我的同學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
這一個人有一個怪脾氣,有時讓人十分討厭,有時讓人十分討厭,有時又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔,九頭牛都拉不動;有時他又很“乖巧聽話”。
他時常穿一件灰綠相間的襯衫,穿一件休閑褲,他的頭是稀有的三角形,眉毛淡淡的,深藍色的眼鏡后面有一雙又小,有炯炯有神的眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的,似乎是為了配合他那小臉而生的。
記得有一次,在快下課時,數學老師突然搞突擊檢查,說要檢查簽字,可是他沒有簽字。
等老師檢查簽字時,發現了他沒有簽。我們正準備看老師大發雷霆時,老師卻突然大發慈悲,讓他下樓給潘老師簽字。可是,他的倔脾氣就上來了,坐在原地不動。他肯定在想:“看他能把我怎么辦?”陳老師看見這樣的'情況,一下子從溫柔變為氣憤,一下子把他給拉起來,把他往外拉,邊拉邊說:“你這學生,還這么有個性,沒簽字還有理啦?你再倔,再倔,還以為我拉不動你了是吧?”不一會兒,他就被拉到門口,被罰站了。
等到放學,他還一言不發,手里緊緊捏著黑筆,那力道仿佛要把筆捏碎一樣。
中午,他后來便又有說有笑地跟同學講起來。
這么有個性,這么倔的脾氣,這么快的變臉,大家用腳趾都能猜出來了吧,他就是薛xx。
我的同學作文2
在我們班上有這么一個人,雖然頭發很短,但我感覺這個人很狡猾,經常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個小綽號“狐貍精”。每當課間休息的時候,這位“狐貍精”大人就會給我發“指令”說:“我們下去玩游戲”。雖然有時有點不想去,但每次都經不住她的死纏爛打,我就只好乖乖地順從了,不過每次都會玩得很開心。當然,也有例外的時候。前幾天,這位大人要我出去玩,當時我正在寫作業,沒答應她,她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業了。這個人體育成績好,每次考試語數外三門課程全部都在90分以上,字寫得也不錯,總喜歡和我討論問題,當然了,她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小,性格靦腆,但是她點子多,反應快,有時還有點小賴皮。有一次,我和她玩老鼠捉貓的游戲,規定抓的人是老鼠,被抓的'人是貓,輪到她抓我的時候,她站著一動不動,還振振有詞地說“我不抓,抓到你以后,我不就成老鼠了嗎?我堅決不抓”。你看她是不是很賴皮啊?說了這么多,你一定很好奇她是誰了吧?那我就告訴你吧,她就是我的同班同學,也是我以前的同桌xxx。
我的同學作文3
我有一個同學,他很活潑,也很認真,你知道他是誰嗎?
他有一雙炯炯有神的眼睛,一個高高翹起來的鼻子,還有一張紅潤的嘴,顯得十分帥氣。他很喜歡白色和藍色,常穿著一件藍白相間的衣服,十分樸素。
他很調皮,卻是我們同學之間最大方的一個。
每次下課,他都是急迫的.沖出教室和別人玩老鷹捉小雞或者跑步比賽。每當他跑了第一名的時候,就高興的一蹦三尺高,笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴巴張的大大的,不停的做著鬼臉。
記得有一次,我坐公交車忘了帶公交卡,也沒有拿零錢,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣在站臺上焦急得走來走去,想著該怎么辦才好。這時他走過來,二話不說,塞給我一塊錢。看著我說:“以后不能再忘記帶卡了哦!”于是我高興的坐上了車,不停的給他招手說謝謝。
這就是我的同學,也是我最好的朋友——張皓軒。
我的同學作文4
濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一張能說會道的嘴巴,你猜她是誰?她就是我最好的朋友——熊銘川。
她是我們班的跳繩能手,去年比賽跳繩,眼看三(6)班就要趕上我們了,我們緊張得手掌心都出汗了,圍觀的同學和我們班的啦啦隊,都一個勁兒的喊加油。輪到她了,只見她不慌不忙地走上舞臺,胸有成竹地對我們說:“我一定幫你們拿下冠軍!”她說完,便揮動手里的跳繩,快速地跳了起來,二十個、三十個、四十個、五十個……只看她的頭上掛滿了細細的汗珠。終于在一陣歡呼聲中,以682個的好成績,拿下了跳繩冠軍。
她還有助人為樂的.好品質。有一天上體育課,我不小心摔倒了,只見她從口袋里拿出衛生紙給我擦干凈傷口四周,又神奇地從口袋里拿出創口貼給我貼上。事后我問她:“你怎么這么神,是不是知道我今天會受傷,袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說:“神什么神,上體育課難免會有碰傷,帶上東西急用嘛!”
