我的新同學作文14篇[必備]
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的新同學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的新同學作文 篇1
新的學期,班上都是新的面孔,雖然已經接觸了一個星期,但班上大多人的名字我還不太清楚。只有少數的幾個“特征型人士”留給我的影響比較深刻。
鏡頭1:大嗓門男生
大嗓門男生是誰呢?
嘿,其實不用說都知道是我們班的張凡宇。瞧!早讀課上,班上的'聲音合起來也就和他差不多大,更何況,他就坐在我前面,用“震耳欲聾”這個詞來形容是再合適不過了。所以他是我們班當之無愧的“大嗓門”。
鏡頭2:幽默的“小胖子”
我們班班長因為體型略偏胖,所以有了“小胖子”這么一個綽號。可能是班長的緣故吧,我發現他的口才特別好,說話又快又流利,有時候只看見他嘴動了,還沒來得及聽(嘿嘿,有點兒夸張啦)。不過他說笑話倒是一流,時常逗得我們周圍人捧腹大笑。所以“幽默大王”這個外號不給他還真是不公平。
鏡頭3:“野蠻女生”
說到“野蠻女生”那可非韋蕭蕭莫屬了,而且這個外號還是她親口承認的。別說,她還真膽大,竟然敢在政治課上“行刺她的同桌倪海燕”,不過,最終被老師“抓獲”,成了“重大罪犯”。這個女生呢,雖然野蠻,但是很活潑可愛,所以我們大家都挺喜歡她。
怎么樣,我們班的學生千奇百怪吧,要想了解更多信息,請來我們七(5)班逛逛吧!
我的新同學作文 篇2
升入初中以來,我認識了許多新同學,他們有的我喜歡,有的讓我敬佩……而令我印象最深的還是那位樂于助人的同學,他令我喜歡又敬佩。
他個子比較矮,但是長得非常神氣。讓我一下對他就有了好感,果然,我的`眼光不錯,他實際也很令人喜歡。
那是一節體育課,老師讓我們帶毽子。因為今天大家都帶毽子了,所以下課都去操場踢毽子。因為我忘記帶毽子了,所以我還莫名其妙大家都帶毽子干什么,后來一問才知道,原來今天體育課要帶毽子,我的心刷一下就涼了,不磲用具可是要扣分的,這可怎么辦呀?正在我不知所措的時候,那位同學正要出去踢毽子的時候看見我正在原地不知所措的站著。他好像看透了我的心思,便過來對我說:“你是不是沒帶毽子呀?我錯給你吧。”聽到他的話,我心想:真是天無絕人之路,真得謝謝他?墒俏矣忠幌搿澳撬央ψ咏杞o我,他用什么呢?于是我說:“那你呢?”“我還有一個!本瓦@樣,我千恩萬謝地謝過之后就踢毽子去了?墒菦]過多久,我又發現一個問題:他的毽子跟別人的不一樣,老踢不起來。我又不知所措了起來,這果,他好像想起來了,借給我的毽子不好,于是趕緊跑過來跟我說:“這個毽子不好,給你我的這個。”我萬沒有想到他還能繼續幫助我,這回我對他不僅喜歡而且到了敬佩的地步。
我對他的感謝已經沒話說了,默默過毽子。
這就是我的新同學,一個令人喜歡又令人敬佩的一位同學。
我的新同學作文 篇3
在我軍訓的期間我認識了我初中期間的第一位新同學。
她有烏黑的頭發,100多斤的身體,一米5到1米六之間的個子,黑黑的`皮膚,強壯的身體,但是掰手腕,他掰不過我。他有一顆滑稽的心,但是在課堂上,她總是一絲不茍的學習。從這一點,可以襯托出他玩的時候,非常搞笑,活潑,但是學習期間,他有一顆認真學習的心。
在軍訓快結束的第二天,教官讓我們邊走方陣的口號。許多同學費勁千辛萬苦,也沒有編出來一個。而他卻編出來了,“七班駕到,快快跪下,順我者昌,逆我者亡!痹S多男同學聽了,都覺得非常有霸氣。他還編了一個了,“七班七班,一踢足球,氣的對方,請來梅西。”聽到這個口號,我們大家都說她可以去當小說家。大家都想讓他去給教官說,但是他不敢。結果編口號的機會卻讓給了女生。
在學習期間,我才知道他叫李士博。有一節英語課上,老師出了一道問題讓大家解答,竟然一個人也不會,只有李世博自告奮勇地舉起手,而且把問題說的津津有條。老師表揚他說:“李士博,希望你能考上博士生!
