fēng),但還是中了十五發(fā)。我跟那個(gè)老板很熟,他給我了兩本小人書(shū)。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,我跟姐姐看看了小河,便回家了。

四年級(jí)敘事作文 篇7

  星期三,學(xué)校組織三到五年級(jí)各年級(jí)組在大操場(chǎng)上進(jìn)行了冬季健身拔河比賽。我們四(3)班先后和四(9)班、四(10)班進(jìn)行初賽,最后和四(1)班進(jìn)行了決賽。

  回想起那天比賽的激烈場(chǎng)面真是場(chǎng)場(chǎng)都激動(dòng)人心,但最讓我感到興奮的是最后一場(chǎng)的決賽,我們班的拔河健兒們與四(1)班的拔河將軍們展開(kāi)的那場(chǎng)決賽級(jí)別的激戰(zhàn)。

  只見(jiàn)我們班的拔河健兒一個(gè)個(gè)身手不凡,胖乎乎的身體,高高的個(gè)頭占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì),說(shuō)句悄悄話,雖然平時(shí)他們打架摔跤時(shí)個(gè)個(gè)都是英雄好漢,但是,再看看四(1)班的將軍陣容,我們班的參賽高手顯得失色幾分。我們的健兒能戰(zhàn)勝對(duì)方的將軍嗎?同學(xué)們個(gè)個(gè)都有些提心吊膽。

  只聽(tīng)一聲響亮的哨音響起,一根手腕粗細(xì)的繩子立刻被雙雙的隊(duì)員拉得緊緊的,如同一根鋼鐵鑄成的扶手一般,再看兩個(gè)隊(duì)伍間的那根紅布條忽左忽右地來(lái)回晃動(dòng),我們的心兒也隨著它的擺動(dòng)時(shí)而歡呼,時(shí)而嘆息。

  再把目光移到我班的拔河健兒身上,他們個(gè)個(gè)都咬牙切齒,把一對(duì)對(duì)眼睛瞪得如同牛眼,一個(gè)個(gè)圓臉蛋紅得如同成熟的櫻桃果,他們的身體都向后傾斜的快要接近地面。隨著啦啦隊(duì)整齊的一陣陣吶喊聲,發(fā)生著細(xì)微的移動(dòng)。他們手中的繩索被拉扯得似乎也在吶喊著,真是強(qiáng)者遇到強(qiáng)者,健兒遇到將軍,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)一時(shí)難以看出分曉。

  突然,我班的啦啦隊(duì)來(lái)了一位老練的指揮者,他的`喊聲節(jié)奏感極強(qiáng),他的手勢(shì)如有千鈞之力,好似變魔術(shù)一般把我們班的拔河健兒瞬間變成了將軍。嗨呀,加油!——嗨呀,拼命!——沖呀,將軍們!第三聲號(hào)子剛落地,只見(jiàn)我們班的健兒們嘩啦一下都仰面朝天躺在地上……

  他們躺下干什么?是徹底輸了吧。呵呵,原來(lái)你是個(gè)大外行啊!我們的拔河健兒都在這一次嘩啦地晉升為將軍了,我們贏得了年級(jí)組的拔河冠軍,他們把一張金燦燦的大獎(jiǎng)狀?yuàn)Z了回來(lái),掛在了教室的光榮榜上。

四年級(jí)敘事作文 篇8

  一天,我看到外婆正在包餃子。我也想學(xué)包餃子,在我的要求下,外婆同意了教我學(xué)包餃子。

  外婆先做示范:她手拿著一張皮,再用筷子把餡放到皮子上,最后把皮子對(duì)折,捏出一個(gè)小小的浪花型的邊,一個(gè)餃子就完成了!我看著外婆包起來(lái)挺簡(jiǎn)單的,我心想這么簡(jiǎn)單的程序,我肯定能比外婆包的好!可是我學(xué)著外婆的樣子包,結(jié)果包的扁扁的,而外婆的卻圓鼓鼓的,能夠在桌子上立起來(lái)。我的呢,連一秒都站不住!我不灰心,又拿起一張皮子,再拿著筷子,把餡放到皮子上,這次我放的餡比原來(lái)多三倍,我心想這個(gè)應(yīng)該和外婆包的一樣了吧?不料,我正把皮子對(duì)折的時(shí)候餡全都跑出來(lái)了,弄的我滿手都是餡,粘糊糊的。這一次,我可沒(méi)信心再次包餃子,也覺(jué)得自己很沒(méi)用,連這么簡(jiǎn)單的餃子都不會(huì)包!我心想:再試一次吧!接著我又把包餃子的程序重做了一次,眼看就要成功了,結(jié)果水放的'太少,沒(méi)粘住!我正想打退堂鼓,外婆過(guò)來(lái)和我說(shuō)“多練習(xí)就可以包好的”,我想著外婆的話,包了一次、兩次、三次……終于有幾只是我滿意的,外婆把餃子放下鍋燒了起來(lái),現(xiàn)在我就等待著吃我包的餃子了!

