我的同學(xué)的作文

時間：2023-11-12 09:38:14 我的同學(xué)作文我要投稿

我的同學(xué)的作文15篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學(xué)的作文15篇[精華]

我的同學(xué)的作文1

　　別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒看出來。

　　說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

　　鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄒蔡暢會做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她都會畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的`國畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。

　　鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學(xué)題目做不出，請她幫忙輔導(dǎo)，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應(yīng)。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但

　　有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。

　　鄒蔡暢勇敢、誠實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。

我的同學(xué)的作文2

　　他有個圓圓的腦袋，小小的眼睛，上課閉目養(yǎng)神，下課就像到了歌舞廳，這就是我的同學(xué)李天樂。

　　“叮叮叮”上課了，李天樂立刻把他提前準(zhǔn)備好的“定心丸”（紙球）塞進(jìn)耳朵，開始了他的夢游式聽課。突然，老師叫到：“李天樂，這個方程怎么列？”我本以為他肯定回答不出來，剛準(zhǔn)備舉手，李天樂說：“……”唉，我就納悶了，他明明不在聽，他為什么會呢？是因?yàn)樗砻嫔鲜窃凇伴]目養(yǎng)神”，其實(shí)一直在聽著老師說的每一句話，這非常讓我敬佩。

　　“鈴鈴鈴”，下課了，李天樂好不容易挨到了下課，老師這邊剛走，他那邊就飛奔出教室，一眨眼功夫，他便連蹤影都不見了。回到教室，他又和陶俊在打架了，他身后的掃把橫七豎八的躺在地上，仿佛在傷心的哭泣。這時老師來了，陶俊見大事不妙，趕緊回到了座位，但李天樂躺在地上，被張老師抓個正著，這時，老師說：“我又有了一個好的作文素材，李天樂身后的'“垃圾堆”。”全班頓時笑場。

　　李天樂是我們組的一員，他總會在同學(xué)不開心時，編個笑話給大家聽，使大家的心情變得無比愉快。有時，我甚至跟他開玩笑說他長大了去當(dāng)個像周星馳一樣的喜劇演員。說著，我便在一旁偷笑。但他不作聲，也不知道在想什么。但我還是覺得好笑。

　　這就是我那“大事不犯”，“小錯不斷”，上課唉聲嘆氣，下課歡天喜地的同學(xué)，李天樂。

我的同學(xué)的作文3

　　考神，咱班的! 我們班上有一考神，名字嗎....不可奉告!他長的還不錯，人緣很好，微胖一丟丟。為什么說他是考神呢?因?yàn)?..... 他不僅人緣好，還學(xué)習(xí)好，次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’!但是，他沒有驕傲，反而他更謙虛了。是不是感覺他就一‘三好學(xué)生’不像其它同學(xué)!什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’......一大堆網(wǎng)絡(luò)游戲!我一個都不玩!其實(shí)，我很想問，那些有什么好玩?它們只會讓我們的成績下降!

　　‘考神’他上課認(rèn)真努力，下課反復(fù)讀書。如果他不能考到90分以上，那么，又有誰，能考到90分以上呢?我們班的同學(xué)沒一個會有他那樣努力!嘆!‘考神’就是我班班長，名字.......一樣不說!哈哈哈哈!幾班的......我也不說。不過呢，我們是在一小讀書哦!

　　在班上，就‘考神’很厲害 !我也就一般般……嘻!別在意!‘考神’的眼睛雖小，但是吧，他看到的東西卻能很快的背下來!你說神奇不神奇?咱班的.考神雖厲害，但他從不對外夸大說自己有多么厲害，有多么聰明……他總是很謙虛，只會說∶“某某某有多厲害”之類的話。你說他很厲害呢，我可以理解，可，說他很謙虛，是不是佷難想象?

　　我班的考神，是不是太謙虛了??