他就是我初中生涯尖椒的第一個新同學他為人厚道,誠實守信,熱愛生活,熱愛學習。
我的新同學作文 篇4
今天,我們班來了一個新同學,看起來溫柔沉靜的一個小姑娘,班上的孩子都對新同學的到來致以熱烈的歡迎。爭著搶著跟新同學同桌。其中兩個單人桌的孩子萱和帆表現尤為明顯,我讓新同學暫時跟帆坐在一起,并告訴他給新同學做好榜樣。如再有不適宜的舉動,就將新同學調走。帆這節課上表現非常好,積極舉手,認真幫助新同學解答問題,可是好景不長,第二節上課,就有同學打小報告帆用紅領巾勒我,我這個時候糾結了一下,還是將新同學調走了,看到帆委屈的哭了,其實帆是一個善良的孩子,喜歡跟同學們玩,只是常常把握不了度,經常在玩的時候下手太重,惹得大家常常告狀。
下課的'時候,我問了他,他說一年級的時候就沒有同桌,現在又沒有了,希望有一位同桌。我就允諾他,表現好,可以調座位,換同桌,下午看他表現還可以,沒有再出現課堂打鬧的情況,也沒有滿地打滾。
其實每個孩子內心都有渴望,希望被接納,希望被認可,我們老師一定要把握到孩子內心的渴望,從而激勵她們,認真向上。
我的新同學作文 篇5
三年級的第一天,我們班來了一位新同學。他長得虎頭虎腦的,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他的發型很酷,上面還有一道閃電呢!他是希望自己的動作像閃電一樣快呢還是希望自己像閃電一樣瘦呢?看看他的身材,我猜想是后者,嘻嘻……
我們最佩服的是他課堂上的表現,他每次回答問題聲音都很洪亮。比如有一次上語文課,徐老師問:“上課認真聽講,同學們應該怎么做?”他聲音洪亮地說:“應該是眼睛看著老師,手放端正,腳放平!毙炖蠋熧潛P他回答時聲音洪亮,值得我們大家學習。我一直在學習他洪亮的發言聲,并且也有了很大的進步。
雖然,他剛剛來到我們學校,但很快就融入了我們班級,也跟我們成為了要好的朋友。下課了,他和我們一起玩抓小魚這個游戲,他每次都當漁網。他非常聰明,總是想方設法抓住我們,不過我也不是不是吃素的'哦。我見機行事,隨機應變,常常能逃出他設下的圈套。我們各自都有勝有負,玩得不亦樂乎。
這就是我們班新來的同學——王家宇,你們喜歡他嗎?
我的新同學作文 篇6
剛升上初中的我,就與許多新同學交了朋友,這些朋友各有各的特點,讓我的生活充滿歡樂。
湯崢給我的印象最深刻,我第一天就和他交上朋友了。他是一個外向、活潑善開玩笑的人,在自我介紹的時就說自己是一個愛惡作劇的人。但在我眼里他是一個可以交心的朋友,有他的日子里我們是絕對不會寂寞的。
陳力豪,我認為是最可愛的人,他人長得很胖,笑起來時兩只小眼睛瞇成一條縫,嘴邊掛著兩個小梨窩,那模樣簡直可以驅散你心中的不快。除此之外,他還特別喜歡幫助別人,不管誰有困難,他都會伸出援手。
駱祉睿在我的`印象里是一個很沉穩的人,不愛說笑,思維很敏捷。每一節課都數他發言最積極,而且總是差錯微乎其微。跟這樣一個好學上進又沉穩的人在一起學習,我一定可以得益不少。
還有一個不得不提的人,他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個個子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調皮,一樣愛聽故事、講笑話,還非常喜歡笑,只要一丁點可笑的事,就會捧腹大笑半天,即使給我講笑話,還沒講完,自己就先笑得不可收拾了。我真想不透,他到底是因為什么而笑得那么high。
這就是我可愛的新同學,很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友,我的生活天天都那么多姿多彩!
