五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
每一天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂(lè)。應(yīng)對(duì)未來(lái)的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的情緒像劃不亮的火柴。只有應(yīng)對(duì)文字的時(shí)候，我才能放簡(jiǎn)單，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂(lè)時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自我是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來(lái)敘述自我的情緒，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自我。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫(xiě)著自我喜歡的東西，即使沒(méi)人欣賞，那樣的我仍然是快樂(lè)的。我期望有一天，人們都不再說(shuō)話(huà)，然后用優(yōu)美的文字來(lái)表達(dá)，沒(méi)有言語(yǔ)上的沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來(lái)……我期盼著那一天的到來(lái)！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛(ài)上它就會(huì)深陷其中，無(wú)法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛(ài)。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我?jiàn)^力前行的動(dòng)力。一向有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽――我要當(dāng)一個(gè)作家。看到作家把一個(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一齊，成為一篇?jiǎng)尤说墓适拢挥懈星榈奈恼隆Ｎ乙惨獎(jiǎng)?chuàng)造出屬于自我的故事，將那些單調(diào)的`文字凝聚在一齊，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，它為我的世界重新彩繪。沒(méi)了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無(wú)光，優(yōu)美的文字，穿成憂(yōu)傷的句子，描述著我的快樂(lè)。
五年級(jí)的作文2
春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間。她吹了一口氣，山腰就籠起了一條綠紗。
天空一碧如洗，令人神往。湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，朵朵白云形態(tài)各異，有的白云像一座座連綿起伏的高山，有的像一匹匹奔騰的駿馬。真是千姿百態(tài)！
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在濃密的樹(shù)林里，樹(shù)林也就從冬眠中蘇醒了，小松鼠們從這顆樹(shù)歡快地跳到那棵樹(shù)，矯健的步伐猶如勇猛的運(yùn)動(dòng)員。
樹(shù)林旁邊是一地綠油油的草地，草地上有幾只潔白的綿羊在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃著嫩嫩的青草。小花漲紅了臉兒，害羞地躲在了小草的背后，靜靜地望著嬉戲游玩的小朋友們。春風(fēng)一吹，漫山遍野的小草們扭動(dòng)著苗條的腰肢，跳起了歡快的舞蹈。
