論英雄作文

時間：2021-09-29 10:27:42 寫人的作文我要投稿

論英雄作文集合15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的論英雄作文，歡迎閱讀與收藏。

論英雄作文集合15篇

論英雄作文1

　　項羽是梟雄，非英雄。我一直這么以為。盡管他有楚霸王的頭銜，有力拔山河兮氣蓋世的胸懷。但，我從不以為他是一個真正意義上的英雄。

　　岳飛也不算是英雄。盡管他那句直抵黃龍府，與諸君痛飲耳如此的氣壯山河。行的更是抗擊金軍。收復山河。保衛國家的正義之路。且有甘愿拋頭顱撒熱血的豪氣，但我同樣不以為他是英雄。

　　誠然，以上述的兩位都有著不同歷史時期的局限性，但誰也不可否認其性格中致命的冒進蠻干和陳腐愚忠的缺陷。所以最終壯志難酬，不果而終！

　　古今成大事者，不惟有超世之才。亦有堅韌不拔之志。此外，他還要有百折不撓的精神，能屈能伸的氣度，愈挫愈勇的素質，高瞻遠矚的眼光。

　　英雄能實現自己孜孜以求的理想。而且功德圓滿；英雄能縱橫四象，未雨綢繆。并且最血肉豐滿，英雄可以是民族的火把，他失敗了也還有資格永垂不朽。也可以是一個時代的斗士，他熄滅了仍有能量光耀千古，我倒是認為，英雄更應該是一個個體名詞，他死生由己，成敗由己。

　　不以成敗。遑論英雄。成敗的英雄徒具英雄氣概而已，真正的英雄，他可以把握自己高貴的命運。

　　勝者為王！

論英雄作文2

　　漫畫中的一個同學退步到98分，得到的是巴掌。另一個同學進步到61分，得到的卻是獎勵。由這種進步與否來衡量學生是否優秀未免太過絕對了。同樣是學生，卻因成績進退與否而受到了兩種截然相反的待遇。

　　僅從一方面就判定一個人是好是壞太過片面了。家長只憑成績單來檢驗學生的學習情況，真實情況往往卻被蒙蔽。一個學生在學校所做的努力，絕對不是僅憑一張成績單就能反映的，成績只是表面，只是學生在這場考試中的表現。難道進步就是開竅而退步就是不努力嗎?其實不然，任何一次考試都有可能失誤，學生的價值也不應該從這里評判。

　　人實現人生價值的途徑是多樣的，并不是每一個人都只有在成績方面有所建樹才是真正的偉人。像那四面楚歌的項羽，在巨鹿之戰中一舉擊潰了秦軍的最后力量，為抗秦的最大功臣，使秦國再無反擊之力，雖然最后敗軍，天下被劉邦統一，但他的偉大仍被后人所歌頌。

　　我們評判一個人，不應只從表面的成績主觀判斷，而應全面分析，要從各個方面去衡量，只因成績的退步與否來判斷他是否為英雄，未免太不公平，太不科學，也太過絕對了。

論英雄作文3

　　古往今來，多少英雄豪杰，從盤古開天地到殷商之滅；從夏桀暴政到贏政統六國；從清朝覆滅到共和成立，數不盡的英雄豪杰，嘆不完的英雄氣概！

　　荊珂刺秦王，明知此去無生路，執意要行，蒼天難勸，敢問世間，還有多少不畏生死的人存在!還有多少這種“明知山有虎，偏向虎山行“的英雄氣概．再想想趙云，身護劉禪，直沖營，單槍匹馬，一刀一槍，一挑一刺，殺死三百曹兵，五十將帥，再問世間，還有何人敢只身闖敵營，忠于主公，把腦袋拴在腰上辦事，再想岳飛，關羽，項羽......

　　是呀!我不得不承認在21世紀這高科技時代．我們的生活越來越舒服，但我們內心的憐憫，慷慨，大度，同情，忠誠，英勇，也正被這種高科技，擠進一處陰暗的角落，現在的社會，到處陰險，危機四伏．人與人之間勾心斗角，商店的產品假冒偽劣，公司老總，拖欠工資．這是人類嗎？對!他們是生活在21高科技時代的一群只為利益的無恥之徒，卑鄙小人．他們在錢財中生活，他們在錢財中毀滅，他們享的福太多了，他們不知人間的艱苦!

