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實用的寫我的同學的作文優選[10篇]
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的寫我的同學的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫我的同學的作文 篇1
我的同學中有一個死黨,他的名字叫馮程遠。
他長得非常酷。眼睛黑黑的,圓圓的,不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來特別迷人。他的頭發短短的',站在那里腰板直直的,就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長“唐哥”帶了非常多非常多的憤怒小鳥橡皮過來,大家都圍上去看。他個子小,一躥就躥到第一個,伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥,急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員,一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也非常安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班,他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家,都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說,要是學校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定非常羨慕我有這樣一個同學吧?
寫我的同學的作文 篇2
我的同桌,叫鐘文娟。她個子不高,身材有些胖,圓圓的腦袋,大大的眼睛,挺可愛的。我卻私下給她取一個外號:鐘大娘。為什么給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢?因為她做什么都像大娘一樣。
首先,她的口氣像大娘。我稍微一招惹,她就打我。有時候還叉著腰說:“這小子,老娘也敢打,不想活。”
其次,她前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次,我借一本《阿衰》看,她瞟一眼,不屑的說:“這樣的.垃圾書,好難看呀,我才不看!”第二次,我又借一本《阿衰》,她卻睜大眼睛看著書,滿心歡喜的說:“這樣的書,好好看哦!”這大娘的變化可真大呀!
另外,她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學期,老師批準我寫鋼筆,卻沒有批準她寫,她呢,又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時,她偷偷地幫我用鋼筆寫完作業。鐘大娘呀!請你以后別幫我,因為那是幫倒忙呀!我還得把作業重做一遍……
鐘大娘平時嘻嘻哈哈,嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關于鐘大娘的事就太多,三天三夜也說不完。哎呀,媽呀!鐘大娘來,我得快溜……
寫我的同學的作文 篇3
與我關系最親密的同學,就是祝昱辰了。
他長著烏黑的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的嘴巴。
他樂于助人,有一次,葉傲沒帶鋼筆,祝昱辰立馬拿了一支鋼筆借給葉傲。
他在做作業的.時候很認真。每次家庭作業發下來的時候,他總是第一個開始做作業。一會兒功夫就把《練習與測試》做完了。然后,還在認真有檢查,老師直夸人勤奮。
他也很愛看書。有一次,數學課還剩下20分鐘了。他就把《草房子》拿出來看了。到了下課,我說:“祝昱辰,咱們出去玩吧。”祝昱辰卻在那兒一動不動,像個木頭人似的。我只好自己去玩了。
他可愛動腦筋了!有一次,數學老師出了道 數學題,我們這些數學成績好的,都爭先恐后地舉著手,做出來了,可是,我閃都答完了,祝昱辰還在默默地思考。終于他想出了答案。老師臉上露出了贊同的目光。
他不僅是我的同學,又是我的好朋友,我要多多向他學習。
寫我的同學的作文 篇4
我有一個好朋友叫薛xx,他今年八歲了,高高的個子,身體胖乎乎的,走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發,胖胖的臉像紅蘋果似的,彎彎的'眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時候露出兩個小酒窩,非常可愛。
他是個活潑可愛的小男孩,平時總是蹦蹦跳跳,愛說愛笑。他也很調皮好動,只要是活動時間他總要到球活動,有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子,經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球,活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認輸并堅定地說:“我要刻苦練習超過你,把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛xx就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
寫我的同學的作文 篇5
“哦,同學,親愛的兄弟。———”每當我聽到這首歌,就會想起我的同學陳修坤。我和他一起玩的時間有兩年,也算是鐵哥們。下面看看我和他的`事。
第一年
開學第一天,我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當說到我時,全班幾乎驚呆!我說:“我叫袁泉,今年5歲。”(因為小學新生入學的年齡是要滿六周歲。)只有一個人沒有驚呆,他就是陳修坤。他和我同年同月出生,緣分哪!