嫩綠的草地上流淌著一條清澈見(jiàn)底的小溪，歡快的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在河里玩耍，有的藏在水底躲貓貓，有的悠閑地吐著泡泡，還有的你追我趕地在河面上比賽游泳。這一下驚動(dòng)了岸邊的小鴨們，只見(jiàn)小鴨們拖著笨重的身體，紛紛“撲通撲通”跳入水中，小鴨們盡情嬉戲玩耍，有的猛得一下子扎入水中，留了個(gè)高高翹起的尾巴，有的在水面上梳理這稀落的'毛發(fā)，伸展著腰肢，有的他啄我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)氖持嫔系氖澄铮�有的竟然和小魚(yú)打成一片。這簡(jiǎn)直就是一首熱情洋溢的歡快曲！
春天是五彩的，春天是歡快的。春天就是一首歡樂(lè)大合唱。
五年級(jí)的作文3
體育課上，同學(xué)們打籃球，跳繩，踢足球，一片歡樂(lè)、祥和。
突然，一聲尖叫劃破天空。我們尋聲望去，原來(lái)是我們班上最膽小的那個(gè)男生，不小心踩到一灘水，摔倒了。只見(jiàn)他慢吞吞地從地上爬起來(lái)，蹲在原地，低著頭，用手掩著臉。我走近一看，他更不好意思了，他像個(gè)女生似的，頭埋得更低了，淚珠掉到地上。頓時(shí)，我們都笑了。我們的笑聲越大，他就哭得越傷心。再后來(lái)，有人走過(guò)去安慰他，有人自顧自地玩去了。我呢，左右為難地站在旁邊看著他，不知如何是好。我想過(guò)去幫他，但是我怕同學(xué)們?cè)傩λ菢铀麜?huì)更難過(guò)，我不去幫他，可他又是我同桌。我猶豫了半會(huì)兒，也沒(méi)有了玩耍的心情。看他仍然蹲在那里，低著頭。我把心一橫，扭頭向教室走去。回到教室，胡亂地?cái)[出一本書(shū)看起來(lái)。
下課了，他被五六個(gè)人扶著走進(jìn)教室。我一抬頭，看到他紅紅的眼眶和委屈的神情。后面的數(shù)學(xué)課上，他不知為什么又難過(guò)起來(lái)，他的臉始終不肯抬起來(lái)，一直埋在桌子下面，看似在撿東西，或者是為了掩藏住他的傷心。下課后我裝作不經(jīng)意問(wèn)他：“你怎么啦？”他輕輕搖搖頭。我跟他的交情本來(lái)就不多，他是最近才被老師安排與我同桌的。看他沉默的'樣子，我也有些尷尬，聳了聳肩，整理自己的書(shū)本了。
第二天，我悄悄對(duì)他說(shuō)：“不好意思，昨天我不該笑你的。”“沒(méi)關(guān)系。”說(shuō)著，他又低下了頭。看著他那紅腫的眼睛，我知道我讓他傷心了。
五年級(jí)的作文4
周末的一天，空氣格外清新，天空是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的溫和，心情是多么的舒暢。
吳山廣場(chǎng)的游人依然熙熙攘攘，臉上都洋溢著春天般的燦爛笑容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去“吳山天風(fēng)”的巨石前面。一排火紅的燈籠墻，中間是一只精神抖擻，威風(fēng)凜凜的大公雞，栩栩如生，吸引了眾人的目光。
我突然發(fā)現(xiàn)，天上一會(huì)飄起一朵朵漂亮的降落傘。咦？那是什么？我懷著好奇心，走進(jìn)細(xì)看，原來(lái)是有人在拋傘。我玩心頓起，央求媽媽買(mǎi)了一個(gè)。
先看看，怎么能夠把傘拋起來(lái)，傘布先扭一圈后，一層層疊進(jìn)傘帽里，傘線(xiàn)盤(pán)好收進(jìn)傘托里，用一根拋線(xiàn)綁緊傘帽和傘托，用另一根拋線(xiàn)，拋起。哎呀，直接墜落，沒(méi)有打開(kāi)。怎么回事？綁的太緊了，重新來(lái)一次，降落傘勉強(qiáng)打開(kāi)了，不完美。
