英雄的作文通用（9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的英雄的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
我從小就有個英雄夢，每天渴望著當一個拯救世界的英雄，在這一天我也遇到個英雄，她雖然不能拯救世界但是卻能在我有困難時拯救我。
記得那次我要參加市區內的“朗誦比賽”本已經準備妥當，但是厄運天使偏偏這時降臨在我頭上—比賽服裝竟忘帶了，眼看比賽即將開始，我這服裝還沒換。我急的就像熱鍋上的螞蟻，可就在這時一個為偉岸的身軀出現在我眼前她就是媽媽，只看媽媽手中拿著一套服飾仔細眼看才發現是我演出的服飾。我頓時露出了笑容，感覺我好幸福呦！之后進行的精彩的演出獲得了優秀的成績，媽媽真是個英雄啊！
從那以后媽媽在我心中樹立了“英雄形象”，在我心中媽媽是出得廳堂，下得廚房，能文能武身懷絕技的`“武林第一大英雄。”我的媽媽雖然沒有多么偉大，但是卻能令人覺得有她是件幸福的事。
在生活中母親是我依靠的大樹，有了母親的支持，即使是上刀山下火海，也會感到溫暖。也許這就是母親的正能量吧！誰知道呢？
英雄的作文 篇2
不必有杜甫的“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的無私曠達，不必有屈原的“寧赴湘流，葬與江魚之腹中，安以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎”的堅貞不屈，自己也可以是英雄。
面對困難不退縮，迎難而上。
“保護森林，熊熊有責。”一聽就知道光頭強又與熊兄弟開戰了。光頭強為了能夠在熊兄弟的眼皮底下砍伐樹木，獨自一個人扛著疲勞，披著月光在森林里工作。又或者假裝好人蒙騙住熊兄弟的雙眼，在敵人放松警惕時大砍一批……無論外界有多少險阻，都要開辟出一條自己的生存之路，解決自己的困境。
不以物喜，不以己悲。
“光頭強，月底再不交木頭就不要干了。”“你這套裝備就拿上個月工資作抵押了。”每每被李老板這樣劈頭蓋臉的罵下來，光頭強都會看看墻上的欠條，心想，難道自己就這樣白白替別人打工了。但第二天陽光照入屋內時，光頭強又神采奕奕的帶著鋸子上山去了。無論外界的壓力有多大，生活有多艱辛，他都是樂觀面對的。
報喜不報憂。
每次強爸強媽打電話問候光頭強時，希望光頭強能夠回家。二光頭強絕不會告訴父母，老板尚欠著自己工資，自己每天都要提心吊膽的工作，隨時都會有生命危險。即使自己食不果腹，也依然不會向家人要一分錢。
光頭強就是這樣一個形象，我們可能會說他是一個砍伐樹木的`大壞蛋，可他卻是自己的英雄。一個遇困難不退縮，不被現實生活打倒，不讓別人為自己擔心，自己用肩膀扛起所有艱難的英雄。他不是一個高大威武的人，但它卻是一個力量無窮的人。
天下大事，必作于細，天下難事，必做于易。敢于面對自己，戰勝自己，從小事做起，從自己的事做起，讓自己也成為自己英雄。崇拜英雄，不如自己做英雄。
英雄的作文 篇3
前幾天，我讀了一本書，書名叫《共產黨好》，書里面有一位讓我值得佩服的人，他就是小小放牛郎——王二小。
抗日戰爭時期，在河北省淶源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才13歲。在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉和干部，正在此放牛的王二小不顧自己的'生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面。干部和老鄉脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區，每一個人聽到王二小的英雄事跡都眼含熱淚。晉察冀邊區的文藝戰士還創造了后來傳唱全國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
王二小的英雄事跡和獻身精神永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心中，永遠是我們小朋友學習的好榜樣。
