我的同學(xué)作文

時間：2023-07-05 07:56:17 我的同學(xué)作文我要投稿

我的同學(xué)作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文[精選]

我的同學(xué)作文1

　　圓圓的臉蛋，勻稱的五官，雪白的皮膚，肥胖的體態(tài)，總喜歡玩弄掛在胸前的鑰匙，這就是我的同學(xué)——孫鈞陶。他特別喜歡玩鑰匙，不管是上課還是下課，或者在騎車的路上，都要玩，簡直到了癡迷的地步，只要有他的身影，必定就有“丁通丁通”的鑰匙聲。所以，經(jīng)常上課時被老師責(zé)罵。

　　孫鈞陶人很聰明，興趣也廣泛，尤其對玩的東西都很感興趣，而且非常投入，無論什么東西經(jīng)他一玩，都令人驚嘆不已，比如說：溜溜球、陀螺等一到他手里，就像變魔術(shù)似的，讓人看了眼花繚亂，羨慕不已。別的同學(xué)根本沒法跟他比。但是一旦玩起來，就不能自拔，學(xué)習(xí)成績急速下降。

　　他的母親對他寄予厚望，自從發(fā)現(xiàn)他的這些缺點后，制定了一系列的強制措施，并制定了學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。迫使他把全部注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，他原本英語很差，后來參加英語補習(xí)后，興趣大增，經(jīng)過半個學(xué)期的.苦追猛趕。成績從23分飛躍到98分。聰明的他就在上個單元四門功課測驗中全考了96分以上。我們倆從幼兒園開始就是形影不離的好朋友，相信我們的友誼能夠地久天長！

我的同學(xué)作文2

　　他，寬寬的額頭，幾乎占據(jù)了整個臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學(xué)劉銘均。

　　劉銘均長得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。

　　在課堂上，劉銘均總是很活躍。手里一會兒轉(zhuǎn)著筆，一會兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學(xué)說話，眉飛色舞，好像總是說不完似的。有時，在老師講課時，他還會冷不丁冒兩句話，來打斷或接過話，不過在這時，批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時候，在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后，他竟會不顧老師情面，在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。

　　一次，不知誰惹了劉銘均，只聽他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經(jīng)受了奇恥大辱般，但只有過去一節(jié)課的時間，他臉上的.恨意，則立刻煙消云散，像沒事兒人似的，大大方方的又出去玩了。

　　這就是我的同學(xué)劉銘均。

我的同學(xué)作文3

　　我有一個同學(xué)，她叫周佳霖，她個子跟我差不多，眼睛大大的，常常扎著兩個馬尾辮，走起路來風(fēng)風(fēng)火火的。

　　周佳霖非常樂于助人，有一次我沒帶剪刀，她就把自己的剪刀借給了我。還有一次我忘記帶雨傘了。剛放學(xué)，天就下起了傾盆大雨，這時，周佳霖走了過來問：“李亦軒，你為什么不回家？你沒有帶雨傘嗎？”我回答說“是的，我忘記帶雨傘了，我媽媽也忘記帶雨傘了，她給我打電話說先回去拿雨傘了，讓我等一會兒。”周佳霖說：“用我的傘，我們兩個一起回家吧！”

　　雨很大，我和周佳霖小心翼翼地往回走，我們一邊走一邊講著學(xué)校里面發(fā)生的`有趣的事，很快就到家了！媽媽看到我回來了，驚訝地問：“你一個人沒有傘怎么回來的？”我告訴她周佳霖幫了我，媽媽直夸她是個好孩子！

　　周佳霖是我最好的同學(xué)，你想認(rèn)識她嗎？

我的同學(xué)作文4

　　我有一位同學(xué)，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，他的臉上時常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動作和搓橡皮屑，寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

　　他是一個樂于助人的好同學(xué)，你們知道他是誰嗎？我來告訴你們他的故事吧！

　　一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學(xué)都聚精會神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了，蚯蚓真惡心啊！這時，他看到了我驚恐萬分的'表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對我說：“蚯蚓是益蟲，它可以使土地松軟，使莊稼長得更好，使花兒綻開得更美麗，使小樹長成參天大樹，蚯蚓沒什么好害怕的。”聽了他的話，我心想：蚯蚓確實沒那么可怕。于是，我和別的同學(xué)一樣，一起專心致志地看蚯蚓的圖片，聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！