請(qǐng)教了一位老爺爺，他一步步非常耐心地演示給我看，并提醒我要掌握哪些要點(diǎn)，尤其是拋的火候要掌握好，拉緊拋線(xiàn)，拋傘自然下擺，順勢(shì)拋起。果然如此，這次的`傘拋得很成功。
仔細(xì)看看手中的拋傘，簡(jiǎn)單的一些細(xì)線(xiàn)、一張傘布，塑料的傘帽、傘托，何其簡(jiǎn)陋，可環(huán)顧左右看看，竟有那么多人拋不好，究其原因，是技術(shù)沒(méi)過(guò)關(guān)。就如我看過(guò)的一個(gè)故事：在美國(guó)，一臺(tái)非常貴重的機(jī)械出了故障，一位專(zhuān)家檢查后，隨意在一處劃了一條線(xiàn)，打開(kāi)，果然是這里故障，索要報(bào)酬10萬(wàn)美元，眾人嘩然，專(zhuān)家說(shuō)，不是這一條線(xiàn)這么貴，而是找出原因才是根本。是啊，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”就是這個(gè)道理，眼高手低，要吃苦頭的。
小小的拋傘，蘊(yùn)含的道理還不少啊！
五年級(jí)的作文5
我的表妹叫晨晨，別看她剛剛?cè)龤q多，可她卻整天有問(wèn)不完的“無(wú)厘頭”的問(wèn)題。
“姐姐，為什么天黑了我們就要睡覺(jué)？”通常她的問(wèn)題一開(kāi)始都這樣看似很簡(jiǎn)單。
“因?yàn)橐惶煜聛?lái)我們都很累了，需要休息。”
“那為什么睡覺(jué)要閉上眼睛？”
“因?yàn)檠劬σ残枰菹⒀健！?/p>
“那為什么鼻子都不用休息，還在喘氣呢？”
“這，這個(gè)嗎……因?yàn)椴淮瓪馊司蜁?huì)死掉了。”我挖空心思，努力維護(hù)這一份做姐姐的尊嚴(yán)。
“那不喘氣就是死了么？”妹妹步步緊逼。
“啊，是呀。”
“前兩天我就剛死了一次。”“啊，神馬？”我猛地一驚。（原來(lái)前兩天幼兒園給小朋友體檢，測(cè)他們的肺活量啦。）
“啊，那是護(hù)士阿姨給你們檢查身體。”
“怪不得我死了一會(huì)兒就又活了。”
本以為說(shuō)到這兒，妹妹的問(wèn)題就要結(jié)束了，誰(shuí)知她一聽(tīng)到“護(hù)士阿姨”，立刻兩眼放光，顯得很興奮。
“原來(lái)護(hù)士阿姨在和我們玩游戲呀，姐姐，快走。”
“去哪兒呀？”我一臉疑惑。
“去洛陽(yáng)公墓，去年護(hù)士阿姨就給爺爺檢查身體，可爺爺為什么死了這么長(zhǎng)時(shí)間還不活過(guò)來(lái)，我都想他了，干脆咱們?nèi)グ褷敔斀行眩@樣爺爺就可以陪晨晨玩了。”原來(lái)妹妹的爺爺去年重病住院，她親眼看見(jiàn)護(hù)士阿姨給爺爺做了好多類(lèi)似這樣的檢查，后來(lái)爺爺還是走了……
天哪，真后悔今天不該陪妹妹聊這么多。我可真是自討苦吃，這回麻煩大了。哎呀，我這又天真又可愛(ài)的'問(wèn)題妹妹呀，做你的姐姐還真是有點(diǎn)難。
五年級(jí)的作文6
瞧，鏡子前的小女孩，多漂亮呀！一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，大得像兩顆黑葡萄，又像兩塊黑巧克力。一張白里透紅得小臉蛋，還有一排不整齊得小白牙。這就是我！可是自從戴上了一副眼鏡后，帶給了我無(wú)限得麻煩，我得可愛(ài)形象徹底毀滅了。
麻煩之一：同學(xué)亂取外號(hào)
當(dāng)我戴著眼鏡走進(jìn)教室時(shí)，意想不到得事發(fā)生了。同學(xué)們都蜂擁而上，圍了個(gè)里三層，外三層。好像記者在采訪(fǎng)“明星”似的，真叫人不可思議。可更氣憤得是，同學(xué)們竟拿我當(dāng)?shù)湫停h論不休。有的說(shuō)：瞧她這外貌，真是名副其實(shí)的“四眼鋼牙”！（因?yàn)槲已例X也糾正過(guò)）。有的還說(shuō)我是“眼睛蛇”、“機(jī)器貓”……氣得我“鮮血直噴三千尺”！
麻煩之二：生活不方便
