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英雄作文

時間:2023-12-23 11:49:02 寫人的作文 我要投稿

英雄作文8篇【薦】

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的英雄作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄作文8篇【薦】

英雄作文 篇1

  殘陽如血,蒼海如幕。一曲高歌“風蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復返!”,聽著漸離兄那凄涼的擊筑之聲,望著太子遠去消失在東方天際的身影,我再回顧一眼這燕國的山山水水,我是多么的舍不得啊。

  剛聽過楚辭的瀟灑自如,又走過齊魯大地的沉渾雄厚,終于來到了蠻秦的境內。一路之上,到處都是白骨露于野,黎民的淚水與鮮血,沖去了本就少有安寧太平。但這蠻秦倒還算是安定,本以為蠻秦連年征戰四方,國內應該因戰爭而勞民傷財,想不到贏政倒還有一些治國方略。不過這可不能阻止我殺你的步伐。“贏政,你就受死吧”我的心在狂呼,“我要用你的.血,來洗清燕國的恥辱,我要用你的頭,來祭奠樊將軍的英靈,我要用你的心,來告慰這天地蒼生!”這時,突然眼前晃過一幅秦國百姓安居樂業之景象,心中竟閃過一絲迷茫,我卻不知為何……

  我希望能夠將秦王帶回燕國,所以我用錢買通了寵臣蒙嘉,使他帶我進宮,熟悉地形,以便安然退出。

  當天晚上,我換上宦官服飾,由蒙嘉帶著偷偷入宮。恰逢秋日,這蕭蕭秋風竟吹得我心中有些涼意,我緊握袖中之劍,突然看見遠處,華蓋龍燈,競擁出一群人來,原來正是暴君贏政。我偷偷跟在人群之后,尋找機會。不久后,來到了秦王議政之所。他吩咐我們呆在門外,便與丞相李斯進去了。

  只聽見里面有談話之聲,我側耳傾聽,對話中充滿了一個帝王龐大的野心。其中一段對話,竟改變所有人的命運。秦王問李斯“寡人欲一統天下,汝言是否可成。”李斯道:“今秦國地險民富,良將如云,此乃帝王之資,王必可一掃天下。”秦王曰“汝可知當世誰為英雄”李斯道:“不知”,秦王曰:“夫英雄者,胸懷大志,有包藏宇宙之機,吞吐天地之能者。寡人力促天下一統,到時宇內升平,百姓安居樂業,寡人便可成英雄。其余諸人如趙王,齊王等皆冢中枯骨,不足道之。”……

  我回到了住所,這天晚上,我輾轉難眠,心中自問道:“現今秦國民富國強,六國不可與其爭鋒,一統天下,指日可待。到時天下太平,不再有戰火紛飛。我今若殺贏政,對天下蒼生真的有益嗎?可我不能辜負太子的知遇之恩,到底孰輕孰重。”終于,一夜之思,我有了選擇……

  圖窮匕現,我沒有殺他;環柱而走,我沒有殺他;飛擲利匕,我仍沒有殺他。直到劍光閃過,我被砍斷了一條腿。我倚柱而立,我要保持生命最后的尊嚴。侍衛終于來了,一把利刃向我砍來。刀影中,我見到了自己堅毅的臉龐,我放聲大呼道:“誰為英雄!”

英雄作文 篇2

  5.12汶川地動山搖,天崩地裂;汶川在流淚,四川流淚;英雄不流淚。汶川是好樣的,四川是好樣的,中國是好樣的,你們更是好樣的——小英雄。

  你們讓更多的花樣的年華延續,你們微笑地搭上了通往天國的火車,離開了你們依然眷戀,依然熱愛的美好。

  你,一個12歲的小女孩——宋雪。

  那地裂山崩的時刻,正在檢查午睡的你,完全能迅速的撤到操場。而你卻沖進教室大聲呼喊:“地震來了,地震來了,大家快跑,快跑……”同學聽到了,她們跑出了教室,撤到了操場,她們得救了。幾凈的窗戶里,你看到了你的另兩名同學。你的聲音再次響起:“曾雨、韓潔,快出來,地震了。”熟睡中她們哪聽得到你的嘶心裂肺的聲音。你就不怕此刻那隨時都有可能轟然倒塌的教室嗎?你又沖進了教室,搖醒她們,奔向了操場。老師清點人數時,少了你的聲音。你哪去了啊!宋雪!

