我的同學的作文（通用26篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的同學的作文，歡迎大家分享。

　　我的同學的作文 1

　　每個人的心中都有最佩服的人，有人佩服學習好的人，有人佩服性格好的，愛勞動的而在人才濟濟的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學。

　　我們習慣叫他齊子，人長得特別帥。他長著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛，大大的，人稱“招風耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時清楚有時結巴，但人不能只聽講話。如果你不認識他，你肯定不知道，他學習好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。

　　記得那次運動會，齊同學不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時，齊同學活力全開，直奔終點，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級爭得了榮譽。

　　除了跑步，齊同學還是個籃球高手，特別強。每天下課的時候他都會去打籃球。當他拿到球時，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術讓人佩服的五體投地，令人聞風喪膽。他有專業的投籃姿勢，無人可敵的`速度和籃板，稱霸籃球場，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學稱為“操場上的無敵小霸王”，即使受傷也堅持。有同學受傷時，他總會主動幫助別人。但他一點也不驕傲，而是報著謙虛的態度去認真學習。

　　這就是我喜歡的“操場小霸王”，速度上無敵的他，還學習好，樂于助人。他就是我學習的榜樣，陽光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？

　　我的同學的作文 2

　　我是一個活潑可愛，樂于助人，積極向上……的女孩。不知在同學眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學眼中的我竟是那樣的！我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當我專心致志把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎已經預料到結果了，我即將要火山噴發的那一刻，我仍執著追問著。見他們如此固執，我不死心，干脆改變作戰策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個轉身批作業之時他們才交頭接耳，雖相隔甚遠，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當過女生吧！嗯，對哦！我越聽心里越惱火，頓時。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學們的話。對哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩重，要時刻反思自己是否夠淑女，夠穩重。偉大的.科學家愛因斯坦從小也十分調皮，讓她后來為什么能發現"光電效應"，開創現代物理學呢？原因很簡單，就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時候的問題：總以別人為鏡子，和"差"同學一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人熏陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我師"，不會學習別人好的鏡子……

　　我的同學的作文 3

　　剛上初一沒幾天，班里女生很快就打成一片，整天嘻嘻哈哈，男女同學之間也活躍起來。只有一個同學例外，那就是我的同桌——肖華。

　　肖華矮小瘦肖，整天很少說話，很少笑容，低頭來去，超然物外。我幾次想和她搭話，她只是淡淡的，我也就作罷。一晃就到了冬天，我漸漸聞到她身上有股怪味兒，我沒和別人說。到了初二剛開學的時候，我同桌的外號傳遍了全班，只有我不知道。

　　有一天早晨，是肖華的組值日，快上早自習了她還沒來。班主任問今天誰值日，不知是誰喊了一聲“臭妹！”全班哄堂大笑起來，恰在此時肖華一步邁進教室，哄堂大笑戛然而止。肖華應該聽見了大家的謔笑，我想安慰她，又找不到合適的話。肖華很平靜，眼睛里卻閃過一絲我讀不懂的東西。

　　放學了，我推著自行車跟著她，直到她家租住的小平房。她鎖上自行車，說：“我爸媽都是農民工。”一間十來平米的小屋，迎門一張小床躺著她癱瘓的奶奶。靠里是一張大些的.床，除此別無他物，這里住著她家五口人。從出生起就獨居一室的我怎能理解她的處境。放下書包，她就忙著給奶奶換下弄臟的褥子，換上干凈衣服，端水擦身，好麻利啊！我插不上手只能干看著她忙。昏暗的小屋空氣很悶有股怪味，淚水止不住溢出了我的眼眶，我默默的走出來，這一片的小平房大概快要拆了，沒有幾戶人家，一間間挨擠著顯得空曠而寂寥。剎那間我似乎明白為什么肖華的學習成績一直比我好，我也明白了今天早晨肖華眼睛里流露出的是什么。

　　肖華早已不拿自己當孩子，生活的重壓讓她更成熟更堅強。可是我們卻拿取笑她當本事。早晨那一聲‘臭妹’早就讓她不屑一顧。肖華，兩年來做同桌，我是否了解你？我知道你不需要同情與憐憫。回到家我隨手翻開《希望報》，報上又發表了肖華的習作。

