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夸夸我的同學作文

時間:2024-02-16 15:01:13 我的同學作文 我要投稿

夸夸我的同學作文[范例6篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的夸夸我的同學作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

夸夸我的同學作文[范例6篇]

夸夸我的同學作文 篇1

  我們班的付雨靜同學,是一個陽光自信的漂亮女孩。

  談吐大方

  雨靜說話利索,思維敏捷,談吐也不凡。雨靜說出的`話大方得體,嚴肅又不失輕松,優雅而不失風趣;雨靜和你攀談時,成語典故順手拈來,而且形容得恰到好處;雨靜回答問題時條理清晰,簡單明了,讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒!

  自信陽光

  你每次見到雨靜,她的臉上總掛著陽光的笑容。老師每次請她回答問題,她總自信從容地說出她不同于我們的解題思路,與獨特的見解,讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌!

  樂于助人

  在我們班上,雨靜是我們副班長。誰要是有困難,雨靜總會第一時間站出來幫助他。有一次,我上美術課沒帶彩紙,我問了好多人,都說沒有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,因為這是美術期中考試,是要登記成績的呀!就在這時,雨靜忽然遞了一張彩紙,說:“這張你拿去用吧!”我頓時感到非常溫暖。

  雨靜就是這樣一個女孩,自信陽光、樂于助人的大才女!

夸夸我的同學作文 篇2

  每個人都有自己的缺點,也有自己的優點,揚長避短,才能使自己更加優異。而我班同學在我眼中,個個都是金子,渾身都是閃光點,都是值得我學習的。不光是他們的優點我很欣賞,就連他們的個性,我也很喜歡。

  女中豪杰——潘冰雪。潘冰雪不僅學習好,而且還有一股英雄氣概,不知為什么,我就覺得她特別豪爽。無論是向她借東西,還是請她幫忙,她準是一個字:“行”!有一次,吳昊東向潘冰雪借涂改帶,潘冰雪二話不說,就把涂改帶遞了過去。怎么樣?如此“豪爽”的潘大俠怎能不讓人喜愛呢?

  開心果——王涵。王涵是我班的開心果,她的性格是那樣陽光、開朗。她平時最愛笑,而且“咯咯咯”笑起來沒完沒了,因此,我們叫她開心果。她討厭不開心,我班某個同學若是不開心,她就走到他身邊,給他講個笑話去安慰他,這時不開心的同學就會破涕而笑。你別看她平時大大咧咧的,一但被老師教育,幾滴不爭氣的眼淚就落了下來,不過哭完沒多大一會兒,所有事情煙消云散,全部遺忘,笑聲又會從她那里傳來。這就是王涵,開朗活潑的開心果!

  現代孔明——吳小松、周文濤。他們倆的智商真不是我吹,真的堪比孔明在世!有一次考試,我們試卷的最后一題是奧數題,這個攔路虎可真的難住了我,讓我有一絲騎虎難下的`感覺,寫也不是,不寫也不是。正當我犯愁之時,兩個身影一晃而過,吳小松和周文濤交卷兒了!我的嘴張成一個標準的O型,“孔明”就是“孔明”,比不了!

  除了這幾位,我班還有兩大天團呢!進步團和學霸團,每個團員都是努力學習的姿態,你追我趕,不相上下。在我眼中,同學們的學習熱情高漲,疫情組織了我們復學的腳步,卻不能阻擋我們奮發向上的拼搏士氣,我的同學們,你們真是值得我學習呀!

  我雖然沒有天生慧質,但我可以向王海兵那樣默默努力,趕超你們,同學們,等我!

