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寫人優秀作文

時間:2023-06-11 07:57:00 寫人的作文 我要投稿

【推薦】寫人優秀作文合集九篇

  在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫人優秀作文9篇,歡迎大家分享。

【推薦】寫人優秀作文合集九篇

寫人優秀作文 篇1

  姥爺喜歡自己制作影集,我家里有好幾冊姥爺親手制作的影集,里面都是家人們從小到大的照片,當然也不乏一些“陳年舊照”,其中給我印象最深的就屬媽媽的這張“大頭娃娃”照了。

  媽媽和我是校友,都是大學路小學的。她念小學時,由于愛好舞蹈,加入了校級舞蹈隊,每天放學后都會去練舞。那時,她們的拿手絕活不是民族舞,不是爵士舞,更不是現代舞,而是喜慶熱鬧的“大頭娃娃”舞。

  瞧,這張就是媽媽上四年級時帶妝演出后的照片。那次演出是在學校的慶祝活動上,地點是學校大禮堂。對著照片,我找了好一會兒,才找到媽媽。原來她在照片的最下方,被一個“大頭娃娃”擋住了身子,只露出了瘦瘦的小臉。這真的是我的'媽媽嗎?媽媽也有這么“萌”的笑容啊?你瞧她短短的頭發,大大的眼睛,兩條濃黑的眉毛,嘴角還掛著微笑,多可愛啊!

  “你別看我們笑得輕松,練舞的時候可真不容易呢。”媽媽輕輕撫摸著已經有些發黃的照片,陷入了回憶中。練舞時,“大頭娃娃”的頭套重重地罩在媽媽那細細的脖子上,跳上個十幾分鐘就會讓人喘不過氣來。這時,老師就會讓“媽媽們”把頭罩摘下來透口氣。媽媽說,摘下大頭,露出來的竟是一個個可愛的“小蝌蚪”腦袋。我笑著說:“媽媽,這‘大頭娃娃’其實是‘表里不一’啊。”媽媽聽后,和我不約而同地笑了起來。

  媽媽說,盡管戴著“大頭”練習,有時會吃不消,但這絲毫沒有消磨掉她的熱情,她還是堅持練了下去。特別是碰到教育局的演出,那可是媽媽最高興的時候,為什么呢?因為這不僅可以為學校爭光,而且她還可以化一個美美的舞臺妝。演出結束了,媽媽都舍不得卸妝,還要再給姥爺姥姥表演一番,有時就這樣帶著妝美美地進入了夢鄉!我躺在媽媽的懷里,靜靜地聽著媽媽講那過去的故事。我想,原來媽媽們和我們一樣,也有著如此快樂多彩的童年啊!

  是啊,不同的時代有不同的故事,但無論時代怎樣變化,歲月如何變遷,最重要的是要保持一顆快樂向上的心。雖然媽媽現在不跳舞了,但她把熱愛生活、熱愛藝術的信念傳遞給了我。我也要像媽媽一樣,追求那份屬于自己的快樂。

寫人優秀作文 篇2

  我們二班在學校就是一個牛班,身為牛班的我,身邊自然會有許多牛人。嘿,你可別說我自夸,就拿毫無一完半職的平頭百姓黃婷婷來說,她可是一個牛氣沖天的人。不信?一起來看看吧!

  一頭對數學情有獨鐘的“牛”

  提到數學,很多女生都會說一句話:“哎,沒救了!”對于我,也是“談數”色變。可黃婷婷呢?不但把它學得很好,還把做數學題當成一種娛樂方式。就拿上學期我坐她后面來講,一上數學課,她就像打了雞血一樣,充滿著戰斗的激情。數學老師一提問,她就拿起筆嘩嘩嘩地計算然后突然大聲地報出答案,還追著老師問對不對。有時,她還會轉過來對我一臉壞笑著說:“嘿嘿,小鬧鐘,把你數學的輔導題給我做吧!”這可真是印證了“誰說女子不如男。”我說黃同學,你也不用這么玩命地去學數學吧!

  一頭對魔方愛不釋手的“牛”

  最近為了運動會開幕式的表演,班上掀起了一陣玩魔方的熱潮。要說起這個發起人,那還不是對魔方愛不釋手的黃同學。要說起她的光榮事跡,那可是三天三夜都說不完。只要你給她一個打亂的魔方,她左轉右轉,上轉下轉,三下五除二地就拼好了六面。憑借這個技術,她創建了“黃氏派”收了幾個徒弟。像我這種心靈手不巧拿著魔方都不知道怎么玩的人就只能“望牛興嘆”了。

  一頭幽默機智的“牛”