　　肖華——外表柔弱卻掩飾不了你內心的剛強，平靜和淡定里有超然的成熟，你所擁有的正是我所沒有的。

　　就在肖華給她奶奶翻身的瞬間，我知道了，我們這些“快樂”的人永遠也不會也不能擁有肖華所擁有的心靈世界。

　　我的同學的作文 4

　　我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，有一個人最令我敬佩，他就是小閆同學。

　　高高的個子，細長的手臂和大長腿；瘦瘦的臉，加上清秀的五官，說話不緊不慢，慢條斯理，滿腹經綸，這就是溫文爾雅的小閆。

　　小閆非常喜歡看書，他不僅在家里閱讀了很多書籍，他還經常去學校圖書館借那些世界名著，比如說《納尼亞傳奇》等等。

　　上上周的星期三的課間休息時間，我和小閆一起去學校圖書館借書。我借了兩本科學漫畫，而他的'手里則捧著一本厚厚的《福爾摩斯探案集》。

　　那天下午，正好是我們小組值日，小閆利索地完成了打掃清潔工作。只見他立即從書包里翻出那本《福爾摩斯偵探案集》，津津有味地看了起來，似乎把整個世界都拋在了一邊。他時不時皺皺眉頭，好像遇到了什么難題；時不時又咧嘴一笑，可能是看到了有趣的部份。其他同學值完日后找組長興高采烈地第領紅花、說笑話，而他全然不知；我們背上書包，在走廊排好隊要準備回家了，他也無動于衷，直到我走過去，來到他身邊，拍了拍他的肩膀，大聲告訴他該回家了，他這才如夢初醒。

　　小閆如此熱愛閱讀的精神讓我無比敬佩！

　　我的同學的作文 5

　　夜深人靜，喧鬧了一天的城市早已沉沉入睡，我躺在床上，翻來覆去睡不著，熟悉的人像放電影一樣出現在我面前，最后一個清晰的形象定格，在我的腦海中，她就是彭杰。

　　她是一個非常平靜的人，彭杰的個子很高，頭發天生卷曲，還有一個櫻桃小嘴，一雙發亮的眼睛炯炯有神，十分可愛。

　　那是一個炎熱的夏天，我們老師已經上完第一單元，老師說學完一個單元就考試。在這次考試中，張海坤考得了第一名的好成績，真叫人羨慕。

　　一天放學后，我看到彭杰去向張海坤請教，張海坤沉思了一下，答應了，看張海坤細心地把他的知識傳給了彭杰，彭杰似乎聽了一些，就開開心心的'回家了。有一次，我的腳在騎單車的時候扭傷了，來學校都是爸爸背我來的。叮叮叮下課鈴響了，我很想出去走一走，但是我一個人不能走啊，沒人扶我，我是走不動的。這時，彭杰親切地問我：“需要什么東西？”我說我不想要什么東西，我只想出去走走。彭杰說：“那我帶你去吧。”就這樣，在我受傷的日子里，彭杰天天扶著我走出教室，陪我一起活動，直到我完全康復為止。我非常感謝彭杰對我的照顧與陪伴。

　　雖然現在她已經轉學離開了，但是她像一顆明亮的星星深深地鑲嵌在我的記憶里，永遠閃爍著……

　　我的同學的作文 6

　　在小學六年的學習生涯里，我有過許多同學，其中有幾位同學最令我難忘。

　　百靈鳥張夢涵

　　張夢涵的聲音非常好聽，說她是百靈鳥一點也不假。她唱歌優美動聽，就像山間的`淙淙小溪，使人沉浸在悅耳的歌聲中，讓人感到心情舒暢。張夢涵不僅唱歌好聽，而且擅長體育運動，她的學習也不差，可以說是十全十美。

　　熱心的劉珂

　　劉珂非常熱心，而且有一種不服輸的精神。有一次學校舉行跑步比賽，她因身體原因不能參加，就主動給我班隊員買水喝。還有一次學校舉行拔河比賽，我們班和七班各輸了一場，按比賽規則是七班第一，我班第二，劉珂不服氣地說：“既然我們拔河拔不過他們，那我們就好好學習，在學習上超過他們。”說這話時，她的臉上有一種很堅定的神情。

　　蝸牛張紫菱

　　每次早操，張紫菱總是跑得很慢，她的雙腿好像灌了鉛似的，每一步都很沉重，用蝸牛來形容她再合適不過了。不過她的數學很好，是一個數學天才，每次考試，她都能取得很好的成績。

