我的同學的作文

時間：2023-10-10 11:38:45 我的同學作文我要投稿

[優]我的同學的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學的作文，希望能夠幫助到大家。

[優]我的同學的作文

我的同學的作文1

　　今天是開學的第三天。同學們早上來的時候發現班里講臺旁邊多了一張桌椅。同學們都在猜這個是干嘛的。有的說是老師要裝書，有說是讓學習不好的到這，還有的說要來新同學。不過一會兒，老師來。

　　老師對大家說：同學們，介紹一下這個是許露同學，他爸爸是中國人，媽媽是法國人，所以許青玉同學的`法英中文都非常號，這樣，我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎？雖然那位許同學說的非常好，可同學們還是一個字都沒聽懂。最后，又用中文翻譯了一遍，老師和同學們才聽懂。

　　上英語課時，正好要進行英語考試，可是老師見了許露同學怕她不會，可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個一百分，老師吃了一驚，并且組織了一場英語競賽。

　　陳青，英語競賽是干什么的？許露問。陳青是許露現在的同桌。

　　英語老師每見到一個英語好的人，都會讓他和課代表競賽，贏得做英語課代表。陳青問。

　　必須要比嗎？楊晨雪不是當的挺好的嗎？陳青問。

　　是的，不過放輕松。陸蕓問。

　　原來，自從許露來了以后，周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就成了好朋友，她們共同的特點就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個組合。

　　比賽開始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最后錢老師出的題越來越難，她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個課代表，分工干。英語老師也很佩服她們兩個。因為楊晨雪已經干了一年，對過了十幾個對手，是老師公認的課代表。許露和她不相上下，也很不錯，錢老師又看到了一個好樹。

我的同學的作文2

　　九月四日，是一個特殊的日子。是我們告別童年，進入初中生活的日子，是從無知到懂事的日子。在這一天，我認識了許多朋友，其中有一個是我最要好的朋友，接下來，我就來介紹一下她吧！

　　她有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，身高在班上算高的'。她的性格有些外向，所以上課她總會舉手回答問題，老師也十分喜歡她。她會彈鋼琴，這讓我有點佩服她。因為一直以來，我最喜歡的就是鋼琴，會彈鋼琴的女孩是優雅的。但在生活中，她也是有點瘋的，在朋友面前，她無拘無束；在陌生人面前又是文靜，乖巧的。你想知道她是誰嗎？就繼續聽聽我對她的介紹吧！

　　有一次上英語課，與老師問了大家一個問題，"a"與"an"的區別是什么？有些人正翻開筆記本，有些人毫不猶豫的舉起了手，當老師讓她回答時，她說：“an比a多了一個字母n。”說完，她笑了，我們也笑了。這種回答有些幽默，甚至是荒唐。她居然會這樣說，也足以說明她的勇敢了。

　　有時候，組里的同學沒有抄到筆記，她會立刻把自己的本子借給同學抄。有同學沒帶鉛筆，她也會借給那個同學，并且是在別人沒有開口的情況下。班上的女同學也很喜歡和她一起玩。

　　在成績方面，我相信，她也是出眾的。在管紀律這方面，她也是公正的，要是我們組里有人講話，她也會毫不留情的扣組分，并沒有因為她是這個小組的，就像是一個小老師。

　　還記得有一次，是星期五。我和她一起下樓，今天是她爸爸來接，她硬拉著我坐她爸爸的車，我拿她沒撤，只好妥協。在車上，她對我說：“你背那么多東西走路回去很累的，送一段路多好，對吧？”。這句話縈繞在我的耳邊很久了。接著，我就對叔叔說：“送到附近的車站就可以了，不要彎路。”再說，我一直都不喜歡麻煩別人。

　　與她相處的幾天里，我看到了她的勇敢，樂于助人，公正。我一直都把她當成我最要好的朋友。現在，我就揭開謎底吧！她，就是——劉琰姸。

我的同學的作文3

　　活潑的“神奇姐姐”

　　咱班有個活潑的小人兒，學號3號。她個子不高，嬌小玲瓏，卻非常活潑，空閑時她撈在那里叫啊叫，看見熟人便趕緊地拉人聊天。她有一個特點，就是頭很好動。她只要一激動，頭就會像小雞啄米那樣點呀點的。當她遇到新鮮的事情時，就會激動不已，看見人都好人說。她的個性很鮮明，喜怒哀樂都寫在臉上。當她遇到讓她憤怒的人時，就會破口大罵，從來不將火氣壓在心里；當她遇到讓她開心的事、物時，就會笑，并且笑得很天真燦爛。她從不吝嗇自己的吻，看見親密的同學便親熱地“獻吻”。