  “我在教室后門僅兩不之遙的地方,我要出去,我要出去,我要回到你們的中間去,我要和你們在一起,我要和老師在一起……”

  宋雪,一個普通的名字,一個12歲的'小姑娘,你竟為了兩名同學,把自己的安危拋到九霄云外。當我們聽到你奮不顧身再次沖進教室,把生的希望給了同學,將危險留給了自己,我們淚水奪眶而出。

  你離開了,離開了世界;離開了我們;離開生你、養你、愛你的父母;離開掛念你老師,想念你的同學。

  誰是英雄?你就是英雄,你是我們心中永遠的英雄!我們愛你,永遠愛你!

  宋雪——別怕天堂里沒有地動山搖,沒有天崩地裂,沒有地震……

英雄作文 篇3

  今天早晨,我醒得很早,媽媽說:“我們去公園散步吧?”我高興地說:“好啊!那我們趕快出發吧!”說著,我趕緊穿上衣服去洗臉,等一切準備就緒了我們就出發了。

  來到公園里,那里已經有許多晨練的人了。我先爬了一會兒鐵鏈,又蕩了一會兒秋千,然后玩了玩蹺蹺板… …

  當我坐在椅子上休息的'時候,看見一只只螞蟻陸陸續續地從洞里出來,然后背起食物朝洞里爬去。突然,我聽見了“啊”的一聲慘叫,我連忙向叫聲的方向看去,看見媽媽正摔倒在花叢中。我趕快跑過去,過去一看才知道這是月季花,花上有刺。但我沒有絲毫猶豫,慢慢的把媽媽拉了起來,為此我也被花割破了兩處傷口。

  這時,我想起了爸爸去濟南學習時臨走前對我說的話,“睿睿,你在家要聽媽媽的話,你一定要保護好媽媽。”如今媽媽受傷了,我可怎么向爸爸交代啊!我又問媽媽:“媽媽,你怎么會摔倒呢?”媽媽說:“我一邊倒著走一邊欣賞湖邊的美景,突然被花壇前面的臺階絆了一跤,就摔倒了,哎!一心不能二用啊。”

  我趕緊扶著媽媽回家了,今天真倒霉啊!

英雄作文 篇4

  是誰,大汗淋漓地奔跑在球場之上?是誰,筋疲力盡氣喘吁吁仍奮力堅持?是誰,將夢想匯成了堅定的信仰?是誰,那青春正向陽光蓬勃生長?

  是你們這些好男兒,你們是拼搏、自信與追求的化身。是你們,將一腔熱血灑在校園里,我們可敬的籃球隊員們!

  『奮斗』不朽的篇章

  夕陽西下,空蕩蕩的操場上,卻仍有幾個矯健的身影在跳躍——是你們!這些正值大好時光的少年們,校服衣袖高高挽起,微風吹起飛揚的發梢,汗水淌下卻顧不得擦。那每一個傳球、運球都配合得如此默契合拍,每一次投籃都如此專注神往。一如早春的禾苗,蓬勃成長。

  那是第一場比賽,和我們對決的是345班。對方無疑是強手,他們人高馬大,只憑身高就似乎戰勝了我們——接連不斷地進球更是為他們頻頻加分。第一局,沒有士氣大振的勝利,卻以懸殊的比分給我們潑了一桶涼水。但隊員們心中燃燒的火焰怎會就此熄滅?你們沉著的臉上,似乎更添了一份堅毅。

  我知道,失敗并不可怕。汗水寫下的奮斗,是一曲不朽的篇章。

  『團結』最美的誓言

  礦泉水一瓶挨著一瓶,沾滿了友誼的水汽;加油聲一句接著一句,傳遞著不變的支持。你們不止是三人五人的`團隊,我們一直站在你們身邊。

  第二場比賽,和342對峙在球場上。英姿颯爽的你們不負眾望,比分和對方不分伯仲。大家都滿懷希望地渴盼勝利,現實卻來了沉重的一擊。對方忽然的一撞,使猝不及防的你跌坐在地。你繼續站起傳球,可又是一下,你身旁的他也踉蹌了幾步……我們憤怒了,誰能容許這明擺的犯規?“本來該是我們贏!”“342故意推擠了一下!”“我們的球員都傷了!”許多人的面龐脹紅了,許多人溢出了激憤的淚水。

  我沒有喊,也沒有哭,只是將目光長久地望去。你們有實力,你們無須失意!一分之差仍是教訓,下次必能華麗逆襲。更何況,同學們是這樣團結一心啊……

  『堅強』深切的力量

  女生男生,烈日暑氣。一個中午的訓練,熱汗奔流卻露著舒心自信的笑容。我仿佛聽到了來自你們內心的聲音:“344,加油!”

