寫我的同學的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫我的同學的作文，歡迎大家分享。
寫我的同學的作文1
我們班有一個同學叫李小軍，他中等個子，瘦瘦的，他對人有禮貌，助人為樂，是個好學生，也是我的好朋友。
有一天，我做作業有一道題不會做了，就偷看同學的.作業，他看見了，就對我說：“小微，作業做完了嗎？”我說：“做完了”他說：“我幫你看。”說完他讓我打開課本看例題，然后叫我分步計算，結果他發現我計算錯了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以后我一定認真檢查。”他看著我笑瞇瞇地說：“偷看別人的作業是不對的。我們做作業是為了學知識，為了自己長大后用知識為人民服務，做個有用的人。”我聽了他的話，心想：我一定要向他學習，勤學苦練，作業認認真真，爭取好的成績。
現在，他已經轉學了，我很想念他，特別是他關心同學的形象一直深深地留在我的腦海里。
寫我的同學的作文2
我班有個同學，他有很多特點，你知道他是誰嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰了。
他是一個男孩，個子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最后。他長著一個大大的頭，濃黑的頭發，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍著智慧的光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。
他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時候，一個同學搞壞了他的'棋，他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他說：“不要怕，下次小心一點就是了。”和他一起玩我們會很開心的。
你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學——王志宇。
寫我的同學的作文3
今天下午，我班新進來一名女同學，叫李盈穎。高高的身材，黝黑的皮膚，寬寬的發卡后面扎了一束長長的馬尾辮兒，看上去小姑娘挺精干的，這是她給我的第一印象。上課了，我像往常一樣走進教 室，向同學們介紹了小李，只見她小臉微紅，頭壓得很低，一副害怕的模樣。此時，教室里一片安靜，為了打破僵局，我率先響起了掌聲，隨即其他的孩子也相繼鼓起掌來表示對小李的歡迎。然后我安 排她和班長小楊坐一塊兒，同時也特地交待小楊，讓她幫助小李熟悉新環境，接著便開始了本節課的.學習。
課后，我把小李叫進辦公室，無非是想了解一下她以前的學習經歷以及交待一下目前所必備的學習用品，誰知話沒說幾句，小李就兩眼通紅，眼淚撲簌簌的掉了下來，“這是咋的啦？”我和旁邊的小 楊老師連忙安慰，好一會兒才停止了哭泣。唉！看來又是一靦腆姑娘，真希望她在新環境里展現給我們一個全新的自我。
寫我的同學的作文4
我的同桌長著一頭烏黑的長發，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。
她的畫栩栩如生，如果你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的`耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續繪畫。
下課了，我剛想出去玩，卻發現我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發現她正在準備下一節課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時候，我發現同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。
就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。
寫我的同學的作文5
一天，一個陌生的身影來到我們班，我好奇的看著她…… 老師說她是我們班的一位新同學，名字叫姜嬰珂。
她的個子不高，看起來很靈巧；皮膚很白像一塊奶油蛋糕，烏黑的長發扎成了一個馬尾，她還長著一雙咪咪笑的.眼睛，好象很好相處。同學們都很喜歡她，我也爭著和她做朋友！
漸漸的我發現她有許多優點。首先她學習不錯。課堂上她總是積極思考、踴躍回答問題，課下她認真完成作業，而且書寫很認真。她的口算能力超強，10分鐘能做100多道口算題！我真佩服她呀！
姜嬰珂還是一個心地善良、樂于助人的女孩。一次放學路上，一個殘疾人在路邊乞討，很多人走過都不搭理他，但是姜嬰珂路過時卻停了下來，并給那人三角錢。她對我說：“這個老爺爺太可憐了 ！”我當時有點被她的話感動了。我決定以后要像他一樣多幫助別人、多給別人一些溫暖和關愛。
這個新同學讓我受益很多，就像我的良師益友，我喜歡這個新同學！
寫我的同學的作文6
開學4周了，我的一位小學同學依然給我打電話，不用說，這哥們一定和我特鐵，他就是我的老同學——閆語典。
他長著一張酷似窩窩頭狀的臉，膚色較黑。體型稍胖，身上肥嘟嘟的，像只烤鵝，但奇怪的是他猛看上去并不讓人覺得胖。
按道理說，他的個性不是和我很合得來。他太天真，整天沉浸在各種漫畫書中，時常模仿各種游戲中的動作。因此還被家長批評過。有一次，他惹怒了別人和人打架的時候，不安份地耍起了漫畫中的招式，結果招來一頓痛扁。
他還愛電腦，尤其是電腦游戲。他和我不一樣，我愛電腦是因為我的理想是軟件工程師，所以我對游戲并不沉迷。他不是，他迷戀電腦游戲，雖不嚴重，但也令人不放心。他一玩起來就沒頭，賈君鵬，你媽喊你回家吃飯（網絡流行語）的`事還是常有的。
他還有很多特點，他大方、他善變、他哈姆雷特等等，總之，他是我的好朋友。
寫我的同學的作文7
在我上幼兒園的時候,有一位同學叫趙萌.她中等個子,臉蛋圓圓的,一頭秀發扎在后面,讓人人見人愛.
