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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-09 16:14:14 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選【6篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選【6篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  從小在城市里長(zhǎng)大的我,非常向往鄉(xiāng)村生活的悠閑和自在。每逢周末,我都要去鄉(xiāng)下的奶奶家,享受一番鄉(xiāng)村生活。

  早晨,我和媽媽、爸爸一起趕往住在七星公路旁的奶奶家。奶奶家是一個(gè)有兩樓的院子,院子里種著許多果樹(shù),有美麗的梨樹(shù),紅紅的蘋果樹(shù),漂亮的橘子樹(shù),粉紅的桃樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片樹(shù)的海洋。墻邊還有一個(gè)很大的葡萄架,到夏天的時(shí)候,就會(huì)有一串串紫的、綠的葡萄,再加上桃子、梨……就又是一個(gè)果園了。

  今天,我要體驗(yàn)一下農(nóng)民生活——喂雞和用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。我先拿來(lái)一個(gè)裝滿谷子的小勺子,放到一只大公雞面前。可這只大公雞似乎是雞群的“群雞之首”,它不吃,其它的雞也不吃,它還雄糾糾氣昂昂地抬起它那紅艷艷的大雞冠,躍躍欲試地像要跟我拼命似的。“難道我還怕你這個(gè)‘小毛雞’嗎?”我扯著嗓子尖叫道,邊說(shuō)還邊使出殺手锏,把這些谷子倒在其它的雞在的.地方,那些雞便都乖乖地吃起來(lái)。高傲的大公雞一看,再不吃就要沒(méi)有了,趕緊也過(guò)來(lái),“狼吞虎咽”地吃起來(lái)。吃起來(lái)那個(gè)快啊,看得我是眼花繚亂。看著這個(gè)有趣的場(chǎng)面,我忍不住笑了,我也當(dāng)了一回“喂雞老太婆”。

  第二個(gè)農(nóng)活——用魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。我爺爺可是個(gè)捕魚(yú)高手,聽(tīng)說(shuō)他最近逮了一條八斤多的大鯉魚(yú)呢!我決定向他學(xué)學(xué),當(dāng)一回漁夫,做一做“接班人”。原來(lái)鄉(xiāng)下人家有個(gè)自己做的專門逮魚(yú)的魚(yú)網(wǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的,中間有幾個(gè)菱形的空格,一層一層的,一共有三層。魚(yú)只能游進(jìn)去,但卻不能游出來(lái)。只要把它放在水草下邊,幾個(gè)小時(shí)后,就有可能逮到許多的魚(yú)蝦。我一聽(tīng),覺(jué)得很有趣,便馬上拿來(lái)魚(yú)網(wǎng),我使勁把它放在水草下邊,等待有魚(yú)來(lái)自投羅網(wǎng)。幾個(gè)小時(shí)后,我再次去看時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾條魚(yú)在里面待著了。我高興極了,晚飯的餐桌上又多了一道美味的菜!

  鄉(xiāng)下生活,不比城里差,豐富多彩,精彩有趣。我喜歡鄉(xiāng)下!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天,我們興致勃勃的向植物園進(jìn)發(fā)。

  路上,桃花開(kāi)得燦爛無(wú)比;油菜花東一塊西一塊的,每朵都盡情地把自己的生命釋放出來(lái),漸漸的上了高速公路,俯視下面,那幾種顏色混雜在一起,形成了一幅美麗的畫(huà)。

  進(jìn)入植物園,桃花對(duì)我們露出了笑臉,郁金香為我們跳起了舞,風(fēng)信子熱情地歡迎我們的到來(lái),我們迎著它們的笑臉向目的地出發(fā)。花壇那邊,郁金香,開(kāi)的多么旺,多么整齊,花瓣上沒(méi)有一絲一毫的污點(diǎn),黃的、紅的,爭(zhēng)相開(kāi)放,讓人目不暇接。風(fēng)信子要了,搖來(lái)?yè)u去,顯示出它獨(dú)特的外表。花團(tuán)錦簇,萬(wàn)紫千紅的'花兒在爭(zhēng)奇斗艷,一會(huì)看看這朵,一會(huì)看看那只,花瓣是那么的柔軟,特別是金色的,那嫩的,像蜂蜜一樣,讓我們的視線離不開(kāi)它。

  吃過(guò)午飯,我們?nèi)チ嗽谒环剑野咽址胚M(jìn)水里,水波輕輕地?fù)崦业氖郑瑳鼋z絲的,軟綿綿的,就像伸進(jìn)了棉花中一樣,感覺(jué)是那么細(xì)膩,讓我陶醉在其中。