　　還有很多同學，她們也很令我難忘，我會終生記住他們。

　　我的同學的作文 7

　　這個學期開學我們班轉來了四名新同學，其中有一位男生特別引人注目，他的名字叫湯杰克，是一個中英混血兒。杰克有著一頭烏黑濃密的頭發，明亮的眼睛透出著一種機靈，黝黑的皮膚顯示了他的健康，他的臉型輪廓很分明，就像一個外國孩子。杰克是個十分熱心、善于幫助人的男生。

　　一次語文課上，我忘了帶古詩書，正好補充習題冊上有一道關于古詩的題目，正在我一籌莫展、不知所措的時候，杰克毫不猶豫將他的書借給了我作參考，我順利的完成了答題。杰克的體育天賦讓我們敬佩，翻轉雙杠，武術，跑步。樣樣都是他的.強項，操場上總見到他生龍活虎的身影，因為杰克的出色表現，他已成為我們學校田徑隊的隊員，而他的目標是爭當我們五班的籃球隊長。杰克在學習上很認真，上課時總是專心致志，從不受任何影響，所以成績非常優異。這次英語測試，他考了全班第一的好成績，真是讓人羨慕啊！聽說他在以前的學校里是一個模范生呢！不光這些，他現在還是我們班唯一男生學科課代表呢！他，就是我們喜歡的杰克。

　　我的同學的作文 8

　　我有許多同學，有活潑的張佳怡、徐佳麗，蔡逸青，有文靜的朱吉雨、許曉雯、顧思怡，還有許多許多……

　　我最好的朋友是徐佳麗，她和我的生日只差一天！她的生日是1月19日，而我是1月18日的生日。從幼兒園起我們倆就是最要好的朋友，沒有那對好朋友是比我們鐵的！

　　記得有一次……

　　我買了一支筆，這支筆可是限量版，要4元多！第二天，我帶著這支筆高高興興地去了學校，徐佳麗看見了這支筆，走了過來，說：“丁丁，這支筆是你新買的啊？”“對啊，怎么樣好看嗎？”“嗯，那你能借我嗎？”“啊，這支筆是我新買的，借你別的行嗎？”“可我想用這支筆。”“那好吧，不過不可以用橡皮！”“沒問題！”

　　結果，一星期后徐佳麗走過來說：“對不起，我哥哥把這支筆不小心踩壞了，對不起，真的很對不起啊！”我一聽，差點沒哭出來，但我說：“沒關系，一支筆嘛，怎們能比得過我們的'友誼呢？筆可以再買，可是友誼是用金錢換不來的！”

　　通過這件事我和徐佳麗的友誼更深了！

　　我的同學的作文 9

　　我有一個很好的伙伴，她是我的同學俞佳。她和我差不多大，但我比她大4個月。她和我一樣都屬龍，我是巨蟹座，她是天秤座。我是一個有主見、溫柔的人，反應較快；她是一個品格正直、和藹可親的人，閃耀著魅力的光輝。

　　在我看來，她是一個非常刻苦學習的女孩，做什么事情都認真的女孩，但不知為什么，在下午的時候大多數都是趴在桌上閉眼休息，時間過個7、8分鐘就睡著了。

　　大家都說我的臉是飽滿的，而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發是妹妹頭加小辮，大家說我的頭發是像戴了個頭盔，我很不滿，我在糾結頭發的'問題時，她對我說了句：“不要聽他們亂講，你的頭發還是蠻好看的”。我心情好轉。

　　我們兩個是互相幫助，不求回報的。每次她坐在我后面時，我都會順便把她的作業一起交上去；課間一起去買面包和水；人很多時我去擠位置，擠好后會喊她過來；我放學掃地時，如果要補課的時候，我就會讓她幫我打掃。

