【精選】夸夸我的同學作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的夸夸我的同學作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學作文 篇1
在我的班上的張琳風,她很愛學習,我要夸夸她。
她小巧玲瓏,一頭烏黑發亮的頭發,常常留著一個學生頭,顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的.眼睛閃閃發亮,鼻子高高的,嘴巴大大的,笑起來的時候嘴角有兩個小酒窩,牙齒白白的。
她很愛學習。有一次,吃完飯后,同學們都出去玩了,只有她一個人在教室里寫作業,我對她說:"你別寫作業了,我們出去玩吧!"可是她卻說:"不行!先寫完作業吧,這樣在玩的時候也安心啊!"我聽了她的話,只好拿出筆和作業本,坐下來和她一起寫作業。
她對工作認真負責。有一次,她在改作業時,發現張泳宣把蒙古的蒙寫錯了,就把張泳宣叫來,對她說:"這個蒙字,你少加了一橫,把本子拿去改正。"張泳宣把本子拿走了。放學的時候,張琳風來收作業了。她發現張泳宣的作業沒更正,就把張泳宣叫來,對她說:"你的作業怎么沒更正呢?"她說:"我更正了,更正在草稿本上。"張琳風說:"那草稿本在哪里呢?給我看一看呀!"她又說:"草稿本不知道哪里去了。"張琳風說:"那你這不是睜著眼睛說瞎話嗎?快點給我更正。"張泳宣說:"好吧。"
她很愛勞動。這一個星期是她掃衛生區,她一大早就起床,來到學校把所有垃圾都撿干凈,大家都來了的時候,她還要再去撿一次衛生區。
她拾金不昧。有一次,她撿到了五塊錢,她的朋友對她說:"太好了!我們可以用這五元錢去買吃的了。"可是她說:"不行,這五元錢不屬于我們,我們應該把錢交到政教處去。"于是,她把錢交到了政教處,政教處還表揚了她呢!
這就是我的同學。
夸夸我的同學作文 篇2
我有一個好朋友,叫王xx,她的學習進步很快。
王xx有一頭烏黑的短發,小巧的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,還有一張櫻桃小嘴,說起話來,會讓你感到很熱情。
一陣急促的上課鈴響了起來,大家都趕快坐好,關老師抱著一摞作業本走了進來,說:“這次的作業有一個同學寫的很差,那就是—在這時,王婕和幾個同學低下了頭,在說到王婕的時候,她好像想鉆到地里似的'。
從這天起,王婕天天都很認真聽講,認真的完成作業,比別人花費了更多的精力。有一次,我們大家都出去玩了,可王婕還在班里寫功課,我問她:“你不去玩嗎?”她說:“我要寫作業,加倍努力,盡快提高我的學習水平,俗話說得好,笨鳥先飛嗎!”
真是功夫不負有心人啊!在一節語文課上,關老師當著全班的面表揚了王婕,王婕的臉高興地笑成了一朵花。
看,王xx是不是學習進步很快呀?我想:“我要向她學習這種刻苦的精神,并把這種精神用在學習上和班委工作上。”我相信王婕學習會更好的!
夸夸我的同學作文 篇3
我有一個值得學習的好同學,名字叫涂銳杰。他有一張瓜子臉,扁扁的鼻子,圓點點一般的眼睛,腿也很長,是我們班跑步比賽第一名,外號叫無敵飛毛腿,每次比賽都能取得勝利!
