寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文1
請(qǐng)各位仁兄都來(lái)抄，謝謝
種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅(jiān)持，我真正領(lǐng)會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的詩(shī)意
五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個(gè)周末，我便擁有了這次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺(jué)著格外新鮮。
山村的勞動(dòng)仍然是原始的——根本沒(méi)有書(shū)本說(shuō)的機(jī)械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽(yáng)光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠(yuǎn)近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護(hù)著豐收的田野，很新鮮。
到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認(rèn)為身強(qiáng)力壯，在分工時(shí)，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個(gè)像個(gè)扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳?duì)：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個(gè)瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥。”盡管我這時(shí)才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個(gè)深淺適度的坑。 咳，只要三個(gè)人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡(jiǎn)單的。“這么簡(jiǎn)單的工作，那還不好做的，就這么點(diǎn)兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實(shí)并非如此，種了沒(méi)幾壟，我的興趣就沒(méi)了，勁兒也沒(méi)了。這種機(jī)械動(dòng)作太令人厭煩了，天氣也越來(lái)越熱，剛才還明媚可人的陽(yáng)光不知何時(shí)變得毒辣辣的`，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒(méi)有放慢速度的意思，仍然不停地?fù)]舞著鋤頭，我那還好意思說(shuō)累呀？我和弟弟相互鼓勵(lì)著，堅(jiān)持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。
寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文2
“呼，呼”，猛烈的寒風(fēng)像老虎狂叫般怒吼著，天空中飄著一片片白色的雪花。
此時(shí)，正是冰天雪地的冬天。這個(gè)季節(jié)里，有中國(guó)人最隆重的節(jié)日――春節(jié)，人們都穿著厚厚的棉衣，躲在溫室里不想出門(mén)。我和媽媽正急急忙忙地往家里跑。突然，我看見(jiàn)了一位與我們同行的送外賣的青年，他長(zhǎng)得高高的，臉上有一顆黑痣，還有一對(duì)小小的眼睛。他挺直了背，站立在風(fēng)雪之中，顯得有幾分威武。我看著這位青年，心里暗暗琢磨，這位哥哥難道不冷嗎？他為什么不回家過(guò)年呢？
只見(jiàn)這位青年環(huán)顧了一下四周，最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個(gè)箭步走來(lái)，用和藹的.聲音問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們知道三棟在哪里嗎？”我看著他，連忙答道：“你跟我來(lái)吧！”他跟隨在我和媽媽后面，我不覺(jué)放慢腳步，想和這位青年聊聊天。
當(dāng)我正要問(wèn)話時(shí)，他的手機(jī)鈴?fù)蝗豁懥耍疫B忙縮回了嘴邊的話。只見(jiàn)青年眉頭一皺，迅速地掏出手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，他打完了電話，我急忙詢問(wèn)：“哥哥，這么惡劣的天氣，你難道不冷嗎？”“冷，當(dāng)然冷了。”青年依舊和藹地答道。“那你怎么還在這送外賣呢？”我接著問(wèn)，“你應(yīng)該回家過(guò)年呀！”這位青年微微一愣，不緊不慢地說(shuō)：“正因?yàn)榇汗?jié)，我可以多賺點(diǎn)錢(qián)。”突然一陣狗叫聲由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越大，我定睛一看，一條大狼狗向我狂奔而來(lái)，我急忙躲到媽媽身后。等到大狼狗走遠(yuǎn)，我回到青年身邊，又忍不住問(wèn)道：“哥哥，你為什么這么著急賺錢(qián)呢？”青年長(zhǎng)嘆一聲：“哎，我母親常年臥病在床，我只不過(guò)想多賺點(diǎn)錢(qián)給母親治病。”