　　下課的時候，她不會的題問我，我不會的題問她。我們兩個就像姐妹似的互相幫助，我們兩個是真正的姐妹關系。

　　這就是我的同學俞佳，也是與我互相幫助的好姐妹。

　　我的同學的作文 10

　　我有一位好朋友，她在我困難時給我勇氣，她在我演出時為我加油，她在我煩惱時為我排憂……她還有一個百靈鳥一樣的嘴兒，給予我安慰。她就是“有愛天使”——張高睿。

　　記得有一次，我們在跳啦啦操，我因為踩到自己的腳而不小心摔倒了，旁邊的人在那兒哈哈大笑，要么說我笨手笨腳的'，要么就是看見了也不管，我又疼又傷心。這時張高睿趕緊跑了過來，一把將我扶起。她眉頭緊鎖，關切地問：“你沒事兒吧？”我咬了咬牙勉強地苦笑了一聲：“沒事兒沒事兒。”可張高睿不放心，她慢慢地扶我去石階上坐下來，雖然他們已經開始跳操，但她還是一直扶著我安慰我。我著急地說：“呀！你快去跳操吧，我沒事兒，休息會兒就好了。”可她卻一本正經地說：“沒事兒，我陪你一會兒。”坐上了臺階她麻利地把我的褲腿往上一提，哎呀擦破皮了！她趕忙打開水壺，把水灑在我腿上，又用紙巾擦干了水，她一邊弄一邊說：“你以后可要小心一點兒。”她再三囑咐我讓我休息休息。我的心里像有個小太陽，溫暖我的心，安撫我的傷痛……

　　張高睿，你就是我們班的“友愛小天使”，是我們的好榜樣！

　　我的同學的作文 11

　　我的同學叫小麟，他今年8歲了，他長著兩只像黑寶石似的眼睛，一張小小的嘴巴，還有一頭短短的頭發，看起來像一頭烏黑的“小草”。

　　他在我心中簡直就是一臺“復讀機”。記得有一次，他下課時跑過來，要和我玩，不過看見我在寫作業，就說:“呦呦呦，我的小熊怎么變這么乖了?”我不吭聲，他沒辦法，只好猛地把手放到我的書本上，可是，啊，我的黑筆要撞上去了!哎，我的黑筆歪了，字也跟著寫錯了，見此情景我勃然大然，厲聲地對他刨根問底:“你干什么?!”于是，他也復讀道:“你干什么?!”我更生氣了，對他說:“不要復讀我的話!”他又跟著我復讀道:“不要復讀我的話!”就這樣，我們白白浪費了課間的.五分鐘。沒辦法，在他的強烈復讀之下，我只好放棄抗議，繼續寫我的作業去了。

　　他不僅喜歡復讀我的話，還喜歡打籃球，記得有一次他上體育課的時候打籃球，一開局他就搶到了球，然后一個假動作騙過了對手，接著一個跳躍和一個轉身動作就進球了，周邊的人直給他歡呼，鼓掌。

　　這就是我的同學，既淘氣，又愛打籃球，我也喜歡他，希望我們能做一輩子的好同學。

　　我的同學的作文 12

　　你知道我們作文興趣班里最文靜的女生是誰嗎？告訴你，她就是何伊冉。每當聽到《同桌的你》這首歌，我都會情不自禁地想起她。

　　何伊冉胖胖的，像一只可愛的小熊貓。她穿著粉綠相間的衣服，七分的黑色短褲，黑色的運動鞋，看起來非常可愛。一頭烏黑發亮的頭發，像抹了一層油似的。臉蛋圓圓的`，胖胖的，像是一個大肉包子。眉毛彎彎的，像一對臥倒的小括號。眼睛小小的，黑黑的，像兩顆閃閃發亮的黑寶石。嘴唇厚厚的，一口健康的牙齒特別鋒利，嚼起東西“嘎巴嘎巴”響，像粉碎機在粉碎食物。她還有一對招風耳，像兩只大水餃粘在腦袋兩側。

　　何伊冉很文靜，像一只小貓咪，很少回答問題。說話的聲音也很小，我恨不得讓她拿上擴音器講給我聽。

　　我的同桌很喜歡畫畫、跳舞，還喜歡做家務。放假時，她會幫媽媽掃地，幫爸爸倒水。她還是一個善良的女孩子，碰到誰有困難，她總會伸出自己的援手。

　　我喜歡我的同桌何伊冉，你們喜歡她嗎？喜歡她就來我們作文班找她吧。

　　我的同學的作文 13

　　我們班上有這樣一位同學，短頭發，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是李成龍。

　　在全校，他可是無人不知，無人不曉。他十分調皮。

　　在班上，李成龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級的時候，那是一天晚上我們就寢后，同學們一入睡沒多久，李成龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過了一會兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂高忍者，嘴里還嘮叨著：“萬箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽見了，宋嘉偉說：“李成龍把玩具交上來！”但是李成龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。

　　金無足赤，人無完人。雖然李成龍十分調皮，但是也也十分聰明。記得在六年級的'時候，在數學課上，老師出了一道難題，好長時間無人會解，有的同學在想是不是缺條件，還有的同學在想是不是出錯了，就在這時，李成龍居然站了起來，用洪亮的聲音有條不紊說出解題思路，老師嘖嘖的點頭，同學們都向他投向了贊許的目光。

