【熱門】我的同學15篇

我的同學1

　　在我們班里，有一個在看書的小女孩。她有著彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，腦后還扎著一條小辮子。

　　那些《故事會》《十萬個為什麼》《童話集》《作文精選》......她有時間就會拿起來讀。她還常常把書中的主角當成自己；在看《幽默大師》的時候，她常被書中的幽默逗得哈哈大笑，有時甚至還捧腹大笑呢！

　　一次，她在我家讀《金色的魚鉤》的時候，被老班長那舍己為人的高尚品質感動得流下了眼淚，我當時還以為什么地方得罪了她，連連道歉......

　　她平常還喜歡和朋友，同學一起談書，她說："書，確實是我受益不少。一篇《童年》使我更加珍惜現在的'幸福生活；一篇《雪》使我認識到冰清玉潔，粉妝玉砌的世界之美；一篇《今昔》使我懂得了現在的生活，學習環境來之不易；一篇友誼使我特別珍惜與朋友，同學之間的友誼。"

　　聽了我的介紹，想和這位愛書的小女孩交朋友嗎？哦，對了，瞧我這記性，說了半天也沒提及這位小女孩的姓名，她就是我們班的林曉琪。

我的同學2

　　我今天要寫的是我的一個好同學。她是一個單純的女孩，她那水汪汪的眼睛好像藍藍的天空，小小的.嘴巴，烏黑發亮的頭發。

　　有一次，下課我去找她玩，我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發現一個牌子，我們一起坐上去。我坐在了前面，可是，她那那對水汪汪的眼睛立刻變的嚴肅了起來了。我知道了我不應該太自私，于是我讓她坐在了前面，我們就這樣表演了一個小笑話，是這樣的，我讓她坐，可是她不坐，她讓我坐，我就坐了，可是她又推我，然后，我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼，好像對我說：“看你干的好事。”這時班長來了看見我倆坐在牌子上，讓我倆起來了。對我們說：“不能坐牌子上！”

　　上課時班長告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。

　　這就是我的好同學。

我的同學3

　　我們班的徐暢圓圓的臉，高高的個子，大大的眼睛。她扎著一個馬尾辮，很漂亮。

　　上學期，體育老師讓我們男生、女生分開跑步，三圈定勝負。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧？有的說跑完以后不得累死？可是徐暢沒有說話。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎么不說話呢？

　　開始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來。我發現徐暢跑得很快，她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了，可徐暢仍然看不出一點來。沒辦法，因為受她的影響，我也咬咬牙，接著跑了下去。我跑完以后發現徐暢早就到了。我問：“你怎么跑得這么快？”她爸爸經常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那么快。

　　我們體育老師說：“徐暢也許會去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。

　　現在，在我的'印象中，跑步最快的就是徐暢。

我的同學4

　　我有個同學叫田蘊琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發，還有一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。 我最欣賞她學習刻苦。現在每次她考試都在前十名之內。而在以前她的學習成績可沒這樣好，通過她努力學習成績終于追上來了。 她對家人也很孝順。因為他爸爸在北京工作，他就時常幫助媽媽做家務，聽媽媽的話。

　　馬與龍是幫助過我的同學，我覺得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來。正當我著急的時候他主動幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認識這個樂于助人的同學。

　　董浩宇和岳若男是我們班的兩個副班長，他們兩個最有責任心的同學，我覺得這兩位同學做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學習，更加努力！

　　趙子康是我覺得最快樂的同學，因為只要我看到他的時候，他的`臉上都會帶著笑容 ，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學。

　　梁佳欣是我們班英語成績數一數二的。我的英語學得不太好，今后我要向她看齊，爭取早日把英語成績趕上來，并且超過她。

　　陳龍飛和我是在一個小區一起長大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學后又在一個班，也是我比較要好的同學。

　　我們班今年新換了班主任高老師，我覺得同學們要更加努力學習，不辜負高老師對我們的希望，要加油！加油！加加油！

我的同學5

　　楊微，她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛，一頭長長的頭發，像是抹了一桶烏黑的油漆，扎著一條馬尾，高鼻梁，我覺得她是一個善良心細、樂于助人的好同學。

　　記得有一次，我和她一起乘公共汽車到學校，車上的汽油味很濃重，我是聞不慣汽油味的人，不禁惡心起來，接著就想嘔吐了，楊微見我很難受，便關切地問：“你暈車了嗎？來，我們倆換個位置，你坐車窗邊。讓風吹過來，醒醒腦，快！”說著她便主動站起來，把我往車窗邊推，我急忙和她換了一個位置。

　　待我嘔吐完，她遞給我一塊很精美的手帕，讓我擦去嘴邊的`污物，我感激地接過手帕。擦拭完畢，我歉意地說：“我把你的手帕弄臟了，真不好意思。”她笑著說：“這沒什么，擦吧！”多么真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你說，這么好的同學，我能不喜歡她嗎？

我的同學6

　　我們班有一位小姑娘，她苗條的身材，白皙的臉上，一對像柳葉一樣的眉毛，一雙不大的'眼睛，像兩顆寶石一樣鑲嵌在臉上。如果你仔細觀察，你就會發現她有幾顆蛀牙，一定是吃甜食吃的太多，被蛀牙給偷襲了。

