夸夸我的同學(xué)作文[集合9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

　　我的同學(xué)有很多，身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟(jì)含，因?yàn)樗�不但學(xué)習(xí)好，寫字好，而且畫畫、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。

　　她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，明亮的眼睛像兩顆黑寶石，真讓人羨慕啊！

　　記得去年兒童節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)：“想要把教室里畫換幾個(gè)更好看的`，看誰(shuí)可以畫一張？并且要把教室好好裝飾一下，來(lái)慶祝六一兒童節(jié)。”老師說(shuō)完，教室里一下子安靜下來(lái)了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話。突然，李濟(jì)含站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我試試吧！”老師說(shuō)：“好樣的，你來(lái)試試，有什么需要你就說(shuō)！”

　　下課了，李濟(jì)含把我還有幾個(gè)女生叫了過(guò)來(lái)，商量了一下。她說(shuō)：“走，我們?nèi)ベI要用的材料。”我們飛快地來(lái)到了商店，買回了材料。我們回到教室后，精心地裝飾了起來(lái)，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)涂色，墻上的畫還是李濟(jì)含畫的，她的畫真的很棒！非常漂亮！我們把畫貼到墻上后，就大功告成了。

　　這時(shí)候，李濟(jì)含說(shuō)：“不好，少買了一樣?xùn)|西？”我們互相看了一眼，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)少了什么？只見她跑了出去，不一會(huì)兒回來(lái)了，手里拿了好多紅色的小燈籠。哦！原來(lái)是燈籠啊！我們把燈籠掛在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！這時(shí)，老師來(lái)了，老師給我們豎起了大拇指！說(shuō)李濟(jì)含有想法，有能力！

　　我真羨慕她，我要像她一樣，多學(xué)習(xí)一些東西。畢竟藝多不壓身嘛！

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

　　在八年級(jí)二班這個(gè)大集體中，每個(gè)同學(xué)都有著自己特別的優(yōu)點(diǎn)，比如七組的楊峻杰同學(xué)，他擅長(zhǎng)日語(yǔ)，還演唱過(guò)日語(yǔ)歌呢！再如五組的何胤寧同學(xué)，他擅長(zhǎng)武術(shù)，身體強(qiáng)健，還有其他同學(xué)等等。但我要夸夸剛從我組調(diào)出的馬文菲同學(xué)，我經(jīng)常叫她小菲。

　　她平時(shí)不善言語(yǔ)，向來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但卻執(zhí)著冷靜。有一次，語(yǔ)文朱老師要求寫作文，小菲寫到最后，朱老師一遍一遍地催促，同學(xué)們紛紛交了上去，但小菲卻并沒(méi)有慌張，她寫完后，并沒(méi)有急忙忙地交上去，而是把作文又讀了一遍，再交上去，我在一旁全看在眼里，小菲那執(zhí)著冷靜的'性格讓我不由升起敬意。

　　小菲還是我的幫手呢！像是左膀右臂，還真舍不得拱手相讓！

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

　　我也要學(xué)會(huì)像他們一樣，懷揣著希望，向八班更美好的未來(lái)走去，能吃苦，努力學(xué)習(xí)

　　進(jìn)入初中以后，隨之而來(lái)的便是全新的生活，隨著時(shí)間推移，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人。

　　我在這個(gè)班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)的是一個(gè)叫潘雨田的女孩，戴著圓框眼鏡，留著中長(zhǎng)的辮子。她是個(gè)樂(lè)觀的女孩，每一句話中都透露著她活潑的性格和樂(lè)觀的態(tài)度，她很多聞，語(yǔ)、數(shù)、外成績(jī)都很好，也很樂(lè)于助人，她是我的第一個(gè)同桌。

　　其次就是文雅女孩劉鑫陽(yáng)，在同學(xué)眼中的她，文雅、溫柔、可愛(ài)、善解人意，還憨憨萌萌的。她帶著框眼鏡，雪白的皮膚，偏長(zhǎng)的頭發(fā)，人緣也很好，成績(jī)也很好，是同學(xué)們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100，很讓人羨慕。