　　我們班上的李成龍真是很有趣。同學們，你們喜歡他嗎？

　　我的同學的作文 14

　　他的發型有點像蠟筆小新里的風間，黝黑的膚色讓他從眾多人當中脫穎而出。他總是噘著嘴，看上去嘴上能掛幾斤肉。他走路的時候一搖一擺的，就像個肥胖的地主。

　　他是個“喜劇演員”，總是能用幽默的語言和表演逗笑我們。

　　英語課的表演就是他最好的證明，一堂課上笑得肚子疼已經成了習慣，就連老師也說他是個戲精！這節課要表演的是在公園踢足球。只見他“踢了一腳好球”，然后立馬抱起自己的'腳。面目猙獰，頭發凌亂，蹦跶來蹦噠去，看起來像是一個腳踢傷的“瘋子”。這夸張的表演把我們逗得哈哈大笑，一個個直不起腰，老師的嘴角也忍不住上揚。

　　除此之外他還是個笑話高手，什么話到了他的耳朵里都能變成一個笑話。就說月考前一天吧，老師在講臺上講著：“一門考好了就復習下一門，不是還有時間多的嗎，不要聚在一塊聊天。”老師剛說下課沒多久，他就過來跟我說：“復習‘夏藝萌’！”還重點強調了“夏藝萌”。“下一門”，“夏藝萌”，還真像，哈哈！不知夏藝萌同學聽到會是什么反應？不到一節課這個笑話全班都知道了，足以證明了這個笑話的魔力。

　　他就是一個天身的“喜劇演員”陳其磊。

　　我的同學的作文 15

　　我們班有一位可愛的女生，她有一個綽號叫“小萌兔”，我們都特別喜歡她。

　　“小萌兔”長得圓頭圓腦的，細細的柳葉眉下鑲嵌著一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，鼻子上還架著一副粉色的眼鏡，圓圓的鏡片讓她顯得更加圓溜溜的。哈哈，樣子可愛極了。

　　她特別擅長賣萌，這也是她綽號的由來。只要別人一生她的氣，她就趕緊拿出她的殺手锏。想知道她是怎么賣萌的嗎？她先是伸出兩只手，做出剪刀手的姿勢，然后把雙手舉過頭頂，手指不停地彎曲，活像小白兔的兩只長耳朵！兩只眼睛還不停地眨來眨去，別提有多萌了！看她這么可愛，被惹怒同學的'怒火也一下子飄到北冰洋里去了。

　　有一次，她把一位綽號叫做“臭釘子”的同學的筆弄壞了，“臭釘子”剛想生氣，她就耷拉著腦袋，撅著嘴巴，裝著一副可憐巴巴的樣子，逗得全班哄堂大笑。當然，“臭釘子”也快笑破肚皮了。

　　“小萌兔”還有其它賣萌姿勢，最經典的就是：雙手握起小拳頭，托著她白白嫩嫩的小臉蛋，嘟著個小嘴，在我們旁邊跳來跳去，并用調皮的眼神看著我們。每當這時，我們的心都快萌化了。

　　你說我們班的“小萌兔”可愛嗎？我覺得實在是太可愛了……

　　我的同學的作文 16

　　我的同桌是一位名副其實的“辣妹”，大家一起來認識她吧。

　　“小勇，快點把數學課堂作業本還我，否則的`話，你就死定了！”她邊說邊揚起了拳頭，小勇見狀，乖乖交出了作業本。

　　怎么樣，見識了吧？她就是我的“辣妹”同學，個子很高，眼睛小小的，但性格潑辣，有時還會路見不平，但“辣妹”還有另一面，我從她的作為中感受到了溫暖。

　　“明明是你撞了我，還抵賴。”“不，明明是你撞了我。”班上有兩位同學在吵架，唇槍舌劍，“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學，他們有的在一旁起哄，有的在為一方吶喊助威。“都別吵了！輕輕磕碰，有什么好大驚小怪的，你們倆各退一步。”“辣妹”同學從人群中站了出來說道，兩位同學便立刻結束了“戰爭”。

　　“嗚嗚……”還記得那次我因為考砸了，坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經很小聲了但還是被發現了，同學們都沒理睬我，只有“辣妹”同學詢問原因，并開導我不要因為一次小失敗就失了男子漢風范。就是她，“辣妹”同學在我最低落的時候帶來了安慰，給了我鼓勵，送來了溫暖，使我感動至今。