這就是我的同學熊銘川,她不僅是一個跳繩能手,還是一個助人為樂的人。
我的同學作文5
張馳浩雖我們班的“說話大王”,也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛,一笑起來就瞇成一條細縫,他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂,所以我們給了他一個綽號,叫做“笑話大王。”
“李白自殺”
張馳浩的笑話有很多種,他最拿手的就是改詩了,有在上課時,張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”:日照香廬生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點支煙,抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強裝嚴肅,抓了抓頭,一本正經的`說:“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆,現在聽他這么一說,我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實雄辯”
張馳浩不但善于改詩,而且還會改名言,在老師說道事實勝于雄辯時,他竟小聲滴咕了一聲:“獅屎勝過熊便。”讓我們又大笑一回。
怎么樣,我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學作文6
我有一個助人為樂,搞笑,勤學好問的朋友,他的名字是小華。他的字是全班一流的,但有時也會犯一些小錯誤,你們一定很想了解他吧。對了,他看起來還有點像外國人。
有一次,一道奧數題把我難倒了,就在我陷入困境時,他伸出了援手,幫助我度過了難關。也是這一次,他成了我的好朋友。每當我難過時,是他做出種種惹人發笑的`搞怪動作和語言讓我重拾歡笑。
記得還有一次,小謝帶小景和小鑫一起欺負我,小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了,到現在也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華,我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。
小華不僅寫了一手好字,而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子,他畫了一個火箭房,而我卻畫了一個毫不起眼的普遍房。他的優點真多,我要向他學習,我為有一個這樣的朋友而驕傲。
我的同學作文7
我的同學名字叫李鑫,我和他是非常好的朋友。
他是一個愛笑的人,不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事,他也能笑得出來。有一次,我給他講了一個笑話,笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我說:“李鑫,你別笑了,都笑了一天了。”李鑫剛想說話。誰知一開口,又忍不住哈哈大笑起來。
李鑫不僅愛笑,還樂于助人。
有一次,放學了,我和李鑫一同回家,我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑,摔倒了,而手上提的一包梨,也滾落在地上,那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了,急忙跑過去,上前把老奶奶扶起來,并把梨一個一個撿起來,裝進袋子里。李鑫問:“奶奶,你沒事吧?”“沒事,沒事,孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的說。“不用謝,奶奶,我們應該做的`。”李鑫微笑的說。
看,這就是我的朋友——李鑫,你們喜歡他嗎?
我的同學作文8
我的同學周圍帆今年十歲,他在成都市新都區馬家鎮中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的,紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學,他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學,他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點兒也感覺不到累,而且很快樂。因此我們的乒乓技術都提高了許多。這不,馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個特點——膽大。有,我在上學的`路上看見了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉,想出了一個辦法。走進教室里,我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時,他把語文書拿了出來,看見了蜘蛛,看了我一下,他已經知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進我的書包里面,把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆,一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學作文9
我的同學叫景浩然,她今年十歲,在延安創新實驗小學四年級五班上學。
她喜歡梳兩個辮子,有一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,很秀氣。
她是一個樂于奉獻的人。每一次值日時,她一定會第一個把手舉得高高的,如果是她干活,就一定會把所有人的活都攬下來自己干。有一次我看到她掃地時,流下了一滴一滴的汗水,于心不忍的說:“你先別干了,休息一下,我幫你掃吧。”她卻說:“謝謝你的好意,雖然我奉獻出力量,但是可以讓同學們環境好,我也會很高興的'。”我勸不過她,只好走了。
她喜歡看書,一看起來就兩耳不聞窗外事,如饑似渴的看書。有一次我和同學們正準備玩,叫景浩然,她全然把我們當空氣,我們說話,她也只是當耳旁風,一直沉浸在書的海洋里。直到看完了才疑惑的問我們一句:“怎么了?”
這就是我的同學景浩然,我們都很喜歡她。
我的同學作文10
我有一位非常要好的同學,名叫林芮帆,她長有一雙又大又黑的眼睛,剪了一頭蘑菇形的頭發,一張櫻桃似的紅紅小嘴巴,非常可愛又非常聰明。
記得一年級藝術節時,我們班級參加一個環保服裝走秀,老師選出二十幾位出色的隊員,最后登場是林芮帆同學,一對白色天使翅膀,配上白色的絲帶衣服,像個美麗的.小天使!這是她給我最深刻印象!
有一次上課,老師問了關于楊桃的問題“為什么同學們要嘲笑‘我’呢?”這時,只有林芮帆舉起高高的手。“請林芮帆同學說說。”老師微笑的說。“我畫的并不是楊桃的正面,而是楊桃的側面形狀,所以看起來像五角星,不像楊桃。”林芮帆興高采烈的說。全班響起了熱烈的掌聲!