不過,她也愛弄惡作劇.有一次,我下去玩,見搖搖馬的背上都沾上了唾液,有一個同學告訴我,可能是趙萌干的惡作劇.
她還鬧過一次笑話呢!一天,我和她們一起去上廁所,尉老師突然說上課了,我們頓時亂成一團,趙萌忘一團,趙萌忘了要解手紙,提起褲子往回跑,惹得我們哈哈大笑.
時間在流逝,她已是二小的`學生.一天,我到二小去玩,見趙萌邊走邊唱歌.突然,她看見個一年級的同學要交本子,而打不開門,急哭了.她拔腿跑到門衛室將鑰匙把門打開了,我真不敢自己的眼睛,她已經變了呀!
我真覺得有這個好朋友感到自豪!
寫我的同學的作文8
在我們班里有一個獨立、能干、勇敢的女生，她就是談佳鷺。
她有一頭烏黑亮麗的短發，彎彎的眉毛下面一雙明亮的大眼睛，小巧的`鼻子和櫻桃似的小嘴巴再配上她紅通通的臉兒，笑起來可愛極了。
她的性格很活潑，和同學們團結友愛，而且很有愛心。記得在上次獻愛心捐款活動，她捐了100元，使我們班的“愛心小天使”。
她能勇敢地到臺上發言，能幫老師做一些力所能及的事情，而且很獨立，上次學校組織去金佛山，她竟然一個人去參加，真讓我佩服啊！
寫我的同學的作文9
我的同學是一個樂于助人的人，他的名子叫楊林。
記的有一次放學的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，只有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：“你哭什么呢？”“我的鉛筆丟了。”小朋友傷心的說。“那我幫你找吧！”楊林同情的.說。小朋友充滿希望的說：“好吧。”可找了半天，連鉛筆的影子也沒有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：“鉛筆你在哪里呀？”楊林看見小朋友又哭了起來，就說：“不用著急。”楊林從書包里拿出一支鉛筆說：“我把這支鉛筆送給你了。”小朋友激動的說：“謝謝你楊大哥。”楊林說：“不用謝。”
這就是我的同學楊林，他是一個樂于助人的人。
寫我的同學的作文10
我有一個形影不離的同學，他肉嘟嘟的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣明亮。他的眉毛長得又濃又漂亮，他的'耳朵特別大，好像兩把大扇子一樣，也許是因為他耳朵特別大的原因，好像什么聲音都聽得到，連那么一點點的聲音都聽得到。
他不僅長得很帥氣，性格也很開朗，而且他經常助人為樂。有一天，老師發下考試卷要考試了，我找找文具盒，左找找，右找找，可是還是沒有找到，就當我急得像熱鍋上的螞蟻一般時，就是他，我最好的同學，他伸出手來給了我一支鋼筆、一支魔易擦，他還說：“田皓元別哭了，你先用吧，要是還要什么東西，你就找我吧。”當時我甭提有多感激這位同學了。從此，我和他就更加要好了。
他還有跟我一樣的愛好，那就是打籃球。我們經常相約一起打籃球，彼此鼓勵對方，漸漸地我們的球技都變得更好了。
介紹了這么多，相信你也想知道我這位同學是誰吧？他的名字叫張裕。
寫我的同學的作文11
我的同學很多，個個都非常活潑可愛，特別是許文嬌。
許文嬌的個子和我一樣高，圓圓的臉蛋，小小的眼睛上長著彎彎的眉毛。她是個非常活潑聰明的小女孩。
許文嬌很聽老師的話，學習很好。上課認真聽講，對老師提出的問題都能大膽回答。對老師布置的作業都能認真完成。她刻苦學習，每次考試成績都很優秀。
她活潑可愛，關心同學。有一次，課間活動，我們在一起捉迷藏，有個同學不小心滑倒了，她急忙跑去把他拉起來，幫他打打身上的`灰塵，連聲問；“疼不疼？”那個同學說；“沒關系。”我們又開始玩耍了。