我的新同學作文 篇7
她大大的眼睛好像會發光似的,長長的馬尾甩來甩去。這就是我的'新同學,重情義,又盡職盡責的朋友。
請問你的改錯交了嗎?她總會輕輕地走到你身邊,像小兔子似的乖巧地問你。改完了,給你。對不起,還沒改完,一會兒給你送去。不管怎樣,同學們都會盡力配合她完成工作。老師,這項作業還差每當老師問起作業時,她總能毫不遺漏地報出姓名。因此,老師對她很信任,她也成了班里的模范課代表。
她對老師分配的工作可謂是盡職盡責,能在第一時間內完成任務。同時,她對朋友也是友好的,樂于幫助的。
一次課間,我在書上看到一道難題,便想挑戰一下,最后以失敗告終。這時,她來到我身邊,看到我愁眉苦臉地,便上前詢問,得知實情后便與我一起討論:你看,這里應該是它們的和,那哦,我懂了!我恍然大悟,這時,我轉過頭看著她,兩個人都笑了,笑得純真,笑得可愛。
同時那天,我的筆袋掉到了地上,筆散落了一地。我忙俯身去撿,看到已有一雙手幫我將筆整理到了一起,我抬頭一看,哦!是她!我忙說了一句:謝謝,謝謝!她邊起身邊說:沒什么,小事兒而已。這時,我感到了同學幫助雖小,但給予我的溫暖卻大。
這就是我的新同學,一個小太陽,一個在你需要時能伸出援助之手,盡全力幫忙的人,一個永遠不會讓你感到的孤獨人,一個能用心與你交流的知心伙伴。
我的新同學作文 篇8
新的學校,新的開始。在新的學校里,我認識到了一群新的同學,他們個個性格都不一樣。
在這些同學中,最幽默的就是他——藍天樂。在班上我們都叫他小白,因為他不管怎么曬都不會黑。他的愛好是打籃球,只要有空就會去打籃球,然后滿頭大汗地來到教室。
我們的宿舍長——李卓成。他是一個喜歡唱歌,說唱的.人。每次放學后,宿舍就成為了他演唱會的現場,我們都被當作他的粉絲。不過他有一個缺點,就是時而正經時而搞笑。還有,上次田老師到宿舍還發現了他的一個秘密——不脫衣服睡覺。剛好我們考試考到一篇寫范仲淹的文章,說什么“晝夜苦學,五年未嘗解衣就寢!比思曳吨傺褪强鄬W,不知李卓成是為了什么?