　　還有我的朋友李豫姝，她是個(gè)可愛(ài)的姑娘，小個(gè)子，胖胖的，生性活潑樂(lè)觀的她很招同學(xué)們喜歡。她像個(gè)小太陽(yáng)，把我這個(gè)悲觀主義者拉上了陽(yáng)光大道，她很有吃苦精神，總會(huì)迎難而上，同時(shí)也很好強(qiáng)，很大度，在我與她做同桌的期間，深深地影響著我。

　　還有我們班級(jí)中的女強(qiáng)人張笑語(yǔ)，成績(jī)品行優(yōu)良的她是全班的模范，不論何時(shí)，她的`言行、動(dòng)作、神態(tài)都能表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，她同時(shí)也是班里的美術(shù)強(qiáng)人，每筆每劃都是如此的細(xì)致入微，曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長(zhǎng)，“女強(qiáng)人”的形容詞加在她身上，毫不過(guò)分。

　　我還遇見過(guò)很多優(yōu)秀的人，我堅(jiān)信這些人一定能讓八班走上王者之道，我也要學(xué)會(huì)像他們一樣懷揣著希望，向八班更美好的未來(lái)走去，能吃苦，努力學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

　　今天，我要夸夸我的同學(xué)——謝于璠。她胖乎乎的臉蛋，黑溜溜的眼睛，看起來(lái)很可愛(ài)。她是一個(gè)性格開朗、熱情大方的小女孩。我覺(jué)得她最大的優(yōu)點(diǎn)就是有很強(qiáng)的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。每次到語(yǔ)文課口語(yǔ)交際的環(huán)節(jié)，她都講得繪聲繪色、滔滔不絕，表現(xiàn)特別棒。謝于璠對(duì)待同學(xué)非常友好、親切，她天真活潑，大家都愿意跟她交朋友。

　　正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人身上都有值得稱贊的.閃光點(diǎn)。我也要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

　　我要夸的同學(xué)是王鈺涵，王鈺涵很熱心腸，樂(lè)于幫助別人。有一次我沒(méi)有帶鉛筆，是王鈺涵幫助我的。

　　她的`只是很淵博，愛(ài)看課外書，認(rèn)識(shí)的字也特別多，上課積極地回答問(wèn)題，下課后也不出去，她靜靜地坐在座位上讀書。

　　王鈺涵會(huì)做手工，做的很好看，她在家里擺放著各種各樣的手工作品，我們都很羨慕呢！

　　她最大的特點(diǎn)就是畫畫好看啦！素描、水粉、油畫她都了如指掌，她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢！

　　王鈺涵可以說(shuō)是琴棋書畫，樣樣精通，每次我和她下五子棋，我都會(huì)輸?shù)男姆�口服。她的毛筆字寫的也很整齊。

　　這就是王鈺涵，一個(gè)熱心腸又愛(ài)看書的漂亮小姑娘！

夸夸我的同學(xué)作文 篇6

　　我們班有一個(gè)“書蟲”，他長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子，一雙智慧的眼睛和一張不會(huì)哭的笑臉，他就是王序之。

　　他非常愛(ài)看書，經(jīng)常一下課就捧起書本，津津有味地看起來(lái)。有時(shí)候看得太入迷，連上課鈴響都沒(méi)聽見，只有同桌拍拍他的背才能回過(guò)神來(lái)。有一次他為了看書還鬧出過(guò)笑話呢！上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，可能是還在想書里的事，他“噌”一下站起來(lái)就回答：“丁丁歷險(xiǎn)記！”一下子，全班哄堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個(gè)愛(ài)看書的小“書蟲”啊！

　　“書籍是人類進(jìn)步的'階梯。”高爾基這句話說(shuō)得真對(duì)，王序之這個(gè)“書蟲”的進(jìn)步一定會(huì)越來(lái)越大的。