　　這就是我們班的“神奇姐姐”——陳麗宇

　　我的老班長——肥威

　　說起我們班的班長，他還真是個風流人物呀！他很愛吃，可是奇怪的是，無論他怎么吃都不長胖，即便是這樣，大家還是叫他“肥威”。班長很愛打籃球，幾乎體育課他都不上，只顧著“泡球場”。學習成績雖然不拔尖，他仍在努力地學。班長講話很圓潤，像個“小大人”，每次我戲弄他，問他一些很奇怪的問題時，他的回答總讓我佩服。

　　緣分的'相識

　　與曉婷做同桌已經四年了。初中三年，我倆的座位一直未曾分開過。記得初一時，我們兩個的性格相沖，加上年級還小，所以誰也不體諒誰，誰也不仍讓誰，導致經常打架，那條“三八”線至今還歷歷在目呢。隨著時間的推移，我倆的關系越來越好，一起上學，一起回家。有一次我被“xxx仔”搶了自行車，我們兩個嚇得不知所措，一起站在路邊哇哇大哭，那場景，別提有多丟臉了。三年后，我們以同樣的分數考上了同一所中學，同一個班級，新的同桌的生活又開始了。

　　我的同學我的班，生活中的酸甜苦咸，都只因為有你們的參加而變得更有味道。

我的同學的作文4

　　踏進書香味的東部分校，一棵棵蒼勁的大樹像護衛似的挺立著，操場上的草兒也在歡快的點著頭，迎接新學期的到來。微風輕輕地吹拂著，像是大地的喘息聲。所有的一切都在莊嚴的宣示著：我是中學生了！

　　我認識了許多同學，其中一位有著斜劉海，劉海下面是兩條細細的柳葉眉，靈動的眼睛里閃爍著智慧的光芒，嘴角總是向上揚著，露出八顆亮白的.牙齒，瓜子臉褪去了稚氣，寫滿了冷靜與沉著。她還是一個熱心的女孩兒。

　　一天下午放學，天已暗淡下來，校門口卻真叫一個“人山人海”。我要去公交車站，望著這么多的車，我不禁有些害怕起來，轉身對緊跟著我后面的她說：“你能不能把我送到車站？”她想也沒想便拉起我的手，云淡風輕地吐出幾個字：“走吧！”我心頭便產生了感激。她的纖纖素手包裹著我的手，她的手心暖暖的，于是一股暖流便從她的手上流到我的心間，我看著她，他的臉上還是掛著那燦爛的微笑。過馬路時，她緊緊地攥著我的手，小心翼翼地躲避車子，生怕我被路旁的電動車壓到腳，卻全然不顧天暗了，她該回家了。這時，有一絲春風鉆進我的心間，讓我全身感到暖暖的，酥酥的。她帶我到人行道上，和我一路走一路說笑，從天南聊到地北。直到她停下腳步，笑瞇瞇地說聲：“到了，再見！”我松開她溫熱的手心，淡淡說了聲：“謝謝。”她仍是那副招牌式的優雅微笑，她轉身離開后，我望著她的背影，仿佛時間定格在了那一秒，定格在了那充滿溫情的一秒。

　　她，就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的胡悅小姐！

我的同學的作文5

　　進入初中以后，我十分懷念小學生活，懷念神圣的教室，懷念嚴厲的老師，更懷念朝夕相處的六年的同學。

　　六年，彈指一揮間，往事皆成煙，但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來，他留給我的印象是活潑、快樂、開朗，當然，有時他也會鉆一下牛角尖。

　　小學二年級時，老師正在講課。當講到“葉兒這時也不動了”的時候，他突然舉起他那胖乎乎的小手，問老師：“老師，葉兒被風一吹不就動了？難道那時侯就沒有一絲風嗎？”老師連忙解釋說：“這是藝術手法，故意這樣寫的，這樣能使文章更優美。”他又說“那寫文章的人一定很傻，明明有風卻說沒風。”老師經他這么一說，啞口無言，只好揮手示意讓他坐下。其時，同學們已經笑得四腳朝天了。