我聽(tīng)了這話，心想：他真是個(gè)孝子，為了給母親治病，這么冷的天氣，他還在外面掙錢(qián)，真不容易！不知不覺(jué)，我們就到了三棟樓下，我們和青年就此告別。
雪下得更大了，雪花給青年披上了一層白外套，看著青年堅(jiān)定的背影，我心里對(duì)他又增了幾分敬佩……
寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文3
記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我并不太喜歡陳老師。事實(shí)上，我并非討厭她的性格，而是不喜歡她的教學(xué)方法：首先，我認(rèn)為她講的題都太基礎(chǔ)了。像一班的劉老師，二班的車?yán)蠋煟陌嗟某汤蠋煟麄冎v的全是難題。其次，她要求把計(jì)算題過(guò)程的每一步都寫(xiě)清楚。難道不只要寫(xiě)出關(guān)鍵步驟并保證結(jié)果正確就可以了嗎？寫(xiě)一大段繁瑣的'無(wú)關(guān)緊要的過(guò)程又有什么用呢？太麻煩了！
甚至有一段時(shí)間，當(dāng)陳老師在班上問(wèn)：“這道題會(huì)做的舉手”，同學(xué)們都齊刷刷地舉手時(shí)，我卻不為所動(dòng)——即使我都會(huì)做。我想：這么基礎(chǔ)的題還用舉手嗎？同時(shí)，我在課上做完習(xí)題，也不給陳老師檢查。因?yàn)槲覍?duì)她所要求的那些繁瑣的過(guò)程十分反感。就因?yàn)槟欠爆嵉倪^(guò)程，數(shù)學(xué)作業(yè)要多花掉十分鐘！同時(shí)，她在許多方面都表現(xiàn)出了對(duì)我們的嚴(yán)苛：明知我們作業(yè)多，卻還要拖堂；糾錯(cuò)本上的錯(cuò)題，我們?cè)S多都沒(méi)做錯(cuò)，卻依然讓我們摘抄下來(lái)；我數(shù)學(xué)沒(méi)打到“A”，自己已經(jīng)很傷心了，她卻還要當(dāng)著全班同學(xué)的面來(lái)批評(píng)我。
可沒(méi)想到，那看似不必要的繁瑣的過(guò)程在考試時(shí)那么重要。我數(shù)學(xué)考卷上的一道計(jì)算題，就因?yàn)樯賹?xiě)了一步，而忽略了一個(gè)數(shù)字，導(dǎo)致整個(gè)答案錯(cuò)誤，扣去三分。真可惜，不然，我就是滿分了呀！那一刻，我開(kāi)始覺(jué)得寫(xiě)過(guò)程并非沒(méi)有道理。
一次，我和朱炫昱因?yàn)槎寂欢岸M(jìn)制“是什么，在許多課外書(shū)上也找不到，而百度一下呢，又完全看不懂。于是便一起跑去辦公室請(qǐng)教陳老師。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳——原來(lái)二進(jìn)制里有那么高深難懂的內(nèi)容！陳老師一遍講下來(lái)，我和朱炫昱就好像剛剛玩完過(guò)山車一樣頭昏眼花。怪不得網(wǎng)上流行這么一句話：“不管你有多牛，在數(shù)學(xué)老師面前，永遠(yuǎn)是個(gè)白癡。”于是，身為教務(wù)主任的、日理萬(wàn)機(jī)的陳老師在百忙之中抽出了一個(gè)多小時(shí)為我們細(xì)細(xì)講解，直到我們恍然大悟茅塞頓開(kāi)醍醐灌頂才露出一個(gè)滿意的笑容。最好，在我和朱炫昱心滿意足地走出辦公室時(shí)，聽(tīng)到陳老師在身后說(shuō)：“現(xiàn)在都六點(diǎn)多了，你們回家一定要小心啊！”這一句話中，包含了多少陳老師對(duì)我們的關(guān)心啊！其實(shí)，她平時(shí)的種種做法，不都是想讓我們學(xué)得更扎實(shí)，做事更仔細(xì)、沉穩(wěn)嗎？
陳老師的這一片心意，就像一壺好茶，初嘗覺(jué)苦，但細(xì)細(xì)品來(lái)，實(shí)為滋心潤(rùn)肺之極品！
寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文4
人在不斷不斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的`節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預(yù)測(cè)：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约海チ俗约旱目鞓?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文5
進(jìn)入初三，晚自習(xí)延長(zhǎng)到9點(diǎn)30分，偌大空蕩的校園一到這個(gè)時(shí)刻，初三的學(xué)生們便從各個(gè)門(mén)蜂擁而出，寧?kù)o便幻化為虛無(wú)。
那個(gè)夏夜，是上完晚自習(xí)的第一天，夏夜里的陣陣微風(fēng)掠過(guò)香樟樹(shù)高高的樹(shù)梢，霎時(shí)間草木生香。“露滌清音遠(yuǎn)，風(fēng)吹樹(shù)葉齊。”蟬兒悠遠(yuǎn)清澈的聲音仿佛自天外而來(lái)，讓人精神為之一振。這里的百家燈火為讀書(shū)郎而明，不比城市夜生活的喧鬧，這里，多了一絲安寧與靜謐，連蟬聲似乎都沒(méi)有沾染著一絲一豪的人間煙火味了。
