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愛學習會學習作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的愛學習會學習作文,歡迎大家分享。
愛學習會學習作文1
學習這件事,不是一天兩天能學好的,更不像游戲可以隨隨便便玩一玩。要學習很難,要會學習更難。
我上小學開始時沒有什么學習方法,但我每次考試都考得不錯,自己也挺得意。后來,上了五年級,課程增加,難度變大,不知怎的成績直線下滑。我卻還不以為然,每天都這樣混過去,用老師的話就是“吃老本”。到了期中考試,我的成績從原來的門門滿分降到了三科加起來還不到260分,心里暗淡了許多。我下定決心一定要考回原來的成績。
經過一段時間的努力,我發(fā)現我的成績沒有太大的起色。心想:我原來不都是這樣做的么?怎么現在不能像原來那樣考出好成績了?后來,老師和我談了心。我才明白,現在的我們已經不能像孩童時代那樣邊玩邊學了,要掌握學習方法才能進步。于是,我開啟了一個新的學習模式。又經過了一番努力,我終于回到了正常模式。至少每門能考到90分了吧!
現在,我來到了合肥市四十六中,開始了一段新的學習之旅。自從遇到了新的老師,我覺得我在每個方面都比以前要好得多!真的!我有了學習規(guī)律,有了學習計劃,有了許許多多的改變。
會學習,真的很重要。只有會學習了才能學習好。這是一個至關重要的事情。我覺得會學習要注意兩點:
首先要有主動性,不能懶惰。不能被動等待老師布置任務,而是要主動學習。主動去查找自己的不足,補缺補差。利用一切可以利用的時間去學習這樣才能適應初中生活,學好各門功課。
其次要掌握學習的.技巧。俗話說“砍柴不照紋,累死砍柴人”,學習一定要有方法才能事半功倍。①制訂計劃。要學習好,首先要制訂一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習,凡事預則立,不預則廢。只有按計劃才能使學習做到心中有數,才不會打敗仗,才能提高學習成績。②課前預習。通過預習,可以對新課有個初步的了解,知道自己有哪些問題弄不懂,并做上記號,這樣帶著問題聽課,就會聽得更認真,并且能把自己對課本的理解與老師講解的內容進行比較,加深對新課的理解和記憶。③及時復習。人的遺忘速度是先快后慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,才能牢記。④理解記憶。學習不能被動的死記硬背,而是要主動探尋學習方案,對于重要的學習內容,理解和背誦相結合,記憶效果會更好。
這就是我從學習的角度總結出來的經驗,要做到愛學習、會學習才能學習好!
愛學習會學習作文2
在大屏智能手機、APP、4G移動網絡所驅動的移動互聯(lián)網大為發(fā)展的今天,我們的生活被打成了一塊塊碎片。
在這個“信息大爆炸”的時代,我們的學習也被碎片化了。我們大多數時間不會拿著一本書苦讀,而大多是拿著手機粗略地泛讀一篇篇來源可信度存疑的短篇文字。
為什么會造成這樣的情形呢?
這是由于知識碎片化,信息不系統(tǒng)引起的。何為碎片化?比如以前的活動界限分明現在就可以彼此穿插融合,這就是碎片化。
移動互聯(lián)網與過去的老式學習方法存在差異的是可以隨時隨地地學習了,過去看著書的.你現在可能在地鐵三站路的時間里就聽完了一本書。
變化的還有信息量,之前就說過了,這是一個“信息爆炸”的時代,雖然人們都閱讀了朋友圈的“權威”文字,但我們有沒有仔細想想,這些東西讀了有什么幫助?對于閱讀,現在的人都傾向于標題黨。我們讀一篇篇新聞時,只會這篇讀完了繼續(xù)下一篇,不會仔細地遐想。況且大多數人喜歡點進那些標題奇特的文字,就會構成一個本來是學習后來變成逃避的現象。
現在的信息不同以往,它們從被搜索轉換成了主動推送,這樣人們獲取信息就轉主動成為了被動。而且在你做事時,身旁的手機“嘟”地一聲,如果你沒有自制力,可能就會停下來去看手機,而看手機卻也是粗略地泛讀,既耽擱了你原本手頭的事情,又沒有獲取什么新的知識,這就構成了惡性循環(huán)。
科學家驗證表明,學習時應采用721原則。何為721原則?10%學習新的知識,20%與好友交流或查閱文獻,70%復習理解并構成框架。也就是說我們平常網絡閱讀應該先挑選所好,理解透徹,再在有社會熱點的時候用自己的信息與其直接聯(lián)系,這就是構成框架,框架越搭越牢,信息儲備越來越多,這樣長期儲備就會達到與讀書同樣的效果。
知識碎片化有利有弊,我們應該趨利避害。我們要規(guī)劃時間,加強自身時間管理能力,提高求證意識和能力,最重要的就是歸門別類,深度思考。做到以上的所有點,我們就可以將碎片化學習中的所有碎片化知識做到零存整取。
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