　　雖然他有時十分幼稚，可他有一條三寸不爛之舌，就連《九品芝麻官》里那個能說會道的縣官也得被他說死。所以每當我們男生受到女生的“連環炮”的狂轟濫炸時，都會請他來救援。

　　記得那一次，我不知哪里得罪了那幾位女生，她們聚在一起對我“開炮”。我孤軍奮戰，卻寡不敵眾。正當我快“戰死沙場”時，他一下子擋在了我的前面，和我并肩作戰。大約十多分鐘后，雙方吵得口干舌燥，女生自討沒趣地走開了，我才僥幸撿得一條性命。自此，他在我們班名聲大振。每當男女發生“世界大戰”時，他一出馬，肯定是“嘴到成功”。

　　他這個人性格十分開朗，從來不會被瑣事所牽絆，不愉快的事早被他拋到九霄云外去了，所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后，深受他的影響，從孤獨、內向、封閉變得活潑開朗，遇事樂觀。他對我的'一生都有深遠的影響。

　　雖然我和他進入了不同的中學，但我十分懷念他，由衷地祝福他，祝福他過得快樂、幸福、美滿！

我的同學的作文6

　　“嗨，在干啥呢？”一早上來到學校，她就樂呵呵地和我打招呼，“親親，你怎么不理我呀？看什么這么入神呢？”邊說就邊湊過來看。“哦！原來是《意林》啊！等你看完借給我看好嗎？”看著她那純真可愛又透著清澈的眼睛，我不忍心拒絕。

　　她就是這樣一個陽光活潑又開朗的女孩——汪婧瑤。有一件小事使我不禁對她產生了敬佩之情。

　　一次，班上有一半同學的作業沒按老師要求完成，其中也包括汪婧瑤，她對我說，她不知道要把題目寫在作業本上，直接寫在了語文讀本上，我并不是故意不想寫的。話音剛落，老師的`聲音又響起了：“以后做作業不準偷懶，所以現在為了治懶，那些沒按要求完成作業的同學下去跑步。也許她的心中帶著委屈，但她還是去跑了，上來的時候老師讓他們繼續站著，我看到汪婧瑤臉色都白了，也許是太累了，仿佛還帶著微微的喘息聲，”叮鈴鈴，叮鈴鈴“急促的鈴聲如往常一般響起，但這次卻感覺很慢。

　　在去做操的路上，我拉著汪婧瑤的手臂，和她并排走著，還不時地安慰她：“你不要傷心，其實老師這也是為你好啊，跆拳道訓練比這累多了，一跑就是100圈，要是……”還沒說完，她就打斷了我的話，對我說：“其實我知道老師的一片苦心，我沒有傷心也沒有怪老師，這一切的一切全是我的原因，我沒有仔細看黑板上的字，以后我肯定會注意的。”說完，她哽咽了。我不禁怔了一下，繼而感到愧疚，佩服。

　　也許，她是一個很普通的女孩，但是她對待生活樂觀的態度，讓我佩服，讓我感嘆！

我的同學的作文7

　　矮矮的個子，橢圓形的臉蛋，細長的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，她真值得我學習。她就是我們班的同學張翠娟——一個樂于助人的小不點。

　　記得一個天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿載我們全班同學的旅游汽車上，時時傳來一陣陣歡聲笑語：同學們邊賞風景，邊吃零食，邊說笑話，大家好不快樂！

　　忽然，一只小手緩緩地舉了起來：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”頓時，歡聲笑語停止了，同學們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語起來，都在責備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時只見坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內取出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著，她指著馬夾袋微笑著向大家說：“同學們，你奉送吃剩的果皮，話梅核，包裝紙就扔進這里面吧！”同學們見了都滿意的點點頭。老師也贊許的說“你想得真周到！”見此情景，我不禁慚愧地低下了頭。

　　是啊這么簡單的事情，我怎么就想不到呢？車繼續前進，同學們依然是歡聲笑語，所不同的是車上竟沒有看到半點的.垃圾！目的地到達了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛清潔的好行為感染了大家！

　　車在校門口停住了，同學們都紛紛急著下車回家，只有張翠娟踮起腳尖，費力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車，將裝滿的垃圾放進學校的垃圾桶。

　　回家的路上，我默默地想，她那種愛清潔的衛生習慣和處處為人著想的好品質真值得我學習啊！

我的同學的作文8

　　“ 叮鈴鈴 !” “ 叮鈴鈴 !”下課鈴響了,這可是我班同學最愛聽的聲音.一個個如同離弦之箭一般,風一樣沖了出去, 老師還未說”下課” 二字,教室里就變得空蕩蕩了

　　不過,總會有一個女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低著頭, 不知道在做什么.但對任何了解她的人來說,這并不難猜,她肯定在上課時偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道.這結論是在哪兒得來的呢? 還得從那節數學課說起.