我伏案于桌前，為我薄弱的學(xué)科查缺補(bǔ)漏，媽媽來(lái)到書(shū)房，為我打開(kāi)那一扇窗戶。夏夜的清風(fēng)輕盈，無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)竄來(lái)竄去，拂發(fā)，拂面，拂過(guò)她朦朧的睡眼里那深深的倦意。她來(lái)到我的身旁，輕輕地?fù)崃藫嵛业谋常D(zhuǎn)身離開(kāi)書(shū)房，又緩緩帶上房門(mén)。
房外，媽媽的腳步聲雖急卻輕，一點(diǎn)兒也不惱人，只叫人十分安心。我旖旎在清風(fēng)里。
桌上的手表“滴”地響了起來(lái)，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽的.腳步也停了。她的腳步在我房門(mén)前止住了，她好像有些吃力地打開(kāi)房門(mén)。房門(mén)打開(kāi)的那一剎那，一股濃郁的魚(yú)湯的味道撲鼻而來(lái)，不比清風(fēng)般涼爽怡人，卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚(yú)湯放在書(shū)桌上，生怕濺起的湯汁撒落在我的作業(yè)本上。她說(shuō)：“魚(yú)湯有點(diǎn)燙，涼會(huì)兒再喝，喝完休息一下就早點(diǎn)睡覺(jué)，別熬得太晚了。”我想將魚(yú)湯往面前挪一挪，剛伸手觸碰到那碗，就被燙了回來(lái)。我偷偷瞄了一眼她的手，似有些紅。清風(fēng)瞬間蕩在心里。
夏夜的清風(fēng)如同純凈的溪水，清涼而甘甜，有著滑膩的觸感，風(fēng)拂過(guò)奶白奶白的魚(yú)湯，拂過(guò)她的頭發(fā)，拂過(guò)她的臉龐，拂過(guò)她那顆關(guān)切著女兒的心。
日復(fù)一日，無(wú)論是寒風(fēng)凜冽，還是清風(fēng)送爽；無(wú)論是我脾氣糟糕，還是心情愉悅；無(wú)論是她身心疲憊，還是精神抖擻，她都會(huì)在10點(diǎn)鐘左右為我端來(lái)魚(yú)湯或是其它，直到現(xiàn)在，不厭其煩，未曾間斷。
夏夜10點(diǎn)鐘，香飄遐邇。
寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文6
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂(lè)圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾。這對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂(lè)家最重要的，然而，貝多芬并沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂(lè)感來(lái)作曲和演奏，他寫(xiě)成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說(shuō)：從他的第一樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂(lè)有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無(wú)二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂(lè)旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。
世人常說(shuō)：“貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰(shuí)也沒(méi)相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情、對(duì)音樂(lè)有著入魔的癡迷、對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特見(jiàn)解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬(wàn)分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒(méi)有他那種驚人的.毅力，沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的情感，更沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無(wú)聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂(lè)魅力是永恒的。
寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文7
春風(fēng)拂面，細(xì)雨紛飛。一年一度的清明節(jié)到了，每當(dāng)這時(shí)就勾起了我對(duì)爺爺無(wú)限的思念。