  一次數學課上我們正在做練習冊,一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無濟事。數學老師講的方法我還是不能理解,沒辦法,只好請教那位黃同志了。我小聲叫道:“黃婷婷”她沒聽見。第二聲:“黃辣丁”她還沒反應,我敢肯定她這次是裝的'。我改了稱呼,叫道:“才女!”這次雖聲音不大,但她一下子就轉過身來。唉,真是個自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會這道題才是最重要的。她隨即就告訴我解題方法,竟比數學老師的還容易讓我理解。我回了聲謝謝,她在那邊開始幽默了:“本人是半個諸葛亮,人稱‘黃半仙’,你若愿意,我可以收你為徒。”我想,戀自狂本色大抵如此。我對這位才女有句貼切的形容:“古有風流才子唐伯虎,今有自戀小生黃婷婷。

  不必說富甲中國的馬云,才思敏捷的莫言;也不必說智勇雙全的馬拉拉,巧舌如簧的倪萍。單是初二、二班這名不見經傳的黃婷婷就已經讓我們佩服得五體投地了。還想知道我們班還有哪路高手?歡迎你到五津中學初二、二班來做客!

寫人優秀作文 篇3

  一年級的時候,我轉班到五班,自我介紹過后,老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個人長得像猴子我掃視了整個班級,那有一個長得像猴子的人啊。哎!算了。我無隨便找了個位子坐下。

  從一到五年級,我和侯志集都沒咋么接觸,只知道她是一個文靜的女孩。直到上小學六年級的時候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。

  六年級的新學期的第一節數學課時,數學老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來就不是很好,黑板上的內容我看不清,又不好上講臺上去看,只好問四周的同學,可是到頭來總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周,打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉過身來。我沒有聽見預料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說:“等一下,我把題目抄給你。”她從抽屜里拿出一個本子,認認真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用真心寫的。

  看著那清秀的`字跡,我認認真真地答好題,在這大雪紛飛,北風呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……

寫人優秀作文 篇4

  在我的記憶里,我的母親是一個和藹慈祥的母親,對我很好也很疼愛,我記得有一件事情,卻讓我刻骨銘心。

  那年,我六歲,因為從小我就沒有見到過我爸爸,所以我就會經常問我奶奶和我母親她們,母親,母親,爸爸去哪里了啊?而我母親就會回答我說:“女兒啊,你爸爸他啊,在廣州努力賺錢呢!所以你要乖乖的聽話,你爸爸知道了,回來的時候會幫你買好吃的。”我一聽可開心了,后來,我記得有一次天氣就很冷了,我母親因為她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而…………玩著玩著我連自己著涼了都不知道,到了晚上,我就覺得自己很冷,我以為是天氣的原因才會這樣,所以沒跟說我母親說,后來再到了半夜,我就開始發起了高燒,開始胡言亂語了,我母親就察覺到了我的不對勁,一摸我額頭很燙,還用她的額頭和我的額頭對著看誰的熱,就起床換好衣服,也幫我穿好衣服還穿了一件棉襖,把我背起來了起來,外面還被細心的包裹著一層被子,可是,沒用呀,我還是覺得很冷,而且這天氣很冷,我家又離看病的地方很遠,再加上那個醫館那里很偏僻,沒有燈,再加上我又發著高燒,所以我母親就只好跑著去了,到了那里之后,醫生就先幫我量體溫,最后說是如果再來晚點,我就會燒壞腦子了,然后吊了好幾瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起來的時候才知道,我母親就在旁邊陪了我一晚上,我很感激我母親對我的'無微不至的照顧,一直沒離開過我的身邊一直守著我,一直陪著我直到我醒來。

  所以我很感謝我的母親,謝謝她的陪伴,謝謝母親對我的無微不至的照顧,到現在我才發現,“母親”這個詞里面包含著多少愛,多少包容,多少無微不至的照顧。所以只要你用心細細的感受,體會,你就會蕩漾在愛的海洋里。

  母愛是世界上最偉大最無私的母愛,謝謝你母親,我愛你。

寫人優秀作文 篇5

  我的爸爸長得可帥了,你要是看到我,就知道我爸爸長得什么樣,大概有99。9的人都說我長得像我爸爸。我的爸爸長著黑黑的頭發,圓溜溜的眼睛看上去很嚴厲又很有神,雙眼皮,細細地眉毛,挺挺的鼻子。我的爸爸數學很好,對我非常嚴格。

  班里的同學有的害怕考試,因為考不好就會被家長罵;有的喜歡考試,因為考好了,家長還會給點錢或一些獎品,我的爸爸就是不獎也不罰。記得有一次,我語文沒考好,爸爸還反而安慰我說:“沒事,下次考好點就行了。”期中考試,我數學考了100分,爸爸也就說:“考得不錯,繼續保持!”我覺得我的爸爸這樣做,很好,可以讓孩子更輕松的面對考試。