英雄的作文 篇4
這幾天，公司上下都在談論著一個話題：配料員工薛剛偉因救人而犧牲的事。其實，幾乎每天的新聞報道都有關于英雄和舍己救人的事情，因離我們比較遠，只是掬一把同情之淚和欽佩而已。但薛剛偉他是我們的同事，初聽說他的事，好多人都不相信，不相信一個鮮活的生命就這樣離開了，但事實證明，薛剛偉確實離開了大家。
聽和薛剛偉在一塊工作的同事講，薛剛偉平時就樂于助人，誰有困難他只要能幫上就一定幫忙。薛剛偉剛到公司不常時間就因表現突出當了配料骨干，他對工作認真，負責，同事們提起他都是交口稱贊。他今年三十歲，正是年富力強，家庭和事業都處于頂峰時期，更是家庭的頂梁柱，正所謂：上有父母需要孝敬，下有嬌兒需要撫養，如今他撒手而去，親人的悲痛之情可想而知。公司同事在得知他出事的.消息后，在第一時間就派人去看望，還帶去了三千塊錢慰問金。聽了解內情的同事講：薛剛偉休假回家到果園收蘋果，正準備回家時聽到水渠邊有人喊“救命”，有人掉落水渠，他和父母就迅速趕到，一看有人落水，薛剛偉連衣服來不及脫就跳下去救人，他自己不會游泳，手上就纏了一根尼龍繩子讓父親拉著，他的父親死死地抓住繩子，生怕有個閃失，當薛剛偉把落水的女孩推到渠邊上救上去后，自己已經疲力盡了，待父親使勁拉他時，不幸繩子斷了，薛剛偉落入水中，只幾秒鐘的功夫薛剛偉就不見了人影，他的父親急了，要跳入渠中救兒子，可渠中水流湍急，無法施救，被眾人死死拉住，大家趕緊組織救人，在消防隊員和當地群眾的配合下，經過了三天時間，薛剛偉的遺體終被找到。在得知此事后，社會上好多好心人都參與了救援，當地政府部門也是積極組織救人，并送去了慰問金。
聽到這些消息后，我的心情是五味雜陳，我為薛剛偉惋惜，可惜了他的年齡，我也為薛剛偉慶幸，慶幸他出生在這個年代，有那么多人關心他的安危。記得在一份報紙上看過一則報道：三十年前，一位父親為了救一名落水孩子不幸喪命，當時母親已經臥病在床，兩個孩子年幼，丈夫死后，沒有任何經濟來源，被救的孩子家庭也是一貧如洗，在丈夫去世后，不久母親便死去，兩個孩子無人撫養，最終不知流落何處，讓人看了唏噓不已，英雄的亡靈在天堂也不得安息。“讓英雄不能流血又流淚。”后來。在政府的倡導下，有了英勇救人“見義勇為”獎，它雖然不能讓英雄活過來，卻能弘揚正氣，讓英雄的家人得到補償，使他們在失去親人后，還能生活下去。我佩服薛剛偉，也敬佩他的為人。薛剛偉去了，可他的行為不知要影響多少人。公司在送去慰問金后，在團組織和工會的倡議下，組織捐款，同事們紛紛伸出援助之手，不論錢多錢少，都是大家的心意。薛剛偉雖然走了，可有社會和公司及同事對他的關愛，他應該安息了。
人常說：做一件好事很容易，可做一輩子好事很難。在關鍵時刻挺身而出，不顧個人安危，舍己救人，也是平常的積累所為，若有一絲猶豫，可能被救的人就喪失了生命，這種精神卻非一般人所有，我崇敬他。常有人說：現在的社會，到處充滿了私欲，那里有什么英雄？薛剛偉不就是英雄？在平常，看不出他與常人有什么不同，可在關鍵時刻就顯示了他的價值，我為我們擁有這樣的同事而驕傲和自豪！
英雄去了，可英雄的精神永存！愿英雄一路走好，愿英雄的家人好人一生平安！
英雄的作文 篇5
錚錚的靜立
哀泣的
是冬夜里的風
和天空對語
沉默是最好的表白
刪減了多余的情節
甚至
不留一片的招搖的葉
從沒在意
路人的一瞥
思念太久了
春風感動了二月
踏著湖水沿著草色款款的走來
在某個早晨
輕輕地剪開了
你珍藏已久
舉重若輕的包裹
悄無聲息的
放飛了
還沒來得及整理的.心事
如同
點燃生日的燭火
因為等待
你贏得了
尊敬
因為深沉
愛你的人
仰視
英雄的作文 篇6
鑰匙被放在桌上，聲音很熟悉。
拖鞋趿拉在地板上的聲音，漸行漸遠。
黑暗中房門被推開，驟然亮起了燈。白晃晃地刺疼了我朦朧的睡眼。我聽見越來越清晰的腳步聲，接著便感受到被子上多了的重量。空氣中有彌漫著的酒氣，今晚他喝了白的。
后來“啪”地一聲，燈的開關被按下，敞開的門被他順手帶上。我睜眼，看到被子上多了一件寬大的黑色風衣。
睡夢中我好像聽見他們在爭吵。但我沒有起身，也沒有扒開房門的一條小縫去窺探，那是我七歲到十二歲才會做的事，已經高中的'我知道什么叫習以為常。