　　你們能猜出他是誰嗎？

我的同學(xué)作文5

　　有著大大的眼睛，長長的頭發(fā)，不大不小的耳朵，高高的.鼻子，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，上帝讓鐘可欣如此美麗。

　　說到鐘可欣，她會想到幫助別人，愛植物，笑看書等。我一個一個的告訴你。

　　幫助別人：有一次，我在一個很滑的地方行走，突然滑了一跤，摔得很厲害。我哭了，但是沒有人來幫我。只有鐘可馨扶我起來，親切地問我：“疼嗎？”當(dāng)時我心里想：“鐘可欣真?zhèn)ゴ螅　?/p>

　　愛養(yǎng)植物：有一天，我去鐘可欣家玩。剛來主臥的時候，我驚呆了：“哇！你家這么多植物！”“當(dāng)然，我家怎么會沒有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是這位小姐精心培育的！”

　　愛看書：還有一次，我去她家玩，看見她一動不動地坐在陽臺上。我逗她很多次，她都看不懂書。“算了，”鐘可馨的媽媽說。“你再逗她，你就成了除夕夜誘捕黃鼠狼的雞3354！”

　　鐘可欣是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

　　聽了以上關(guān)于鐘可欣的評論，你喜歡她嗎？

我的同學(xué)作文6

　　今天下午課間，我拿出彩泥，大聲喊：“誰想玩兒我的彩泥？”魏子雅第一個沖了過來，就這樣奇妙的彩泥之旅開始了。

　　首先，我拿出香焦模具，做了一個金黃色的大香焦，然后我叫道：“賣香焦嘍，好吃的大香焦喲。”可是沒有人答應(yīng)，我知道了，一定是這個東西不對大家的胃口，但是我并沒有灰心，又把彩泥團圓，然后壓扁，再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道：“賣牛排嘍，好吃的牛排喲。”這一叫，好多同學(xué)都圍了過來，都說道，給我一塊兒，給我一塊兒，這次我做“牛排”的.生意太好了，總共做了三次，都賣光了。后來上課鈴響了，同學(xué)們都安安靜靜的坐到各自的座位上，等待老師的到來。

　　奇妙的彩泥之旅就這樣結(jié)束了。

　　今天我和同學(xué)們玩兒的可真高興啊。

我的同學(xué)作文7

　　我的同學(xué)叫劉文浩，今年十歲了。經(jīng)常留著小平頭，腦門前端有一座頭發(fā)，顯得很帥氣。一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，只要眼珠一轉(zhuǎn)鬼點子就出來了。白里透紅的臉蛋像蘋果一樣，笑起來嘴角流露出酒窩。說起話來速度很快，就像打激光槍。但他最大的特點是愛幫助別人。

　　記得期中考試，正當(dāng)大家安靜認(rèn)真的做題時，只聽‘啪的一聲我的筆斷了，我又沒帶多余的筆，寫不了字怎么辦？此時我心里就像踹著個小兔子，怦怦直跳。我急的`想熱鍋上的螞蟻，東張西望，老師以為我要照抄，我的眼淚流了下來。這時坐在后面的劉文浩問我怎么了？我說：“沒筆了。”“我還有用我的。”說完就把筆遞給我。“好好答題。”接過筆，我心里非常高興，擦掉眼淚答起卷來。

　　過了幾天，老師公布成績，我考了98分，我一聽高興的跳了起來，多虧劉文浩的幫助和鼓勵。

　　下課了，我樂滋滋的走到劉文浩跟前，感激的說：“謝謝你。”他聽了甜甜的笑了。

我的同學(xué)作文8

　　我的同學(xué)，他十歲，屬兔，是個陽光的男生，在鈞臺中心小學(xué)五年級一班上學(xué)，他的名字叫李明赫。

　　他皮膚黑乎乎的，身材胖乎乎的，眼睛大大的，好像兩顆晶瑩的葡萄。他非常喜歡穿運動衣和運動鞋，顯得干凈大方。

　　他非常喜歡看書。有一次放學(xué)時，我和他一起走，他竟然從書包里拿出一本津津有味地看起來。他走著走著，竟撞到了一棵大樹，于是他就連聲地說：“對不起，對不起！”過了一會兒，對方?jīng)]反應(yīng)，他才慢慢地抬起頭來，看見是一棵大樹，就“呲”的笑了起來。周圍的.人都七嘴八舌地說了起來，有一個老奶奶對他說：“小朋友，你不要走著路看著書，這樣很容易撞著大樹電線桿。”他不好意思地對老奶奶說：“好的，謝謝您，下次我不走路看書了。”經(jīng)過這次的教訓(xùn)，他再也不走路看書了。