坐在我右邊的是我的“死黨”——饒燁鑫。他也喜歡打籃球,經常和藍天樂一起去打籃球。他還是學校管樂團的成員,單簧管吹得不錯。他的缺點就是脾氣太暴躁了,只要改改就很好了。
坐在我后面的是練豐豪,他是我們宿舍樓大名鼎鼎的樓長,在宿舍時他很嚴厲可在教室里卻很幽默。學習是他最大的弱點,一到學習時他就一頭霧水什么也不知道。
這就是我的新同學們。
我的新同學作文 篇9
新學期開始后,下第一個晚自習時,其他同學陸陸續續走了,一個家長(很溫和的一個媽媽)正好來接孩子也有意與我交談。
我第一次認識了一個叫作劉璟妍的女生。她給我的第一印象就是白白凈凈,甜美可愛的女孩。真的超級超級白,眼鏡大大的,頭發短短的。她媽媽對我說孩子比較靦腆,不愛說話,希望我多關注孩子一些,上課多提問她。通過簡單的了解,她數學成績不錯,她媽媽與我說話時,她安安靜靜地站在旁邊,我趁機鼓勵她說,老師最喜歡的就是積極發言,認真聽講的孩子。老師期待你在數學課上有更好的表現。
之后我改作業是就發現這個同學的作業寫的特別棒,字跡工整,卷面整潔,答題規范。是一個學習習慣很好的`孩子。我叫她回答問題時,也能夠清楚地表達出自己的想法。有一天下午,我剛好去學校,她媽媽正好在學校門口,看到我了又主動叫我了解孩子最近表現,我們簡單說了幾句。因為對于這么乖的孩子,她的學習習慣很好,對于她不愛發言的問題要慢慢培養,不是一蹴而就的。今天中午我在教室看午自習,接到一個陌生電話,就是劉璟妍媽媽的,她說聽孩子說我在早上是哭了(我偶爾打哈欠時會不自覺流淚,可能被她看到了)問我有沒有事,她知道我不是本地人,她家就在附近,有事可以聯系她幫我解決。我聽了之后連連道謝,心里暖暖的,就是這么文靜的小姑娘,她善于觀察,還給家長說了,家長竟然也放在心上了。我相信有這么以為溫柔慈愛的媽媽,她一定會越來越好。
我的新同學作文 篇10
在進入九中學習的這幾天來,我認識了好多同學,其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛,整天笑嘻嘻的,有時我真懷疑,她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認,她很可愛,她有著男孩子般大膽陽光的性格,更有趣的是,她的發型是男生中很常見的一種,所以,不認識她的人,見到她都會說;“好秀氣的男生。 迸錾纤那楹,她會婉轉地告訴別人:“對不起,讓你們失望了,我是女生!币前阉敵赡猩撬那椴凰瑫r,她就會朝著你進行那一般人受不了的河東獅吼;“我是女生!”然后頭一甩,邁著大步,大搖大擺地走開,留你一人在那里發呆。
更可笑的`是,一次她去上廁所,結果,幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫,一些力氣大的女生硬是把她拖了出來,然后對她說:“你這個男生也太大膽了,還想不想活呀!”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來,才恍然大悟,原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手,沒過一會,一個小朋友跑過來說:“哥哥,你去那邊洗好嗎?”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多,不過,我還是別說了吧,省的她知道了后來扁我。
她也有很多優點,成績很棒,樂于助人,是個“熱心腸”。
這就是我的新同學,你們覺得怎么樣?
我的新同學作文 篇11
“咚、咚、咚!”一個巨大的聲音從身后傳來,使人不禁地要回頭看一下,一回頭,一個巨大的身影從身后走了過來,令人毛骨悚然。其實,他在生活中是一個老實人。
他的名字叫崔樹野,長得很高大,他有一雙小眼睛,笑起來的'時候,眼睛就瞇成一條縫了。因為他長得很高大,所以我們都叫他“崔胖子”,如果你這樣叫他,他不但不會生氣,還會笑瞇瞇地和你說話。
他非常喜歡研究數學題,有一次下課了,我去找他玩。
我說:“崔胖子,出去玩去不?”
他說:“你去吧,我還要研究這一題到底怎么做呢!”
“都已經下課了,你還做題呀?”我有些不耐煩地說。
他說:“等我做完了再出去玩!”
我沒辦法,只好自己一個人出去玩了。
從一次放學中我知道了他也是走讀生。從此,我們就一起放學,一起回家,一起吃飯,成了一對好朋友。我有不會的題目就請教他,他有不會的題目也會請教我。我們從來沒有吵過架。
這就是我在鐵中認識的一個新朋友,他也是我在鐵中里最好的一個朋友,我們一定要好好相處,在一起快樂地學習、玩耍。
我的新同學作文 篇12
終于開學了,這是我期盼已久的了。從小學升上初中,開學就意味著有很多新同學,一想到這些,我就特別興奮!