　　她學習很好，每次考試她都名列前茅，還被老師選去參加奧數比賽呢！她每年都被選為三好學生，一直是我們班的班長，是我們學習的榜樣。有一次測試，我考的比她多幾分，我心里別提多高興了，終于可以超過她了。

　　她不但學習好，還是老師的小幫手呢！每次有同學在教室里搗亂，她都會學著老師的樣子，非常嚴厲的批評他。有同學學習上有困難了，她就會義不容辭地去幫助別人。

　　她多才多藝，唱歌、書法、古箏樣樣都行，這個活潑可愛、性格開朗的小姑娘你猜到是誰了嗎？對，她就是我的好朋友——高思睿。

我的同學7

　　有一個人無論誰遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來了，她就是我的同學—陳文茜。

　　記得那一天放學后，下大雨了，倒霉的我沒有帶傘來。待到同學們一個個離去，我急得像熱鍋上的`螞蟻，繞著門口團團轉。陳文茜看見了，她走過來問：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我，我奇怪地問：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說：“沒關系，我還有一把傘，你家離的遠，先回去吧！”

　　我聽了，滿心歡喜地回家了。

　　第二天，我來上學的時候，發現她沒來，心想，她一定是在來的路上呢。沒想到，第一節都下課了，她還沒有來，我就壯著膽子跑上去問老師，老師也擔心地說：“聽說是昨天淋雨生病了。”聽了老師的話，我才恍然大悟。

　　放學后，我就一路小跑來到文茜家。一進門，就看到她病怏怏地躺在床上。這時，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒關系的，明天我就會好了，就可以和你一樣去上學了。”

　　瞧，這就是我的同學，一個助人為樂只為別人著想的陳文茜。

我的同學8

　　我的同學，鄭杰，我和他之間有著深厚的感情。

　　有一天，我和他在走廊上玩耍的時候，我忽然對他說，“我們既然是朋友，就要有一個屬于我們的.一個標志性的動作。”他說“伙計，我們這么要好，還用做什么標志性的動作?”

　　我急忙說:“就是因為我們是好伙伴，所以才要有一個標志性的動作。”

　　“你先這樣，我這樣，然后你跟著我學著做，記住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功盡棄了。”“好，開始吧。”“最后一個動作是最重要的，一定要做好。”鄭杰說。:“真麻煩”。我說：“也沒有那么麻煩啦!”

　　鄭杰就跟著我一起做，最后我們又試了一下整體效果，哈哈，大功告成，明天咱們繼續練。

　　雖然我和鄭杰是很要好的同學，但是他的心思我可能永遠都不能猜到。

我的同學9

　　金登科是我的同學。他是一個活潑可愛的男孩，個子矮矮的，頭發很短，皮膚很黑，經常穿一件黑白相間的運動服，看上去不怎么樣，但是他學習不錯，并且非常喜歡樂于助人，我很喜歡他。

　　我們認識一個月了，彼此相處得很好，從來不打架，也不鬧矛盾。不僅如此，他還常常幫助我。

　　記得有一回在寫作業的'時候，我有一個字不會寫，于是問他：“金登科，這個‘窗’字怎么寫？”他想了一下，認真地把“窗”字寫在草稿紙上，并且告訴我：“窗是穴字頭，一定不要忘記穴字頭里面的兩點。”我不住地點點頭，連聲說：“謝謝你，金登科。”金登科微笑著說：“沒事的，同學之間就應該互相幫助的。”

　　金登科真是一個非常認真非常友好的人，我要和他交朋友。他不僅在學習上幫助我，在課余生活中也常常和我一起游戲。我很高興，有這樣一個好同學。

我的同學10

　　他身材不高，六年級的身份一年級的身高，常常被人調侃為小矮子。他頭發黃黃，皮膚也不似別的男孩子，白白嫩嫩的臉龐上還點綴著些雀斑，這便是許同學。

　　辯論會上，許同學手執辯論稿，眼睛時不時地往天上瞟，嘴巴小聲呢喃著什么。輪到他發言了，許同學不急不徐地站起來，撇了一眼對方的辯手，語氣中帶著一絲沉穩，似乎已成竹在胸，沉著鎮定的感覺和瘦小的身材完全不符，給人一種必勝的氣勢。在對方發言時，他眉頭緊鎖，眼神中帶著堅毅，嘴唇緊閉，貌似在思考著對策。在對方話音一落，許同學緊皺的眉頭立即舒展開，妙語連珠，以壓倒性的氣勢辯勝對方。如此從容不迫，著實令人敬佩。

　　數學課上，當同學們遇到了一道難題，有人拿身材高大魁梧的`姚明同許同學做比較，在全班的哄堂大笑中，許同學臉上帶著微微笑容，眉眼彎彎，全然不見絲毫生氣的模樣，若是換做別人，豈不勃然大怒，他不僅沒生氣，還調皮地眨眨眼，淡然的回了句：“我竟然能和姚明做比較，那足以說明我很高呀！”又引得同學們哄堂大笑。