　　他還喜歡打籃球，每一次下課他都會打籃球，他打籃球的技術(shù)也是頂呱呱的。有一次我和他打籃球時，我輸?shù)每蓱K了，只見他像箭一樣地沖了上去，再來個三步跨欄，一下子把球給投進了，第二回合我也來一個三步跨欄，可沒進，直接被他搶走了。

　　這是我的同學(xué)，我很喜歡他，你們喜歡他嗎？

我的同學(xué)作文9

　　同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

　　在我們班上，有一個坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑色的框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微往上翹，說起話來非常響亮。知道他是誰了嗎？他就是我們的同學(xué)———小同。

　　他是我們同學(xué)中學(xué)習(xí)的榜樣，他有“四大好”呢！一是學(xué)習(xí)好，二是品德好，三是人緣好，四是長得好！真可以用“十全十美”這個詞來形容他。

　　他是一個不管遇到什么事情總能不慌不忙的.處理好，同時也是個處事能力強，樂于助人的男孩。記得有一天，我們班的一個同學(xué)因為身體不適而嘔吐，吐的滿地都是，大家都跑開了，有的捂著鼻子，有的捂著嘴巴，還有的都說出了一些臟話。就在這個時候，小同勇躍而出。他先問那個同學(xué)這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個同學(xué)的水杯，扶著那個同學(xué)到廁所間處理干凈。接著他拿來了拖把把那個同學(xué)嘔吐的東西打掃的干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學(xué)的情況告訴了老師。

　　這就是我們的同學(xué)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。誰會不喜歡他呢？

我的同學(xué)作文10

　　我的同學(xué)馬漢是回族，她的鼻子很小。在一雙濃密的黑色劍眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛，但太黑了。大家都給他起了個外號“馬黑坦”。

　　“馬黑坦”是我們組的組長。他認(rèn)真負責(zé)，對我們要求很嚴(yán)格。我們都有點怕他，偷偷叫他“小先生”。

　　馬漢每天很早就來到學(xué)校，收集整理隊員們的作業(yè)，然后開始認(rèn)真檢查。過了一會兒，他打電話給蘇，告訴他格式不對，要他拿回去重寫；過了一會兒，他打電話給白玉田，讓他改正練習(xí)本上的錯別字。看著他的神情，仿佛他真的是老師，我們又氣又無奈。今天他又給我打電話，說我字寫得太潦草，讓我拿回去重寫。我很不服氣地回了他一句：“哼，我練過漢字，文筆肯定比你好。”他一言不發(fā)地把練習(xí)本交給了我。啊，我驚呆了。他的字寫得好漂亮，整個作業(yè)本也很整潔干凈。我很慚愧，悄悄拿走了作業(yè)。

　　正是因為我們組有了“小紳士”馬漢，大家才按時交作業(yè)，改正了粗心、潦草、錯別字多的陋習(xí)。而且我們團的`小紅花比其他團都多，這是“小紳士”馬漢的功勞！

我的同學(xué)作文11

　　小朋友們，你們有沒有好朋友呢？他們有什么特點呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個和我住在一個樓的好朋友，他有很多其它同學(xué)都不知道的特點呢！讓我給你們介紹吧！

　　他是我的`組長，長得特別瘦，骨頭似乎都能看見。他平時不說話，顯得有點兒膽小，不過回答問題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表揚他。可他來我家玩的時候，似乎變了個人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個讓我佩服的地方，別看他平時不怎么愛說話，可說起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！

　　我覺得他的確是個好學(xué)生，但如果他再膽大點兒，主動點和大家交往，就會得到更多同學(xué)的喜愛了！你們說是不是呢？

我的同學(xué)作文12

　　她，中等個子，瓜子臉，總是扎著一根馬尾辮。在她小巧精制的臉蛋上，鑲嵌著一雙不但明亮、炯炯有神，而且十分機靈的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃小嘴。她是個樂天派，一笑起來，兩只眼睛彎彎的，就像月牙一樣，美麗的臉蛋上露出兩個小酒窩，可愛極了。