一次,我們學校舉行夏季運動會,里面就有跑步比賽這個項目,是接力賽,規則是這樣的:每個班有五個同學上場,進行接力,哪個班先到終點,那個班就勝利了。一共三個班比賽,我們班上場的有:我、涂銳杰、易浩宇還有其他兩名同學,我們先做好跑步的準備工作,易浩宇第一棒,我第二棒,還有兩位同學分別是第三、四棒,因為涂銳杰是我們班的秘密武器,所以我們讓他在第五棒,這是最關鍵的一棒。
好了,比賽終于開始了,只見易浩宇和別班的同學一起使出吃奶的勁在向第二棒的同學沖去,可是他們班的'要比易浩宇要快,易浩宇終于把接力棒傳給了我,我咬緊牙關往前沖,我快速的傳給了第三棒,但他們班已遠遠領先了,我們的啦啦隊都為我們著急,不停得喊著加油、加油,第三棒奮力向第四棒跑去,第四棒終于到了第五棒,可是他們班馬上要到終點了,我想:糟了,我們班肯定要輸了,突然,涂銳杰的引擎發動了,他把所以的力氣都傳到了腿上,跑起來像一陣風一樣,都要飛了起來,眼看他們班就要到終點了,涂銳杰用力一沖到達了終點,啦啦隊們都下來為他歡呼,真是有驚無險呀,我們班反敗為勝了。
看,我們班的飛毛腿是不是值得夸一夸呀!
夸夸我的同學作文 篇4
小巧的嘴巴,機靈的眼睛,配上一條長長的馬尾辮,這就是我的同學,也是我最好的朋友——郭xx。
她是一個很大方的人。有一次,她帶來了一本《一百個公主的故事》,這可饞壞了我們這些整天做公主夢的女孩子,大家都搶著要看,郭xx笑瞇瞇的不緊不慢地說:“不用搶,你們一個一個的看,我都答應你們。”直到現在,同學們還都輪流著看呢。雖然書皮都有些損壞了,可她一點也不放在心上。我真應該向她學習。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨》,我同桌很想看,但是我不愿給她,結果她不和我玩了。看看郭xx,再想想自己,我心里更佩服她了。
她還是一個樂于助人的`人。手工課上,老師讓我們自由活動,就是不能說話。老師說:“可以去拿書看。”我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭xx也在選書,又發現她的手中拿的那本書正好是我要找的那一本,我后悔自己來晚了一步,內心的失落明顯的寫在了臉上,她看出了我的失落,就關心的問我怎么了?當她知道我想要看她手里拿的這本書時,就毫不猶豫地給了我,我十分高興地拿回去,津津有味的看起來。下課了,當我抬頭看到她時,才發現她沒有找到書,都一直在默默地坐著。我那時很感動,也十分后悔。
郭xx就像一位大姐姐一樣關心著我,我為交這么一個好朋友感到高興!
夸夸我的同學作文 篇5
我們班的同學都有很多優點。比如:李德、宋昊,雖然他們很調皮搗蛋,可是他們很幽默,經常逗得不開心的同學開懷大笑。
王博是衛生管理員,雖然他有時侯很嚴肅,但他心地善良、喜歡幫助同學,他的學習頂呱呱,老師很看重他!白雪是教室衛生管理員,她每天不辭辛苦、不嫌臟,帶領著大家把教室打掃的干干凈凈,有時候,老師看見干凈、整潔的教室,露出了甜蜜的笑容。最后是我們的班長—楊浩結,她每天被老師呼來喚去,她就是老師的左膀右臂,雖然她很辛苦,但她并沒有埋怨老師,說老師的壞話,而是她為自己能為老師幫忙而感到驕傲。
我們班的其他同學也有很多優點,比如:他們有的好學,有的聰明,有的'機靈,有的勤奮……我為我自己能生活在這樣的班級體中感到驕傲!
夸夸我的同學作文 篇6
我的朋友很多,他們各有不同,各有千秋,該夸誰呢?我覺得,晁楚翔是非常值得贊揚的。
他有一雙光亮有靈氣的大眼,飄逸的長發,身高高高地,笑起來外露一對可愛的小梨渦。
他非常愛助人為樂,還記得在上一次把我我們班好多個同學們擊倒在地,還把自己給跌傷了,就在這時候,他趕忙趕了回來,把我在地區扶了起來,給我摸了摸的身上的灰,還問我疼不痛。我講:“早已許多了。”他看到我受過傷,二話不說就將我背到醫務所。我講:“晁楚翔,自己去就好了。”他就說:“全是同學們,應當互幫互助才對。”
他不但助人為樂,還是我們班的高喉嚨,平常語文課堂教師讓讀優秀作文時,全是請他來跟讀,他的'聲音十分洪亮,讀起優秀作文順口,大家都聽癡迷了。
你覺得那么好的同學們,我應不應該夸他呢?
