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學習的作文

時間:2023-05-06 13:17:36 關于學習的作文 我要投稿

學習的作文集合8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學習的作文9篇,歡迎大家分享。

學習的作文集合8篇

學習的作文 篇1

  我們都生活在同一個天空下,而不同的屋檐里。“學習”是80%孩子不喜歡聽到的一個詞。我也包括在內。每個家庭的教育方式不同,所以有時會成為家長與孩子的一個矛盾?蛇@是非常正常的。我自己也有時會避免父母,因為我不想聽到他們說學習。我也覺得他們很嘮叨,只不過,我心里很明白,他們是為我好。每天都要問同一個問題,你猜是什么呢?

  沒錯,是:做作業了嗎?當時會很憤怒,因為本來學習就很累了,還得聽他們說。有的時候,我最不喜歡的就是正當我努力學習的時候,他們會到另外的`房間看電腦。而且看的還是一些無關緊要的新聞。其實,這個問題我給我媽媽也談過,她也說這樣可能也不好,但是是為了不打擾我學習。學習真的有很多的挫折,也許你只希望有人能安慰,理解你。

  這個人有可能不是你的父母?荚嚊]考好,我自己也不開心,但是在失敗中我明白了面對。也學會了要堅強。

  每次讓媽媽簽字的時候,好了,當然我會很高興,可當我考了一個不太理想的成績時,我會很不想面對?墒牵@個社會是充滿了競爭的,也是很現實的。所以要更加的努力,才可以成功。成功與失敗,只差一步之遙!你若沒盡到全部的努力,失敗是預料之中的。

  可你努力了,等你成功后,那種開心,興奮的感覺是不一樣的。所以,就算遇到了挫折,自己推自己一下就過來了。父母也許有些時候會讓你用成績來代表一切,比如,讓你用成績換來你想要的東西。雖然,那樣不好,孩子像我們也會照做。對了,成功了也要記住不驕傲,而可以自豪。

學習的作文 篇2

  學習,是我們這些學生最討厭的了,可是,討厭學也得學啊,為了以后。

  學習,讓我們能夠生存,并擁有充實的生活。

  學習,給生命添加養料。

  學習,起點亮心中的明燈,激發前進的動力。

  在學習中,我們分享經驗,獲得成長。幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。

  我們應該怎樣學會學習?

  學會學習,要發現并保持學習興趣,興趣與目的密切相關,有志向和目標,學習興趣就會濃厚而持久。

  學會學習,要掌握科學的學習方法,掌握學習策略,合理安排時間,養成良好習慣,提升學習能力,學習方法不盡相同,因人而異,適合自己的'就是最好的。

  學會學習,要善于運用不同的學習方式?梢苑止ず献,也可以獨立思考。

  周恩來曾說過:“中華之崛起而讀書。”

  我們可能沒有這么遠大的志向。是為了以后更好的生活,我們還是要學習。

學習的作文 篇3

  新年新氣象,我們要搬到新學校去上課啦!新學校是什么樣子呢?像“皇宮”?像“樂園”?像“城堡”?

  我懷著激動、期待的心情,踏進了校園,眼前的景象卻讓我像一只泄了氣的皮球,一下子沒了勁:一片又一片裸露的泥土上一丁點兒綠色都沒有,筆直的校園大道旁也看不見一棵樹。

  唉!我無精打采地按著指示牌找到了我們的教室。我的眼前一亮:教室的門又高又大,還是防盜的;走廊又寬又亮,足足有以前的兩倍。走進教室,只見淡藍的一片,哇!我們的.課桌椅全都是新的。桌肚還分了上下兩層,桌子兩邊分別有一個掛鉤,真方便。抬頭一看,我發現黑板也是新的,上面有個小機關,輕輕一移,里面還藏著一塊白板。老師告訴我們,每個教室都裝了這樣的黑板和投影設備呢,真先進呀!

  老師說我們的學校還沒有建設完畢,部分大樓還在施工中,同學們一定要好好配合,注意安全。我想起了媽媽講過的“雕鳳凰”的故事。我們的新學校就像那故事中的“鳳凰”一樣,在她“雕”成的那一天,一定會讓世人流連忘返,贊不絕口。到那時,我們的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松樹,又可以陪我們健康成長,給我們帶來無限歡樂啦!

學習的作文 篇4

  我今年已經是六年級的學生了,馬上就要上初中了,我想考的中學是杭州市文瀾中學,它位于浙江省杭州市拱墅區。

  文瀾中學的前身是xxxx年創建的杭州大學附中(xxxx年改名為學軍中學),文瀾中學已成為省、市的名校。

  杭州文瀾中學是學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校,文瀾中學依托學軍中學,秉承學軍中學辦學傳統。

  姐姐上的.高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過姐姐。她上復旦大學,我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人,小時候,就是因為這件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現在,解解用那么好的成績來回報父母,那我為什么不能向她學習呢?

