夸夸我的同學作文集合(6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的夸夸我的同學作文6篇,歡迎大家分享。
夸夸我的同學作文 篇1
我的小伙們——張夢瑤,有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊潔白的牙齒,可愛極了。告訴你,她還是幼兒園同學公認的小小音樂家呢!
今天,她代表學校參加音樂比賽,我們都希望她能夠取得冠軍,為學校爭光。
藝術節文藝匯演那天,我跑到后臺,給張夢瑤送冰淇淋。她說:“你吃吧,我沒有時間。”我對夢瑤說:“夢瑤,祝你成功!”她連忙說:“謝謝!”輪到夢瑤上場了,她走上臺,深深地向觀眾鞠了個躬,然后坐在椅子上,忘情地演奏一首曲子《光明行》。只見她左手拔弦,右手拉弓,腳不停地在地上踏著拍子。顯得那么投入,那么富有感情。她的演奏優美動聽。觀眾們專心地聽著,我也入迷了,仿佛回到了抗戰的`歲月,跟抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時,一個高音i結束了整個曲子。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,老師和同學們都為她出色的演奏鼓掌表示祝賀。
幾天之后,老師宣布,張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到了老師的宣布,張夢瑤激動得流出眼淚,她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果,多年的汗水沒有白流,終于為學校爭光。為此,她感到無比的驕傲和自豪。
啊,張夢瑤,我佩服你,你是我們的驕傲!
夸夸我的同學作文 篇2
要說起我們班的小明,那可真是無人不知,無人不曉。他說起話來,令人深奧難懂,顯得很有學問。
他長著一雙炯炯有神的.大眼睛,一張能說會道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡,看起來簡直就是個"小博士"。
毛主席不是說過一句話嗎:虛心使人進步,驕傲使人落后。小明就是這樣,從不驕傲,所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好,這還要歸功于他上課認真聽講。上課時,無論老師提出什么問題,他總是能滔滔不絕地給老師一個滿意的答復。所以我們都認為小明是老師肚子里的"小蛔蟲"。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
他不僅學習好,還寫得一手好字。老師都請他出黑板報了。你瞧!黑板上的字多工整呀,讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他!
這就是我的好朋友小明,一個愛學習的小男孩。
夸夸我的同學作文 篇3
她,一雙炯炯有神的大眼睛;她,一雙剛勁有力的小手;她,一頭烏黑亮麗的長發;她,一個裝滿機智的大腦。她,就是我們班的那個認真女孩。
記憶中,那次,我在與那個認真女孩一起寫老師布置的抄寫作業。剛寫一半兒,我的目光便不止一次地離開我的本子。認真女孩的字深深地吸引了我,像吸鐵石一般硬把我的眼球往上吸。當她寫到“海”的時侯,三點水如波濤一般在地球上奔跑著,吶喊著;寫到“羊”的時候,我仿佛遇見了一只潔白的“棉花糖",頭上的兩只角驕傲地朝向天,“咩咩咩”地歡呼著;當寫到“草”時,我的面前出現了一叢叢綠油油的`小草,快樂地舞蹈著,歌唱著;寫到“鳥"的時候,整個字幻化為一只天真的小鳥,撇不見了,化為頭上的羽毛,橫變成小鳥那柔軟的翅膀,點化為了鳥兒那哧溜溜轉著的“小黑豆”一一一眼睛,其他筆畫又成了小鳥那胖嘟嘟的身體,整個“鳥”看起來就像一只小鳥正準備起飛……她的字已經不是字了,而是一個個、一種種美好的事物!它們在歌唱,在舞蹈,在聊天,在歡呼,在奔跑!