開學第二天,我們正式上第一節課。那是一節語文課,我到現在還記得是《春筍》。課堂上,陳修坤悄悄對我說:“你知道鬼在哪兒度假嗎?”我說:“不知道。”他說:“死海。”我哈哈大笑,完全忘記是在課堂上。“出去!”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍陳修坤!
一年過去,我憑著優異的成績進入班級前十名。那時候,老師嚇唬我們說,只有班級前二十名的同學才能升級。我大喊:“終于考上二年級!”陳修坤也喊:“終于考上初中!”我喊:“終于考上博士后!”
第二年
我和陳修坤依然還是同桌。當我看一眼語文課本時,立馬暈倒,因為二年級的課本生字更多!文章更長!我這時候再去看陳修坤,怎么不見?原來,他比我更慘,嚇的藏在桌子底下,哈哈——
又一年過去,我又憑著優異的成績考進級部前兩名。我大喊:“終于不上二年級!”陳修坤無語。三年級來,我在班內尋找陳修坤的身影,可是卻沒有他。我又到其他班級去找,還是沒有。“他骨折,住院。”聽到這個消息,我潸然淚下——
又半年過去,我已經是第一名的學生。我大喊:“三年級快解放!”但是班內卻沒有人和我一起喊——
“哦,同學,親愛的兄弟。———”每當我聽到這首歌,就會想起我的同學陳修坤。不知道他現在的情況怎么樣,什么時候再回到校園,我們一起學習,玩耍呢。
寫我的同學的作文 篇6
童年的故事像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。
那就是在我三年級的時候,一天,我們快要放晚學的時候,突然,晴空萬里的天空,變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨,有傘的`同學拿著自己的傘架回家去了,沒有傘的同學被家長接回家了,走廊上只剩下我一個人了,我走到樓下,看著這么大的雨,心想:媽媽和爸爸都上班去了,沒有人會來接我了。我多么的想讓雨小下來,讓雨小下來。忽然,我聽到了一個熟悉的聲音:鄒佳庭和我一起走吧!我轉身一看,原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比,因為,她手里拿著傘,而且是和我住在一起的,我激動的馬上說好這個字,可一想到她是我們班是暴力婆,我的高興勁一下化為烏云,我猶豫著:“我!我!我!”好想找個借口呀!黃森萍說:”過來哪!我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉著我的手走出了校門,黃森萍把傘偏向我這邊,而她那邊只有一點的傘,我關心地問她:“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答說:“點雨算什么,能比得上那些抗日的老兵嗎?”
我沒想到黃森萍也有這么關心人的一面,真令我刮目相看。
寫我的同學的作文 篇7
我們班新來了一個同學他叫楊**,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學第一天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊**。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話,只有你去問他點問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊**人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規矩嗎?”看楊**非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天,我們發現楊**的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點過了還不來。”我們一直到九點,任然沒來。我們給老師說:“楊**沒來,怎么回事,是不是又轉走了?”老是問和楊**一起來的一位新同學:“楊**怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊**又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀,才一天又走了。楊**值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的`眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內向的,那一定就是我們的新同學楊**了。
寫我的同學的作文 篇8
我在班上有很多的好朋友,比如鄧詩琪、鄒倩文、劉倩、余美路……但我最好地朋友可數曾哲宜了!
曾哲宜的個子高高的,一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的,她還有一個蘑菇頭,像一個可愛的小蘑菇。曾哲宜很樂觀,每天都笑吟吟的。每當我不開心時就會逗我笑。每一次下課她就從座位里走出來找我玩,我們倆玩的可好了!每一次都很開心。
我發現曾哲宜是一個善解人意的小孩。有一次,我和她回到了托管,這時,好朋友廖瑋嘉拿出了一只玩具小兔子對我們說:“這是我新買得小兔子,怎么樣?好看吧?我和曾哲宜看了,羨慕地說:“真好看,我們也要!”廖瑋嘉笑了笑,對我們說:“學校門口有得買,一元一個,下午你們去買吧!”我想:“我正好有一元,要不我就去買吧!”我對曾哲宜說:“下午我們一起去買吧!”她點點頭說:“好!”下午一起去買!”