我的同學(xué)的作文4

　　我有一個同學(xué)，名叫非緋，聽起來好像“肥肥”，就因?yàn)槊拥年P(guān)系，因此，他真的很肥。

　　有一次早晨，我快遲到了，遍飛一般的跑到學(xué)校。為什么？咳~還不是因?yàn)榉蔷p，要是來學(xué)校比他晚，那你就別想進(jìn)校了，他那腫瘤般的體形，堵住校門就別說了，既然會擠滿整個操場！有時候操場上有很多學(xué)生，

　　他又不趕進(jìn)去，怕一進(jìn)去就把那個同學(xué)壓扁了，所以，他都要等所有的同學(xué)都到班上去，才進(jìn)校。

　　這時你會問：非緋同學(xué)有多重？他多高？他的衣服是誰給他做的？他上課時怎么上？他下課時在那里玩？

　　會答是：他體重4000公斤。高44米他。衣服是他母親小時候想要一個又肥又壯的娃娃，就開時做了，但是，好

　　景不長，她的“夢想”成真了。關(guān)于他上課時在那里嗎，就是坐在操場上，用耳朵貼在他的“班級”的玻璃上

　　“偷聽”。下課嗎~就是站在操場的一邊看咯。

　　要是你和誰打架，，打不過了，我就建議你去找我的同學(xué)非緋和邢悅晨的叔叔還有艾孝。他們都有他們的

　　“必殺計(jì)”。非緋的是“泰山壓頂”（他可用這招把人壓成肉餅）。艾孝的超聲波大家也領(lǐng)教過了把。邢悅晨的叔叔是真的很高，我在“神舟六號”的.一個小地方偷偷放了一個傾聽器，還把費(fèi)叔叔和聶叔叔還有邢悅晨的叔叔打撲克牌時的樣子偷拍了下來了！

　　非緋胖把，要想和他做朋友，就到福建省建陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班找高高哦。

我的同學(xué)的作文5

　　我們班有個衛(wèi)生委員，她不高不矮的個子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圓臉特別可愛，一張能說會道的嘴就安在她的臉上，說起話來滔滔不絕，文采斐然，讓人佩服得五體投地，一對神采飛揚(yáng)的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看，他在工作上也是盡職盡責(zé)，從不包庇別人的好班干部。

　　就拿這件事情來說吧，記得那一次，學(xué)校搞大掃除，有一名調(diào)皮的男生沒把暖氣片掃干凈，就想背起書包回家了，可是，這一幕被她看見了，她一個箭步?jīng)_上去一下子就把那名走到門口的同學(xué)攔下了，對他說：“你看，你的工作還沒有干完就要回家，這樣是不行的。再說了，你看看比你瘦弱的多的女同學(xué)都在干，你怎么可以退縮呢？好了，快把你的活干完吧！”這一番話，把那個男同學(xué)的臉說的像一只煮熟的螃蟹一般，紅撲撲、火辣辣的，看著那名同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真干活的`樣子，她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了，變得像以前那樣平和了，看到這些，我忍不住想：“衛(wèi)生委員雖然不是什么大‘官’，但是，讓她當(dāng)起來，還真是有模有樣，井井有條，十分和諧，每個人都十分信服她。”一會兒，大掃除結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)慷缄戧懤m(xù)續(xù)的回家了。包括我在內(nèi)，都十分迅速的離開了，走出校門，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本來以為教室里沒有人，門也鎖上了，可是我發(fā)現(xiàn)門并沒有鎖，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)她還在教室里，我不解地問她：“你怎么不回家啊？”她說：“也許教室里還有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊！”說完，她又俯身，仔細(xì)地檢查了起來。啊！她在我心里的地位越來越高大了！

　　這就是我們的好同學(xué)，更是我們班盡職盡責(zé)的好衛(wèi)生委員！

我的同學(xué)的作文6

　　在我們班，有這么一個人。他惹人喜愛，讓每個老師都“愛不釋手”。

　　記得上學(xué)的時候，每節(jié)課，他幾乎都是認(rèn)真聽講，專心致志。每一節(jié)自修課，他也是認(rèn)真做作業(yè)，寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，很少做小動作或和其它同學(xué)聊天。

　　有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細(xì)微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨(dú)一個人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的'前幾名。

　　他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅(jiān)持不懈。

　　有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。

　　在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸?shù)袅四菆銮颉？墒牵€是很高興，事后他說：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會越打越好的。

　　他也十分熱愛勞動。

　　記得有一天，學(xué)校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衛(wèi)生死角都會變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

　　這就是他，我的同學(xué)。

我的同學(xué)的作文7

　　我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯，但最讓我佩服的'不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”

　　下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了，我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯。”

　　龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

我的同學(xué)的作文8

　　同學(xué)是你的幫手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺組成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能組成完美的人生。