開學快有一周了,我結交了一個既樸素又單純的朋友,她就是我的前桌——小X。她的個子并不算高,身材很瘦,因為她的身材小,所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細,一樣淡雅,他的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧嘴,經常和我開玩笑。
從小X身上,讓我感受到了朋友的理解與寬容。
那天我和小X商量好一起去上學,我們決定1點準時到達小區的'后門,由于上午的軍訓導致我起晚了,當時我一看表,1點12分,我急忙起來,一想小X也許還在那等我呢!我下樓騎上車子就直竄小區后門,一看表都已經1點17分了,我到學校時是27分兒了,快上課了。下課小X告訴我下次起早兒,我害羞了。后來我得知,我的朋友小X足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘,她對我也沒說什么,也許她不僅對我的是一種寬容,更是朋友之間的理解。
新學期,新氣氛,新同學,新校園,新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。
我的新同學作文 篇13
我到六三班已經有一段時間了,對于六三班的同學已基本熟悉。這個班的同學各具魅力,各有風采。有的能說會道,有的能歌善舞,有的聰明好動,有的幽默搞笑……其中最與眾不同的就數華德來沈小童了。
華德來給人的第一感覺就是胖。但他胖的那么可愛,那么與眾不同,就像一只憨態可掬的大熊貓。雖然他很胖,哪里都是肉乎乎的,但他腦袋里裝的東西可不少。據知情人士透露,他學過英語、奧數和速轉魔方。他聰明機靈,遇事冷靜,真有點像三國時代的諸葛亮。他以他的才智和胖,紅遍了六三班,并獲得了一個極具特色的美稱“大地雷”。
沈小童也是六三班與眾不同的人物,他只有骨頭沒有肉,瘦得像根筷子。別看他瘦,他的勁可不小,要是被他踢了,可要疼上幾天,他幽默搞笑,能說會道,有點像楊紅櫻筆下的馬小跳。
沈小童和華德來的外表各具特色,因此,他們經常在美術課當“模特”。有一次美術課上,老師讓畫人物,于是叫他們兩個當“模特”。老師問:“大家說說他們倆的'臉形有什么不同!崩蠋煹脑捯暨沒落,教室里便傳出響亮的聲音:一個是“猴子臉”,一個是“地雷臉”!同學們頓時笑作一團。
這就是我的新同學,他們給我留下了深刻的印象。
我的新同學作文 篇14
新學期,新氣象。今年我們五年級重新分班了,早已在年級部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。
她個兒不高,有著一頭烏黑齊耳的短發,白白的皮膚,大大的眼睛上面,架著一副眼鏡,看起來很有學問。她衣著樸素,從外表看上去,顯得很普通。
開學第一天,她就給我留下了深刻的印象。在同學們還彼此陌生的情況下,姜培就主動幫老師清點同學們交的中午在校就餐的'餐費,分文不差地交到總務處,發放新書……忙得滿頭大汗。她的臉上卻始終洋溢著快樂的笑容。如此能干的姜培,真不愧是老師的“得力小助手”!
姜培不僅能干,還很善于表達,口才很好。在第一堂語文課上,我們學習《師恩難忘》。老師要同學們談談自己對這篇文章的理解。這時,全班幾乎沒有人舉手,有的同學埋下頭來,生怕老師叫到他,有的同學鎖緊眉頭,正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起,她的回答語驚四座,老師向她投去了贊許的目光,同學們也投去了羨慕的目光。
最讓我崇拜的還是她精彩的文筆了!作文課上,老師給我們讀了姜培寫的《游世博園》,寫得可真好,我們聽后仿佛身臨其境,看到了那些形態各異的場館。哇,篇幅真長呀,一千多字耶!這幾天的寫話作業,老師都會請姜培讀她的作文,同學們受益匪淺。
姜培這個新同學,不僅讓我敬佩,更值得我學習。
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