　　在21世紀，人們口頭上的英雄還存在嗎？當初拯救中國的英雄氣勢還存在嗎？他們己不復存在，他們只屬于和平友愛之人，絕不屬于那種奸詐小人！

論英雄作文4

　　我讀完了《水滸》腦海里想誰才背的上“英雄”這個了不起的稱號。

　　宋江，不是宋江一心的愚忠，斷送了梁山水泊107個性命，宋江狼子野心許許多多的后漢是被他騙上來的，比如：大刀關勝、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、雙槍將董平、沒羽箭張清，等一些好漢本是朝廷中一心想精忠報國，被宋江妖言“待日后我等招安一起為國效力，才上梁山入伙的。說以宋江算不上英雄。

　　阮小二，不是阮小二誰水性極好，但偷喝玉酒差點壞了梁山的大事，差點陷宋江于不忠不義之地。

　　吳用，不是吳用是整個梁山的幕后主使者，而且非常狡猾害楊志丟了生辰綱，和公孫勝糊弄梁山重兄弟石碑出世。

　　時遷，不是時遷上來梁山整天游手好閑，沒有立過什么大功，只有偷寶甲那次才立下大功，而且整天偷雞摸狗。

　　李逵，不是李逵喝酒鬧事，幾次差點毀了梁山水泊的大事，比如：大鬧東京、泰山擺擂等等一系列的事。

　　關勝，不是關勝有勇無謀，誰仍大戰林沖、秦明。卻把太師蔡京當成了明主根本是笨蛋一個。

　　董平，不是董平自由雙親被太守所殺，卻認太守為父，真是愚不可及。本可查卻不查。

論英雄作文5

　　今天，媽媽幫我去書店買了一本《水滸傳》，早就聽說了這本名著，一拿到手就迫不及待地開始閱讀。

　　《水滸傳》里有許多英雄好漢，比如武松，他身材高大，力過千斤，一表人才。一次，他和松江結拜為弟兄，武松告別宋江，提一條哨棒去看望家兄。后來，肚子餓了，見有家酒店，上面寫著三碗不過岡，就進去吃了三碗酒，又硬叫店主上了十五碗，提著哨棒就走，店主說，前面有老虎，武松不信，硬要繼續走，走到了又破又爛的山神廟前，上面貼著一張告示，，山上真的有老虎，武松想回酒店，只怕被人嘲笑，只顧往前走，武松困得要死，就放下哨棒，在一棵古松下，躺在大青石上睡覺。一只老虎撲來，武松一縱身退出步遠，用手抓住老虎的頭，抬起右腳向老虎一陣亂踢，用手打了老虎幾十下，又舉起哨棒打了一陣，老虎流出好多血便死了。

　　我覺得武松聰明機智，我要向他一樣，多動腦筋，解決生活中的困難。

論英雄作文6

　　20xx年4月22日，我們三（6）班的許子鵬、楊岸儒、鄧云天、王有康等11個同學和徐宇瑄的爸爸、鄧云天的爸爸在中午的時候相約在學校的操場上，我們一起席地而坐，開始了“和爸爸一起談三國英雄”的討論，聊起了《三國演義》中的英雄。

　　我們安靜地坐在那里。剛開始，徐爸爸問我們：“你們認為什么才是英雄？”我們一個個面面相覷，不知道怎么回答，徐爸爸告訴了我們答案，有勇，有謀，有武的才能算是英雄。我們按照徐爸爸講的這幾點，分別說出了自己心中的三國英雄，分別介紹了他們各自的特點，并各自說出了理由，列舉出他們的英雄事例，劉備的仁德；曹操的奸詐；孫權的聰穎；董卓的殘暴；諸葛亮的智慧超群；周瑜的氣量狹小；馬超的英勇；呂布的反復無常；劉表的無能；關羽、張飛、趙云、許諸、典韋、張遼、孫策、甘寧……的勇猛，以及許許多多流星般劃過歷史天幕的謀臣武將，無不栩栩如生。我們一個個都爭先恐后的，唯恐沒能說上。

　　通過大家的討論，讓我們進一步知道了做人的道理，從古代的英雄身上看到了他們為人處世的態度，一節課的時間不知不覺的就過去了，大家還意猶未盡，還在不停地和爸爸們討論著，真希望時間再長一點。

論英雄作文7

　　成功，對于每個人來說，就是做好每一件事，這就是英雄。但人們往往忽略了英雄這詞的含義。

　　如果說成功就是英雄，那么英雄就有很多很多……那么為什么每個人都不相互的叫英雄呢？從古到近有很多有很多英雄事跡值得很多人的關注，如；黃繼光，董存瑞等英雄人物，老師常常教育我們向他們學習。但往往忽略了一些曾經努力過但不被人們關注過的人民。其實他們也是英雄啊！

　　如果說成功者都是英雄，那么有多少英雄在我們身邊啊！他們只能說是我們的榜樣，不一定是我們說的英雄。如果一個人，在某些方面取得了一點優勢，他就成功，那么他就是英雄啊？如果說他們不折手段的拿來了成功呢？難道說這也是英雄，不，他不是。他是人們的公敵，是不可取的。如果說一個很勤奮的人，為了自己的目標而努力了，卻失敗了。那你能說這不是英雄嗎？是的，他是。因為他付出了，所以他是。請不要為了只說成功才是英雄，其實，有的失敗者也是英雄。放寬你的視力去關注一些人。給他們機會在你們的眼里也成為榜樣。