　　她是我們班的運動健將，多次獲得學(xué)校的短跑冠軍。為了能使班級獲得榮譽，她總是督促運動員們認(rèn)真練習(xí)，自己則帶頭跑在前面。夕陽照在她的身上，誰也不知道她流下了多少汗水。我們班在運動會上獲得的第一名，有一半是她的功勞。

　　她和我同樣是班干部，但她的'工作卻比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且還要協(xié)助紀(jì)律委員工作，十分辛苦。

　　你想知道她是誰嗎?那就自己來猜一猜吧!

我的同學(xué)作文13

　　她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒有澆水的快要枯竭的草，也愛把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥兒也可能會把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。

　　她的皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒有“皺似樹皮”，卻也黝黑。我無數(shù)次地想象過，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會是什么樣？

　　可是我無法想象那場景將會是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來了一些色彩點綴。

　　她天生一雙嫵媚的`狐貍眼，笑時姣甜，不笑時，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。

　　雖然表面像是一個“冷血動物”，語言犀利而又“官方”，但事實上是一個“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來批評一個人的好壞，就算要點評，也會加上“我認(rèn)為”“我覺得”諸如此類的詞語來表達這僅僅是她單方面的觀點和意見。上課回答問題的聲音也溫柔細膩，微風(fēng)拂過她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。

　　“我想成為一個溫柔的人”

　　“因為曾被溫柔的人那樣對待”

　　“深深了解那種”

　　“被溫柔相待的感覺”……

我的同學(xué)作文14

　　我有1個同學(xué),她的個子不高不矮,頭上有時扎朵花,有時不扎花。她的臉長長的，小小的秋水，不大不小的'鼻子以及嘴巴。

　　她的學(xué)習(xí)成就不錯，寫字的速率也很快。

　　有一次做功課，起頭我與她寫得差未幾，可是后來她竟至愈來愈快，到了最后她的功課竟至比我提早幾分鐘交。

　　還有一次，我在寫語文根蒂根基訓(xùn)練，做了半壁，其余的是問答題了，我看了看她，她已經(jīng)做了一道題了，正在看第二道標(biāo)題需要解答的題目，于是我又奮筆疾書的寫，最后終于追上她了。

　　我又看了看她，看見她正在為下一道題翻書，我看了看標(biāo)題需要解答的題目，記得好象字詞句篇上有答案，于是翻了字詞句篇一看，果然有。沒想到，到最后她竟至比我早兩三分鐘交就做好了。而且改完功課看時，她比我做的準(zhǔn)確多了。以是我說："她的寫字速率比較快。敬辭你們懂得她是誰嗎？

　　她就是我班的糊口委員--何唐琳。

我的同學(xué)作文15

　　我的同學(xué)叫張鐵寧，他今年九歲，他和我一樣，在北街小學(xué)四年級一班上學(xué)。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對像兩條小船一樣的眉毛，一雙像兩顆珍貴的黑珍珠似的小眼睛，一個不高也不低的小鼻子，一張能說會道的.小嘴。他平時都穿黑衣服，每次上學(xué)的時候都打扮的帥帥的，像一個大帥哥一樣。

　　他是一個淘氣的人。記得有一次，我們下課，我從書包里拿出一本《紅樓夢》看起來，看了一會兒，突然我想小便，于是我就把書放在桌子上，飛快的沖向廁所。當(dāng)我回來的時候，發(fā)現(xiàn)桌子上的書不見了，我覺得非常奇怪，于是我把教室都找了一遍，但是還是沒有找到。這時我對我的朋友張鐵寧產(chǎn)生了懷疑，我就去找他，我問他：“你是不是把我的書藏起來了？”他笑瞇瞇地不緊不慢地說：“是我！”我又著急了：“那你快一點把書還給我呀！”他慢條斯理地從他的書包里把書拿了出來，還沖我做鬼臉，我又好氣又好笑，你們說他淘氣嗎？

　　我真是對他又愛又恨呀，希望他以后能不再淘氣了。

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