  我愛(ài)植物園中的花,我愛(ài)植物園!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)在生活中,遇到棘手的事情時(shí)我們應(yīng)該多動(dòng)腦筋去尋找辦法,而不是去一味地去抱怨和蠻干。上周去農(nóng)莊采摘蔬菜的時(shí)候,我才真正的明白了這個(gè)道理。

  上周末,我和爸爸媽媽一起去郫縣的一個(gè)農(nóng)莊里采摘蔬菜,體驗(yàn)了一把田園生活。放眼望去,菜園里一片翠綠,苦瓜麻麻賴賴地掛在青青的滕蔓上;玉米滿頭金發(fā),站在地的周圍;翡翠冬瓜像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿毛的綠燈籠掛在架子上;豇豆藤正在努力地向上爬......我們看到了這些忍不住躍躍欲試,恨不得馬上把它們“收入囊中”。這時(shí)農(nóng)莊的主人開(kāi)始教我們?nèi)绾尾烧卟恕K闷鹨粋(gè)很飽滿的苦瓜邊做示范邊說(shuō):“苦瓜比較好摘,只需要抓住它的柄往下一扯就下來(lái)了。”我們就照著他的樣子“順藤摸瓜”很快就收獲了好幾個(gè)又大又飽滿的苦瓜。

  我看著旁邊的茄子地,興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“我最喜歡吃魚(yú)香茄子了,我們?nèi)フc(diǎn)茄子吧!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭:“好呀,摘幾個(gè)大點(diǎn)的。”我們一家又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到茄子地。“找呀找呀找茄子,找到一個(gè)好茄子,掰一掰摘一摘,摘到一個(gè)好茄子。”我一邊唱著我自己編的“歌曲”,一邊心情愉快地在茄子叢中挑選。突然,我眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別漂亮的茄子。它的顏色是亮紫色的',表面摸起來(lái)十分光滑,像摸絲綢一樣。我想:今天真是太幸運(yùn)啦!遇上了這么好的一個(gè)茄子,今天的晚餐就吃它啦!于是我學(xué)著剛才摘苦瓜的樣子,把茄子抓住往下一拽,原以為茄子柄會(huì)像苦瓜柄一樣“咔嚓”一聲斷開(kāi),卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,茄子的柄十分有韌性,只是彈了幾下就恢復(fù)了原樣,我自言自語(yǔ)道:“難道是我不夠用力?我再試試。”這回,我費(fèi)了很大的力氣,差點(diǎn)把整棵茄子秧從土地里扯出來(lái)。我累得氣喘吁吁,“摘菜可真不是件容易的事啊!“我抱怨道。媽媽在一旁聽(tīng)見(jiàn)了,笑著說(shuō):”那是哦,你再動(dòng)動(dòng)腦筋,看看有什么辦法能把它弄下來(lái)。“我又圍著這個(gè)茄子左拉右拽,可它還是牢牢地長(zhǎng)在藤上。”哎,太麻煩了,我不要你這個(gè)破茄子了。“我泄氣地坐在了一邊。突然我看到遠(yuǎn)處有個(gè)農(nóng)民伯伯也在摘茄子,我趕緊跑到他身邊,仔細(xì)地觀摩了起來(lái):只見(jiàn)他熟練地提起茄子,按住茄柄呈90度往上一提,茄子柄就乖乖地?cái)嚅_(kāi)了。我興奮地叫道:”我終于明白了,這簡(jiǎn)直太妙了!“我興高采烈地跑回我那顆大茄子前,照葫蘆畫(huà)瓢,輕輕松松地把它掰了下來(lái)。”原來(lái)茄子要這么摘呀!“媽媽驚訝地說(shuō)。爸爸也贊許地說(shuō):”冠霖還真能干,發(fā)現(xiàn)了這種方法。“我十分自豪。我們又用這個(gè)方法摘了好幾個(gè)茄子。接著我們又去摘了絲瓜,冬瓜,玉米……農(nóng)莊的一天完美拉下了帷幕。

  看吧,遇到問(wèn)題時(shí),不要著急,不要蠻干,多動(dòng)動(dòng)腦筋,一定能尋找到巧妙的辦法的。這就是采摘帶給我的啟示。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  明天就是母親節(jié)了,我已經(jīng)把禮物準(zhǔn)備好了。但是,我還想寫篇文章送給媽媽。我想大聲說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”

