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【通用】書海的作文500字7篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的書海的作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書海的作文500字 篇1
書,是人類的精神伴侶,在漫無邊際的書海里,你生命的真諦。 在我的學習生活中,有一件事最能讓我放松心情,那就是讀書。書是我最好的朋友,每次讀書,都是美美的享受。 在書中,我感受著人物的光輝與身世之飄零,和他們進行心靈深處的對話。有時,無不為之傷心落淚……令我感觸最深的一部書——《簡愛》。 這是一部轟動世界文壇的著作。
她,一位不起眼的灰姑娘,卻拿起筆堅毅的描繪出了她的坎坷經(jīng)歷,而最終的成功,則向我們展示了她的勇敢無畏。簡愛自幼喪失父母,被迫與舅舅生活在一起,舅舅死后,殘忍的舅媽經(jīng)常懲罰簡愛——原因是她的孩子們都討厭簡愛。不久過后,舅媽還將簡愛送到了一個全封閉的封建學校。在那里,簡愛開始了她的令一段生活。直至長大,她無時無刻不在抗爭著,追求著自己的`幸福。而最終,她守望了自己的幸福,戰(zhàn)勝了一切阻礙。 從簡愛的經(jīng)歷中,我看到了一棵無名的小草的蛻變過程。由畏懼到堅強,由懦弱到勇敢,她不僅僅戰(zhàn)勝了一切困境,更戰(zhàn)勝了自己。夢想,對她來說,雖然很遙遠,但是她的努力,卻是有目共睹的,正因為這些努力,將現(xiàn)實與夢想的距離拉得很近。在她的身上,我看到了一種平凡,卻顯得無比耀眼的光芒。在追求夢想的旅途中,我不再畏縮遷就,我會堅定決心,戰(zhàn)勝困難。
正如簡愛一樣,用汗水和心血,澆灌奮斗的牙兒,讓它茁壯成長。 品讀著那一段段優(yōu)美的文字,不僅唇齒留香,回味無窮。在書的海洋里,讓我們盡情暢游。
書海的作文500字 篇2
我喜歡那些熱愛讀書的人,因為熱愛讀書的人,他們的修養(yǎng)和不愛讀書的人是不一樣的,他們的談吐總是充滿著幽默與樂趣的,甚至他們的口味也是擁有自己的特色的。愛讀書的人大多是友好地熱情的人,所以我總是喜歡和熱愛讀書的人交朋友。
我就曾見過幾個走在書海里的人,他們現(xiàn)在都是我的朋友,我們的友誼已經(jīng)好幾年了。有一個比我大幾歲的姐姐是我在圖書館里認識的,我與她都喜歡同一個作家,所以每次我們都能在圖書館的相同地方遇見。開始的時候只是陌生人,后來天天見,也就慢慢地熟悉起來。那個姐姐年紀比我大,書也讀得比我多,所以她總是給我推薦各種各樣有意義又有趣的書籍,我們有時候會一起散步,談談自己讀書的感想,真正熟悉之后,我學習上,生活上很多不懂得問題都會讓她幫我出主意。那個姐姐總是特別的熱心,安慰人的時候也特別幽默,有時候還引用幾句書里比較唯美的話,她喜歡讀詩,在我的`眼里,她這個人就像詩一樣美好。
我還見過一個愛看荒誕小說的男孩子,他總是看一些稀奇古怪的小說,因此他的想象力也是特別豐富的,他總是寫幾個小劇本,每一次劇本拍演出的劇都很吸引人。他總是找我商量一些細節(jié)的問題,雖然大部分工作都是由他完成,但是我的心里還是比較有成就感的。喜歡和有共同愛好的人寫下自己的劇情,一切都是那么美好。
走在書海里的人,總是可愛的人,希望遇見更多走在書海里的人。
書海的作文500字 篇3
時光蹉跎,像一只飛鳥輕輕掠過。轉(zhuǎn)眼間,我已不再是那個牙牙學語的小女孩了,十幾年光陰一閃而過。如果愛是滋潤心田的甘露,那么最愛就是精神支柱。“蘿卜青菜各有所愛”,我最愛的是什么呢?不用猜了,看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”,我最愛閱讀,因為它,歲月不再蹉跎。
我已忘記我是什么時候理解“閱讀”這個詞的含義,我知道我已經(jīng)臣服于它,我的生命離不開它,它是我的最愛。
閱讀,讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中,我認識到了站在時代高峰高呼“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原;從詩句“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”認識到了愛國詩人白居易;從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”傳出的.陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動。
閱讀,讓我沉醉于我們祖國悠久的傳統(tǒng)美德,“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭之情;“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。
閱讀,讓我置身于東漢末年、三國初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計”;當我看到1840年的鴉片戰(zhàn)爭,我不禁感動心寒:當我了解到中國近代史上曾有一段羞辱,我就想自己穿越到那個時代,當一名戰(zhàn)士,抵抗外來侵略,在戰(zhàn)場上“拋頭顱、灑熱血”。這段恥辱讓我明白,落后就要挨打,我們應該努力學習,建設好新中國!
