五年級的作文

時間：2024-10-12 17:27:19 五年級作文我要投稿

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實用的五年級的作文匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

實用的五年級的作文匯總6篇

五年級的作文篇1

　　曾有人說過，人生不會一帆風順，我們會遇到種種挫折和失敗。如果我們不敢勇敢的面對，曠達的處理，而是一味的埋怨生活，這只會使自己變得消沉、萎靡不振。擁有一顆感恩的心，換種角度去看待人生的失意和不幸，保持健康的心態，完美的人格和進取的信念。

　　生活就像一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，它也哭。感恩生活，生活將賜予燦爛陽光；不感恩，只知道埋怨，就只會終日無成。淪落成憤世嫉俗！

　　感恩并非是心理安慰，也不是對現實的逃避。感恩是歌唱生活的.一種方式，它來自對生活的愛與希望。

　　擁有一顆感恩的心，少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩，當涌泉相報。父母的養育之恩，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態，更是一種美德。

　　擁有一顆感恩的心，感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出了黎明；感謝春光融化了冰雪；感謝大地哺育了生靈；感謝母親賜予我生命；感謝生活賜予我友誼、愛情；感謝蒼穹給予理想幻夢；感謝時光長留永恒公正；感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有。

五年級的作文篇2

　　書籍是人類進步的階梯，書就是精神食糧，每當書中的墨香撲鼻而來，我就認定我聞到了世界上最好聞的氣味。書里有知識，有做人的道理，有許許多多有趣的故事……我們與書的故事也會源源不斷地從我們記憶的小河中反復流動。

　　我愛看科普類、故事類、神話類、感恩類等等的書籍，但在其中，我最欣賞也最愛看的是這一系列的書：《笑貓日記》系列。它的作者是楊紅櫻，主要講馬小跳的表妹杜真子有一只貓，這只貓不是普通的貓，這是一只會笑的貓，是一只善解人意、能聽懂人話、獨特的貓，杜真子雖然和笑貓語言不通，但是他們心靈息息相通。這本書里蘊含了好多做人的道理，它與我朝夕相處，成了我形影不離的好朋友，它伴我成長，它使我的思想更加成熟，使我的只是更加豐富，另外，書中還有許多優美的句子和段落，是我的寫作水平大大提高。

　　還記得上個寒假的一天，我做一道奧數題，反復做了好幾次，反復驗算了好幾次，可是，和正確答案還是不相對，我把頭皮都快撓破了，最終還是沒有找到解決問題的最佳捷徑，我悶悶不樂、心情煩躁地坐在椅子上發著呆。這時，我的耳際縈繞琪笑貓的一句話：“只要心中有信念，只要心中有目標，鐵樹也能開花，枯樹葉能發芽。”這句話在我的腦海里蔓延開來。不行！我要繼續思考，于是，我專攻這道題一個上午，讀了好幾遍題目，記下了每個條件，我的目標是：解開這道難題！我細心審題，一絲不茍地想著，抓住了問題突破點，終于，我攻克下了這道冥頑不化的奧數題。瞧，這就是信念的力量，目標的力量！這也是書的力量！

　　還有一個星期天里，我種植了一盆小紫花，小紫花的樣子真是太美麗了，婀娜多姿的身子上方定了幾瓣嫩嫩的紫花瓣，氣味芬芳撲鼻，妙不可言。可是，因為那天下雨，我把小花花放在了陽臺上，小花花被調皮的雨點打蔫兒了，我的小花可憐巴巴地站在土壤上，望著我。我萬念俱灰，心灰意冷，唉聲嘆氣。我長長地嘆了一口氣，愛憐地看著像霜打的'茄子似的花，心想：玩了，這下沒戲了。忽然，綠毛龜的一句話在我的耳畔響起：“心中有愛，奇跡就一定會出現。”我鼓了鼓氣，下定決心：一定要讓你重新恢復生命！于是，我每天都對小花說話，每天都給它聽音樂，每天都細心地呵護著它，照料著它。果不其然，幾個月后它竟然重新挺直了腰板，每天汲取營養和陽光，在太陽下每天茁壯成長。我感謝書！

　　現在，我更愛讀書了，我與書發生的事也越來越多，書本給我的力量，給我的思想，是我一生都無法忘記的！書，你是我的良師益友，我愿每天與你成長，每天從你身上吸取知識和力量，讓我們共同創造美好明天！