  聽(tīng)奶奶說(shuō),我是一個(gè)早產(chǎn)兒,醫(yī)生為我輸了三次氧氣才把我救活。媽媽為了讓我和其他的小孩兒一樣健康,想讓我吃到最好的母乳,就拼命的吃東西。結(jié)果,我從出生的5斤多,吃到了半歲的18斤。讓我吃成了“小胖豬”。媽媽也吃成了“大胖豬”(嘻嘻,好像不太合適)。是媽媽甘甜的`乳汁把我養(yǎng)大。

  記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū),給我講故事。講《龜兔賽跑》,講《小紅帽》,講《三百六十五夜故事》。書(shū)和媽媽都成了我最好的朋友,陪伴著我長(zhǎng)大。

  后來(lái)我上學(xué)了,媽媽給我買了新書(shū)包,我高興的不得了。媽媽說(shuō)學(xué)校里的老師就像媽媽一樣,甚至比媽媽還要愛(ài)我。無(wú)論有什么事都可以去問(wèn)老師媽媽。當(dāng)我把媽媽的話告訴老師時(shí),老師滿臉微笑,真的像媽媽一樣,親了親我的臉蛋兒。我好幸福呀!

  我的媽媽很辛苦。除了上班,還要趕買菜,做飯,洗衣服。還包括輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。整天從早忙到晚,幾乎沒(méi)有歇一下兒。每晚,我們都已經(jīng)睡了,媽媽還在忙著干這干那。

  每逢節(jié)假日,大媽大伯,姑姑姑父他們都要回家。每次我們?nèi)页燥柡茸悖谝黄鹆奶斓臅r(shí)候,媽媽還在廚房里忙著洗碗,燒茶。

  每年母親節(jié),媽媽都要給奶奶和姥姥買一件衣服和好吃的。媽媽的眼光很高,總是去商場(chǎng)里買質(zhì)量最好,而且最好看的衣服。媽媽很舍得花錢。可是,媽媽自己卻舍不得買好衣服穿。總說(shuō),上班要穿制服,用不著。其實(shí),我知道是媽媽勤儉節(jié)約,為家里節(jié)省開(kāi)支呢。

  明天就是母親節(jié)了,我很想給媽媽送一件最好最好的禮物,可是我還不會(huì)掙錢給媽媽買衣服。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能好好報(bào)答媽媽。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我這個(gè)“寸草心”,還無(wú)法報(bào)答媽媽的愛(ài),只有大聲對(duì)媽媽說(shuō):“親愛(ài)的媽咪,我愛(ài)你!祝你母親節(jié)快樂(lè)!!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  在一個(gè)涼爽的下午,一群十多歲的男孩們來(lái)到了一片空地上。其中,一個(gè)穿著黑色外套,戴者一頂藍(lán)白相間帽子的男孩,拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩,說(shuō):“嘿!奧克羅,要不來(lái)比一場(chǎng)吧。上次要不是因?yàn)槲疑×耍挪粫?huì)輸給你呢!這一次,我一定會(huì)贏的!”

  “哈哈……我就等你這句話呢!不過(guò),再來(lái)幾次,你還是無(wú)法打敗我的,猶涉夫!”奧克羅一邊神氣地回答著,一邊拿出了一個(gè)足球,“好了兄弟們,愿意和我一組的過(guò)來(lái)。”

  話音未落一群男孩兒擠了過(guò)來(lái),分別在手上系上了紅絲帶,并命名了他們隊(duì)的名字——“杰斯未隊(duì)”。而猶涉夫也不甘示弱,選出了一名裁判后,和剩余的.人組成了“鋼利隊(duì)”。

  “好了,比賽開(kāi)始!嘟——”隨著裁判一聲令下,這場(chǎng)精彩的比賽終于上演了!奧克羅領(lǐng)著球直奔對(duì)方球門,一副信心十足的樣子。

  這時(shí),一些過(guò)往的行人都坐了下來(lái),有拎著菜的老奶奶,有追逐打鬧的孩子,也有正在逛街的青年。他們都被比賽所吸引了!