  這是我的爸爸,一個不獎也不罰的爸爸。

  我們的校園 我們的學校很美,你不相信,那我就一一為你介紹吧。

  當你踏進我們學校大門時,第一眼就會看見乒乓球臺旁的榕樹。同學們經常在榕樹下做游戲,還有的同學在榕樹下的乒乓球打乒乓球。有時候榕樹一動不動,好象在聚精會神的看同學們玩耍。

  榕樹的旁邊就是羽毛球場,課外活動時,一些老師或者同學在羽毛球場打羽毛球。

  羽毛球場的前面就是籃球場了,到了體育課或者課外活動的時候,都有一些男同學在籃球場打籃球,盡管展示自己的才華。有的時候學校會舉行教師排球比賽,老師們就在籃球場上打排球,努力把冠軍爭奪到手。 籃球場旁邊就是舞臺了,下課的時候,一些小同學在舞臺上做單腳跳、三角智等等游戲,他們玩得可開心了。

  我愛我們的校園。 可愛的小狗

  外婆家有一只可愛的.小母狗。它的名字叫“豆豆”,它有一身棕黃色的毛。“豆豆”的鼻子很軟,總是瞪著兩只圓圓的大眼睛。一看見我就搖著尾巴跑過來舔我的腿和腳。

  每到大家吃飯的時候,“豆豆”就會鉆到桌子底下等著有人喂它吃東西。我把吃掉的肉骨頭給它,它吃的可香了。每次吃過一塊兒后就抬起頭瞪著圓圓的眼睛望著我,好像在說:“小主人,快,再給我來一塊兒吧。”在姥姥家短短的幾天,“豆豆”已經和我成為了形影不離的好朋友。

  我喜歡可愛的“豆豆”。

寫人優秀作文 篇6

  提起班長李濟合,真令我敬佩。

  前段時間,一件感人的事跡又從他身上發生了,這件事至今讓我難以忘懷。 事情是這樣的。我們班李文龍同學患上了腮腺炎,由于這是一個傳染病,關系到全校同學的身體健康。老師讓他在家好好治療。

  過了兩周時間,李文龍康復回到了班上。下午放學時,老師要給他開始第一次補課。可是從李文龍嘴里得知,他的功課一點兒都沒有耽誤,是他的班長李濟合利用周六、周日,以及每天下午放學,到他家給他補課。天天如此,總是披星戴月地回家,李文龍的媽媽每次挽留他在家吃飯,他總是婉言謝絕。他總是說:“媽媽在家做好了,等著我呢??”李文龍把近半個月李濟合的所作所為詳細的敘說了一遍,并且,李文龍把耽誤的課文讀給老師聽,默寫的生字給老師看,重點句子的分析說給老師聽。當時,老師感動的落淚了。我這個副班長和老師一樣也落淚了。心想,多好的'班長啊,這種助人為樂,關愛他人的品質多么高尚,美好的心靈多么純潔。

  下午放學,我回到家里坐到自己的書房里,內心久久不能平靜。班長那高大的身影總是閃現在我的面前,那關愛別人的精神一直鼓舞著我。我為我這個副班長的所作所為而內疚,為班長的所作所為而自豪。因此我揮筆寫下了我深深的感受。第二天,我把寫稿投到了學校“紅領巾廣播站。”當天正是我值日,我帶著激動的心情站在廣播前,用悅耳動聽的聲音,把班長的動人事跡及我的感受傳送到了全體師生的耳朵里。頓時,贊不絕口的聲音傳遍了整個校園。緊接著,大隊輔導員布置本周活動內容,就是以四年級班長李濟合為榜樣。主題是“助人為樂”。從此,校園內外動人事跡接連不斷,“紅領巾廣播站”不斷傳出某某班級、某某同學、某某老師的感人事跡。此時的校園,真讓我感到它是一個溫暖幸福的家。此時此刻,我不斷深思,世上的每一個人,如果都像我的班長這樣,向別人獻出幾份關愛,那世界將會多么美好。

寫人優秀作文 篇7

  蠟燭對于現代人來說有些許的陌生,現代生活最常見的是香薰燭,時尚、芬芳,充滿現代氣息,還有人記得陪我們度過漫長日夜,給我們光明的她嗎?雖然沒有香薰燭的芳香,但有更明亮的光,沒有時尚的色彩,但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的教師。

  在踏進初中學校的大門時,我一直在想新教師是怎么樣的?走進初一一班的教室,一個陌生的面孔映入我的眼簾,一頭濃密的黑發,一雙炯炯有神的大眼睛,這位老師當時給我的第一感覺是慈祥的,和藹可親的,嚴格的,負責任的。老師當時說的第一句話是“歡迎大家來到這個新集體,大家能在這個集體就是我們大家的緣分,我姓穆,叫我穆老師就可以了”,當時我就堅信這個老師是個好老師,很多人會問,第一次見面怎么會知道是個好老師呢?理由很簡單,那就是能看透學生心靈的'眼神。當時我就下定決心,一定要好好學習,給老師留下個好印象。