　　徐老師快步走上講臺,一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目.我一邊聽,一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目.誰知剛低下頭,就聽到徐老師一聲吼:” 你在干什么?給我站起來!” 我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌里,裝著什么都不知道的樣子,茫然地看著徐老師. “ 唉,” 我暗暗替她擦了一把汗,在數學課上開小差可是不明智的,得不償失.可她似乎不明白這個道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來:” 你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來?” 我順著老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾.經老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢中醒過來一般.老師嘀咕了句:”無可救藥.” 讓我們繼續寫作業.我們都認為這已被提醒過兩次的'事不會再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂著臉,一副要暈倒的樣子.我們懷疑地望過去,原來她又在看書了.

　　她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對書的熱愛.她是誰? 想必你已經猜到了:她就是”小書蟲”-黃以薈!

我的同學的作文9

　　在我眼里，我們五（3）班就像一個溫馨大家庭。在這個大家庭中，我每時每刻都能感受到同學們關愛。

　　就拿我好朋友程吟潔來說吧。有一次放學，剛走出校門，我心情頓時就像烏云般陰沉沉——外面下起了暴雨。那天媽媽有事無法來接我，而我又沒帶傘，這可怎么辦？這時程吟潔招呼我過去一起撐傘。我想：即使現在可以和程吟潔一起撐傘，但只要一到前面“T”字路口我們就該告別了，車站離這兒還很遠哪！唉，看來我也只能冒著大雨一路飛奔到車站了。

　　到了路口，我跟程吟潔打了一聲招呼，剛要拔腿起跑，程吟潔卻一把攔住了我，撐著傘笑吟吟地對我說：“你就這樣一路跑到車站，還不給淋成落湯雞啊？這樣吧，你先去我家避一會雨，再順便打個電話告訴你媽媽好啦！”望著她那樸實而真誠笑容，一股暖流涌上我心頭。

　　不一會兒，我們就到她家了。程吟潔放下書包，拿出一條干毛巾，接著皺皺眉頭，自言自語：“哦！對了，我還有一條昨天買毛巾，比這條更新。”說著，她又跑到房間里，找出那條還未拆封新毛巾遞給我：“傘不大，身上被淋濕了吧？擦一下吧。”接著又遞給我一杯水，讓我先休息一下，再打電話告訴我媽媽，讓她不要擔心。過了一會兒，突然，程吟潔一拍腦袋，然后起身奔到廚房，找出來一盒餅干：“先吃點東西吧。”我倆一邊吃，一邊討論起數學題。過了一會兒，我打通了媽媽手機，媽媽正著急著呢，這下可總算放心了。媽媽叫我等到雨停了再走，還一再讓我謝謝“程程”呢！等著等著，雨勢漸漸減弱，可老不見停，程吟潔便翻出一把傘給我，還再三叮囑我：“路上小心點啊！”在她將那把傘遞給我時，一股暖流涌上了我心頭，此時我覺得有一件隱形而溫暖大衣蓋在了我身上。

　　雨漸漸小了，我撐著程吟潔傘，慢慢向家方向走去。

　　一路上，我還在品味剛才那一幕幕溫馨情景。友愛也許沒有母愛那么濃烈；也許沒有父愛那么深沉；也許沒有對師生之愛那么感人，但它是那么樸實，那么真誠，宛如一首清新小詩……

我的同學的作文10

　　我的同學錢東平相貌不怎么出眾，但還過得去。短頭發，配上一張方臉，還有不怎么美的一對小眼睛，不太出彩的鼻子，能說會道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話，那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

　　他具有所有偉人所共有的氣質——虛心。這一點，我實在佩服得很。

　　那是一節數學課，有道關于因式分解的題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒有一點頭緒。一旁的我，正為自己做完課堂作業沾沾自喜，準備完成家庭作業時，他搖搖我的手臂，很誠懇地問我，我有意為難他，說：“不知道。”碰到了釘子后，他也不在意。真是雅人有雅量。

