夸夸我的同學作文
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的夸夸我的同學作文3篇,希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學作文 篇1
這周已經是開學第三周了。我知道中學生活對我來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰。
通過上周的軍訓,我結交了不少朋友。同時,也認識了老師們。在我身邊,優秀的同學有許多。比如:夏灼華,陳家然……可我今天要說的不是她們,而是吳寶萱,陳嘉妮和張寶月。他們三個給我留下了美好而深刻的回憶。
張寶月是我的小學同學,她善良可愛,很喜歡小動物。從小學時我就知道,她經常寫完作業后,去小區樓下喂貓咪。有時,她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動了。她不僅喜歡小動物,而且還會做手工,她經常會用彩泥捏一些可愛的小動物。之前,她送給我過一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛極了。它有著四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。
陳嘉妮也很不錯,開學的時候,她經常為班級服務,幫我們收取回執。第一周的時候,英語音標作業她沒聽明白,晚上還問英語老師,我被她這種積極上進的學習態度而感動了。軍訓時,我們才認識的`,雖然剛認識不久,但每次洗碗,嘉妮都等我一起走,有時吃飯時,我坐的比較偏,她還會幫我拿一下碗和勺子。
最令我佩服的是吳寶萱了。在開學時,我第一個認識的同學就是她。她雖然是從寶安轉過來的,并不是特別熟悉周圍環境。但她很喜歡交朋友,也很喜歡當老師的小助理,剛剛才開學,她就已經當了歷史課代表還有英語課代表了。
夸夸我的同學作文 篇2
初中上了一學期,每個同學的本性我們都互相了解的很透徹了。所以寫這篇文章時,肯定會文思泉涌。話不多說,夸同學走起!
眾所周知,我的體育可謂是一大短板,不光是短板,可能連板都沒有(自卑ing)。不光我自己發愁,全家都在給我想辦法。不知道因為啥,我媽想了個好辦法:每天下午放學到操場跑兩圈!天吶!媽!跑兩圈?800米!跑到體育考試,不僅成績上去了,估計到時候假肢都得安腿上!但恭敬不如從命,禁不住我媽嚴厲地催促,我開始每天硬著頭皮跑。
第三天,慢跑團又來了一位新成員——李明博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將,又名“小獵豹”!跑起來“嗖-嗖-”帶風。我本以為,他是來虐我們這些“菜鳥”的。可誰知,我今遇上了個不一樣的他!
以前,我們可能沒怎么太接觸,頂多聊過幾句。但從一起跑步的第一天起,我們就成了無話不談的`好兄弟。
我體力不好,跑不快,步子也小。李明博卻正好與我相反,為了陪我,他也放慢腳步,縮小了步子,為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天,來分散我的注意力,讓我不那么累。現在想起來,真的挺感動。畢竟,我覺得有朋友陪跑比枯燥的體能訓練好得多。
其實,感不感謝與成績無關,友誼不可能被分數線隔開。夸同學,不僅要夸學習好的,還要夸一夸默默無聞的同學。信任他們比上任何補習班都管用。如果每時每刻都能給予他們信心,他們的成績自然也能“嗖嗖”的上去!
李明博,謝謝你!在我最需要陪伴的時候給了我關心,讓我從體育的低谷中走出來。以后在學習上有什么困難,我隨叫隨到!
加油呀,朋友!
夸夸我的同學作文 篇3
我的同學叫陳佳妮,她的眼睛像寶石一樣的亮,她有一雙雙眼皮,還有一雙小小的.耳朵,還經常戴一個小發夾。
有一次,美術課上我突然想起我的小剪刀忘在了我的筆袋里了,我在美術包里找遍了都沒有剩下的一把小剪刀。在我發愁的時候,忽然傳來了一陣聲音原來是陳佳妮呀!她對我說:“我給你一把小剪刀吧!你下課記得還給我哦!”
今天,老師教我們做中國結,可是做中國結的時候我的中國結壞了,有一根“繩子”掉了,陳佳妮又幫我修好了。
下課了,我把我自已筆袋上的一條繩子給了陳佳妮,同時我對她說:“你真是熱于助人的陳佳妮。”
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