  我們要去軍訓了,坐了兩個小時的車后,我們來到了藍田基地進行軍訓,軍訓的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿,太陽烤著我們的皮膚,說實話,當時的皮膚火辣辣的疼,我真的好想哭,眼淚在眼眶里打轉,卻始終沒有流下來,當我用水汪汪的眼睛環顧四周時,我看見了穆老師在那個角落注視著我們,老師本可以在房間吹著空調的,但是穆老師沒有,她陪著我們度過了一天的艱苦訓練。中途休息的時候,掀開袖子,看見黑白相間的胳膊,但是心里好溫暖。

  軍訓的第二天,老師把我叫過去,讓我檢查我們宿舍的軍訓日記的時候,一件小小的事情,卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福,每當我的老師夸獎我的時候,我心里的激動難以言狀,不管在生活中遇到了多么頭痛的事,只要感覺到老師對我的認可,心中就變得很舒服。

  我們班同學每當犯了錯誤的時候,她不會當著我們的面前去批評,總是保衛著我們的尊嚴。老師每次都會先看著我們不說話,我們望著教師深邃的眼神,總是會主動承認自己的錯誤,總會讓我們不禁令自己錯誤的行為而懺悔。

  一晃一年就過去了,我們快放暑假了,但是我卻一點都開心不起來,因為我期末成績考砸了,我整個暑假感覺心里都不舒服,實在難受的話我會找穆老師聊天,老師對我說:“別灰心,抓住暑期迎頭趕上,初二才是競爭的開始。”我還對老師說我害怕爛考場的尷尬,教師鼓勵我說:“爛考場只是客觀因素,你內在的動力才是重要的,教師相信你是創造奇跡的人。”老師對我說過一句話:“沒有人一出生就如此完美,無需自責,慢慢學會克服不足即可。”這句話烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

  如果讓我用一句詩來贊美老師的話,那就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

  有句話說的好:“教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。”

  這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會忘記,在我傷心的時候給了我極大精神鼓勵的穆老師。

寫人優秀作文 篇8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子是個寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了……”媽媽:當我聽到這首歌的時候,總有好多心里話想對您說。

  媽媽,自從我生下來,您就對我百般呵護,您像太陽1樣溫暖著我。您什么事都替我著想,有好吃的先讓我吃,有好看的先讓我看,有好玩的先讓我玩,總之,世界上的任何東西,您都先讓我先的到,現在我漸漸長大了,您還是那樣對我不放心。有1次,我生病了,您非常著急,于是帶著我去了醫院,給我量體溫,時不時的摸摸我的額頭,還讓我多喝熱水,您真是太關心我了。還有1次,我去小試驗家北京,去的前天晚上,媽媽您是千叮嚀萬囑咐,讓我多喝水,晚上天晾要多穿衣服,要蓋好被子,以免感冒……于是我1個勁的`點頭,并檢查了1遍又1遍,唯恐會落下什么,這時我才知道什么是“兒行千里母擔憂啊!”

  媽媽我知道您關心我,可是您也要保重自己的身體啊!您早起完睡,早上您早早的起床做飯,當我起來的時候就可以吃上可口的早餐了。每天晚上您都給要給我檢查作業,有1點錯誤都不行,直到9點多您才睡下,在您的呵護下,我不斷成長。

  媽媽是您讓我來到這個世界上,您對我的愛,我1輩子也報答不完,1輩子也忘不了。我真想給您唱首歌:“世上只有媽媽好……”

寫人優秀作文 篇9

  我被換了座位,新的同桌是個可愛的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發,一個字:靚!

  還不到一天,我就對她產生了好感,不僅是因為她學習好,守紀律,樂于助人,還因為她——愛笑。

  早晨,我打掃好衛生,托著略感疲憊的的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來,她微微沖我一笑,說道:“作業本我已經幫你交了,我怕你打掃衛生回來遲了,就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發,嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。(人物細微神態的描寫給讀者留下深刻的印象)我連忙道謝,并還以一個微笑。頓時,一股暖流流進我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧!”她微笑著說道。“嗯!”我倆互相看著對方,點了點頭,開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。(細致的心靈體驗,有效地表達出作者的真情實感)

  中午,趙老師要給我們上英語課,我正好沒有帶英語書,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,一個溫柔的`聲音進入了我的耳朵:“來,一起看吧!”我轉過頭一看,又是她,她已經把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。(又是抓住人物的微笑,細膩、傳神)她見我有點兒不好意思,便說:“同桌應該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

  還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑,像春風吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人改良自己,共度美好時光,共創美好未來。美好的明天,有你,有我,也有她……(點題,跟前文呼應)

  點評:這是一篇寫得很不錯的文章。作者為了表現人物善良、友好,選取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了細節,充分表達了真情實感。貫穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得稱贊。

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