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我的同學作文

時間:2023-09-22 18:46:39 我的同學作文 我要投稿

我的同學作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。

我的同學作文

我的同學作文1

  我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個子很高。小明在學習上很認真,畫畫很細心,小明熱愛勞動、關心集體,他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵,老師和同學們都很喜歡他。

  小明做題很少出錯,他會把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時間很喜歡畫畫,總是把每個細小的'地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛護教室里的公共財物,關心班級體。這些都是值得我們學習的。

  我和小明都喜歡跑步,跑步的時候,都按老師教的姿勢跑,每次都是我贏。小明說:“我一定會努力超過你的。”我也希望小明會超過我,當然我也不會讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學習。

  在學校我們一起學習,放學一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。

我的同學作文2

  我們班有一個很聰明的人,叫張雨童。她不胖也不瘦,有一雙黑色的眼睛,一張有一點大的嘴。上課她認真聽講,下課也能和我們一起瘋玩,但是我們不會的題,張雨童都會,我們都說她是“小天才”。

  有一次,數學考試有一道題我們全班同學都錯了,除了張雨童。她不僅知道答案,還給我們講解為什么這么解題,大家都覺得她非常聰明,是名副其實的“小天才”。

  他是我們班最聰明的人,你認識了嗎?

  老師點評:你用具體的.事例,生動地描寫,刻畫了“小天才”的形象,好!

我的同學作文3

  小小的眼睛,笑起來瞇成了一條縫兒,一頭烏黑的頭發,美麗極了!那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信,那就聽我細細說來。

  記得有一次消防演練結束后,同學們陸續回到了教室。老師說:“同學們,老師給你們每個小朋友發一張消防知識的宣傳單,你們回去好好看看。”說完,前排的`同學接過老師手中的宣傳單,一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業,至于宣傳單傳到了哪兒,我一點兒都不知道。

  “老師,少了一張!”陳思瑞說。“少了一張嗎?”我抬頭一看,我的桌上明明有一張啊?再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒有呢?原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單,就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我,自己再向老師要一張。

  看著我桌上的宣傳單,我的心里有說不盡的感激,但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。

  這就是我的同學,一個助人為樂的同學,我有一個這樣的同學感到很驕傲!

我的同學作文4

  趙嘉儀是一個樂于助人的同學。她經常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲,長著一個圓圓的蘋果臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,白白凈凈的,很愛笑,老師和同學們都很喜歡她。

  她樂于助人,每當同學們遇到了困難的時候,她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術課,我忘記帶美術用具了。上課了,老師讓同學們拿出彩色筆和紙,我在書包里翻了個遍,怎么也找不到,急得我滿頭大汗,趙嘉儀看到了,問:“你怎么了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說:“謝謝!你把筆借給我,你用什么呢?”她說:“沒關系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來,這次的`美術作業我得了優,這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

  我很高興,我為有這樣熱心助人的好同學而感到自豪!

我的同學作文5

  隨著歲月的流逝,在我的腦海中出現過許多人,但被歲月的洪水一一淹沒了,只有一個人在我的腦海當中堅忍不拔地站立著,那就是我以前的同班同學陳妙斯。

  陳妙斯總是留著一頭烏黑的短發,別人總是問她為什么不留長發,她總笑言:“扎頭發我不會,我笨哩。”其實真正的原因是她認為早上扎頭發太麻煩,要浪費時間,早上的時間太寶貴了,她想利用它來看書。確實,她每天很早就起來,總會拿起書來很認真地看著,怪不得她的成績那么好。于是我也像她一樣留著短發,但總沒她那么好的毅力每天早上都看書。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛,是那么的迷人,好像總對著別人笑一樣,很善良的.一個女孩子。她那個嘴巴最討人喜歡,扁扁的,說起話來總是合不上嘴唇。

  陳妙斯辦事雷厲風行,快而準,有時候會給她嚇壞。記得有一次,語文老師叫她在小黑板上抄一些練習題,她答應了。在放學的時候,我走到她身邊說:“妙斯你還不趕快把練習抄出來呢?”她沒說什么,指了指地上的小黑板。“哦,你什么時候抄好了,怎么我沒看見?你真的好厲害。”她沒說什么,只是笑了笑。

  陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態度。

  一天,作為學校督導隊員的陳妙斯當值,她像平日一樣認真的盯著校園。忽然有一個同學詭異的走到陳妙斯那里,不知道說了些什么,陳妙斯就生氣地說:“不行,這怎么行?”那個人變得的一點死皮懶臉了,她嚴厲的說:“你再不走我就告