夸夸我的同學(xué)作文 篇7

　　我們班有許多同學(xué)，他們各有千秋，各有所長(zhǎng)，我該夸夸誰(shuí)呢？對(duì)了，就夸夸吳熙龍吧！

　　吳熙龍個(gè)子很高，長(zhǎng)著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在學(xué)校里很遵守紀(jì)律呢。

　　二年級(jí)時(shí)，吳熙龍非常不遵守紀(jì)律，有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)他還亂蹦亂跳。可三年級(jí)時(shí)，他就象變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　一次禮儀課，老師正在講一件事，這時(shí)，我們班的“多嘴舌”桂一便和周圍的幾個(gè)同學(xué)議論起來(lái)。

　　吳熙龍的周圍很多同學(xué)跟他說(shuō)話、拍他身體，踢他腳。可吳熙龍卻半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。正在整理紀(jì)律的禮儀老師發(fā)現(xiàn)吳熙龍并沒(méi)有說(shuō)一句話，便趕忙用開心的'語(yǔ)氣說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)，人家吳熙龍這節(jié)課都沒(méi)有說(shuō)話，他能做到的你們都做不到嗎？你們都不會(huì)跟吳熙龍學(xué)學(xué)？吳熙龍是今天全班表現(xiàn)最好的學(xué)生！”

　　吳熙龍的臉“唰”的一下紅了，開始不好意思起來(lái)。

　　而我們卻大吃一驚，我心想：就連吳熙龍這個(gè)搗蛋鬼也能受這么大表?yè)P(yáng)，真是太不可思議了！

　　看來(lái)，什么事情，只要認(rèn)真就一定能做得很好，我打心眼兒里為他感到高興，以后我可要多向他學(xué)習(xí)啊！

夸夸我的同學(xué)作文 篇8

　　我的同學(xué)，扁扁的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短頭發(fā)，中等個(gè)兒，不到長(zhǎng)城非好漢，不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰(shuí)嗎？

　　他就他的優(yōu)點(diǎn)其中之一是擅長(zhǎng)下象棋，他能把課余時(shí)間用來(lái)展示他的才能。有一次，他跟劉英杰在那“博殺”，而我，就在那靜靜地看著，哈哈，我吃，我擋，我抽，我防。終于，分出了勝負(fù)，李棟仁大勝劉英杰，可李棟仁的眼神中，沒(méi)有任何驕傲，我也想和李棟仁PKPK，一開場(chǎng)就被殺了幾個(gè)兵，我突然反擊，可是不頂用，他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的`全部攻擊棋，之后，他隨便一將，我就沒(méi)棋了。可他沒(méi)有攻擊我，他出動(dòng)所有的兵力和智慧，來(lái)攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不著頭腦，然后，我乘機(jī)將他，將他，再將他，將到一定程度，他發(fā)火了，突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無(wú)路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸是——李棟仁，說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn)，那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我就說(shuō)一個(gè)與眾不同的吧！聽了我的介紹，你們想和他交朋友嗎？想和他PK象棋嗎？

夸夸我的同學(xué)作文 篇9

　　我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長(zhǎng)——駱柳東。

　　他長(zhǎng)得很一般，智慧卻說(shuō)是和老師平起平坐。可說(shuō)是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開交，我都沒(méi)見過(guò)他有時(shí)間上過(guò)廁所，同學(xué)們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連老師也來(lái)請(qǐng)教他。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。

　　有一次，測(cè)試卷改出來(lái)了，“80、87、69、90。。。。。。”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100。”老師終于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)看見錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺(tái)走去，對(duì)老師說(shuō)，他的這道題錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡暎�那掌聲并不同于上一次�?/p>

　　這還不足于能說(shuō)名些什么。

　　還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的'書包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬(wàn)一明天他忘帶了，或丟了。。。。。。這時(shí)下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來(lái)不及說(shuō)，他就消失在茫茫的雨霧中。

　　這就是我們值得信任的班長(zhǎng)， 也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。

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