我想永遠穿梭在浩瀚的書海中,領略文字傳達的神韻。它讓時光不再蹉跎,讓時間為我止步,讓我永葆青春,閱讀,你就是我的最愛!
書海的作文500字 篇4
正所謂“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這是古代著名的朱熹寫的。葉文玲又把書稱為“長生果”,我卻把書稱為“海”。
那時我大約五六歲了,已經(jīng)認識不少字了,我最早看的書自然是連環(huán)畫了,第一次看時,我看得全神貫注,專心致志,直到全部看完了,才戀戀不舍得放下,雖然有一些字不知道,可這又有什么關系呢?我一遍遍的看著插圖,有同時半懂不懂,一知半解的看著不認識的字詞,同時又被那生產(chǎn)美麗,精致而又生動,新鮮而又有趣的圖片給深深迷住了,心動神移。后來天長日久,太過千篇一律,連環(huán)畫又不能滿足我了。
八九歲的時候,又開始讀一些故事書,如《列那狐的故事》中,那只奸詐、狡猾的狐貍,到了五年級我記憶猶新地記著那一條穿著深藍色夾克,生動地奸詐的狐貍臉,把狼葉森格侖熱水燙頭,讓他被獵人割掉尾巴,讓他被摔得一瘸一拐的捉弄李,里面那豐富的內(nèi)容,我囫圇吞棗的看著,百看不厭,如饑似渴,直到這本書里的每個情節(jié)都可以背下來,融會貫通了,才放下這本書。
五年級時,我又開始讀一些大部頭的小說,之前四年級寒假的時候,我看了一本叫《哈利。波特與魔法石》。其中各種稀奇古怪地植物、動物、事物使我浮想聯(lián)翩。里面主人公哈利的悲歡離合,使我牽腸掛肚、腦洞大開,不能自已。這本書讓我產(chǎn)生了巨大的興趣,我又讀了它的八本序書個個精彩無比,讓我如癡如醉,寫了主人公一次次逃過敵人的魔爪的`事情。
在書的海洋里我們讀的僅僅是其中的一滴,像朱熹說的那樣,需要更多新的知識涌入,書一定要吸引的住人,才算好書,讀書也要循序漸進。
書海的作文500字 篇5
莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由自在的在書的海洋里遨游。
我喜歡閱讀,和竊讀記的作者一樣,也會廢寢忘食的閱讀各類書籍,多次感到饑腸轆轆是因為飯菜的香味提醒我該吃飯了。在閱讀時,看到書中的主人公勝利時,我會高興的手舞足蹈;看到書中的主人公失敗時,我會垂頭喪氣;看到邪惡的人沒有受到懲罰的時,我會暴跳如雷我不僅僅是在閱讀,我是在與書中的人物共同生活,一起編織著與他人不同的故事。
偉大的高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。書里面不僅僅有知識,還可以教你做人的道理。在我看來,閱讀一本書就是構(gòu)建一座房子。建房子首先需要穩(wěn)固的地基,剛開始看書的時候,也就是剛開始打地基的時候。看到中間,書里出現(xiàn)的主人公和反派人物就好比是樓房的鋼筋水泥,而他們發(fā)生的每一件事,就好比我們建好一層樓,隨著故事情節(jié)的發(fā)展我們的樓房越來越高,直達頂層。這時候我們的樓房就有了初步的框架,你以為這樣就結(jié)束了嗎?最后才是最重要的`,也是最關鍵的一步,那就是裝修。我認為的裝修就是你看完這本書理解的深度,裝修也有好有壞。你把書認真的看完了,你就已經(jīng)把知識殿堂建好了,你如果沒有好好看,最后你的房子就會倒塌。
不斷地閱讀,不斷地積累,我們閱讀的方法會越來越多,我們的只是殿堂會越來越豐富,我們構(gòu)建的房子也會越來越美麗,從中受益良多的是我們自己。