夸夸我的同學作文 篇7
她,白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道,一頭烏黑光滑的長發自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。
她,是同學們的“學習之星”。本來,她的學習成績并不怎樣好,字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣,學習成績提高了。到了后來,她每次考試總穩坐前三把交椅,成績經常在班里名列前茅。到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過后,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什么知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道后很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”
我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應該有這種敢于挑戰的'精神;我要夸她,是因為她助人為樂和心地善良美好感動了我,我也應該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。
這是一篇寫人的文章,小作者不僅描寫了劉櫻雪的外貌,還用具體的事例,說明她是一個“學習之星”,最后又寫了夸她的理由。文章運用多個成語,準確而又生動。
夸夸我的同學作文 篇8
我們三二班的好人好事如雨后春筍,層出不窮。
王靖玉同學同桌的耳朵受傷了,她立刻從書包里掏出衛生紙,小心翼翼地給他擦著,還問:“疼不疼?”看,她多好啊。
丁顏博同學學習很好,他每次考試都能拿高分。上課時,他目不轉睛地盯著老師講課,作文也寫得非常好。這應該跟他平時多讀書有關的.。
王潤和同學熱心的,幫助同學。一次我值日,因為我個子比較矮,擦黑板的時候擦不到上面的,王潤和同學走過來說:“我來吧!”他一會就幫我擦完了。我很感激地說:“謝謝!”他謙虛地說:“不客氣!”
王苗同學她有一次拾到了五元錢,是自己留著呢還是上交呢?她又想:不行,如果自己留著的話就不是好孩子了!于是,王苗就把五元錢交給老師了。
我們三二班的好人好事多著呢,給你們講三天三夜也講不完呢!
夸夸我的同學作文 篇9
夏江南是我們的班長,是同學們心目中的好學生。你想了解她嗎?聽我來夸夸她吧!
她的個子高高的,常常梳著一個馬尾巴,走起路來一甩一甩,顯得神氣十足。她長著一雙會說話的眼睛,往講臺上一站,真像一個小老師。她上課時樣子很嚴肅,而下課和同學們玩的時候卻特別活潑,常聽到她銀鈴般的笑聲。
她很喜歡幫助同學。記得有一次上美術課,蘇老師叫我們課前準備樹葉和顏料,我忘了帶調色盤,她馬上主動地把調色盤借給了我。夏江南知道有很多人沒準備好樹葉,就利用課余時間找了各種各樣的樹葉,送給班上的同學。我也要像夏江南一樣,做一個助人為樂的好學生。
她不僅樂于助人,而且還是老師的.得力助手。記得前天,我們班進行了”慶圣誕,迎元旦“的聯歡會,夏江南組織部分同學很早就來到了學校,把教室打扮得漂漂亮亮。我走進教室一看,教室里金光閃閃,原來是彩帶在發光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞,氣球上噴著許多”雪花“,圣誕老人在向著我們點頭微笑,仿佛把我帶到了美麗的童話王國。她還組織同學表演了節目,看著她一本正經主持節目的樣子,我想,她長大了一定可以當——一名優秀的主持人。
夏江南,真是老師的好助手,我們的好班長,同學們的好伙伴。我要向她學習。
夸夸我的同學作文 篇10
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!
旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時,一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來,輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說:“林書帆,你沒事吧!”“沒事。”我抬頭一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時,她是我們班的“識字大王”,我們有什么字不認識,都紛紛跑去向她請教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽得入迷了。她平時很愛集體,樂于幫助同學,象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的'肚子,又是陳銘源第一個跑過來扶著我,還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護著我。你們說,這么好的同學,應不應該去夸夸她呢?
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