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夸夸我的同學作文

時間:2024-04-01 12:05:30 我的同學作文 我要投稿

(集合)夸夸我的同學作文7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)夸夸我的同學作文7篇

夸夸我的同學作文 篇1

  在我的班上的張琳風,她很愛學習,我要夸夸她。

  她小巧玲瓏,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常留著一個學生頭,顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮,鼻子高高的,嘴巴大大的,笑起來的時候嘴角有兩個小酒窩,牙齒白白的。

  她很愛學習。有一次,吃完飯后,同學們都出去玩了,只有她一個人在教室里寫作業(yè),我對她說:"你別寫作業(yè)了,我們出去玩吧!"可是她卻說:"不行!先寫完作業(yè)吧,這樣在玩的時候也安心啊!"我聽了她的話,只好拿出筆和作業(yè)本,坐下來和她一起寫作業(yè)。

  她對工作認真負責。有一次,她在改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)張泳宣把蒙古的蒙寫錯了,就把張泳宣叫來,對她說:"這個蒙字,你少加了一橫,把本子拿去改正。"張泳宣把本子拿走了。放學的時候,張琳風來收作業(yè)了。她發(fā)現(xiàn)張泳宣的作業(yè)沒更正,就把張泳宣叫來,對她說:"你的作業(yè)怎么沒更正呢?"她說:"我更正了,更正在草稿本上。"張琳風說:"那草稿本在哪里呢?給我看一看呀!"她又說:"草稿本不知道哪里去了。"張琳風說:"那你這不是睜著眼睛說瞎話嗎?快點給我更正。"張泳宣說:"好吧。"

  她很愛勞動。這一個星期是她掃衛(wèi)生區(qū),她一大早就起床,來到學校把所有垃圾都撿干凈,大家都來了的時候,她還要再去撿一次衛(wèi)生區(qū)。

  她拾金不昧。有一次,她撿到了五塊錢,她的`朋友對她說:"太好了!我們可以用這五元錢去買吃的了。"可是她說:"不行,這五元錢不屬于我們,我們應該把錢交到政教處去。"于是,她把錢交到了政教處,政教處還表揚了她呢!

  這就是我的同學。

夸夸我的同學作文 篇2

  我們班里有一位叫年語諾的同學,他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),也有一雙水汪汪的大眼睛,他的臉有點黑,鼻子挺拔又有點彎,很是英俊。

  他有兩個優(yōu)點,第一個優(yōu)點:他非常喜歡畫畫,你不信,接著往下看......

  有一天,下課了,我在學校的教室里坐著,我想:我和年語諾一起去玩吧!我走到他面前說:“年語諾,我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見,叫了幾遍,他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫,我馬上拿出橡皮擦,把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面,還在畫。

  他畫完了一個植物后,站在門口歇歇,呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的'畫,結果,氣沖沖地朝我跑來,他氣呼呼地說:“是不是你擦的!”我慢吞吞地說:“是我。”他拍拍我的背,說:“以后不要再這樣了。”我想:他居然沒有訓斥我。

  他的第二個優(yōu)點:作文寫得非常好。比如那一天,我在教室里,突然看見墻上“展示欄”多了一張紙,上面是年語諾的作文,我看到他寫的作文后,對他贊不絕口,周圍的同學也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。

  我也會像他一樣把作文寫得很好!我要努力向他學習!

夸夸我的同學作文 篇3

  我們班里有一個人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績還非常好,所以我要夸夸他。

  有一次,“叮鈴鈴......”下課了,同學們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求馬上跑過去,說:“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫(yī)務室?”“謝謝,不用。”韓宇軒說。不過,韓宇軒的腿流血了,韓博求馬上把他扶起來,送到醫(yī)務室,韓宇軒說:“謝謝,韓博求,你真樂于助人。”

  還有一次,上美術課的時候,劉老師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個遍,都沒有看見我的美術本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個熟悉的.聲音對我說道:“給,同桌。”我看見了一個新的美術本,說:“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里非常感動。于是我認真地在上面畫了一幅最漂亮的畫。

  他不但樂于助人,成績還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高興,不過下一次,我也要考一百分。

  每一次上課的時候,他都非常專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,老師總是夸他。

  韓博求真是我的榜樣,因為他樂于助人、成績好,所以我要夸夸他,還要向他學習。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!

夸夸我的同學作文 篇4

  我的同學叫巢瑤,她的.愛好是畫畫,我也是。

  有一次,老師叫我們?nèi)萎嬕环嬆兀耶嬃艘环鎳铂幃嬃艘环粋男和一個女的在蕩千秋,看著看著,我看得發(fā)呆了。人人看了都說好,可是我的……人人都說丑,但是我自己有信心的!