　　我的“辣妹”同學永遠是我的真正朋友，因為她為我“雪中送炭”，這勝過了一切。

　　我的同學的作文 17

　　我們班上有一名“小飛人”，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛的耳朵和一張笑起來會露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。

　　她生氣時總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負時，總要對我說：“有同學打我！”她開心時，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點停不下來。

　　為什么我們會叫她“小飛人”呢？這可是整個學校都知道的呢！因為她可是拿了體育節跑步個人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個呢！她也是我們班的體育健將之一。

　　選田徑隊時，她原本知道她拿過銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認真在場外做準備活動，只見她一會兒壓腿，一會兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時，她認真地擺好自己的起跑動作，以免發生失誤。老師用洪亮的'聲音喊道：“準備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經跑到終點了，我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”啊！最終，在她的認真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動健將可不是一般人能當的呢！

　　講了這么多，你猜到她是誰了嗎？

　　我的同學的作文 18

　　一頭烏黑順滑的長發，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡，還有一張嫩紅的小嘴。這就是我的同學——鐘馨。

　　鐘馨是一個實實在在的“小畫家”。五年級的時候，她給我亮出了她的“黑歷史”。我驚呆了：這動漫人物線條流暢，看起來栩栩如生。眼睛大得恰到好處，背景清新簡潔，這有什么不好的呢？鐘馨仿佛看出了我的心思，指著畫上的'鐘表說：“你看，這里畫歪了。”我仔細一看，好像真的有點。“可也不影響整體呀！”我說。“這個細節毀了一幅畫呀！”鐘馨心疼的看著畫說。可這不也挺好了？哎，“小畫家”的審美我不懂！

　　鐘馨也非常樂于助人。記得有一次，我剛買的一支圓珠筆不見了，我著急地像熱鍋上的螞蟻。鐘馨得知后，二話不說，立馬幫我一起尋找。邊找邊安慰我說“不要著急，我會幫你找到的”“沒事，能找到的”。過了10分鐘，我們終于在花叢中找到了它。我不好意思地對鐘馨說：“真是麻煩你了，找了這么久。”她卻笑著擺擺手，說：“嗨，芝麻小事，舉手之勞。”

　　這就是我的同學，一個追求完美，樂于助人的人。你愿意和她成為朋友嗎？

　　我的同學的作文 19

　　我的班上有一個又愛哭又愛笑的女孩。她有一頭烏黑發亮的短發，個子不高，身材瘦瘦的，卻有一雙水汪汪的大眼睛。她有一個特點就是一被老師批評就哭，一畫畫就開心地笑。大家一定想知道她是誰吧？她就是我的同學——洪晨希。

　　有一次，上語文課的時候，吳老師叫昨天晚上沒有訂正作業的同學站起來。洪晨希她既沒完成作業也不站起來。最后在同桌的揭發下，她才低著頭起來。我想她肯定會哭的`，果然不出我所料，當吳老師像頭母獅子一樣批評了她一頓后，她頓時嘴巴癟起，皺起眉頭，眼框里流出了珍珠般晶瑩透亮的眼淚。下課后，她悶悶不樂地趴在桌子上，過了許多才露出笑容。

　　她最開心的是在畫畫的時候，她先把貼貼紙貼在圖畫本上，然后在周圍畫點東西來裝飾，做完這些后她會開心地笑。她笑的時候，眉毛彎彎的，咧著小嘴，露出白白的牙齒，特別可愛。她平時還喜歡看書，特別是看到有趣的地方，就會捧腹大笑。但是有時有悲情的部分，她也會感動得流淚。她還會把喜歡看的書分享給其它同學們看，還喜歡課外各種各樣的活動。

　　這就是特別可愛、樂于助人的紅晨希，我喜歡和她做朋友！

　　我的同學的作文 20

　　提起我們班的小航，那可是人人皆知，因為她不僅是我們班的大班長，還是學校的大隊長，她十分熱愛幫助人。

　　有一次活動課，她沒有出去玩，而是在幫落下功課的小靈補課。小靈聽得津津有味，小航也講得繪聲繪色。這時，小春來找小航去打羽毛球，小航想了一下，拒絕了，說：“對不起，我還要幫小靈補習。”小春失望地走了。小美又來問小航：“小航，去玩沙包吧。”小航這次毫不猶豫回答：“謝謝，不用了。”過了大約十分鐘，小明、小軍也來問小航：“小航，跟不跟我們去玩乒乓球？”這可是小航最喜歡的體育運動，可為了小靈的學習，她放棄了這次娛樂的時間。一旁的小靈也不好意思，所以就故意說懂了，讓小航去活動活動。小航臨走前，還問小靈是不是真的懂了。小靈高興地回答：“真的懂了。”小航走到窗戶時，看了一眼，正好看見小靈正在冥思苦想，又走進教室，有點生氣地說：“你怎么能這樣？”小靈想解釋，卻被小航阻止了，小航接著說：“好吧，我們接著講。”就這樣小航幫小靈補習了一節課。