下午我們到了學校門口,我問那個阿姨:“阿姨,這個多少錢?”阿姨說:“一元一個,只有一個了,你買吧!”我想:“只有一個了,怎么樣呢?我好想要呀!”我正想著,曾哲宜跑了過來,問我怎么了。我說:“只有一個了,我……。想要。曾哲宜說:“我也想要!”她想了一會兒,我看看她,她突然說:“給你吧!”我很驚訝!問她:“你怎么不要了,你不是很想要嗎?”她說:“我不要了,給你吧!”我聽了,連忙說:“還是給你吧!”她搖搖頭,笑著說:“我不要了,給你吧!誰叫我們是最好地朋友呢!我也笑著說:“曾哲宜,你的臉色是不是變的太快了點!”說完,我們都笑了!
看,這就是我的.好朋友曾哲宜,一個可愛,樂觀、善解人意,懂得謙讓的人,你們想認識她嗎?那就來找我吧!。
寫我的同學的作文 篇9
我們班是個快樂的班級,在這個快樂的班級中,我有許多同學,其中和我關系最好的同學就是江思宇。
大美女
她有著一個圓圓的腦袋,上面有著一雙水靈靈的大眼睛,下面的鼻子小巧玲瓏,還有一張櫻桃般的小嘴。她的臉上永遠保持著燦爛的笑容,一笑就露出了她那天眼神兔般的大白牙。
她有著一頭烏黑的長發,總是梳著馬尾辮,最大的特點就是她很喜歡戴著那個可愛的發夾。你瞧,她是不是大美女呀?
大好人
有一次,我有一道數學題不會,想了好長時間都不知道如何算,正當我愁眉苦臉時,江思宇走了過來,問我:怎么了?我不好意思地低下了頭,指了指那道題。她拿來一張草稿紙,彎下腰,拿著筆一步步教我這道題怎么算,直到我會算為止。
還有一次,在操場上跑步時,我突然很難受,胃里就如翻江倒海一般,一陣反胃,把剛吃過的早飯全吐了出來,地面上一片狼藉。許多同學看到了,都覺得惡心,便捂著鼻子說:難聞死了,難聞死了。一邊說一邊以百米沖刺的速度離開操場。江思宇看到這一切,一句話也沒說。她走上前,輕輕地拍著我的背說:可好些了?我扶你回教室吧!我點了點頭,她扶著我好不容易挨到了教室。我趴在桌子上,她又給我倒了杯溫水。有這樣的同學真好啊!
小幫手
她性格溫和,不與人斤斤計較,能寬容待人,不管是男生,還是女生,幾乎都和她合得來。競選月班長時,她常常是得票最多的。擔任月班長,她盡職盡責,是老師們的小幫手。雖然她家離學校很遠,但她總是一大早就來到學校開教室門,使同學們能早點在教室里讀書。當老師不在教室時,她就會主動負起維持班上秩序的重任,并會給予那些不守秩序的同學一番勸告。放學后,她會留下來和值日生一起打掃衛生,以確保教室的清潔。如果同學之間發生糾紛,她總能公正處事,化解同學之間的小誤會,真是個名副其實小小調解員。這么認真負責的好幫手,老師和同學們怎么會不喜歡她呢?
小學神
她是一個特別優秀的學生,不僅在我們班是經常受表揚的同學,而且學習成績總是名列前茅。
她在學習上非常刻苦,特別愛看書。上課時,她總是坐得端端正正,從不開小差、做小動作,眼睛總是圍著老師轉。每次考試,她都可以取得優秀的.成績,這令老師對她非常滿意。就拿上學期期末考試來說吧,語文的試題比較靈活,我們都沒發揮好,只有幾個人考到90分以上,而她卻取得了93分的好成績,位于全班第一,讓我佩服得五體投地,真是一個字服!我一定要向她學習!