　　沒多久，我的家庭作業也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子，就把書翻開，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

　　他還聰明，不一會兒就全部弄懂了，當他說“Thankyou’時，我實在有點不好意思。其實，我還不如他呢。虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒。

　　那天上體育課，老師給他們男生發了一個籃球。大家都搶著投籃，但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結果，玩了個盡興。下課時，他的頭發全貼在腦門上了，為什么？汗出得太多了。他還邊走邊唱：“風雨中，流點汗算什么……”

　　雖說他有那么多的`優點，但有一點，我實在不敢恭維他，那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。

　　聽說他也練過字，可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習慣成自然，他的字已經成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過，他并未因此受挫，經常咬著虎牙，滿臉堅定地對我說：“劉程程，請相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫錢東平！”

　　你大概已經認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平。

我的同學的作文11

　　林彥博是我的同學。他有很多缺點，也有很多的優點。是我的好朋友。

　　他非常固執。記得有一次，教室里傳來一陣陣爭論聲。原來我正和林彥博為一道奧數題爭論著。只見，他眉頭緊索，神情嚴肅地對我大聲喊叫：“這個數不是大于零的數，而是小于零的數。”說著便狠狠地拍了一下桌子。我也不甘示落，振振有詞地說道：“這個數是大于零的數。不相信你看，這兩句話是連著的，說明這道題是對的。”然而，他卻張大嘴巴大叫起來：“不是這樣的，你做錯了。”他緊緊地握著筆，肯定地說。于是我們又繼續爭吵起來。原本，沉寂的教室頓時被我們倆的'爭論給打破了。這時副班長蔡露芷走過來，一本正經地說：“這道題是對的。”同學們也和著聲音叫了起來：“是啊！”然而，林彥博仍然堅持著自己的觀點。他滿臉不服，手握得更緊了，大聲叫道：“這就是錯的。”同學們都大笑起來，為他那副倔強的模樣笑得不可理喻。有的笑彎了腰，有的直拍桌子，有的捧腹大笑，有的——可他還是認為他的觀點是對的。

　　林彥博雖然很固執，但是他樂于助人。

　　記得有一次，我走在大街上，突然我的肚子像跟鬧空城計似的，嘟嘟地叫著。我剛想從口袋里拿錢，卻突然想起錢用光了。我心灰意冷，咽了一口唾沫，繼續往前走。突然，林彥博趴過來，想跟我鬧惡作劇——撓癢。就在他趴過來時，我的肚子又不聽話了。他聽見了，毫不猶豫地從食品店里買來一包干脆面，遞給我，說：“那，你餓了吧，給你吃。我接過干脆面，心里涌上一股暖流，便說聲：”謝謝“。他卻說：”不用謝，這是我應該做的。“

　　林彥博雖然有時候做得正確，有時候丟三落四，但我很樂意和他做朋友。

我的同學的作文12

　　要說我們班吶，那可真是“水深龍多”，每個人都很有特點，都有一技之長，乃高手云集之地。就拿我來說吧，就是一個百年“怪物”：眾所周知，我的上半身異常柔軟膀臂可隨意脫臼，肘關節可隨意彎曲。就連手指也可以做到常人難以做到的，練瑜伽我可是很有優勢的。不過呀，這在我班還不足為奇，有人比我還厲害哦，做好心理準備，隨我一起進入我們這個高手云集的怪班吧！

　　A級高手：演員兼隱士，黃嘉暉，別看他外貌不揚，可卻是先天演員，雖說是智障人群，可也常常會一鳴驚人。記得我們曾經在學《克與千克》時，老師提了個問題：“商標上的.凈含量表示著什么？”大家都在苦思冥想著，一個聲音從一處傳出來：“去了包裝。”“沒錯。”老師笑瞇瞇的說道，我們循聲望去，個個目瞪口呆——是黃嘉暉答的，自從他曇花一現后，我才明白了真人不露相的道理。

　　B級高手：體育帥哥，王鑫。要提起他的大名啊，沒一個人不夸他體育好人又帥的。記得運動會時，他跑四百米。一開始跑時，他還沒太在意，可見到后來居上的同學時，他大吼一聲，頭發由“三七開”變為了“獅子王”，就這一形象，迷倒了眾多觀眾，王新元還給他起了個綽號：“少年殺手”呢！