那之后不久，大概不到一個月，爺爺去世了。他和叔伯們回了趟老家，鄭重地安葬好爺爺。我請了一下午的假獨自乘上班車回老家，一個小時的路程被司機開了兩個多小時，沿路的風景平淡無奇。下車后我見到他，十二月的天氣他穿了件線衫站在寒風中等我，我跑過去，不敢笑。
拿眼偷瞄他，才幾天不見，他憔悴了，有點蒼老和狼狽。手指間還夾著煙，裝作很有精神地抽著。
我拜過爺爺的靈后，坐在炭火旁取暖，抬眼時，目光觸到他快要花白的頭發，我愣了愣，想說點什么，卻揶揄道：“頭發都白成這樣了還不去染。”他用手摸了摸，說道：“守靈這半個月不能理頭。”我沒再吭聲，我在想一向堅強的他在夜里守著爺爺的靈柩的時候是否偷偷抹過眼淚。他轉身走的時候我望見他的背影，堅強里有若隱若現的孤老，以至于他從不向我示弱半分。
他每天都在外忙碌、奔波。他用他的青春來澆灌我的青春，直到如今他的青春逝去不再，我卻繁榮向盛，他才以一個中年人的心態等待著老年的到來。他待我，不再像我八九歲，被他放在肩頭，得意地觸摸高處的空氣，現在他表達愛的方式都是沉默，細微或是笨拙。
盡管如此，他卻成為我心中擎天的青松，永遠的英雄。
英雄的作文 篇7
抗震小英雄陳浩：不救人我會感到慚愧 12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監護室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監護儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。在地震的一瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負重傷。 5月12日下午，成都市溫江區玉石實驗小學950余名學生都在教室里上課。14時28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。 “當時我就意識到是地震了。”黃志德立即組織學生疏散。“大家一定不要驚慌，還有黃老師在后面。”由于學校平時進行過多次演練，學生們一個班接一個班地有序疏散，很快就撤離了教學樓。 然而，就在六年級（1）班的學生全部走出教學樓時，意外卻發生了。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內的4名學生被重重壓倒在地。 “他本來可以不這樣的。”黃老師有些哽咽。 原本跑在前面的陳浩，已經穿過了樓邊的升旗臺，到達了開闊的安全地帶。
這時候，身為班長的他習慣性地轉頭一望，看見一個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。 兩個小時后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學生終于被刨了出來。 被送到醫院時，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度。昏睡中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……” 被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個最要好的同學的生命。 十幾天過去，陳浩已經恢復清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢仍然相當嚴重。 雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現出了不同常人的勇敢。 陳浩的母親，守在重癥監護室外，十幾天來一直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時候，由于傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可他愣是沒有哭出一聲。 