　　這便是我們班的許同學，小身軀，大容量，帶給我們許多美好的回憶。

我的同學11

　　朱光亞是我的同學，他喜歡讀書，在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。

　　有一次上課的時候，教師讓同學們說說想創造發明哪些智能機器人，朱光亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創造發明哪些智能機器人?”朱光亞回應：“教師，我覺得創造發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米技術才抵上上一毫米。”同學們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的`?”他說道：“我是以課外讀物上見到的。”教師不但稱贊他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的專業知識，變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習慣性真棒，古代人說得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”

我的同學12

　　她，擁有一雙光亮的大，里閃耀著填滿聰慧的火苗。她，擁有飛瀑一樣秀發。她，擁有粉嘟嘟的臉蛋兒，與生俱來一副無拘無束的模樣。

　　我眼中的自己的好——吳釩銘。她像個幽默大師，一會扮個鬼臉，一會扭一扭臀部。那一次，我她們家寫，一切都提前準備穩妥。正提前準備關了門，她親妹妹忽然想進去，因此作為的吳釩銘就用甜的都發膩了的回應她親妹妹：“小，要寫。你要出來。”親妹妹想想想：這一親姐姐還不錯。因此回身跑開過。但見吳釩銘快速關了門，用手指著門高聲喊到：“無趣的熊孩子！我像被點了笑穴，笑個不斷。她卻無緣無故的`望著我，有意擺出一副不清楚的模樣，跟我說：“你笑什么啊？”她像個舞蹈家，一會踢前腿，一會練彎腰。跳翩翩起舞那么就更別說，真是便是花見花開，大眾都喜愛。怪不得鄭一直夸獎她！她的也非常好，考試成績雖不太好，授課講話簡直棒！基本上每一次大大加分都是有她的份。她超愛和兄弟玩，一下課并不是跟這一盆友閑聊，便是拉著她做。我倆常常來到一塊，并肩，頭靠頭，好像是一對姊妹。他人看得眼都紅了。這就是我最好的朋友——吳釩銘。大家喜愛她嗎？

我的同學13

　　小小的眼睛，笑起來瞇成了一條縫兒，一頭烏黑的頭發，美麗極了！那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信，那就聽我細細說來。

　　記得有一次消防演練結束后，同學們陸續回到了教室。老師說：“同學們，老師給你們每個小朋友發一張消防知識的宣傳單，你們回去好好看看。”說完，前排的同學接過老師手中的宣傳單，一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業，至于宣傳單傳到了哪兒，我一點兒都不知道。

　　“老師，少了一張！”陳思瑞說。“少了一張嗎？”我抬頭一看，我的桌上明明有一張啊？再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒有呢？原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單，就把本屬于自己的`那一張宣傳單給了我，自己再向老師要一張。

　　看著我桌上的宣傳單，我的心里有說不盡的感激，但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。

　　這就是我的同學，一個助人為樂的同學，我有一個這樣的同學感到很驕傲！

我的同學14

　　我有個朋友，他長著圓圓的臉蛋，一個刺猬頭，粗粗的眉毛下長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。

　　有一次，他來問我：“金子健，有紙嗎，借用一張。”“你是不是又想畫紙上游戲啊？”我說。“嘿，神了，你怎么知道的？”他疑惑地問。“你就這么天天來借我的紙，我可能不知道？”我從課桌里拿也一些紙，對他說：“拿去吧。”他看見有這么多紙，高興地跳了起來，連忙拿出一枝筆畫了起來，他邊畫邊說：“金子健，這個是魔龍王，這個人是你，這個人是我，該你轟了，魔龍王被打掉了這么多血……”

　　過了一會兒，他覺得畫畫沒勁了，又拿出一把尺來，對我說：“金子健，我們來玩斗尺吧。”“好，好，好，你就不能安靜些嗎？一局定勝負啊。”接著，我和他玩起來，他用了一把小小的'塑料尺向我頂來，沒把我頂下課桌去，我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過去，直接把他的尺頂了下去。我說：“好，我贏了，你可以回去了嗎？”他這才不愿意地回到了座位上。

　　他是一個既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子，你能猜到他是誰嗎？

我的同學15

　　陳文，說起這個名字那可真是無人不知，無人不曉啊！他矮矮的個子，小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他經常穿著一身休閑服，走路還不停的跳著舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂于助人，成績也好。

　　記得有一次，我們做家庭作業時，他正好有一題不會做，于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說：“你問我問題怎么沒有誠意呢？”他聽了一個勁的解釋：“怎么會呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這么覺得哦！”我扭過頭對他說。他又對我說：“姐姐，你看呀這個教室里全都是我的誠意啊！要不我再給你跳個我自創的街舞吧！”說完他便開始跳了，他一扭一扭的亂動著，那是街舞啊，分明是是他亂跳的`。沒辦法，我只好告訴他做題了。

　　陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干，別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢！每次考試他總能拿一個好成績。

　　這就是我們班的陳文，一個有趣、樂于助人成績又好的人。

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