玩游戲時她總是帶頭在我們前面“我來當,我來當。”總是給我們帶來無數的歡樂!她還和我。邵周
我的同學作文11
在我們班里有一位同學,她叫“小紅”小紅有一個外號叫做“預言家”。
記得在一個陽光明媚的體育課上,今天的體育課要比賽跑步。我們班里跑得最慢的人“小麗”他請求小紅幫她預言一下她能得到第一名,小紅答應了,只見小紅說了一句:“祝你賽跑獲得第一名。”聽完這句話的小麗自信滿滿,她高傲地走上賽道。3,2,1,開始,隨著一聲口哨聲,大家飛奔向終點,小紅在一旁加油鼓勵。最后,小麗以第一名沖向終點,大家高興的歡呼起來,小麗高興地走向小紅,興奮地向小紅說了一句:“你的話真靠譜,不愧是預言家。”說完小麗邁著輕盈的步伐和哼著輕快的音樂走了。
你可能認為小紅僅僅只是一名預言家,不不不,她還是一位學霸。
不管在哪一科上她都能保持第一還是第二名,特別是在語文考試上,她總是能獲得第一名,這讓我感覺到了一絲絲羨慕。
她還喜歡看書。此時你就會問,她喜歡看什么書呢?其實她什么書都喜歡,越厚她就越喜歡。而這卻導致他獲得了一雙近視眼,擁有一雙近視眼是多么的麻煩啊!你想想,如果你獲得了一雙近視眼,你覺得怎么樣?
這就是我的'同學——小紅,你喜歡她嗎?那你在學校里有沒有幾個特別的同學呢?
我的同學作文12
陳文,說起這個名字那可真是無人不知,無人不曉啊!他矮矮的個子,小小的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。他經常穿著一身休閑服,走路還不停的跳著舞,看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣,而且也樂于助人,成績也好。
記得有一次,我們做家庭作業時,他正好有一題不會做,于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說:“你問我問題怎么沒有誠意呢?”他聽了一個勁的解釋:“怎么會呢?姐姐。我的.誠意可是多得很呢!”“是嗎?我可不這么覺得哦!”我扭過頭對他說。他又對我說:“姐姐,你看呀這個教室里全都是我的誠意啊!要不我再給你跳個我自創的街舞吧!”說完他便開始跳了,他一扭一扭的亂動著,那是街舞啊,分明是是他亂跳的。沒辦法,我只好告訴他做題了。
陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干,別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢!每次考試他總能拿一個好成績。
這就是我們班的陳文,一個有趣、樂于助人成績又好的人。
我的同學作文13
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛,高鼻梁,嘴巴紅紅的,個子很高。小明在學習上很認真,畫畫很細心,小明熱愛勞動、關心集體,他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵,老師和同學們都很喜歡他。
小明做題很少出錯,他會把做完的.題檢查一遍才交給老師;他課余時間很喜歡畫畫,總是把每個細小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板,值日生掃地,他就去倒垃圾;他愛護教室里的公共財物,關心班級體。這些都是值得我們學習的。
我和小明都喜歡跑步,跑步的時候,都按老師教的姿勢跑,每次都是我贏。小明說:“我一定會努力超過你的。”我也希望小明會超過我,當然我也不會讓步,期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩,用各種各樣的方法跳,互相學習。
在學校我們一起學習,放學一起回家,我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。
我的同學作文14
我有個同學叫劉程民,別看他個子小,學習不咋樣,但在我心中他卻是棒棒噠。
上周班會課上,老師問:“你們哪些組員認為組長很盡職,還可以繼續擔任下去?”我心里暗自高興,心想:肯定有許多人為我舉手吧,我工作還算負責,學習也還不錯嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內的`幾個同學,居然沒有一個人舉手?我趕緊轉過頭掃視了一下教室,其他組的同學幾乎都舉起了手!我感覺像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個勁兒問自己:“為什么沒有人為我舉手?我平常不是對每個人都很公平嗎……”
突然,劉程民高高舉起了他的右手,我望過去,清清楚楚看到了他手上細細的紋理,凸起的血管;我看到了信任;我看到了力量!
劉程民,你真是我的好同學!
我的同學作文15
我今天要寫的是我的一個好同學。她是一個單純的女孩,她那水汪汪的眼睛好像藍藍的天空,小小的嘴巴,烏黑發亮的頭發。
有一次,下課我去找她玩,我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發現一個牌子,我們一起坐上去。我坐在了前面,可是,她那那對水汪汪的眼睛立刻變的嚴肅了起來了。我知道了我不應該太自私,于是我讓她坐在了前面,我們就這樣表演了一個小笑話,是這樣的,我讓她坐,可是她不坐,她讓我坐,我就坐了,可是她又推我,然后,我又推她。就這樣引起了一大堆人的`注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼,好像對我說:“看你干的好事。”這時班長來了看見我倆坐在牌子上,讓我倆起來了。對我們說:“不能坐牌子上!”
上課時班長告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。
這就是我的好同學。
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