  訴老師啦。”那個同學聽了慌慌張張地走了。后來我才知道,那個同學早上遲到了,知道張婉茹扣了他一分,所以便找她“通通路”,陳妙斯一口拒絕了。

  陳妙斯真是一個值得我們學習的好榜樣。

我的同學作文6

  相處了一年的張趙佳怡同學,因爸爸媽媽工作的原因,與國慶節之后就要去青島上學了。臨走的前一天,佳怡委托媽媽給班里的每一位同學買了一個小小的削筆刀留作紀念。在給同學們發削筆刀之前,班主任郭老師說:佳怡要去青島上學了,同學有什么祝福要說的嗎?在稍作靜寂之后,小手舉起來了。老師讓佳怡點名。

  在這之前,作為老師沒有考慮到同學們會說些什么,當這些只上了一年學的7歲的小學生站起來的時候,那一句句分別的`祝福,竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說:在過去的一年里,我和你有不團結的地方,在這里我給你說聲對不起。

  祝你在新的學校更好好學習。同學們能祝福佳怡在新的學校有更多的好朋友、天天更快樂、調皮的不在調皮,說話的不在說話。大家看著佳怡,依依不舍。第二天的紅歌會后,佳怡和媽媽就要走了,佳怡再見!佳怡我會想你的!竟也讓佳怡媽媽感動不舍。

我的同學作文7

  在我們班上有一位同學名叫姜瑩。她是我從幼兒園到小學的好朋友。

  她個子不高,臉圓圓的,白白凈凈的,細溜溜的彎眉毛下面,是一雙如溪水般清澈的眼睛,俊俏筆挺的鼻子顯出她文靜溫柔的個性,一張小嘴能說會道。

  姜瑩不僅美麗,更有一顆善良的心。記得有一次我摔倒了,她趕緊把我扶起,攙扶著我走到教室,小心翼翼地讓我坐下,她眉頭緊皺,滿臉關懷地問:“肖雨涵,你痛不痛?”邊說邊輕輕地揉著我受傷的`地方。那一瞬間我感受到了同學之間友誼的溫暖。

  我希望能和她做一輩子的好朋友。

我的同學作文8

  我們班有個同學叫周梓琰。

  周梓琰又高又瘦,皮膚跟玉一樣潔白,她的臉是瓜子臉,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤,像涂了口紅一樣。她的媽媽很會打扮她,梳了一個麻花辮,她的.頭發不但順滑,而且十分精美。她穿著紅色的羽絨服,上面鑲嵌著白色的絨毛,顯得十分精神。她還穿了一條運動褲,她穿著的運動鞋與眾不同,太陽照下來,還會散出金色的光澤。

  周梓琰心靈手巧,美術課上,她做出來的東西十分精美。有一次美術老師讓我們隨意畫一張畫,畫完到老師那里批分數。周梓琰先畫了兩棵櫻花,再畫了藍藍的水,然后又畫了青青的草地,散上了一些水,均勻地抖好,把水倒掉,一幅美麗的圖畫就完成了。她到老師那去批分,果然得了高分。

  周梓琰還到世界各地去旅游,會很多英語,她還……

  我們的老師都很喜歡她。

我的同學作文9

  清晨的中學部,又迎來了新的一天,當然,又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生......

  熒光色的綠鞋,在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下,顯得格外閃亮,左腳邁出一步,卻故意踮了一下,身子便隨之增高了一點, 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長的腿,邁的步子可不小,活像一個小卓別林。在講話時,他會情不自禁的把他那根說長不長,說短不短的食指,快速點幾下,便把手向左一收,反反復復,有幾分演講家的姿態......短短的.頭發,卻蓋不住那張白晶晶,常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著一副黑色的眼鏡,與他那張白色的臉形成了鮮明的對比,但絕不失學者的風范......

  樂于助人的他,在我們班很受歡迎,但他話比較多,該他說的時候說,不該他說的時候他也會說,我們常叫他小喇叭,幫我們把話傳到千里之外,他的聲音,總會在我耳邊響起。

  還記得那天,是運動會,炎炎烈日,照在頭頂;頭上豆大的汗珠,在奔跑的震動下滴在了還冒著熱氣的跑道上,馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速,我有些頭昏眼花,不爭氣的兩條腿,不自覺的停了下來,身后像拖了幾千個啞鈴般奇重無比......其他選手在我旁邊不斷加速,超越。這時,他,這個小白臉跑出來了,作為一名非參賽選手,像一個參賽選手版跑在我身旁,不斷鼓勵我,讓我加油,陪著我跑完了這個看似跑不完的一千米。跑到終點的我,像一臺癱瘓的機器,躺在地上,不得動彈,這時,這個小白臉又出現在我身旁,扶我起來,給我到了杯熱水......