夸夸我的同學作文 篇3

  11屆的浦外,中預4班是個很優秀的集體各方面優秀的同學都圍繞在我的身邊。比如說:學習優秀的程宜亭,體育優秀的苗翔,數學優秀的`孫守越,組織管理能力強的趙澄玥。雖然我想夸的同學很多,但我還是想最先夸夸我的同桌,卜昱婷。

  卜昱婷是個樂觀開朗,積極向上的陽光女孩。她跑步跑得很快,體力也很好。每時每刻都以微笑面對他人,只要與她相處久了,你就會發現,她是一個很好的人。我從中預剛開學,就一直是卜昱婷的摯友。她有零食時,不會忘記給我分一點;我有東西掉時,她會自動幫我撿起來;我飯卡沒錢時,她也會主動幫我刷。

  記得有一次,我做語文輔導書時,看到幾題比較煩的解答題,我忍不住想抄答案。卜昱婷看見了,就對我說;“不可以抄答案,要自己認真做!‘我說:'’就一次好嗎我實在不想自己做了!”但她堅持說:“抄答案對你沒好處,有弊無利!”她苦口婆心地一直說我,我也沒辦法,只好自己做了。

  像卜昱婷這樣優秀的同學還有很多,我都來不及夸了!

夸夸我的同學作文 篇4

  楊一呈是我的同學,他是我們班的體育委員,大隊長呢!他有一個圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的.鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優點。

  有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時,我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當初就不該與他打架。我想:“他能答應嗎?可能連頭也不會抬一下,更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對楊一呈說:“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應了,“沒關系,過去的事就讓它過去吧,別再內疚了。”

  我覺得楊一呈對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會我怎樣做人:做人要大度,不要太計較過去,才能擁有更多的朋友。

  

夸夸我的同學作文 篇5

  要說學習成績名列前茅,大家肯定首先都會想到我們班的黃薇吧!今天,我就來向大家夸夸她。

  她是個愛閱讀的人。有次課間十分鐘,我下位置呼口氣,無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉睛,仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧,竟發現她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服,心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。

  她雖然不是班長,卻有每個班長必備的品質——樂于助人。那次,我的同桌好像被某道很難的數學題難倒了,露出一副“愁眉苦臉”的`表情。我剛想上前看看,卻已被黃薇領先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上,然后拿起筆畫了個草圖,思索了一下。她的嘴角輕微上揚了一下,好似已知道怎么解題了似的。接著,她就一步一步仔細地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟,捂著臉,好似在說:“我怎么沒想到呢?”又好似在說:“黃薇可真神啊!”最后,她邁著輕盈的步伐走了,好像去尋找其他遇到困難,等待她伸出援手的人。

  這就是我要夸獎的人,你身邊肯定也有值得你去夸獎的人,快說來聽聽吧!

夸夸我的同學作文 篇6

  我在五年級一班有一個要好的同學,她叫周旭,今年11歲了,她也是我們班的班長。她留著短頭發,而且一笑,臉上就露出了一對小酒窩。她最大的特點就是樂于助人,學習好,體育也不差,而且她對班級認真負責,字也寫得好。

  周旭她樂于助人。如果同學有不會的問題,周旭她一定會用最大的努力幫助他人的。如果有同學摔倒了周旭一定會去幫助他。

  周旭學習也很棒。上課她認真聽講,而且她絕對沒有不寫作業,忘記作業的時候,只要老師布置了作業,她一定會完成的。上一次數學診斷性測試,她考了全班第一,99分。

  周旭,你可別認為她只學習好,是個書呆子,實際上她體育也不差。要比誰先繞操場跑道跑一圈跑得快,就連體育委員也比不過她。她起跑速度很快,就像獵人追趕兔子一樣,非常快;到了中途跑,她就像超音速戰斗機一樣,更快了;到了最后沖刺,她就像火箭一樣,簡直快的無法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風,就連我也一樣。她簡直就是我們班的”短跑王“。

  周旭她對班級也是盡心盡力,認真負責。在班里,不管大事小事,只要老師不在場,有事就找她,一般她都能及時處理好。只有等到她實在處理不好的.時候,她才去找老師。上自習課的時候,她想盡辦法讓教室安靜下來,讓同學們自己尋找自己的不足。

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