現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸習(xí)慣戴著眼鏡做事情了。但是它也帶給了我許多得不便。如：喝茶或吃飯時(shí)，一股熱氣冒到了我的.鏡片上，變得模糊不清；下雨的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)落到了我的額頭上，面頰上，當(dāng)然也落到了鏡片上。頓時(shí)，就像蒙住了一層白紗似的，模糊不堪。這滋味兒呀，可真不好受！
麻煩之三：毀滅了我的形象
星期天，當(dāng)我想看看我的原貌時(shí)，媽呀，把我的心臟都嚇出來(lái)了！原來(lái)，由于我經(jīng)常戴眼鏡，都給戴出“影子”了！簡(jiǎn)直就是“熊貓眼”嘛！
都是近視惹的禍，我要摘掉眼鏡！
五年級(jí)的作文7
睜開(kāi)眼，我竟穿越回了那恐龍還未滅絕的世紀(jì)——侏羅紀(jì)，這次我可要好好在這兒探險(xiǎn)一番！
我背著裝滿(mǎn)東西的背包走向叢林深處，一邊走一邊警惕地看看四周，生怕也是大恐龍從深林里跳出來(lái)。“咦，前面怎么有兩塊兒這么大的白色石頭啊？”我疑惑地朝著那兩塊大白石頭移了兩步，瞇著眼睛定睛一看“我的天啊，竟然是恐龍蛋！”我驚訝的大喊。我快速跑上前去，樓起個(gè)大大恐龍蛋后：“哇，這恐龍蛋好大好重呀！嘿嘿嘿我要把它帶走。”我捧著恐龍蛋繼續(xù)向前走著。“啊！”我大聲尖叫，你猜為什么？唉，因?yàn)槲业暨M(jìn)了個(gè)大坑里。我站起來(lái)后，拍了拍身上的灰，生氣的沖上面喊著：“哼！是哪個(gè)缺德的恐龍挖的？摔死我啦！真討厭！”我氣沖沖的走向背包，翻看里面有沒(méi)有可以用到的東西。面包、水、巧克力、水果……我費(fèi)了九牛二虎之力才從一大堆東西里找出繩子，又費(fèi)了好大力氣帶著背包，恐龍蛋和我自己從那個(gè)坑里出來(lái)。
才剛出來(lái)，我就看見(jiàn)一只霸王龍朝我奔來(lái)，我嚇了一跳，拔腿就跑。他還在后面不停的追。眼看就要追上了，我一想：咦，會(huì)不會(huì)這顆蛋就是這只霸王龍的寶寶呀？想到這里，我趕緊放下蛋跳到一邊的`樹(shù)叢里。抬頭一看，這是霸王龍并不是想要我手中的蛋，而是看上了前面的三角龍呀！他和那只三角龍大戰(zhàn)幾回合后，三角龍輸了，那只霸王龍便美滋滋地飽餐一頓了。我的動(dòng)作讓樹(shù)叢里的樹(shù)葉沙沙作響，他聽(tīng)見(jiàn)這聲音后向我走來(lái)，然后張開(kāi)了血盆大口，我“啊”的一聲尖叫……
只見(jiàn)眼前的情景變得一片漆黑，我緩緩睜開(kāi)眼，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
五年級(jí)的作文8
放暑假期間，我和弟弟到姑姑家住了一禮拜。在那期間姑丈帶我、弟弟，以及表姐去惠州大學(xué)后面的一座山下。（在這之前去了大伯家，叫上大伯一齊去，順便拿了幾瓶水，一人一瓶。）
在山下，我已經(jīng)嚇了腿軟了。弟弟真是精力十足跑的沒(méi)影了，姑丈加快步伐，去追趕弟弟，他倆還比賽呢！不行！我都這么大人了，絕不能讓大家看我的笑話(huà)。我和表姐手拉手，共同進(jìn)退。不過(guò)路還真不好走，稍微走偏一點(diǎn)，就有性命之憂(yōu)。我和表姐腳都軟成一灘泥了。這條路沒(méi)有水泥鋪成的樓梯，到處是碎石，坑坑洼洼的，是一條純正的小路。我們一小步一小步地走，走不動(dòng)時(shí)互相鼓勵(lì)，雖揮汗如雨，但我和表姐終于爬上了山頂，到山頂一看弟弟和姑丈早已悠閑地坐在山頂?shù)耐ぷ永锖人Ｎ液捅斫阕谝巫由虾人嫱纯欤『茸懔怂艺驹谏巾敱M情地享受著風(fēng)的撫摸。這山頂?shù)娘L(fēng)景真美妙絕倫！爬山雖累，但鍛煉了身體，還將又一幅美景收藏在我的腦海之中，真不枉此行啊！
這次，爬山的開(kāi)始用“奇”，爬山的過(guò)程用“累”來(lái)形容，爬山的'收獲用“喜”來(lái)總結(jié)。如果用一句名言來(lái)形容，那這句名言就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。人生像爬山一樣，有再多的艱辛，也要咬咬牙挺過(guò)去，因?yàn)槿说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，經(jīng)歷過(guò)了磨難，勝利的曙光在前方向我們招手呢！