  吃著我包的餃子,心里很滿意,我又想起了一句名言:“堅(jiān)持就是勝利。”

四年級(jí)敘事作文 篇9

  有一次,我和媽媽從小姨家回來(lái),坐在528公交車(chē)上,媽媽和我坐在離車(chē)門(mén)比較近的座位上。

  突然車(chē)停了,上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶。可是,車(chē)上的人很多,已經(jīng)沒(méi)有了座位,老爺爺和老奶奶只能緊緊握住車(chē)柄,他們剛好站在離我們不遠(yuǎn)的地方。盡管他們緊緊握住車(chē)柄,還是被車(chē)搖得站不穩(wěn)。

  車(chē)又停了,又上來(lái)幾個(gè)人,車(chē)上更擁擠了。當(dāng)時(shí),一個(gè)小伙子站起來(lái)有禮貌地對(duì)老爺爺說(shuō):“您老人家坐這個(gè)位子吧,我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人互相謙讓著。這情景感動(dòng)了我。緊接著,坐在那位小伙子旁邊的一位姑娘也站起身說(shuō):“請(qǐng)您坐我的位子吧!”兩位老人說(shuō)了聲“謝謝”才分別落座了。

  小伙子一直站在我身邊,我聽(tīng)見(jiàn)他在不停地低聲咳嗽,過(guò)了好幾站,他才下車(chē),借著路燈,我見(jiàn)他進(jìn)了113醫(yī)院。老爺爺也看見(jiàn)了這情景,說(shuō):“這小伙子可能是生病了,可他卻把座位讓給了我們,真是個(gè)好人啊!”

  聽(tīng)著他們的`話語(yǔ),我的臉上火辣辣的,慚愧萬(wàn)分,我是一名少先隊(duì)員,而且已經(jīng)在學(xué)校里受了五年教育了,為什么沒(méi)有給老人讓座?越想心里越覺(jué)得無(wú)地自容。下車(chē)后,我和媽媽聊起了這件事,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說(shuō)我應(yīng)該學(xué)習(xí)他尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)的好品德。

  那天夜里,我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。讓座的事情看起來(lái)雖然很小,可卻能反映出一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好事,多行善事!

四年級(jí)敘事作文 篇10

  早上,我一起床,看見(jiàn)報(bào)紙上登出了一則新聞,西溪印象城內(nèi),擺出了多啦A 夢(mèng)展館,我眼睛一亮,急忙跑去和爸爸媽媽商量,爸爸爽快地答應(yīng)了。

  10月5日一早,我起了床,沖進(jìn)爸爸媽媽的房間,急忙叫起來(lái):快起來(lái)!快起來(lái)!今天是個(gè)重要的日子,不能再睡覺(jué)了,快起床,準(zhǔn)備去多啦A夢(mèng)展館。我們坐上了車(chē),不一會(huì)就到了多啦A夢(mèng)展館。

  我急忙下車(chē),沖進(jìn)了展廳,展廳里人山人海,大家摩肩接踵,你碰我碰你的。我一進(jìn)去便飛快地拉起媽媽尋找起來(lái),一個(gè)小弟弟拿著一個(gè)多啦A夢(mèng)的道具從我身邊走過(guò),我一看眼睛都發(fā)亮了,趕緊上去問(wèn):“小朋友,這個(gè)道具是在哪里買(mǎi)的?”小弟弟微笑了一下用手指指給我看說(shuō):“在哪里!”我以風(fēng)一般的速度奔向紀(jì)念展區(qū)。紀(jì)念展區(qū)的人也很多,我好不容易擠了進(jìn)去,我左顧右盼,每一件道具都令我愛(ài)不釋手,每一件都是我的最?lèi)?ài)。我走向道具柜臺(tái),大大小小的`多啦A夢(mèng)的道具都在柜子上展示出來(lái),我挑來(lái)挑去還是選了一個(gè)縮小電筒。

  付完錢(qián)后,我們?nèi)タ戳?00只多啦A夢(mèng),每只多啦A夢(mèng)都形態(tài)不一,他們的手上拿著都是秘密道具,我一看所有東西都好像要,有一個(gè)名叫放大電筒,只要把想放大的東西放在前面,就能把任何東西放大;跟它相反的是縮小電筒, 只要把想縮小的東西放在前面,就能把任何東西縮小。看著看著我也入迷了,真想要一只哆啦A夢(mèng),想要那些秘密道具,時(shí)間不早了,我戀戀不舍得回去了。

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