  巢瑤是我們班的畫家,也就是我班的副班長。

夸夸我的同學作文 篇5

  我有許多同學,有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒,因為他樂于助人,愛護同學,今天我來夸夸他。

  這天早晨,我和姜昊在一起玩,正玩的開心時,突然,一個身影一下子向我奔來,把我碰了一下,我轉了一個圈,“騰”的.一下倒在地上,腿痛得要命。姜昊躲在一邊,不敢過來,免得自己也被人碰,于是若無其事地走了。我心里想:姜昊,你不能見此事不管呀!我提起褲腳,看見漆蓋破了一個口,于是我慢慢地準備爬起來,想跳著走。可我剛想爬起來,就看見雷博軒走過來,伸出手,同情地說:“來吧!我送你去醫(yī)務室!”說完,他把我拉起來,扶著我走向醫(yī)務室。到了醫(yī)務室,上完藥,又拉著我回到教室里。在教室,我心里還在想:傷口怎樣了?會不會過幾分鐘痛一下?我的問號泡泡一個接一個的。雷博軒似乎明白我心想的什么,便安慰我道:“沒關系,只要以后注意點就是了。”

  我點了點頭,心想:雷博軒一定會和我做朋友的。

夸夸我的同學作文 篇6

  我們班有很多同學,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?我夸的是楊帆。楊帆個子不高,也不算胖。他長著一個方形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑,最彎彎的,臉上有個酒窩。楊帆在學校的時候喜歡穿校服。

  楊帆喜歡幫助別人,每當別的同學需要幫助時,他會毫不猶如地沖上前去,幫助別人,他真是同學們的“及時雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步,而且考試成績總是名列前茅。

  那是一個星期四,趙老師突然說要聽寫。我翻遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到田字格紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心急如焚的我有點坐立不安,正當我要絕望的時候,一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩,沒帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉過頭一看,是楊帆呀!說完,他微微一笑,從本子上撕下來一張紙,放在了我的桌上。頓時,一股暖流涌進了我的`心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。“謝謝你楊帆,你真是雪中送炭啊!”上課了,趙老師走進教室,開始聽寫。"悶雷滾動、人聲鼎沸。。。。。。”下課啦,同學們爭先恐后地涌出教室。我追上楊帆,對他說:“謝謝你幫助了我。”“不客氣,同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊說。我想追上去再跟他說聲謝謝,可是他已經(jīng)走了。我望著他那遠去的背影,心情久久不能平靜。

  “多好的同學呀!在我困難的時候幫助了我。”我想。現(xiàn)在,我和楊帆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學的精神,讓我從心里敬佩他。

夸夸我的同學作文 篇7

  我們八班人才濟濟,各有各的優(yōu)點,都有我值得學習的地方,在我們班55位同學中,先要夸一夸我們班的班長——張笑語。

  在近幾次的大考中,張笑語總是名列前茅,并且都在不斷的進步,很快便以第一的成績榮登班長的寶座,她一下子就成了我們班議論的焦點。為了能夠取長補短,我便在上課時留了個心,關注張笑語是如何學習的。

  反復觀察后發(fā)現(xiàn),張笑語上課時眼睛總是看向老師,每次老師講到了重點內(nèi)容,她也總是第一個拿起了筆。她是全班上課最專注之一,并且張笑語還把重點知識記在便利貼上,再貼到課桌上,每次復習總是非常的容易,這些都是我應該學習的地方,這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。

  張笑語的'作文也非常優(yōu)美,與其說是一篇隨筆,還不如是一篇散文,生活中的點點滴滴,每件小事在她眼里都是不可多得的素材,留心觀察生活,所以他寫起隨筆來都是得心應手,妙筆生花。讀起張笑語的文章,是一種享受,細細品味,真是敬佩。

  張笑語做事還十分的認真,隨筆上每個字都是工工整整一筆一畫寫來的,雖然不像書法那么美觀,但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字,從力度可以看出每個字都做到了最好優(yōu)美的文字,加上優(yōu)美的文筆,湊成了一篇美妙絕倫的文章,堪稱絕作,不愧為班長。

  因此,張笑語的語文水平是全班最高的,無論是基礎知識還是閱讀理解,總是比我們略勝一籌,這就更加說明張笑語上課是多么的專注認真。

  見賢思齊,我要向張笑語學習,學習她忘我的精神,腳踏實地,一步一個腳印向前走。

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