　　成功，這詞的含義很多，只要你仔細的想就知道，請開闊你的視力，看清楚身邊的榜樣，這對于很多人來說是一件多么好的事情啊！不要在用成敗來衡量一個人的實力。

論英雄作文8

　　成者為王，敗者為寇。幾千年來，這一觀點在無數中國人心中生根發芽，成了評定人是非標準的尺度。但歷史上有許多失敗者卻名垂千史。所以，莫以成敗論英雄。

　　魂斷烏江的西楚霸王項羽是個悲劇人物。劉邦有百年業績。劉邦死后并未留下永世英名，而烏江自刎的項羽卻獲得了千百年來無數同情者的眼淚與惋惜，變成愛戴。項羽是奇才，雖一切都輸，英年早逝的他卻在歷史上得到了永生。

　　陳勝吳廣起義雖然也失敗了，但從另一個角度看，這次起義是歷史上第一次大規模的農民起義農民起義，為以后的農民起義樹立了榜樣，在爭取民族的和平、安寧、人民的幸福的道路上他們又是成功的。追求和平是每個人心中的理想，而他們正象征著那只和平的鴿子。所以他也是我們心中的英雄。

　　失敗并不等于被歷史遺忘，如果說一個失敗的英雄能給人們力量和鼓舞，那他也是成功的英雄。

　　因此，我認為莫以成敗論英雄。

論英雄作文9

　　正與邪、善與惡、好與壞等等之類的事情是人們一直都想去努力分辨的，可是誰又能把這兩種概念完全分開呢？

　　記得讀《水滸傳》時，我心里總想：宋江真是個大英雄，我長大也要像他那樣，可現在仔細一想，宋江不是英雄而是奸雄!當晁蓋將要死時，發現如果宋江當上了山寨之主的話，梁山必定滅亡，只好說誰是射傷他的人，誰就稱主。由此一來，宋江就成不了寨主。但是沒有想到的是：宋江更為奸詐，他把盧俊義逼上梁山，讓他捉了那人，盧俊義便當上寨主，可眾人不服，只好又讓宋江當了山寨大王。這就是這位“大英雄”取勝的經過!我看這不叫“英雄”，分明是“狗熊”!

　　現在我看，宋江是個英雄，但只不過是一個有過小勝利的英雄，一個掛名的英雄，一個最終死于毒酒的英雄。

　　由此可見，真正的英雄是可望而不可即的，是深藏不露的。能不能當上英雄并不重要，關鍵是不能以成敗來論英雄。

論英雄作文10

　　“什么？”我大叫起來，心里又高興又發愁，高興的是應為我可以得到夢寐以求的掌勺機會，愁的是我一點兒經驗也沒有，怎么能燒的好吃。

　　我回憶著平常媽媽燒菜，但是都太難了！正在我心急如焚的，像只熱鍋上的螞蟻之時，我靈機一動，嘿！煮幾個水餃不就還能湊合一下嗎？說干就干！

　　我從冰箱里“飛”出幾個水餃，但一個未進，把誰煮開，再把那些“天外飛餃”扔了進去，正在我得意洋洋之時，一陣熱水如槍林彈雨飛了出來。我急忙拿起“防彈盾”——鍋蓋，但還是被擊數下，“哎哦！”我大叫起來，真是出師未捷身先死啊！

　　正在我清洗傷口之時，鍋里一陣烏煙瘴氣，“第二次突擊”開始了！我一打開鍋蓋，氣泡們連連“敗退”馬上搶救里面的傷員——“餃子”。我接了慢慢一杯水，終于把“傷員”從“虎口”里搶救了出來。

　　可是“頑軍”堅持反抗，我火冒三丈。又給它潑了一大盆冷水。

　　終于，餃子們全部死亡，無一幸免，我把它放進碗里，我一看“老蔡”，我一下子卡機了，“老蔡”不是醋嗎？我倒了一大堆，一看……不對……是醬油啊！

　　雖然不是很好吃，但心里還是美滋滋的。

論英雄作文11

　　信心來自成功的積累，是未來成功的基礎，因此，人人需要自信，但自信不一定是理性狀態，可自信又需要一個理性的觀察，喪失理性的自信會變得傲慢。

　　行為與結果之間不是簡單的必然關系，許多人無法把握摻雜在其中，對于結果的成功或失敗可能會觸發重大的影響，成功或失敗，我們不能完全地確定，并且給予一個肯定的`評價。

　　不以成敗論英雄，這是我多年經歷是非獲得的領悟。當然，這無疑是一種理性的結論，因為無論成功或失敗都是生活的事實，所以這種說法很多人不接受，或許這個結論本身就有一個問題？