  第三場,同347的較量。依舊是赤紅的球衣,卻似乎多了一種力量。是什么呢?我思索著……

  “好!”尖叫聲入耳,進球了!這一次,你們的激情被點燃,超乎平日的發揮造就了一個個完美的進球。哪怕定點投籃一球未進,可你們卻點點滴滴地進步著;哪怕是對手來之不善的冷嘲熱諷,你們也能一笑了之,泰然應對!

  當比賽以12:2落下帷幕時,我們沸騰了。你們步伐有些緩慢,卻同樣堅定。這一刻,你們笑了,你們是最榮耀的英雄。我忽然有了答案——那多出的力量,正是百煉成鋼的堅強。

  我們贏了。

  也許不是多厲害的榮譽,卻足以盈滿每個人的記憶。

  我想,是不是在明年的春天,還會有熱情飛揚的你們奔跑著,將年少的勇氣投入籃框?

  但不管怎樣,你們都是在我心目里,最偉大的英雄。

英雄作文 篇5

  生活的道路從來都不平坦,越是坎坷,越是需要高度的理智和堅毅的人格。尤其是當自我身處孤立無援之絕境,更是要有英雄般的氣概與王者般的風范。而笛福筆下的魯濱遜就是這樣的一個人。

  稱魯濱遜是一個真正的英雄,毫不過分。不管是他在生活上所體現出的人類的.勇敢頑強頑強,英勇不屈,還是在精神上所展示的理性之光、樂觀之心,都足以使他配得上這個頭銜。魯濱遜自幼熱愛冒險,青年時期就出去闖蕩,當事業取得成功,他有決定出海遠航,實現自己兒時的夢想。雖然后來他身陷孤島,但是依然理智樂觀,勇敢地在島上生活了整整29年之久。即使如此,他也從來沒有過半句怨言,對生命、生活的熱愛之情也同樣是絲毫未減。

  魯濱遜雖然是虛構的,但他給我的感憾卻決不亞于任何一位現實中的英雄豪杰、帝王將相。我十分喜愛《魯濱遜漂流記》以至于一口氣將這本書一口氣讀了三遍。“讀書百遍,遍遍不同”,這三遍下來,我同樣是心得頗深。

  第一遍讀這本書,只是覺得情節精彩,引人入勝,并未品出個中滋味,但這一遍就已經在我心中樹起了魯濱遜英雄形象。

  第二遍再讀,感覺則截然不同,吸引我的不再是故事,而是人物本身。這一次,我從魯濱遜身上讀出了另類,他帶給我的也不再僅僅是一個冒險家的形象。我重新認識到魯濱遜乃是一位人格巨人,生命強者,他真實真切地表現了人類理性的偉大。

  第三遍又讀,感受方式最深,我開始不斷地問自己:如果有機會,自己會愿意去冒險嗎?如果流落荒島,自己是會逃避,沉淪還是面對呢?如果遇到食人族,自己將如何對付?如果碰見像星期五一樣的人,自己有將如何決策?……如果,如果,如果,無數的反問在我腦海中閃過。我不得不陷入深深的沉思。伴隨著時間點點消逝,疑云漸漸散開,我又從思考回到了現實,我明白了一個道理:魯濱遜之所以能活下來,是因為他健康的自我意識和高度的理性思維。同時他健康的自我意訣和高度的理性思維。同時也因為他具有仁、勇、忠、義四德。我對自己所發問的事實上都是在問自己有沒有這些高尚的人格。不得不承認,我在人格上實在還有許多不足之處,但我正值青春年少,乃是大好時光,只要努力,我堅信自己必可成為又一個魯濱遜。

  大道難行,必修英雄之風,王者之范,用以行之。

英雄作文 篇6

  這天風和日麗,萬里無云。我回到老家,走在田野的小路上,我順便放了兩只小兔子,小兔子們連蹦帶跳地嬉戲去了。我走在小道上,享受著陽光溫暖的擁抱。聞著花的芬芳,菜的清新。我伸了長長的懶腰。一會兒跑到菜園里和蜜蜂玩耍,一會兒跑到花叢中,和蝴蝶一起翩翩起舞……小兔子們蹦跳著到金黃的油菜花里去了。

  我不知不覺走到家旁的`樹林里去了,這里綠樹濃蔭涼快極了,我準備坐下來的時候,一條大黑狗神不知鬼不覺地從一旁的灌木從中串出來了,張著血盆大口撲向我,就在這時,一只小白兔從樹后面跳出來,一個回旋踢把大黑狗打得落花流水,大狗退后了,它用兇神惡煞的眼神目不轉睛地瞪著不知所措的我和氣沖沖的小兔了,我們僵持了一會兒,另一只小白兔也是只小母兔,不緊不慢地跳過來。