父親陳強說，陳浩一直沒有跟他聊過地震時的情況，直到有一天十幾位同學來到醫院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。 “要是再遇到這樣的事，我還會的'。不救人，我會感到慚愧。”陳浩的聲音斷斷續續，平靜中流露著堅強。 身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是一個孩子。“換藥的時候太疼了，偷偷哭過好幾次。”陳浩悄聲說。 “我們都叫他小英雄！”對于陳浩舍己救人的行為，醫生護士們都十分感動，他們給了陳浩這個特別的綽號。
在學校里，由于成績優異且樂于助人，陳浩不僅擔任了班里的班長，同時也是學校的大隊委員。在父母眼中，陳浩是個懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在一起，料理日常家務，幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔心過。 愛打籃球的陳浩，一直以來都很渴望能和姚明通一次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的“六一”禮物：身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。
英雄的作文 篇8
四月一日有一則新聞：三十多位撲火英雄壯烈犧牲，他們永遠的離開了我們。
消防員是和平年代犧牲最多的職業，他們身上肩負著偉大的使命，在一次次搶險救援中與火焰危險抗爭，把生命的希望留給別人，自己直面死亡。20xx年5月1日，消防員錢凌云、劉杰為撲滅上海某高層居民樓火災，不幸犧牲。20xx年5月29日，廣西玉林消防員楊科璋，在火災現場轉移一歲半的小女孩時不幸從五樓摔落，他緊緊抱著小女孩，小女孩只是頭皮擦傷，而他卻付出了生命。還有很多很多，他們大多很年輕，是九零后，甚至零零后，比我們大不了多少，都是家人眼中的寵兒，但為了保障人民財產和生命安全，他們義無反顧！
他們是我們每個人心中的`英雄，我們不敢想象，當面對熊熊大火時，他們如何義無反顧地舍身逆行。我們更不能想象，在面對生命的最后時刻，他們經歷了多少痛苦和煎熬。他們用汗水和鮮血譜寫出最美的詩篇，這就是軍人！站崗衛國，他們優先；抗洪搶險，他們優先；抗震救災，他們優先；這一次犧牲奉獻，他們依舊優先！
舍小家為大家，多少和平時代的英雄，依舊用生命保安全，捍主權，更把民族的價值觀鐫刻于歷史卷軸。塑造著代代中國人的精氣神。
山河已無恙，英魂耀中華！致敬---我心中的英雄。
英雄的作文 篇9
世界上有很多著名的英雄人物，而我心中最偉大的英雄，是我的媽媽。
在我的記憶中，媽媽教育我們比較嚴厲，生活方面簡直就是無所不能。對她來說，換個燈泡什么的，那都不是事；就算家里出現任何狀況，她都能分分鐘控制局面……一年365天，她總能把家里大大小小的`事情，安排得井井有條。
記得一天夜里，爺爺突發急病——闌尾穿孔，爸爸又出差不在家，媽媽連夜送爺爺去云大醫院急診手術……第二天一早，媽媽回到家，還沒來得及休息，就帶我一起去菜市場買菜。回到家，擦了擦汗，又開始忙碌起來，燒飯做菜。剛做好一桌子的飯菜，家里突然停電了。妹妹嚇得哇哇大哭，我也有些害怕。這時，媽媽用手電筒照明，一邊安撫我們，一邊找來蠟燭點上。餐桌上，我問媽媽累不累。媽媽還是跟往常一樣，微笑著對我說：“沒事。”
除了家庭的“總指揮官”，我的媽媽還是位“廚師”“家庭教師”……總之，她就是一個多面能手，每天像不知疲倦一樣，忙里忙外，卻從沒說苦叫累。
這就是我心中的英雄——媽媽，她教我學會面對困難、熱愛生活。我的媽媽，是一位勤勞能干的超能媽媽，一位偉大的母親，一位讓我深愛、敬佩的英雄！
【英雄的作文】相關文章：
真心英雄_描寫英雄的作文02-15
關于英雄的作文：赤，英雄02-20
關于英雄的作文：平民小英雄02-20
英雄的作文02-27
英雄的作文11-06
英雄作文08-26
(經典)英雄的作文08-26
（經典）英雄作文09-08
英雄的作文（精選）09-08
英雄的作文(精選)09-07