爺爺八十七歲那年，不幸離我們而去。聽(tīng)我爸爸說(shuō)爺爺是個(gè)厚道，有愛(ài)心的人。爺爺在舊社會(huì)讀過(guò)高中，他在我們村里算是有文化的人，能看懂古時(shí)候的書(shū)。我爺爺尤其精通眼科，常見(jiàn)的眼疾都能治好，所以在我們方圓幾十里的小村子是小有名氣的了。爺爺行醫(yī)從不收費(fèi)，到我長(zhǎng)大時(shí)，他還常常對(duì)我說(shuō)：“人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。遇見(jiàn)有困難的.人，我們要多多幫助，菩薩就會(huì)保佑咱們的。”
在我小時(shí)的眼里，爺爺是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的一個(gè)長(zhǎng)輩。
一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，爺爺在旁邊監(jiān)督。正寫(xiě)到“罰”字，爺爺用手指道：“‘罰’字的下面不是‘討’，而是言字旁加利刀旁，快改過(guò)來(lái)。”當(dāng)時(shí)我就滿不在乎，很不服氣，堅(jiān)持自己是對(duì)的，便用手擋了作業(yè)本，用筆在上面揮兩下，就跟爺爺說(shuō)改過(guò)來(lái)了。到了明天，作業(yè)發(fā)下來(lái)了，回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)被爺爺發(fā)現(xiàn)我的“罰”字并沒(méi)有改過(guò)來(lái)，而被老師畫(huà)了圈圈，當(dāng)時(shí)就對(duì)我罵道：“你怎么不聽(tīng)我話，叫你改就不改，你厲害了是吧。哼，給我抄100遍，沒(méi)吵完不準(zhǔn)睡覺(jué)。”之后，我寫(xiě)字就再也不馬虎了。
小時(shí)候我特別喜歡吃臘肉，爺爺也經(jīng)常做我喜歡吃的臘肉燒豌豆。待我稍大時(shí)，就到深圳讀書(shū)了，爺爺在我放假要回老家的前幾個(gè)星期就準(zhǔn)備開(kāi)始曬臘肉了。我爺爺去世前的那個(gè)深冬，在病床上，他還對(duì)家里人說(shuō)：“那些放在廚房的臘肉還沒(méi)曬干，你們千萬(wàn)要保管好，等阿亮放假回來(lái)，你們要做臘肉給他吃。”沒(méi)想到，兩個(gè)星期之后，爺爺就撒手離開(kāi)人間了。
每當(dāng)吃到臘肉，我都會(huì)想起爺爺在生前陪我吃臘肉的情景，不禁潸然淚下。現(xiàn)在，我一直在想：要是爺爺可以多活幾年，我寧愿拿我的青春去換。可是，這種不切實(shí)際的想法說(shuō)出來(lái)又能怎的，只能怪自己沒(méi)好好珍惜罷了。
如今，我再也聽(tīng)不到爺爺對(duì)我的諄諄教誨，看不到他監(jiān)督我做作業(yè)的身影。清明時(shí)節(jié)，我只能到我爺爺?shù)哪沟兀I(xiàn)朵花，燒一炷香，表達(dá)我對(duì)我爺爺我無(wú)盡的思念——爺爺，你安息吧！
寫(xiě)人寫(xiě)事優(yōu)秀作文8
人說(shuō)鹿角解，蜩始雞；半夏生，木槿榮。轉(zhuǎn)眼已是夏，耳畔的風(fēng)也不似那般和暖，空氣中漸漸多了些灼熱，直教人浮躁。唯有院前那十點(diǎn)鐘倒扣的那一盞竹簍，像是一縷微涼的風(fēng)撫平心湖。
每每夏夜，母親總要舀一碗綠豆，泡在涼水中，盛在院前，再扣上一盞竹簍。在微風(fēng)光顧的院前，母親與我常圍著竹簍對(duì)坐，看那輪月緩緩由東墻升至中天。母親輕搖蒲扇，不是向我，而是向院前那扣著竹簍的綠豆。“媽，咱有冰箱為什么還要把碗擱院兒里？”我嘟著嘴，不滿地跺腳——夏夜蚊蟲(chóng)極多，稍不注意便是一腳的包。
“冰箱里寒氣那么重，凍出來(lái)的綠豆吃了會(huì)壞肚子的。”母親笑著應(yīng)答。夏夜十點(diǎn)鐘的月光灑在她的臉龐，輪廓是那樣柔和。
夏季，家家戶戶都會(huì)熬一碗綠豆湯消暑，可唯有母親是會(huì)提前一晚把綠豆泡在院子里晾的。
后來(lái)方才知曉，這是母親家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的習(xí)俗，一代代傳下來(lái)的。外婆會(huì)用一個(gè)搪瓷盆——她要熬一家人喝的，將洗好的綠豆盛在盆里，再澆上大半盆涼開(kāi)水，拾去漂浮的豆皮，才端至院前，拉上竹簍罩好。外婆搬一把竹椅在院中，與家人閑說(shuō)些家常，一邊扇著蒲扇——也是向著那竹簍。“祖上就傳下來(lái)的，這樣熬出的.綠豆湯才香，沒(méi)那么多不干凈的東西。”著實(shí)是說(shuō)不上道理的習(xí)俗，卻是代代相傳到今天。
抬頭望月，正是十點(diǎn)鐘。月光不急不緩的鋪開(kāi)，投下斑駁的樹(shù)影。
是愛(ài)罷，我莞爾。也只有對(duì)家人、對(duì)至親的深沉堅(jiān)定的愛(ài)才能支持一個(gè)習(xí)俗順著時(shí)代的潮流，傳到今天的。也許某一天，在科技高度發(fā)達(dá)的某一天，一戶人家的院前依舊突兀地倒扣著一盞竹簍。十點(diǎn)鐘的月光照下來(lái)，唐突的輪廓變得朦朧和美。
時(shí)間會(huì)流逝，故人與至親會(huì)一代代的逝去，但愛(ài)不朽，愛(ài)會(huì)永存。只要愛(ài)仍存在，這竹簍就仍會(huì)倒扣在院前，夏夜十點(diǎn)鐘的月光就會(huì)鋪下來(lái)。
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