雷鋒的英雄的作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的雷鋒的英雄的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雷鋒的英雄的作文 篇1
開學伊始,一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實驗中學:“老師,感謝你們的教育,你班的熊金豪救了我的兩個孫子,若不是他……”
所有人都感到震驚,因為之前熊金豪只字未提這件事。
“當時沒有想太多,就想著把他們快點救上來!闭f起當時勇救落水兒童的情景,稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
2月7日,是學校開學的日子。清早,天空中飄著毛毛細雨,熊金豪吃完早餐,換上身干凈的衣服,穿上新鞋,帶上寒假作業,跨上自行車興沖沖的往學校趕去。在快到縣機關幼兒園附近的一個下坡轉彎處,他突然發現路邊池塘里浮著什么。不看不知道,熊金豪凝神望去,竟發現水里浮動著一個穿著紅棉襖三四歲的小女孩,兩只小手正在水里亂劃著,眼看著到了池塘的中央。熊金豪急了,跳下自行車,徑直奔向池塘。這時熊金豪才發現在池塘里靠岸邊的地方還有一個約摸三歲的小男孩,他的兩腳立在水中,下半身已經浸濕。熊金豪想都沒想,連鞋也沒脫,跳下水去,將小男孩推上岸來。小男孩哇哇大哭,熊金豪急得大叫:“救命啊,有人掉池塘里啦!有人掉池塘啦1
此時,岸邊沒有一個人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去,水越來越深已經齊他的腰了。又冷又累的.小金豪使勁拖住小女孩的衣服后,盡全力將她抱到岸上。小女孩已經凍得發紫,全身不由自主地顫抖,加上剛才的驚嚇,她已哭不出聲來。這時從屋里跑出五、六個人,當他們看到眼前3個落雞湯似的孩子時,個個驚呆了。“還不快去幫他們換洗1人群當中誰的一句話提醒了落水兒童的家長們。
“今天去報到又要推遲了1全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣,頓覺全身發抖。當孩子的家長緩過神來,尋找救人的小英雄時,熊金豪已經推著自己心愛的自行車返回家中。換洗完畢,他還是覺得冷,于是鉆進被窩想暖和一下,竟迷迷糊糊地睡著了。當他醒來的時候,才發現自己躺在醫院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故,發高燒的小金豪在醫院住了一個星期才返回學校。
雷鋒的英雄的作文 篇2
英雄這一個詞對他而言,想必是當之無愧;他是一位偉大的共產主義戰士,他的一生短暫而光輝。他總是全心全意為人民服務,他那種優良品質,給我們留下了寶貴的精神財富,他就是雷鋒。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守著你的生活崗位……有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到世界。要學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。只要我們與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬,真正的快樂就是為他人付出。
雷鋒舍己為人,愛祖國愛人民。是我們的'好榜樣,我們要學雷鋒精神,他是一個永遠都不會生銹的螺絲釘。如果人們都像雷鋒那樣,那么這個世界就會更加美麗,繁榮!雷鋒笑著向我們走來,雷鋒與我們同行,讓我們一起走進雷鋒,再學習,再認識雷鋒,學習雷鋒精神,弘揚雷鋒精神。
雷鋒的英雄的作文 篇3
男孩都想成為一個英雄,一個頂天立地的大英雄。女孩都想被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄--雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶曉,有句話說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質。雷鋒從小家境平窮嘗遍了酸甜苦辣,因此雷鋒從小立志為人民服務。有一次,雷鋒從鄉下到城里,途中遇到一對老夫婦,他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了,雷鋒看了,于心不忍把身上的食物,水都拿了出來遞到老夫婦的面前,一口一口的喂給兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻,這兩位老人明擺著救不活了,可雷鋒依然給老人喂東西吃,周圍的`人都搖著頭走開,嘴里還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天,老人終于康復了……
看了雷鋒的動人事跡,我深有感觸,這就是人民的好雷鋒,一生都為人民服務,他的事跡將載入史冊,他將成為一座人民史上的里程碑,人民將永遠紀念他。雷鋒同志真是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。雷鋒是我們的楷模,是我們的領導者,我們永遠紀念他!我為我的英雄--雷鋒感到驕傲!
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