　　伴隨著“鈴鈴鈴——”的下課，同學們三五成群地走回教室，看見這樣的`情景，同學們低下了頭，個個都稱贊小航。

　　我的同學的作文 21

　　我有一位好同學叫周耑硯。他的學習成績可好了，數學、美術、語文、英語……他樣樣都拿手。

　　記得兩個星期前，美術課要做圣誕老人，我做來做去就是一團糟。沒辦法叫來周耑硯，只見他拿起橡皮泥很熟練地做了起來，不一會兒，圣誕老人就顯現在了我的'眼前。我左看右看，還別說，真像。周耑硯笑了笑就走回了自己的座位。周耑硯不但學習好，而且很熱情。

　　記得今年學校開運動會，周耑硯剛跑完100米預賽不久，我們的班主任徐老師就接到了一個電話：“你們班的周耑硯和王耀科跑得一樣快剛好并列第8名，你們要從他們兩個同學中選出一個參加決賽。”這一下可難住了徐老師，該選誰去呢？只見周耑硯和媽媽連忙跑到王耀科那兒，周耑硯說：“王耀科，我不去決賽了，你去吧。”“還是你去吧。”王耀科說。這時王耀科的媽媽說：“小科60米已經跑了第一名，還是周耑硯去吧。”王耀科一聽，哭了起來。周耑硯又說：“阿姨，讓王耀科去吧！”最后徐老師作了決定還是周端硯去了。決賽時周耑硯發揮得很好拿了個第5名，他和王耀科都開心地笑了。這就是我的好同學－周端硯。

　　我的同學的作文 22

　　他不高，瘦瘦的，一天到晚都說個不停，一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛，他是誰？他就是我們班最愛說話，又愛思考的何不攏——琪瑋。

　　說起來也奇怪，代老師無意叫琪瑋的一個外號竟讓各科老師都熟知，這可和他愛說話有著密切的關系。還記得那一次語文課，代老師認真的講著課，琪瑋扭過頭來問我：“你一會去踢球嗎？”我回答道：“可能……。”話還沒說，就撞見代老師犀利的眼神，我立即挺起身子坐直，而琪瑋還滔滔不絕的對我說著，一點沒察覺到戴老師正盯著他呢，我趕忙使眼色，示意代老師看著他呢，他這才過頭去就聽到代老師輕笑著說：“合不攏，把嘴合上了。”然后他還應了一句：“哦。”這下可把大家逗得都笑出聲來了。

　　他還有一個最大的.特點就是愛思考，這個特點可是總人皆知的。那一次，孫老師給我們留下了幾道奧數題，看到這道題有些人從那下手都不知道，甚至有些人連看都不看，而琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙，時而在草稿紙上寫寫畫畫，時而用手頂著頭默讀題目，十分鐘后，何琪瑋過來驕傲但又不敢大聲地對我說“：哈哈！你還沒做完那道題吧，我已經做完了，要不要我給你說。”

　　這就是我們班級愛說話又愛思考的合不攏——琪瑋。

　　我的同學的作文 23

　　我有一個好朋友，他的名字叫李傳申，他是我的同班同學。他，高高的個子，圓圓的臉，是個白白胖胖的小男孩。我對他最深的.印象：他是一個認真負責的小男孩。

　　記得有一天中午，我們正在吃午飯。當時，我沒有胃口，吃得很慢。立刻高年級的大哥哥要來收盤子了，我怕到時候吃不完，就想偷偷地把沒吃完的飯倒掉。正在這時，李傳申來到我的面前阻止了我，連忙說：“史正楊，不能浪費糧食，農民伯伯種地多辛苦啊！我們要珍惜農民伯伯的勞動成果！”我聽后不屑地說：“要你管！”李傳申看了我一眼，又說：“貧困山區的孩子都吃不飽飯，我們要愛惜糧食！如果你再倒飯，我就告訴教師了！”聽完他的話，我趕緊把飯端回我的桌上，把剩下的飯給吃完了。