五年級的作文篇3

　　每一次我想到這一件事，心里就會十分的感動。

　　那一天，我正坐在擁擠的公交車上，身邊站著許多的人。突然，公交車的門打開了，從外面走進來一位老人，他布滿皺紋的臉上，顯示出他現在十分需要座位，司機叔叔馬上喊了一句：“有哪位好心的同志給讓個座位呀！”喊過之后，我本來是想給那位老人讓座位的，可我又想：我現在離家還有好幾站，況且我那天十分困，在車上昏昏欲睡，根本不想讓座，就當沒聽到一樣，把頭一歪，繼續休息了。可突然，坐在我旁邊的一位老爺爺突然起身，對那一位老爺爺說：“呵呵，您看起來比我更需要這個座位，您坐吧。”那位老爺爺還有一些誒遲疑，不相信眼前的一幕，但看到讓座的老爺爺十分誠懇地神情，他終于座了下去，我看到這里，心中不禁燃起感動之情。下一站到了，哪位讓座的老爺爺下車了，看到他一瘸一拐的下了車，我剎那間明白了，這位老爺也是一位殘疾的老爺爺，瞬間，我為自己的行為而感到羞愧，一位殘疾人都能挺身讓座，想必他一定沒有一點為自己著想的意思，何況是我一個只不過是困了一些的.正常人呢？我心中不禁為老爺爺的行為而感動。

　　自從在那天之后，我就在每一次能讓座的情況下，給需要照顧的人讓座，我也在生活中發現了越來越多的讓座人群，這真讓我感動呀！

　　這個世界中，已有無數感動的足跡，騰出一張座位去感動更多的人吧！

五年級的作文篇4

　　此時此刻，我已經無法壓制我心中的喜悅，不知道爸爸媽媽會給我什么驚喜。放學了，我背上書包一溜煙跑回了家。到了家門口，本想拿鑰匙打開門，可又想要是父母正在給我準備蛋糕，禮物，那我這一開門驚喜不就全沒了嗎？雖然我知道這種概率只有百分之零，但我還是整了整衣服，鄭作其事地敲了敲門：”媽媽，我回來。”沒有開門。又敲了敲門，還沒有開門。我只好拿著鑰匙自己打開了門。

　　看到屋里空蕩蕩的，心情一下子落到了深谷。坐在沙發上，看了看表，才8點，可我早已把作業寫完了，不僅仰天長嘆：無聊啊。一陣聲音把我從無聊之中拉了回來，是爸爸媽媽回來了，不，是我的肚子在響。好吧，今天只好讓我這個“壽星”給你們做飯了。可是走到廚房，又不禁想起了媽媽在廚房做飯的情景，心里滿是難受。我不停的安慰自己：他們肯定會來的'，肯定是在給我買禮物呢！一會就回來了。突然，電話響了，是媽媽：“你們什么時候回來啊。”我說。“媽媽今天加班，爸爸今天去外地了，就自己弄點吃的吧，對了你今天是你的生日，祝你生日快樂。”我無力回答，把電話掛了。又懷著沉重的心情走進了廚房，只聽見油漬聲，咳嗽聲，一時齊發，這是因為我還沒從失落的陰影了走出來。當我反應過來時，菜已經糊了，把菜放進水池里，走進了屋里。躺在床上，看見了一個盒子，打開它，原來是爸爸媽媽給我準備的禮物，上面寫著生日快樂！不禁兩行淚落了下來。

　　有一句話，說的很好：當你覺得爸爸媽媽不愛你的時候，請拿你的手，摸摸你的左心房，是誰給了你心臟的跳動。

五年級的作文篇5

　　同學們，你們經歷過成功嗎？在學習上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會給我們帶來歡樂和喜悅，我就經歷過一次成功：我學會了騎自行車。

　　有一天，爺爺突然叫我學騎自行車，我頗為疑惑地說：“自行車都沒有，怎么學？”爺爺說：“怎么沒有，你來看！”說著，他就把我帶進陽臺，我一看，一輛嶄新的自行車呈現在我的眼前。我又高興又擔心：我生來就膽小，生怕自己學不會。爺爺好像看出了我心中的'疑慮，走過來對我說：“我先教你，你學的時候我在旁邊保護你。我相信你一定會成功！”爺爺的鼓勵使我有了足夠的信心，膽量也增大了，我相信自己一定會成功！

　　爺爺先教我滑車，他先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說：“爺爺，我要試一下。”爺爺說：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過去，滑過來，不知是車不聽我的話，還是我滑得不好，只聽“咣啪”一聲，連人帶車，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過草地，長征兩萬五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點小小的困難算什么？”爺爺的話使我振作了許多，我想：一定要學會騎自行車！經過了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會滑車了。接著，我又學騎車。這時，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車，只騎了一點點就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結經驗，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現在騎得更好！

　　我成功了，我終于學會了騎自行車！我品嘗著成功后的喜悅，我想起一句話：彩虹總在風雨后！