許文嬌是我學習的好榜樣。
寫我的同學的作文12
我有一個同學叫屠亞鵬，他可有趣了。
今天早晨我們默字的時候，他沒寫好，老師就報下面一個詞語，他就在那發脾氣，用手不停地敲桌子。
到中午的時候，他又找不著自己的卷子了，又開始發脾氣了，又開始敲桌子，邊敲還邊哭。過一會兒，他在垃圾桶里找到了自己的卷子，然后就到講臺前，邊哭邊大聲問：誰把我的卷子扔在垃圾桶里了。同學們都說沒扔，他就把卷子放在講臺上。
放學時，老師在布置作業，叫我們把發下來的.卷子，抄寫一遍。他又開始大叫起來：耶——耶——然后老師生氣，又叫我們寫兩遍。同學們都開始責怪他，他什么都不說了。
這就是我的同學屠亞鵬，瞧，多有趣。
寫我的同學的作文13
今天，我觀察了我們班新來不久的新生——朱文軒。當然，你一聽就知道這是一名男生。
他是從鄉下轉來的。他的皮膚黑黑的，灰溜溜的`眼睛瞎有一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。
他的字體不很怎么樣。數學老師一再囑咐把字寫好，我們都把字寫好了，可是，他卻像是和老師作對似的，偏把字寫得比我們班的同學都要差一些。數學老師挺著大肚子不想發脾氣，可是他偏偏把 老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣，氣得團團轉。
雖然他的字體不是很好，但是他學習是不錯。比如說：第一天來到我們班就積極發言，表現得很不錯。再比如說，四月九日那天的漢字聽寫，他得了八十分。我想，是因為字體差而扣了那么多的分 原因吧！
這就是我們班的新生，你想了解他嗎？
寫我的同學的作文14
三年的同學，三年的感情，三年的友誼，三年的打鬧，鑄就了我們的感情與友誼。
朋友，我們的感情不但沒減反而還增了不少，還記得第一天的相遇第一天的介紹，我們都靦腆的介紹著自己，都友好的看著對方，長時間的相處讓我們戀戀不舍，讓我們迎來了一個個，又送走了一個個的同學，三年的相處，讓我們由初一的小同學相扶走到了初三成了大哥哥與大姐姐，成了別人的榜樣。
同學，我們的.成績在上升，我們都在一路半半磕磕中成長，在互相幫助中慢慢長大，朋友，我們的思想都已經在成長，我們的內心都已經在慢慢的變化。
同學，三年了，風風雨雨我們都過來了，坎坎坷坷我們都相扶走了過來。
朋友，當孤獨時，我們最先想到的是朋友，是朋友才能安慰你，才能真心聽你訴說，朋友，我們永遠在一起，永遠相互幫助。
同學，還有兩個月了，還有87天了，加油，加油，讓我們在最后這幾天里，手拉手走下去，為對方留下最深的印象。
寫我的同學的作文15
我從幼兒園到小學還有課外班認識了很多同學，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬**。
馬**是個可愛的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細細的，留著圓圓的蘑菇頭，有點像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開朗活潑。她的學習非常棒，每門功課都很認真刻苦、成績優異，字也寫得很漂亮。我們有時也會吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開心了！
我想和馬**做永遠的`好朋友，向她學習，做一個努力學習的好孩子。
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