五年級(jí)的作文9
父母的愛(ài)是無(wú)私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，正如一句名言所說(shuō)：“父母對(duì)我們的愛(ài)像路一樣長(zhǎng)，兒女對(duì)父母的愛(ài)卻像筷子一樣短。”爸爸媽媽是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的好朋友。之后，我就來(lái)講講父母與我發(fā)生的故事吧！
媽媽是我灰心時(shí)的好幫手，當(dāng)我數(shù)學(xué)考試考得不好時(shí)，我在心里想：回家肯定要被媽媽訓(xùn)斥一頓了。但是，當(dāng)我把那張?jiān)嚲斫o媽媽簽名時(shí)，我低下了頭，生怕被媽媽罵，但是，事情不像我想象得那么糟，媽媽只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自我最大的潛力去考吧！”我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，心里又充滿(mǎn)了一股巨大的力量，好像要涌出來(lái)似的。真是“功夫不負(fù)有心人”呀，下次數(shù)學(xué)考試就拿了一個(gè)九十分以上，這次考試媽媽占了一大半的'功勞啊生活中必不可少媽媽的鼓勵(lì)，此時(shí)有了鼓勵(lì)才有信心。
爸爸是我驕傲?xí)r的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報(bào)小記者》，我把一篇作文發(fā)到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒(méi)想到，我的作文竟在報(bào)紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要驕傲，下次繼續(xù)努力。”我明白這是爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲的愛(ài)。
爸爸媽媽?zhuān)嘀x你們，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們的，為我付出了這么多，我以后必須會(huì)好好報(bào)答你們。
五年級(jí)的作文10
一想起第一次洗衣服的情景，我就會(huì)忍不住哈哈大笑。
那是我讀四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。在星期五的班會(huì)上，老師說(shuō)，自己能做的事要自己做，別光指望父母。以前我的衣服都是媽媽洗，一個(gè)星期六那天下午，我決定自己洗衣服。夏天的`天，晴朗的天，是個(gè)洗衣服的好天氣。
吃過(guò)早飯，我把臟衣服和鞋子、“佳美”洗衣粉、刷子收好放在盆里，抬到大河邊。河里的水真清啊，可以看到河底石塊和青苔。我先把衣服放到河里弄濕，再疊在一起用腳踩，把臟水洗去，漂洗后，放在盆里，倒上洗衣粉揉，一會(huì)兒滿(mǎn)臉盆的白沫子，衣服卻沒(méi)洗干凈。特別是領(lǐng)口還很臟，我用刷子搓了幾遍，看看差不多了，放到河水了漂了兩次，白沫子沒(méi)了，我才把衣服裝在盆里。只有鞋子沒(méi)有洗了，我看看時(shí)間還早就玩水。我挽起褲角，一會(huì)兒在河里玩，一會(huì)兒上岸，清澈的水被我戲弄得泛起水花。我玩得興味盎然，不知何時(shí)，鞋子掉進(jìn)水里，等我發(fā)覺(jué)鞋子少了一只，掉進(jìn)河里的那只鞋子已經(jīng)漂到河心，我下河去撈鞋子，沒(méi)想到水把我的褲子浸濕了，我趕緊回轉(zhuǎn)上岸，鞋子卻越漂越遠(yuǎn)，已經(jīng)追不到了，我放棄了追鞋子，索性穿著衣服游泳，我在河里歡快地游啊游，似乎是一條快樂(lè)的魚(yú)。我失去了一只鞋子，卻游了一會(huì)泳，在燦爛的陽(yáng)光下我覺(jué)得爽極了！