　　——題記

　　六年的'交情

　　在小學(xué)時我們就是朋友，也是同學(xué)，我和他的有情是比珠穆朗瑪峰還高，比太平洋還深的，以前老師十分嚴(yán)厲，寫個補(bǔ)充習(xí)題還要把答案寫在紙上給老師看，只要有一點(diǎn)沒達(dá)到就重寫，一直閱讀不好的我，重寫的次數(shù)可以用萬來數(shù)了，有時一題要寫完整整一張紙，才行，當(dāng)我沒有頭緒時，他就趁老師不注意時悄悄的溜到我的旁邊說：“嘿，不會寫了吧，我教你吧，別擔(dān)心，我過了!”于是，他嘰里呱啦的說了一大堆：“這句話用了……的描寫，突出了作者……的情感，表達(dá)了作者對……的喜愛和向往……”就是他讓我懂得了什么是朋友，什么是不滅的友情還有什么是哥們。

　　那年的分別

　　“朋友啊，咱們就要分別了，真希望我們還能在一起，永遠(yuǎn)不分開，對了，你上哪個中學(xué)”“一中分校啊!太好了咱們同校了!”當(dāng)時在眼眶里打的淚水一下子收回去了。

　　現(xiàn)在還在一起

　　天助我也，我跟他又在同一個班繼續(xù)做同學(xué)，他還坐在我的前面，這下我不會時他又可以來叫我了，東西沒帶，講一聲：“嘿，哥們，借個——，一會還你。”他總是慷慨相待，說：“拿去用吧，我暫時用不著。”假如你幫助他，他就會幫助你，可見他是個知恩圖報(bào)的人，我為我們還在一起感到十分開心，十分高興。

　　“人”字是友誼的象征，只有相互扶持才有美好的人生。

我的同學(xué)的作文9

　　今年我上一年級，剛上不久，老師說了一件事，非洲跟我們一樣大的同學(xué)，由于沒有足夠的食物和水，缺醫(yī)少藥，許多朋友在饑餓、疾病中等待死亡。天哪，那樣的死是多么折磨的死，最痛苦的死啊！捐5元就夠了吧，我還是個小學(xué)生。只不過，瑞恩最近非常異常。

　　那天我們?nèi)フ胰鸲鞔蛴鹈颍鸲鲙еΓY貌的拒絕了。奇怪，瑞恩不是說很期待這一天嗎？怎么回事呢？我們問他，他說：“還有事情。”就和我們再見了。難道瑞恩沒完成作業(yè)？不可能，他寫作也可比我快多了。而且它拒絕得很高興，難道又更好的事情？算了，不過他真是貪玩啊。

　　這段時間，瑞恩經(jīng)常這樣拒絕我們，現(xiàn)在他也很少跟我們在一起玩，我們都覺得他很自私，出去玩也不叫上我們。直到有一天，瑞恩捐款的'事登在了報(bào)紙上，我一拿到報(bào)紙，頭版頭條就是：一年級學(xué)生瑞恩捐款七十美元。我們大家都一驚，原來瑞恩不是自私的，他一點(diǎn)也不自私，他居然整整捐了70美元！她在我們玩的時間在家里“打工”，從家長拿掙錢，直到這么長時間以后，湊到了七十美元。我們向瑞恩道了歉，瑞恩也慷慨地原諒了我們，我們大家還是好朋友。后來，記者還采訪了我們的校長、老師，他的愿望通過報(bào)紙、電視，得到了社會的共鳴，大家都很驚嘆，一個一年級小學(xué)生會有這樣的舉動，被他的舉動和話語感動，瑞恩是我們的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。后來，瑞恩去了非洲，回來給我們講了許多令人感到欣慰的事，現(xiàn)在非洲得到瑞恩幫助的人生活變得好了一些。不過瑞恩仍不滿足，他現(xiàn)在的愿望是：打一千、一萬、一億口井，讓每個非洲人都能喝上干凈的水。

　　這就是我的同學(xué)瑞恩，一個善良的一年級小學(xué)生。

我的同學(xué)的作文10

　　我所說的同學(xué)就是徐劍勇了。他高高的個子，外表看起來十分強(qiáng)壯。他雖然人高力壯，但他從來不欺負(fù)落小，還十分樂于助人。要說他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。