  目光回到場(chǎng)上。這時(shí),猶涉夫追上來(lái)了,和奧克羅開(kāi)始了“搶球大戰(zhàn)”。他們左一腳,右一腳,搶到球了,卻又馬上被對(duì)方搶走了。猶涉夫默默地,似乎在想:這樣下去可不行,我得想個(gè)辦法。這時(shí)他往右望了一眼,突然間好象想出了對(duì)策。幾乎是同時(shí),在他再次搶到球后,并沒(méi)有繼續(xù)糾纏,而是用力一踢,球飛向了右邊的底線處。他想干什么?這時(shí),忽然出現(xiàn)了一個(gè)黑影,是鋼利隊(duì)的丁杰特!原來(lái),他早就在那兒做好了接應(yīng),剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個(gè)。

  此時(shí),丁杰特已經(jīng)成功接到球了,正拼命地向杰斯未隊(duì)的球門奔去。觀眾都沸騰了,歡呼聲持續(xù)了許久。足球在丁杰特的雙腳上來(lái)回旋轉(zhuǎn),似乎球已經(jīng)成為了他身體的一部分。

  快了,快到了!丁杰特覺(jué)得距離差不多了,就停下腳步,用盡全力,右腳使勁地踢向球,此刻,守門員當(dāng)然也不會(huì)閑著。只見(jiàn)他膝蓋彎曲,彎下了腰,雙手搭在腿上,一臉的嚴(yán)肅。球像子彈一樣飛向球門,左邊!所有人的呼吸似乎都停止了。守門員很快做出判斷,像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的,偏偏往上了一點(diǎn)……

  球進(jìn)了!

  守門員望著足球,呆若木雞。觀眾們都站了起來(lái),歡呼著,掌聲成為了最美妙的音樂(lè)。丁杰特不敢相信自己的眼睛,圍著球場(chǎng)狂奔。鋼利隊(duì)的其他隊(duì)員,也擁抱在一起,盡情的享受著勝利的喜悅。而杰斯未隊(duì)的隊(duì)員,則個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,一副垂頭喪氣的樣子。

  “怎么樣啊,奧克羅。我都說(shuō)了,我們一定會(huì)贏的!”猶涉夫說(shuō)。

  “你別得意!”奧克羅反駁道,“下次我們一定會(huì)贏回來(lái)的!”

  此時(shí),已經(jīng)是黃昏了。如火一般紅的天空,襯托著那片空地。雖然人已走了,但那番熱鬧的景象,卻似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  又是一年森林之王繼承人的競(jìng)選大賽了,評(píng)委是森林之王獅子和它的妻子。

  這次參賽的有:老虎、大象、豹子、兔子。別以為個(gè)兒大就是王位繼承人,比的是智慧和勇氣,不是大塊頭,所以兔子符合參賽標(biāo)準(zhǔn)。

  比賽只有一個(gè)項(xiàng)目,那就是誰(shuí)最有勇氣,誰(shuí)就是王位繼承人!這次比賽要求參賽者數(shù)一數(shù)鱷魚(yú)的牙齒,測(cè)量出鱷魚(yú)身體的長(zhǎng)度。第一個(gè)參賽的選手是兔子,兔子胸有成竹的來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。它一路狂笑著朝鱷魚(yú)走過(guò)去,鱷魚(yú)詫異的看著它問(wèn):“你笑啥?”它說(shuō):“我剛才聽(tīng)了三個(gè)笑話,真是笑死我了!”說(shuō)著,它講起了第一個(gè)笑話,鱷魚(yú)聽(tīng)完后開(kāi)懷大笑,兔子趁機(jī)數(shù)出了鱷魚(yú)左邊的.牙齒。接著,它講完了后面的兩個(gè)笑話,鱷魚(yú)的牙齒也就數(shù)完了。兔子不失時(shí)機(jī)地說(shuō):“鱷魚(yú)大叔,我講的笑話怎么樣?您也聽(tīng)累了,我來(lái)幫您按摩一下吧!”說(shuō)著它用極快的的速度從鱷魚(yú)的頭跳到鱷魚(yú)尾,鱷魚(yú)的身體長(zhǎng)度也量出來(lái)了。就這樣,兔子沒(méi)等鱷魚(yú)來(lái)咬它,成功的收集到了所有的數(shù)據(jù),出色的完成了任務(wù)!

  為什么老虎、大象、豹子沒(méi)能成為王位繼承人呢?先說(shuō)老虎,它一看到鱷魚(yú)鋒利的牙齒就害怕了,直接就棄權(quán)了!大象被鱷魚(yú)咬傷了腿還是沒(méi)能測(cè)量出鱷魚(yú)身體的長(zhǎng)度,豹子還沒(méi)數(shù)清楚鱷魚(yú)的牙齒就被鱷魚(yú)咬掉了尾巴,慘不忍睹啊!所以,兔子就當(dāng)仁不讓成為了王位繼承人。

  后來(lái),兔子當(dāng)上了森林之王,在它的統(tǒng)治,森林里的居民們都過(guò)上了幸福的生活,大家都非常尊敬它。

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