上岸后，我把衣服上的水?dāng)Q干，穿在身上站在陽(yáng)光下暴曬。一會(huì)兒，水汽被蒸發(fā)。一個(gè)小時(shí)后，濕衣服被火辣辣的陽(yáng)光曬干了。我抬著衣服回去。奶奶問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)？”我把丟失鞋子和游泳的事告訴奶奶。她聽(tīng)了說(shuō)：“你以后就穿一只鞋子，跳獨(dú)角龍了！”說(shuō)完哈哈大笑。
洗衣服看似苦差事，卻很有樂(lè)趣！一想到這，我就忍不住哈哈大笑。
五年級(jí)的作文11
我一直想要一只小狗，今天我終于忍不住了，告訴了爸爸這個(gè)念頭，可爸爸堅(jiān)決不讓。我傷心透了。
就在今天下午，我家來(lái)了一個(gè)顧客，他說(shuō)︰“我家的小狗下了一窩小狗
弄的我家撒不開(kāi)腳，正愁沒(méi)人要呢，還剩這兩只你們要嗎”？還沒(méi)等爸爸說(shuō)話(huà)我就趕緊說(shuō)︰“我要，我要！”就這樣我收養(yǎng)了一只小狗。
這只小狗特別可愛(ài)，大大的眼睛像一個(gè)寶石，白乎乎的毛特別光滑，個(gè)頭連一只碗也能裝下，真是太可愛(ài)了。我給他取名叫“豆豆”！它是一只很淘氣的`小狗，有一次我們家開(kāi)飯了，媽媽讓我把新炒的西紅柿炒雞蛋放到廚房，我剛放到廚房，出去坐了一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽炒的菜沒(méi)了我東張西望，發(fā)現(xiàn)了豆豆正在吃菜時(shí)懶洋洋的樣子不由自主的笑出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我笑咪咪的樣子，走過(guò)去看了看，媽媽看到了眼前的情景，你看看我，我看看你，我們倆都笑了。
豆豆不僅淘氣，還很兇猛。有一次我?guī)еベI(mǎi)零食，買(mǎi)了之后剛想要回家，突然有一只大狗攔住了我們，我十分害怕，看樣子是為零食而來(lái)的，我剛想拿一塊蛋糕給他，忽然豆豆站了出來(lái)，向它叫了幾聲，然候猛一下竄到了大狗身上，狠狠的撕咬了一番，大狗趕緊跑了，豆豆還想去追，我把他叫了回來(lái)。他這才放過(guò)了大狗。
這就是我家的小狗，是不是很可愛(ài)，我相信他一定可以戰(zhàn)勝任何困難，走向成功！
五年級(jí)的作文12
是啦，都說(shuō)民以食為天。有些時(shí)候還真是覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真是一點(diǎn)都不錯(cuò)啊，可不就是民以食為天嗎？都說(shuō)人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。其實(shí)人的身體里面啊都是需要能量的，不填飽肚子，又如何去做很多事情呢？更不要提工作什么的了，那都是需要能量才能去做的啊。
所以事物真的是很重要的，而我小時(shí)候其實(shí)有點(diǎn)厭食癥的，是的我不喜歡吃很多東西，我的挑食還挺厲害的，很多東西其實(shí)我都選擇性的不想去吃。比如說(shuō)西藍(lán)花，比如說(shuō)青菜，等等這些綠色的'菜葉子，我可以說(shuō)是能避則避了，很多東西也不太喜歡吃，我大概喜歡吃的東西就是肉加上一些蝦啊，娃娃菜之類(lèi)的了，可以說(shuō)我能吃，我喜歡吃的菜真的是少之又少。可是當(dāng)我第一次看到芝士的時(shí)候，就忍不住的喜歡上了它。那是一個(gè)午后，母親試探的叉了一塊芝士蛋糕放進(jìn)我的嘴里，我一向不喜歡吃一些甜膩的東西，下意識(shí)的就想要拒絕，并不想吃。