　　記著二三年級的.時候，我們班的小同學(xué)金偉一不小心患上了關(guān)節(jié)炎，不能走路了。徐劍勇便聞訊趕來，主動向盧老師申請背金偉的重任，剛開始盧老師并不同意，因?yàn)榕聯(lián)?fù)不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學(xué)。放學(xué)等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個大哥哥說：“他自己有腳，干嗎背他。”金偉聽了，淚水不禁流了下來。徐劍勇就說：“沒事，不用管他們，我們干自己的。”金偉聽了又笑了。

　　就這樣，每天背著金偉在路上走。不管刮風(fēng)下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。

　　還有一次，他訓(xùn)練時不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的，于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便，其實(shí)是幫老師拿東西。但其他同學(xué)去拿的時候發(fā)現(xiàn)東西不見了之后，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。

　　徐劍勇做的好事不是一兩件，是無數(shù)件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

　　和他在一起，我真的學(xué)到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā)。現(xiàn)在，課外知識越來越豐富了，人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的徐劍勇了。

我的同學(xué)的作文11

　　“嗨，在干啥呢？”一早上來到學(xué)校，她就樂呵呵地和我打招呼，“親親，你怎么不理我呀？看什么這么入神呢？”邊說就邊湊過來看。“哦！原來是《意林》啊！等你看完借給我看好嗎？”看著她那純真可愛又透著清澈的眼睛，我不忍心拒絕。

　　她就是這樣一個陽光活潑又開朗的女孩——汪婧瑤。有一件小事使我不禁對她產(chǎn)生了敬佩之情。

　　一次，班上有一半同學(xué)的作業(yè)沒按老師要求完成，其中也包括汪婧瑤，她對我說，她不知道要把題目寫在作業(yè)本上，直接寫在了語文讀本上，我并不是故意不想寫的。話音剛落，老師的聲音又響起了：“以后做作業(yè)不準(zhǔn)偷懶，所以現(xiàn)在為了治懶，那些沒按要求完成作業(yè)的`同學(xué)下去跑步。也許她的心中帶著委屈，但她還是去跑了，上來的時候老師讓他們繼續(xù)站著，我看到汪婧瑤臉色都白了，也許是太累了，仿佛還帶著微微的喘息聲，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“急促的鈴聲如往常一般響起，但這次卻感覺很慢。

　　在去做操的路上，我拉著汪婧瑤的手臂，和她并排走著，還不時地安慰她：“你不要傷心，其實(shí)老師這也是為你好啊，跆拳道訓(xùn)練比這累多了，一跑就是100圈，要是……”還沒說完，她就打斷了我的話，對我說：“其實(shí)我知道老師的一片苦心，我沒有傷心也沒有怪老師，這一切的一切全是我的原因，我沒有仔細(xì)看黑板上的字，以后我肯定會注意的。”說完，她哽咽了。我不禁怔了一下，繼而感到愧疚，佩服。

　　也許，她是一個很普通的女孩，但是她對待生活樂觀的態(tài)度，讓我佩服，讓我感嘆！

我的同學(xué)的作文12

　　我的同學(xué)蘇文皓長著一頭濃密的短發(fā)，尖尖的臉上有一對小而可愛的黑眼睛，然而身材瘦小的他卻跑得飛快。

　　一次放學(xué)，我忙著抄作業(yè)，等我抄完作業(yè)理完書包找他一起做校車時卻連他的.影子都看不見了。于是我趕緊背著書包沿著去校車的路線一路尋找他，這時，只見一個身影在我身邊閃過，我定睛一看，是蘇文皓，于是我加快了腳步趕上去，在狂奔了十幾米厚他停了下來，我趕緊叫住他，可剛沒走幾步，他又開始奔跑，我只好跟他一起沖向校車。只見他一個大步跨上了車前的臺階，可一不小心沒站穩(wěn)便狠狠地摔了個狗啃泥(不知道他的牙是不是真的)，書包也歪到了一邊，可他站起來拍拍身上的灰，想什么事也沒發(fā)生過，又拿起書包走向后排，與后排高年級的同學(xué)開始了嬉戲打鬧。一眼，到了下車的時間，車還沒停下，蘇文皓就已經(jīng)沖到了前排準(zhǔn)備下車，這時只見旁邊有一輛汽車突然插了進(jìn)來，司機(jī)趕緊踩了剎車，因?yàn)閼T性，蘇文皓一下子向前沖去，就在這危機(jī)關(guān)頭，蘇文皓反映了過來，一下子抓住了兩邊的座椅，這才沒摔個腦袋開花。雖說有驚無險(xiǎn)，可剛才這一幕是只有在電影里才看得到的驚險(xiǎn)片段，可把我嚇了一大跳，不禁為蘇文皓捏了一把冷汗，要是蘇文皓剛才沒有及時拉住座椅，那后果

　　剛才那一幕幕驚險(xiǎn)的場景反映出現(xiàn)在的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，更需要的還是禮貌與安全的教育啊!