  突然間,大黑狗兇猛如虎地撲過來,小白兔也是小公兔,把大狗引到一片空地上,小公兔的鼻子不斷地扭動著,烈火在眼睛中燃燒著。大黑狗把雪白的牙齒裸露,讓自己看起來無人能敵。小母兔引領著大驚失色的我帶回家。大黑狗露出爪子,撲向小白兔,但小白兔輕而易舉地躲過了。趁大黑狗沒反應過來的時候,小白兔一個橫踢正好踢中了大黑狗的最霸氣,但同時被大狗利爪爪得鮮血淋淋,大黑狗的一顆牙齒掉了,于是大黑狗汪汪得叫了幾聲,灰溜溜地跑了。

  小白兔帶著勝利一拐一拐地微笑著走回來我。為了慶祝這次勝利,我到菜園里拔了一些它們愛吃的胡蘿卜,卷心菜和小白錯誤。我放到他們的食盤里,它們經過一天的戰斗餓壞了,它們食欲大開,狼吞虎咽地吃起來,還吃得一干二凈呢!我看著它們可愛的樣子,我樂壞了。

英雄作文 篇7

  從我降臨到這個世界的時候起,就一直想做英雄,可沒做到當英雄真難啊。

  那是我五歲時的一件事。那天爸爸媽媽出去辦事了,只有我一個人在家,我覺得無聊,把電視打開,看起我最喜歡的動畫片——《關于英雄的故事》。看著看著,我心中也燃起了做英雄的迫切愿望,但苦于沒有機會。突然我聽到了隔壁家小美因為不敢喝藥在哇哇大哭呢,就心想:我不是喜歡做英雄嗎?現在有個機會何不去試試?

  說干就干,我趕緊跑到媽媽的醫藥室,拿了一滿瓶藥,跑到小美家,把滿瓶藥打開,不一會我就把一滿瓶藥喝完了。我就對小美說:“小美,你看,我是大英雄,我把一滿瓶都喝完了。我心想:我喝完了一滿瓶藥,小美一口都不敢喝,以后我不僅可以在小美面前趾高氣揚,人們還會夸我是英雄,會說小美是膽小鬼。我越想越高興,這次我終于可以當英雄了!

  想著想著,我的頭發暈,有一種想嘔吐的.感覺,我倒在了地上。醒來的時候我已經躺在病床上了,爸爸媽媽對我說:“你看你隨便喝藥,差點見不到我們了。”“可是我想當英雄啊!”媽媽笑了,說:“傻孩子,這就是英雄呀?”我忙查查字典,上面說:英雄指本領高強,勇武過人的人;不怕困難,不顧自己,為人民利益而英勇斗爭,令人欽佩的人。

  哎,原來我這行為不叫英雄呀。當“英雄”真難,差點喪失了性命。

英雄作文 篇8

  古有曹操煮酒論“英雄”,今有語文老師背書論“英雄”。

  語文老師讓我們背《岳陽樓記》,一人兩次機會,背會了能加五分呀!我要默寫五次全對,一號本得二十五個“優”才能得到,所以,我為了能加到五分,一遍一遍地讀呀背呀,終于我背會了。

  第二天,我就沖向了老師辦公室,站在辦公室門外,我想:第一次我一定要一鼓作氣背下來,如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因為緊張,還是因為求勝心切,剛背到第一段就“卡殼”了,我失去了第一次得分機會。

  此后,我又去了老師那幾次,可是都因為時機不合適,我被老師拒絕了。終于又等到了一次機會,我站在老師辦公室門外對自己默念六個字“不成功便成仁!”前一部分我背得很流利,快結束時,可能是我太興奮,又突然背不下去了。我急得額頭上直冒汗,可是急有什么用,我已經沒有加分的機會了。

  為此我郁悶了一節課,感覺無顏見班上同學。課后我終于想通了,我不是在為老師學習,不是在為加分學習,而是在為自己學習。

  又去了老師辦公室,我說:“不加分可以,但我一定要背完!”老師愣了一下,隨即肯定地點了點頭。這一次,我心情很輕松,我背得很熟,每一個字就像刻在頭腦中一樣。

  第二天語文課上,老師夸我是“英雄”,說我在兩次失敗后,竟然能要求不加分也要背完,讓同學們向我學習,我倒覺得怪不好意思的。

  做學問就是要有這種鍥而不舍的精神,學習是為自己的,不是為其他任何人,這樣才能對自己真正有益。所以我要做一個英雄,做一個學習上的.英雄,做一個堅持不懈,為自己而學的英雄。

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