可是當(dāng)母親塞到我嘴里的那一刻，仿佛全世界都不那么重要了，什么厭食癥什么玩意似乎都消失了，好甜蜜的滋味。從來(lái)不喜歡吃甜品的我，卻愛(ài)上了這種滋味。而且我現(xiàn)在吃著吃著對(duì)芝士也有了一些了解，比如輕乳酪，和真正的重芝士，這是完全不一樣的。更好的是，芝士讓母親告訴了我很多吃的東西其實(shí)沒(méi)有我想象的那么難吃，只要我愿意去嘗試，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西的滋味真的很不錯(cuò)， 沒(méi)有那么差勁，我可以試著去改變自己，讓自己重新喜歡起吃東西。
芝士真的讓我學(xué)會(huì)了很多，我更喜歡那甜蜜的滋味，它也讓我漸漸走出了厭食癥的陰影，現(xiàn)在的我已經(jīng)并不挑食了，真好啊。
五年級(jí)的作文13
讀《木乃伊的悲哀》有感
浙省紹興市紹興少兒藝校五（1）班金瀟逸木乃伊——也許你一聽(tīng)到這個(gè)名字就充滿(mǎn)好奇心，也許你會(huì)感到恐懼。是啊，它們可以保持幾千年、幾萬(wàn)年的完美，留給后人神秘的猜想以及無(wú)限的探索。
它們用酒精，擦拭自己的全身，然后用白布包裹住自己的身體，使自己長(zhǎng)生不老，但這又有什么意義呢？是的，沒(méi)有任何意義。它們最多也只不過(guò)是一件藝術(shù)品罷了！
人生必有一死，要死得正直，死得光榮，劉胡蘭、李大釗……為自己的理想，為遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗的`人永遠(yuǎn)不會(huì)被人們遺忘，雖然他們已化為灰燼，但也永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。相反，那些古埃及人，雖能“長(zhǎng)命”，但最終會(huì)被人們遺忘，因?yàn)樗麄儧](méi)有做出貢獻(xiàn)，他們的人生是失敗的！
雖然世人用“Mummy（口語(yǔ)媽媽?zhuān)眮?lái)稱(chēng)呼木乃伊，來(lái)表達(dá)對(duì)它們的尊敬、敬仰，可我覺(jué)得沒(méi)這個(gè)必要，它們?yōu)榱碎L(zhǎng)生不老而不擇手段，能談得上尊敬、敬仰？他們?cè)谑郎现皇且欢迅砂T的尸體，而在第二空間，他們也只不過(guò)是一群沒(méi)有頭腦的靈魂，他們的舉動(dòng)，換來(lái)的只是濃濃的悲哀而已，他們已經(jīng)失去了本性，沒(méi)有了思想，也來(lái)不及后悔當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)了。
人生最快樂(lè)的是努力向自己的目標(biāo)攀登，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望、理想，要不然，你將會(huì)重演木乃伊的悲劇！
五年級(jí)的作文14
我的同學(xué)有很多，其中有一個(gè)是我最想夸的，下面，就讓我給大家講一下她吧！她有著一頭馬尾發(fā)；一雙黑溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的；一個(gè)有點(diǎn)兒大而又有點(diǎn)高的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她十分喜歡笑，笑起來(lái)時(shí)，露出一排潔白的牙齒，像一顆顆雪白的珍珠。聽(tīng)完我的講述，你是不是很想知道她是誰(shuí)呢？她就是——梁嘉熙。
嘉熙十分喜歡繪畫(huà)。記得有一次，我們正在上美術(shù)課，老師端來(lái)一盆不知名的小花，讓我們寫(xiě)生，我正苦惱著該怎么畫(huà)，她便認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，她的畫(huà)紙上出現(xiàn)了一盆美麗的小花，比圖畫(huà)書(shū)上的`還要美麗。我看了她那畫(huà)紙上栩栩如生的小花，羨慕地說(shuō)：“你畫(huà)得真美麗。”她高興地說(shuō)：“謝謝，不過(guò)我覺(jué)得它并沒(méi)有我想象的那么完美。”