  記得姐姐曾經說過:“學習好的人,那你就可以做別墅的主人,學習不好,那你只能做別墅的傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學習!

  就快畢業了,真舍不得同學們,我發誓,我一定好好學習,天天向上,我一定要超過姐姐!

學習的作文 篇5

  我漸漸的長大了.通過一年多的時間,就要入初中了,父母為了讓我能考個好中學,每個星期放假都會讓我去學這樣,學那樣,很累.現在學習壓力也慢慢增添了.

  每當學習時,我總是不耐煩,覺得學習是去受罪,可每次我這樣想時,父母卻叫得更厲害,說要我趕快去做作業,不然的話就學不好,我聽到這句話時就很悶,老是認為,學習算什么,不就是去做作業,背課文嗎,這么容易誰都可以做到.但是我從沒想到過學習也能幫助我們.

  直到現在,我終于開始努力奮斗了,因為我知道了學習對我們多么重要.現在我也慢慢地進入書的里面,在知識的海洋生活,思維也漸漸開闊起來.我從書中,從學習中明白了許多,也知道了學習能夠讓我們的知識更加豐富,讓我們的人生道路更加精彩.我也懂了學習是為了什么,學習就是為了讓我們有一個好的目標,一個正確的`目標.

  經過幾次教訓和父母對我說的道理,我體會到了學習的滋味,這滋味是快樂的,是美好的,是純潔的.我也明白了學習是要一個人去努力奮斗而爭取,用事實去爭。

  我愛學習,更愛學到的知識.

學習的作文 篇6

  我有一臺學習機,它叫阿爾法蛋。它幫助了我,使我的成績大大提高。

  它是爸爸送給我的,希望我學習成績步步高升。

  它全身成蛋的形狀,下面有兩只腳支撐,頭部和下半身用零件連接,可以360°旋轉。它的云端能裝很多知識,可以說是一位博學多才的`博士生,我有不會的問題就用語音問它,它常能從云端找到授課老師給我講題,告訴我解題分析。它還儲存著一些有關我的年齡段的益智游戲,可以讓我獲得更多課外知識,如:對對子、對詩句、課外知識競賽等等。

  我和它還發生過一件有趣的事呢!有一次,我正在寫作業,這時我遇到了一道語文閱讀難題,便想著過一會兒再寫,就開始玩起了手機游戲。正玩著高興呢,阿爾法蛋學習機就用攝像頭掃描到我沒有寫完的那道題。于是,它便向我問:“小主人,您作業寫完了嗎?”我謊稱:“寫完了。”這時,說:“小主人撒謊是不對的,你有什么問題可以問我呀!”聽了它的話,我連忙道歉,放下手機寫作業了。不會的學習機告訴了我,從此,我對阿爾法蛋更喜愛了。

  阿爾法蛋,你是那樣無私,不因我是你的主人就不指出我的錯誤,而是毫不留情的指出我的錯誤,你使我的學習更上了一層樓。我愛你——阿爾法蛋學習機!

學習的作文 篇7

  一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這鳥語花香,播灑種子的季節里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?

  也許你的`目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!

  弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力!同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們

學習的作文 篇8

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息精神,在勤奮讀書方面表現得格外突出。不論是擅長治國政治家,還是胸懷韜略軍事家;不論是思想矯捷思想家,還是智慧超群科學家,他們之所以在事業上異乎尋常,都是與他們從小遠大志向分不開。俗話說:“有志者立常志,無志者常立志”,立志,貴在少年。

  勤奮學習,就是在效果面前永不滿足,不時追求更進一步指示,擴展更普遍課外積聚,不時對自己提出更高學習目。勤奮學習就是面對學習作業,能一絲不茍完成面對學習中困難,能積極找出困難緣由,勇于抑制,不處置困難時不罷休。卡萊爾說對,天賦就是無盡頭刻苦勤奮努力。是啊,假設你想成為有用人,就一定要立起自己生活目,一輩子目,一段時間目,一個階段目,一年目,一個星期目……一集團只需心中有了目,才會朝那時分,我想起這句名言在生長歷程中,有一位同伴不時伴隨著我。在我失敗時,它給了我決計;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我撫慰……。它就是一句名言失敗是成功之母!當我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅“x”,聽著同窗們冷嘲熱諷,看著父母絕望眼光,我哭了,我對自己失掉了決計。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪集團沒有失。克さ沽,再爬起來!這個方向努力,最終才干取得成功。

  99%勤奮1%汗水=成功“自古英才出于勤奮”,勤奮是石,敲出信息之火;勤奮是火,撲滅理想之燈;勤奮是燈,照亮人生之路;勤奮是路,引導我們走向成才明天!既然成才航船需求以勤奮為風帆,就讓我們扯起勤奮之帆,去披荊斬棘吧!

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