就這樣閱讀下去吧,我喜歡在書海的遨游中成長。
書海的作文500字 篇6
夜晚,燈光下——一位女孩捧著一本書,愛不釋手。一會兒皺著眉頭,一會兒喜上眉梢,一會兒開懷大笑,一會兒……
沒錯,這個女孩就是我——一個小書迷。
“嗯嗯,不錯。”“咦?怎么回事?”“哦,原來如此。”……我一邊看書,一邊自言自語著。“寶貝,吃飯了。”沒動靜。“乖,吃飯了。”還沒動靜。“女兒,吃飯了。”繼續(xù)沒動靜……幾次反復后,老媽徹底的不耐煩了,開始了大吼,但——我還是沒反應。于是,老媽朝客廳走來,便看見我仍在如癡如醉地看書……
唉,結(jié)果就是——老媽罰我一個星期不許看書!切,這還能難倒我嗎?于是,帶書去學校看,趁老媽不在家時看,晚上拿個手電筒,鉆被窩里看……
唉,我這個無藥可救的小書迷喲!
記得我第一次接觸書時,便是媽媽給我講故事時。那時候,我總是不堪厭煩的.提要求——讓媽媽給我再講一個故事。從此,我便跟書結(jié)了緣,開始了在書海中暢游。
那一本本書在我腦海里閃過,《寶貝,我可以抱你嗎》告訴我:母愛是偉大的,它可以讓奇跡發(fā)生;《神奇的太陽花女孩》告訴我:友誼是生活中必不可少的;《霧都孤兒》告訴我:珍惜生活;《選我,選我,花路米》告訴我:怎樣練就出領導力;《媽媽不是我的傭人》告訴我:好習慣的養(yǎng)成很重要……
書是人類智慧的源泉;書是人類快樂的象征;書是人類不可缺少的知識;書是人類知識的來源;書是人類……
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀這是莎士比亞說過的一句話。從現(xiàn)在開始,開始讀書,開始在書海中暢游!
夜晚,燈光下,女孩滿意地笑了,關了燈,睡著了……
書海的作文500字 篇7
我非常喜歡看書,不論何時何地,我都能津津有味地看起書來。這不,寫完作業(yè),我又沉浸在書海之中了。
媽媽走進房間,看見我又捧著書,有滋有味的讀著,床上、地上、書桌上散落著各種書籍、雜志,不禁火冒三丈,沖我吼道:
“你看看你,把房間弄成什么樣子了!愛看書是好事,可是也不能把書堆成山呀!”
我一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里那本《大語文·心弦第一聲》,一邊回應著:
“媽媽,您剛才不是說,愛看書是好事嗎?我讀書讀得那么快,書就放在手邊,看完立刻換,多方便!再說,不是有個成語叫‘書海茫茫’嗎?我多讀書,就像在書海之中遨游一樣。”媽媽被我說的哭笑不得,無奈的說了句“就你道理多”。
其實,我并不是有意這樣說讓媽媽生氣。而是我從小就把讀書當做一種放松,一種休閑,一次在書海中探索、發(fā)現(xiàn)的旅程。相比較出去打鬧嬉戲,我更愿意藏著書海之中,盡情遨游。慢慢的,這茫茫“書海”就成了我堅實的`后盾,每當遇到難題,豐富的閱讀會讓我想到書中的故事、某個主人公,難題常常就迎刃而解了。當然,我的“書海”也是豐富多彩的,霍金的《時間簡史》、喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》、《昆蟲記》、《上下五千年》、《古文觀止》……它們使我的“書海”生動、有趣而多樣。
我真想一直藏在我的書海之中!
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