一個個剛勁有力的筆畫,一個個漂亮的字,還有一個個掛在認真女孩臉上甜甜的微笑……
夸夸我的同學作文 篇4
我們班有許多值得夸獎的同學,但是我今天要夸夸的同學不是別人,正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般,智慧卻說是和老師平起平坐。可說是大智若愚,在課余時間,他可忙得不可開交,我都沒見過他有時間上過廁所,同學們都圍著他問東問西的,有時侯連老師也來請教他。
他不僅學習好,而且還很值得信任。
有一次,測試卷改出來了,“80、87、69、90。。。。。。”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭,“85、100。”老師終于眉笑顏開了。當試卷發到我們手了的時,我們只看著分數,完全沉浸在“成功”的喜悅里,就算有的同學看見錯了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,駱柳東向講臺走去,對老師說,他的這道題錯了,要求扣回分。教室里靜俏俏的,沒有一點兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學做的很好,他那種發現并改正錯誤的精神值得我們學習!”教試里又響起了一陣掌聲,那掌聲并不同于上一次。
這還不足于能說名些什么。
還有一次,上體育課的時侯,我的'一件外套不知道放在哪,忽然看見駱柳東的書包挺大的,應該放得下我的外套。我在征得他的同意下,把外套放在他的書包里。上完體育課后,回到家里,忽然發現少了些東西,我終于想起了置身于同學書包的外套。萬一明天他忘帶了,或丟了。。。。。。這時下起了大雨,不久,門敲響了,開門一看,竟是駱柳東,雖然他撐著傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我,我連謝謝也來不及說,他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長, 也是我最值得夸獎的同學。
夸夸我的同學作文 篇5
要說學習成績名列前茅,大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧!今天,我就來向大家夸夸她。
她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘,我下位置呼口氣,無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉睛,仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧,竟發現她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服,心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長,卻有每個班長必備的品質——樂于助人。那次,我的同桌好像被某道很難的數學題難倒了,露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看,卻已被黃薇領先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上,然后拿起筆畫了個草圖,思索了一下。她的`嘴角輕微上揚了一下,好似已知道怎么解題了似的。接著,她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟,捂著臉,好似在說:“我怎么沒想到呢?”又好似在說:“黃薇可真神啊!”最后,她邁著輕盈的步伐走了,好像去尋找其他遇到困難,等待她伸出援手的人。
這就是我要夸獎的人,你身邊肯定也有值得你去夸獎的人,快說來聽聽吧!
夸夸我的同學作文 篇6
我有一個好朋友,她的名字叫王悅妍。
她眼睛大大的,猶如兩顆水汪汪的黑葡萄。小巧玲瓏的鼻子可愛極了。
性格活潑,喜愛大自然,喜歡捉蝴蝶。夏天我們發現了一個“風水寶地”那里有美麗的鮮花,漂亮的蝴蝶,還有能讓人清涼無比的綠葉----美麗極了。每天下午放學,她都會提議我們到那里去捉蝴蝶。那兒蝴蝶有藍色的、紅色的-----五彩繽紛。我們一起去捉。她總是小心翼翼地走到一朵盛開的花兒旁邊,悄悄地靠近,慢慢地伸手去捉,停在花兒上休息蝴蝶兒。有時,她捉到了的后,非常興奮。她都會高興地跳起來炫耀她的蝴蝶;當一只蝴蝶逃走的時候,她就會非常的沮喪-----
她不僅愛捉蝴蝶,還樂于助人。有一次,中午吃飯 的`時候,有一位同學端著飯,從門外進來,有位同學不小心推了他一下,飯菜撒了一地。有些同學只是看了看,就走了,沒有伸出援助之手;有些同學漠不關心仿佛沒有看到一樣,就走了。可是只有王悅妍拿起笤帚,幫助那位同學一起掃,掃干凈以后,她又拿起拖把,把地拖的干干凈凈。老師知道后,在道德銀行上給她加了五分。
還有一次,我們上體育課。有位同學在打籃球時,被人不小心推倒了。其他同學也沒有怎么管,安慰一下就走了。可是王悅妍看了后,急忙從口袋里拿出僅有的一塊兒創可貼,小心翼翼地給那位同學把傷口貼好。那位同學很感激,對王悅妍說:“謝謝你,王悅妍說別客氣,這是我應該做的。”那位同學告訴了老師這件事,老師熱情地表揚了他,又在道德銀行上加了五分。
這就是我的同學,你說應該不應該夸夸她呢!
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