　　午時，有一節我最喜歡上的體育課，這次體育課運動量十分大，這節課教師讓我們測試100米和一分鐘仰臥起坐。那天，我測試的成績十分棒！要不是李傳申監督我把飯吃完，我哪有力氣獲得這么好的成績。從此以后，我再也沒剩過飯。看到別的同學倒飯，我也會制止，并說服他們。

　　李傳申同學的那次提醒，給我留下了深刻的印象。從那以后，我向他學習，做一個不浪費的人，做一個有職責心的人！

　　我的同學的作文 24

　　她，有一頭清秀的短發，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來還有一對可愛的小酒窩。你知道她是誰嗎？她就是我們班的鄺敏濤。

　　濤濤是我形影不離的好朋友。她的成績一直名列前茅，是我們學習的好榜樣。她非常和善，還很會安慰人。記得有一次考試，我的成績不太理想，看著這張試卷，我的`眼淚一直在眼眶里打轉。我感覺自己像是泄了氣的皮球一樣，無精打采。濤濤看到我失落的樣子，便走過來拍拍我的肩膀，遞給我一張紙巾說：“瀅瀅，你別傷心了，你傷心，我也很難受。雖然這一次你考差了，但別灰心，一次兩次考得不好沒什么大不了的，只要你加倍努力，下次一定能考好的！”濤濤說的話像春風一樣，吹散了我心頭的烏云，讓我有了全新的動力。我擦干了眼淚，挺直了身子，拿起紅筆改正錯題。濤濤一直陪著我改正試卷，還一題一題的給我講解思路，讓我感到溫暖極了。

　　濤濤為我做的事總能讓我感動，也許有時候會和她鬧小矛盾，但是無論如何，我們都會和好如初。濤濤，你是我最好的同學！

　　我的同學的作文 25

　　我的同學—陳觀宏，她不僅是我的同學，還是我最好的朋友。

　　她淡淡的眉毛彎彎的，顯得有些可愛，眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，常常帶著微笑的臉蛋特別甜美。她的.頭發有時候扎得像一個圓圓的丸子頭，有時扎一個長長的馬尾辮，像瀑布一樣順滑。夏天，她穿著一條美麗的長裙，漂亮的像天上的仙女一樣；冬天，她穿著一件紅紅的大衣，戴著一條像綢帶一樣的圍巾，漂亮極了。她愛好很廣，喜歡閱讀，喜歡在書的海洋中遨游。喜歡唱歌，甜美的嗓音被聲樂老師平平夸贊，喜歡舞蹈，優美的舞姿參加過一些舞蹈比賽。

　　她還是個懂禮貌的好孩子，有一次，我陪著她去學校樓下，這時，正好來了一位陌生的老師，陳觀宏拉著我，跑到那個老師面前，萌萌的說：“老師，你叫什么名字啊？”老師說：“你可以叫我李老師，怎么了？”她笑著回答道：“因為如果以后遇見你，就可以直接跟你打招呼了啊。”我聽后，很驚訝，我從心底給她豎起一個大拇指。

　　我喜歡陳觀宏，喜歡和她一起玩耍，她是個值得讓我學習的好朋友。

　　我的同學的作文 26

　　考神，咱班的！我們班上有一考神，名字嗎。不可奉告！他長的還不錯，人緣很好，微胖一丟丟。為什么說他是考神呢？因為他不僅人緣好，還學習好，次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’！但是，他沒有驕傲，反而他更謙虛了。是不是感覺他就一‘三好學生’不像其它同學！什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’。一大堆網絡游戲！我一個都不玩！其實，我很想問，那些有什么好玩？它們只會讓我們的成績下降！

　　‘考神’他上課認真努力，下課反復讀書。如果他不能考到90分以上，那么，又有誰，能考到90分以上呢？我們班的同學沒一個會有他那樣努力！嘆！‘考神’就是我班班長，名字一樣不說！哈哈哈哈！幾班的'。我也不說。不過呢，我們是在一小讀書哦！

　　在班上，就‘考神’很厲害！我也就一般般……嘻！別在意！‘考神’的眼睛雖小，但是吧，他看到的東西卻能很快的背下來！你說神奇不神奇？咱班的考神雖厲害，但他從不對外夸大說自己有多么厲害，有多么聰明……他總是很謙虛，只會說∶“某某某有多厲害”之類的話。你說他很厲害呢，我可以理解，可，說他很謙虛，是不是佷難想象？

　　我班的考神，是不是太謙虛了？

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