  又看見了這雙綠鞋,又看見了這個滑稽的身影,我,情不自禁的追了上去......

  他,是我的同學,又是我的第一個男同桌—李古樂。

我的同學作文10

  她的長相著實是沒什么可挑剔的:大且澄澈的眼睛,眉毛細密,小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴,并且她也很白,她的個子對我而言算高的了,就好像童話里走出來的公主般。

  說來也真是有趣,就因為剛開始我們一直說她可愛,她才漸漸地跟我們有了接觸,以至于最后成為了好朋友。

  她不但長得可愛,學習也不錯。原本她是在第三考場的,后來竟一下子就到了第二考場前十名!可見她的進步之大了吧?她也很有上進心,這次期中考試她說會爭取進第一考場。嗯,我也相信,以她的水平,絕對沒問題的.!

  我這位好朋友啊,可謂是全面發展啊!不僅長相可愛、成績好,業余愛好也十分廣泛,她唱歌很好聽,那是與她幾次合作發現的,什么類型的歌她都唱得很好;她的琵琶彈得好,開始我們都不知道,是后來她在元旦晚會上大顯身手,我們才知道,她坐在那兒拔動琴弦,真似個“古典美女”!

  說了這么多,大家總該知道她是誰了吧?沒錯,她就是我的好朋友——×××!

我的同學作文11

  我有許多要好的朋友,他們留給我的印象有深有淺。其中,有幾位同學,深深地刻在我的腦海中。

  “淘氣包”

  淘氣包——非趙××莫屬。

  一提到趙××,所有師生無所不知。他在老師眼里是淘的,在同學心里更是淘的。

  上次,趙××等同學,因在校園追打,被校長捉住,下場可想而知……

  他們幾個被訓后,只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道這件事后,重重地批評了他們,并且不讓他們參加課外活動,上廁所也只有老師批準后才能去,這真是“師管嚴”啊!

  雖然趙××很淘氣,但是,人不能只看缺點,也得看優點。趙××最大的優點就是樂于助人。有次,有位同學受到欺負而在一旁哭泣,趙××看見了,急忙跑過去,一邊為他擦眼淚,一邊給予他安慰的話語。

  啊!這便是同學和同學之間的'有效安慰吧!趙××還真是像個好孩子。

  “友善姑娘”

  這個“友善姑娘”,就是我的同桌——畢××!

  畢××同學,她是班上第一個關心我的同學呢!那天,同桌對我說:“王顥蓉”今天下午我給你帶點干果“三只松鼠混合果”好啊,好啊!我像一個小孩子似的歡呼道。

  果然,到了下午,我的同桌沒讓我失望,期待已久的堅果終于吃上了,是我想吃的味道,我還抱怨同桌怎么就裝了那么一點點呢?哎呦!這孩子,這個很貴的。

  我只好無奈地搖搖頭。心想:有的吃就不要嫌棄了,總比沒有好。

  “百科全書”

  百科全書,他是我們班上的學霸“王××”,你別看他胖乎乎的,個子也不是長得很高。可肚子里的知識可不少呢,他是一個喜歡學習的好學生,經常還會考同學們關于四大名著的問題。如果同學們遇到不會的題,他總會幫同學們講得娓娓動聽,總之,王××是我們共同的“百度”。他是老師學生眼中的三好學生。

  這三位同學深深印在我的腦海中,是“最深三人組”。以后我還會向你們介紹我們班上更多優秀的同學,期待呦,我們下次見!

我的同學作文12

  四年級的第二個學期來臨了,我們又換了新同桌,這次我換的同桌是朱宇恒,幸虧不再是鄭楷龍了。雖然說我換了新的同桌,不過這新的同桌也一樣……

  花絮一:令人無奈的朱宇恒

  有一回,朱宇恒問我:“喂!這道題怎么做?蜘蛛是怎么知道獵物上了網的?”那時,我正在解題,他打亂了我的思路,來問我題目,我不耐煩地看了他一眼,冷不丁地答道:“不知道!”便把他晾在了一旁,他看硬的不行,便來軟的。討好地再次打亂我新想好的.思路,并說:“那你的《實驗班題優》借我看一下好不?”說著,便從我的書包里抽出了作業本,我看他“不到黃河心不死”,于是只好拿起作業本,耐下心來給他講解,他簡單地抄了一下,就拿去給老師批改,不一會兒卻又愁眉苦臉地回來了,沖我“破口大罵”:“我明明是按你的抄的嘛,老師卻給我打了一個叉!都怪你!”什么?都怪我?倒!我又委屈又生氣地反擊他:“誰叫你不抄具體的?還好意思怪我?”……真是個令人無奈的朱宇恒。