　　C級高手：可與電腦內存媲美的人，吳啟晨。她可是我班IQ最高的人哦，而且她腦袋的“庫存”超大，都可跟電腦齊名了呢！記得上次考試，當大家才做列式計算時，她竟已檢查了一遍！大家都驚嘆不已，我甚至懷疑她知道每道題的答案，到時就可以拿來用，這樣，所有問題就迎刃而解了。

　　看吧，我們的班就是這樣，匯集眾多牛人，同學們，你們班有這類高手嗎？

我的同學的作文13

　　我有一個同學，當然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛笑瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著，帶著些調皮與狡黠，這是她在我腦海中的印象。

　　她的臉總是蒼白的，臉上沒有一處瑕疵，就算是劇烈運動后也是蒼白的，讓人懷疑她生了大病，被風一吹就會倒下，可這只是表面的，實際上她確實精神無比，活力無限的。最最吸引人的就屬她的眼睛了，黑鉆石般耀眼，也似白云般純潔，總是毫無保留的顯現出她的想法，也許你只需看她一眼，就會知道她此時在想什么，每次看到她的時候，她都會毫不客氣的對你現出一個大大的笑容，仿佛看到她，你就不會再有煩惱。

　　她的成績不是很好，因此每次考完試后她都會拉下臉來，雙眸中滾出熱淚。每當這個時候，她都會跑過撲到我的懷里，大哭起來。她那樣子，想必任誰也拒絕不了吧。哭過后，我的肩頭總是濕了一大塊，那時她也會不好意思起來，鄒下翹翹的鼻子，嘴角便拉開了，彎成一個弧形，破涕而笑。一做錯事，她總會拉下臉來，眼里含著淚向你請求原諒，看著她可憐兮兮的.模樣，你便會禁不住心軟。

　　她總是喜歡幫我的倒忙。有一次，我和她牽著手去搶飯，沖食堂，那天剛下了雨，我的前面有個小水坑，我剛想一步跨過去，可她卻尖叫一聲，并用力把我拉到一旁去，這下可好，我一個重心不穩，兩人一下子倒在了地上，撲了個嘴啃泥，就因此，那天也沒吃成午飯。真是好心辦壞事啊！但不要否認，她確實是一個樂于助人的人。只不過“小腦不發達加上大腦也不發達”，經常促使好心辦壞事罷了！

　　這是一個純真的人，在她的心里總是藏不住事情，她曾說過，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一個脆弱的人，是個易碎的瓷娃娃，對待她時，就要小心加關心，因為她的骨子里也有自尊，她的心也是極易破裂的。她就是我的同學——范小麗。

我的同學的作文14

　　我們班有個衛生委員，她不高不矮的個子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圓臉特別可愛，一張能說會道的嘴就安在她的臉上，說起話來滔滔不絕，文采斐然，讓人佩服得五體投地，一對神采飛揚的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看，他在工作上也是盡職盡責，從不包庇別人的好班干部。

　　就拿這件事情來說吧，記得那一次，學校搞大掃除，有一名調皮的男生沒把暖氣片掃干凈，就想背起書包回家了，可是，這一幕被她看見了，她一個箭步沖上去一下子就把那名走到門口的同學攔下了，對他說：“你看，你的工作還沒有干完就要回家，這樣是不行的。再說了，你看看比你瘦弱的`多的女同學都在干，你怎么可以退縮呢？好了，快把你的活干完吧！”這一番話，把那個男同學的臉說的像一只煮熟的螃蟹一般，紅撲撲、火辣辣的，看著那名同學認認真真干活的樣子，她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了，變得像以前那樣平和了，看到這些，我忍不住想：“衛生委員雖然不是什么大‘官’，但是，讓她當起來，還真是有模有樣，井井有條，十分和諧，每個人都十分信服她。”一會兒，大掃除結束了，同學們全部都陸陸續續的回家了。包括我在內，都十分迅速的離開了，走出校門，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本來以為教室里沒有人，門也鎖上了，可是我發現門并沒有鎖，走進去，發現她還在教室里，我不解地問她：“你怎么不回家啊？”她說：“也許教室里還有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊！”說完，她又俯身，仔細地檢查了起來。啊！她在我心里的地位越來越高大了！

　　這就是我們的好同學，更是我們班盡職盡責的好衛生委員！