我的同學(xué)的作文13

　　他是我同學(xué)。他有一雙胖乎乎的手，就像一對短短的大棍子。他有兩條又胖又短的腿，比好幾名學(xué)生拼起來的腿還要大;還有大肚子，跟一頭牛的肚子那么大……

　　吃午飯時間到了，他跑到食堂的時候，前面已經(jīng)排了兩條彎彎曲曲的隊(duì)伍了，像兩條長龍一樣。他不慌不忙地走到了第一名的同學(xué)旁邊，用自己的大屁股把旁邊的彈飛。他自己也摔了個“狗啃泥”，全身都是水，也無怨無悔。他開始盛飯了，對盛飯的阿姨說：“阿姨，飯盛多點(diǎn)。”他盤子里的飯就像一座雪山。他拿起勺子，把飯舀起來，把勺子移到嘴邊，一口吞了下去。他吃飯狼吞虎咽，總是大口大口地吃，還有的'時候把嘴張得像圓月餅?zāi)敲创螅灰В塘讼氯ァ燥埍葎e人跑步的速度還要快。

　　有一天，他吃完了飯，還盛了一碗，一會兒，他的飯就吃完了，他都是一口就把飯吞到肚子里的。還有一次，他想到了一個辦法，把白米飯分成兩半，把米飯的一半壓扁，加上一層綠油油的卷心菜，撒上肉汁，放上一層油膩膩的肉，再加上美味的玉米，把玉米鋪得像一塊金燦燦的小地毯。再把另一半的米飯也壓扁，放到最上面，就成了一個美味可口的漢堡。他用手拿起漢堡，只見他咬了三口就吃完了這個漢堡。

　　他現(xiàn)在就像一只“小豬”。我想對他說：“你不要吃太多飯，多運(yùn)動，應(yīng)該減肥了!”

我的同學(xué)的作文14

　　賴宜寶，高高的個子，帥氣的臉，下面我就來介紹一下他吧。

　　平時：別看他斯斯文文的，可是在我面前他什么都敢玩。也很幽默記得有一次大掃除老師讓我們拔草他呢用一根棍子在挖了一個小坑說你們拔草我種草，讓同學(xué)們哈哈大笑就連拔草力氣都沒有了這就是幽默的賴宜寶。

　　在教室后好像他是最積極一樣，可是一到籃球場那就先吃像奮劑劑一樣玩的像個瘋了，他的打球技術(shù)真好三分球進(jìn)了，砰砰隨著一陣陣拍球聲球

　　挑了一個帥氣的姿勢進(jìn)了籃球畫出了一道優(yōu)美弧線，這就是籃球場上活潑帥氣的賴宜寶。

　　他要是玩，玩的比誰都厲害，可他要是學(xué)習(xí)起來那沒的說2個字認(rèn)真，記得有一次我去找他玩我說賴宜寶來打羽毛球啊，我以為他沒有聽見所以再喊了幾次可他還是沒理我所以我見過去看看，看他正在做數(shù)學(xué)題我沒有打擾他，只等他做完，他做完以后說走去玩，這就是一個認(rèn)真的賴宜寶。

　　他這個人很有人緣，對人很好平時有人找他借東西他一定會借，記得有一次有個住宿的`同學(xué)向他借錢，他爽快的借給他了，可是過了幾天他自己都找別人借錢，然后同學(xué)說你前幾天都有錢借給別人，今天又要向別人借錢這是怎么回事，賴宜寶說他一點(diǎn)錢也沒有了，不借他他就沒飯吃了我也知道自己錢不夠但是想想好是先借他吧這不問的錢花光了就向你借了這就是他仗義的賴宜寶。

　　帥氣、幽默、活潑、專心、仗義，組成了一個真正的男子漢。