  花絮二:尊老愛幼的朱宇恒

  說到尊老愛幼,朱宇恒還真是這樣的人。

  他有一個妹妹,上個月的愛心義賣,他還特意為妹妹買了幾本書,準備回家,讀給妹妹聽,希望妹妹能聽得如癡如醉,他愛自己的妹妹,也很尊敬老人,只是被一顆貪玩的心給吸引住了。我曾經看到他在校門口扶過一位老奶奶。那一刻,我萬萬沒有想到他是一個尊敬老人的人。

  花絮三:調皮可愛的朱宇恒

  談到調皮,朱宇恒算是名不虛傳了。

  一天,我中午回到學校,經過操場時,朱宇恒猛地朝我踢過來一個球,差點就把我給撞著了,幸好我眼疾手快,向右邊走了一大步就回教室了,路過朱宇恒時,我憤憤地說:“回去有你好看!”“叮鈴鈴!”鈴聲響了,他嬉皮笑臉地對我說:“撞疼了沒呀?”我沒好氣地說:“沒有!幸虧我閃了一下,否則……整個人都要你賠!”“呵呵!”“還好意思笑啊?!”……

  欲知同桌冤家之恒恒篇恒恒是怎么評價他的同桌的,請看下回分解!

我的同學作文13

  我今天給大家介紹的這一名同學的名字叫何凌。何凌的個子又高又瘦,留著長長的頭發。她的.一雙眼睛長得水靈靈的,眉毛又細又長。她的嘴巴成天笑呵呵的,像個“彌勒佛”。

  她的性格很會變,如果她遇到順心的事,她就會那一整天都很活潑、開朗。但是,如果她遇到不順心的事,她就會非常非常非常地不高興。她最喜歡的愛好就是跳拉丁舞了。

  不過,每個人都有長處和短處,我先說一說她的長處吧!她的長處有兩個----考試成績比較好,作文發表了很多,這就是她的長處。現在我來說說她的短處吧!她的短處比如:經常作業沒交、嫉妒心很強。如果別人說她什么,她就會在其他人面前說這個人的壞話。嘻嘻!小朋友們,要不要告訴你們一個小小的秘密呀!----何凌的網名叫快樂小天使。怎么樣,是不是秘密呀?

  我想問你們一個問題----你喜歡何凌嗎?

我的同學作文14

  我最喜歡的人是陳佩琪,因為她很勤勞、樂于助人。她的臉圓圓的`,時不時的有點紅。她的頭發不短也不長,看起來很漂亮。每天她都打扮得整整齊齊,看起來很干凈、整潔。

  她總是笑瞇瞇的,對每個人都很溫和。她除了做好自己份內的工作,還經常幫老師和同學的忙。每次做清潔的時候,她都會幫我們做清潔,也會幫助同學們收書。有一天,同學們看完書,把書弄得很亂,就是陳佩琪收的。老師看見書這么亂,就請同學們一起幫著收拾下,陳佩琪主動說要收書,她收得又快又好,很快就收完了。

  陳佩琪真是一個喜歡為大家服務的女生,也是我最喜歡的同學。

我的同學作文15

  她是一位漂亮的女孩。她偏高的個頭,還有那細嫩的皮膚。她的有一雙細長的眼睛。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她用頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后,像似一位“小淑女”。

  她是一位堅強的小姑娘。有一次,我和她正在玩“掰玉米”的游戲。忽然,她在游戲途中不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。我們不由自主的去扶她,她眉毛擰成疙瘩,頭上滲出了豆大的汗珠,她輕輕的拿開褲子,我們安慰了她幾句,她的眼淚在眼眶那打轉轉,快要哭出來了,怎么又回去了。她一抹眼淚,堅強的說:“沒事!”說著,一瘸一拐的'回教室了。我迷惑不解,難道她不疼嗎?

  雖然她很堅強,但她是我們班有名的“愛哭姥”,只要是遇見什么氣憤的事兒,她就哭哭啼啼的。有一次,老師給我們講了《圓明園的毀滅》這一課,以及中國的恥辱。她聽了,先為中國憤怒,憎恨。后來越想越傷心,抽抽嗒嗒的哭起來,有淚無聲,誰也勸不住。

  這就是我的同學。

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