梁嘉熙不僅繪畫(huà)好，而且樂(lè)于助人。有一次，我有個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，急得像熱鍋上的媽蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她走了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那我來(lái)教你吧！”她犧牲了自己的時(shí)間幫助我補(bǔ)習(xí)了英語(yǔ)。“straight-boat”幾個(gè)英語(yǔ)單詞在她口中流利地說(shuō)了出來(lái)。我一本正經(jīng)地坐在椅子上，聽(tīng)著她教，我從心底里暗暗佩服她。
梁嘉熙不僅繪畫(huà)好，樂(lè)于助人，還很“潑辣”。她英語(yǔ)好，當(dāng)上了英語(yǔ)小組長(zhǎng)，但她那一組的同學(xué)并不是愛(ài)寫(xiě)英語(yǔ)的，不過(guò)，梁嘉熙總有辦法可以讓他們束手就擒。有天早上，梁嘉熙那一聲大吼“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)”，震得地動(dòng)山搖。他們便乖乖地完成未做的作業(yè)，交給她。
這就是我的一個(gè)好同學(xué)，她愛(ài)繪畫(huà)，樂(lè)于助人……我為交到這個(gè)好同學(xué)而感到高興，我要像她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文15
上個(gè)星期天，金老師帶我和孟慶哲、李一天、李小丫、張照遠(yuǎn)和我們的家長(zhǎng)一起去環(huán)山路種樹(shù)。種樹(shù)活動(dòng)的頭一天晚上我就興奮了好久，媽媽把活動(dòng)需要的東西給我準(zhǔn)備好了，然后催我趕緊睡覺(jué)。星期天終于到了，我和爺爺六點(diǎn)四十就起了床，我們準(zhǔn)備好了以后就出了門(mén)。爺爺帶我做了大巴車(chē)，到了集合點(diǎn)我們坐車(chē)就到了要種樹(shù)的`地點(diǎn)。人可多可多了，電視臺(tái)都來(lái)了呢！我們?cè)诳戳吮硌菀院螅ぷ魅藛T就帶我們二年級(jí)種樹(shù)的地方。
那里好大好大，還有好多解放軍叔叔阿姨也在種樹(shù)。工作人員說(shuō)讓我們十一點(diǎn)鐘的時(shí)候集合，就解放了我們。我和爺爺還有金老師、王欣怡剛好在一塊兒地那里種樹(shù)，于是我們合作了起來(lái)。我們把坑挖好了以后，就把小樹(shù)苗小心翼翼的拿到了坑里。我們擺一擺，看一看如果為的話(huà)就扶正。我們胡用鏟子呢，一位農(nóng)民伯伯走了過(guò)來(lái)交我們用鏟子。我們很快就學(xué)會(huì)了，我又有去提了一桶誰(shuí)來(lái)給小樹(shù)苗澆水。把水澆完了以后，一棵樹(shù)就種完了。爺爺看了看時(shí)間，還早著呢。我們的鞋上面都沾滿(mǎn)了泥土，但是我們都沒(méi)太在意。于是我和爺爺金老師、王欣怡一口氣就種了五、六棵樹(shù)呢！我們的十一點(diǎn)鐘到了我們集合了，工作人員帶我們?nèi)@林區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我們看見(jiàn)了火雞、黑雞、貴妃雞、珍珠雞、孔雀……
還看見(jiàn)了種葡萄的區(qū)域，非常開(kāi)心！我們坐上了返回的車(chē)，先吃了東西，然后就和同學(xué)玩起了成語(yǔ)接龍。
到了家，我還想再去植一會(huì)樹(shù)呢！這一會(huì)，終于然我知道了種樹(shù)有多累了。
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