　　成功的人往往將成功歸因于自己的努力，失敗的人往往將失敗說成是天意，前者是容易認同以成敗論英雄的觀點，而后者則不更加喜歡不以成敗論英雄這個觀點。成功者與失敗者各執一詞，一個是漠視同步，一個人又是夸大的過程的同步。

　　對于我一個淡然的人來說，不以成敗論英雄，我的觀點很中立。

論英雄作文12

　　上網之余，我總是去外面透透氣，不然我會憋壞的．當然順便我也會買些東西吃吃，我是很讒的！

　　一路上哼著小曲，跨著大步，迎著涼爽的風心情別提有多高興了！

　　散夠了，肚子也餓了，便不自覺的盯住了眼前的雞肉攤：何不買兩串吃吃也好啊！想著便去了，我挑了兩串肥的，油光光的，哈拉子都留出來了．炸的過程很慢，為了解悶便四處看看，找找樂趣．突然，我的瞳孔了出現了一個臟稀稀的娃娃，大概三歲的樣子，像個花老虎．我和他互換了一下眼神，他出于好奇的樣子看著我，弄的我不知所措，不過馬上我的雞肉串做好了，才得以轉移目光，接著看他和買雞肉的阿姨玩，還以為他是買雞肉阿姨的孩子呢，不一會他哭了，他總是哭．我聽見買涼菜的阿姨說才知道他是買涼菜的阿姨的孩子，我也發現他總是時不時的哭，我覺得他是因為阿姨買涼菜忙所以才一直哭的他想得到照顧，是的，一定是的．我突然覺得自己很幸福，漫漫的我的眼模糊了，看著他們母子倆，我的心不禁一怔！我還不如一個三歲的娃娃！

　　我童年的往事在眼前閃來閃去，我要趕快回去，看看我的媽媽！于是我一轉身走了！

論英雄作文13

　　天下之大，英雄之多，但是誰又是真正的天下英雄呢？

　　《華山論劍》中成吉思汗可謂是英雄啊！一人擊殺許多人，還拒收了敵國的幾千粒珍珠。有一次成吉思汗去打鳥，正好遇上李靖，成吉思汗又問李靖：“天下有誰能與我一比！”

　　李靖突然對他說：“沒有，但你不算英雄！”成吉思汗頓時怒火焚天，“什么！”

　　李靖問他：“一個人死了，要占多少國土呢？”成吉思汗他用馬鞭在地上畫了個小圓圈，對李靖說：“大約這么大小。”李靖頓時悲傷了起來，意止言詞道：“你們經常帶領軍隊南征北戰，所到之處無不都是白骨，你把一些家庭弄得哭不成泣，甚至還把一些出生的孩童給殺了，你還配的上”英雄“之稱嗎？”成吉思汗立即反駁道：“我這也是為了國家……”李靖說：“就算為了國家那又為何會傷到那些無辜的老百姓呢？”

　　成吉思汗頓時啞口無言，回到了營帳，成吉思汗當天晚上就命喪黃泉了，嘴里還一直念：“英雄，英雄……”

　　天下之大，英雄繁多，但是誰，才是真正的英雄呢？

論英雄作文14

　　成王稱帝敗者寇，一句話訴說了多少心酸歷史，在數千年的歷史中，英豪無數，可是被真正留存下來的又有幾人？歷史是由勝利者書寫的，掩蓋了多少英雄的豐功偉績。

　　論功績，他一人扛起大旗，高喊反抗暴秦，說秦末最強的將軍，非項羽莫屬。破釜沉舟，打大破章邯，楚漢相爭，用三萬楚軍，追擊千里，擊潰數十萬漢軍。但是驕傲和自滿沖昏了頭腦，最終十面埋伏，自刎烏江。這一刎，不僅結束了西楚霸王的生命，也熄滅了江東父老的殷切希望。

　　諸葛武侯，蜀漢的智囊，先輔佐劉備，建立蜀國，使三國鼎立。劉備之后，又輔佐少主劉禪，數十年如一日，堅持北伐，面對扶不起的阿斗，他手中還有最后的王牌，劉備的遺囑，可以廢帝自立，合法的得到王位。但是他忠心耿耿，沒有異心和抱怨，匡扶漢室直到生命消逝，明知蜀漢滅亡是天數，扔堅持完成自己的承諾，真是鞠躬盡瘁，死而后已。

　　最終，西楚霸王已成云煙，但威名千古流傳；諸葛孔明也失敗了，但對于他自己來說，也成功了。竭盡全力后的失敗，問心無愧，人這一生，所追求的不就是無愧于自己的內心嗎？