對了,她還常常獲得三好學生的稱號呢!她真是我的好榜樣,好同學!
點評:大美女、大好人、小幫手、小學神,四個關鍵詞勾勒出了一位品學兼優的女生。寫人物能突出幾個特點,就能讓讀者印象深刻。
寫我的同學的作文 篇10
如果你問我們班同學誰的頭發最長,那這個桂冠非小嵐莫屬了。她的頭發不僅長,她的長頭發的故事還真不少呢!
頭發長有益也有弊。我們先說有益之處吧。就拿那件事來說,她走在街上,忽然看見街的盡頭有許多人,小嵐快步跑上去,一看前邊有一口井,她問了一問周圍看熱鬧的人,原來呀,有個年輕人走路不看路,掉進井里去了,因為井很深,好多人都拿他沒辦法。小嵐靈機一動,把她的長頭發放到了井里,一邊放一邊說:“哎,里面的人,快抓住我的頭發,我拉你上來!”就這樣,年輕人被安然無恙得救了出來。后來才得知,年輕人原來是市長的兒子,羅嵐就因為救了他而被評為了市優秀公民呢(就是因為這件事讓我暈了半個多鐘頭)!
啊?什么?你說有弊之處啊!哎喲,這說起來還比有益之處多呢!有一次,學校要到省上去演出,因為沒提前通知小嵐,害得她演出當天梳頭發都梳了12小時了,還差一半沒梳完。就這樣,演出以失敗而告終。那天演出啊,可用了不少的定發劑,她回到家以后,急匆匆地跑到洗手間洗頭發(因為明天要上學,而她回家時就已經凌晨二點了)。可是呀,她的'頭發實在太長太長太長……(以下N個太長省略,以免編者叔叔浪費紙張)了,每次洗頭都要用12瓶洗發液,害得她一年才敢洗一次頭。小嵐樓下的便利店,也常常因為樓上這個“大客戶”而脫銷。這可憐的小嵐喲!小嵐來到洗手間后,洗頭發就用了差不多6個半小時零5秒的時間,導致小嵐還沒將頭發洗完就該去上課了。小嵐拖著長長的頭發又來到寫字臺寫作業,可小嵐的頭發上還有許多洗發液。那些洗發液因為時間關系,被滲入到頭發中,使頭發又多了一種不知名的維生素。當小嵐寫完作業,她的頭發也差不多干了,一看時間,呀,都已經七點五十九分五十九秒了,小嵐立刻坐上用她那既神奇又麻煩的頭發編制出來的“現代版飛毯”,一溜煙兒來到了學校。同學們坐在教室里,看著拖著長頭發的小嵐來到學校。就在這時,滲入頭發中的洗發液開始發揮作用了,里面蘊涵的維生素使得頭發越來越長,越來越長……長到可以走路到火星上去玩耍了。就是因為這樣,那天學校里一個學生都沒有,他們干什么去了?他們呀,踩著小嵐的頭發到各個星球去旅游了!哎,這可憐的小嵐,誰叫她頭發這么長呢?
什么?你問她現在怎么樣啊?她呀,早就把她的頭發剪啦,而那些頭發呢,已經賣給了聯合國秘書長安南,安南說要用這些頭發來造一段路,就是地球通往月球,火星等等的路。安南為了答謝提供“路材”的小嵐,還免費送她了到各個星球旅游的聯程機票。剩下的一些頭發,就留在了安南家里,留著做啥呢?哈哈,想不到吧,安南秘書長要用小嵐的頭發為自個兒家里織地毯,再剩下的呢,就用來給各個國家的領導做衣服。這樣說來,小嵐還應該感到榮幸呢!
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