寫我的同學的作文

時間：2023-04-16 18:34:02 我的同學作文我要投稿

有關寫我的同學的作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫我的同學的作文10篇，希望對大家有所幫助。

有關寫我的同學的作文10篇

寫我的同學的作文篇1

　　在學校里，每個人都有一個同桌，(他)她有可能溫柔，他有可能脾氣暴躁~~~~~~而我的同桌——傳說中的“楊燦”則不同，如果用“奇葩”來形容她一點也不為過。

　　讓我來幫你講講她的外貌吧!

　　她長著圓圓的腦袋，兩只小小的眼睛是心靈的窗戶，長長的頭發，說起話來很幽默、風趣。她常常叫我“心兒”。

　　她的脾氣偶爾暴躁，只要遇到她心情不好的一天，她隨時有可能來一句“神經病”我每次都無奈的看著她。所以，我也只能想：燦爺真是個“傳奇!”

　　有一次燦爺好像看透了我的心思便趁老師注意力不在他那時，走下座位，假裝要一起看漫畫似的，低下頭，笑一笑，接著用手搭在他的背上，順便將紙一按，然后回到座位。“我是王八蛋”這五個大字便在蔡鑫輝那寬大的'背上了，而他卻毫不知情，依然津津有味地看著漫畫書，笑得我們滿地找牙!事情終究逃不過“劉圣僧”的法眼，我們倆被“捕”了!更使人氣憤的是，包佳鴻竟指著我的鼻子說：“你是主謀!”真是氣死我了!

　　如今，換了座位，我無緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里，就像點了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動都是那么的可愛、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!

寫我的同學的作文篇2

　　仿佛就在昨天，我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了，轉眼間，我們來到了畢業考試總復習的階段。而在這六年了，我們經歷了多少風風雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說實話，她長得屬于胖的'，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“xx”

　　xx非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西，或多或少都沒關系。剛聽到這個消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學校，我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有xx，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時堆成了一座小山，構成了一個“風景點”，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢？隨便拿點東西不就行了嗎？想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么？隨便找點東西交差不就行了嘛？你把你新買的鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說：“這是我們應該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎？這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會一方有難，八方支援啊！”我被她的話語深深的打動了，覺得她好高，我好矮。

　　xx就是這樣的一個人，不論自己有多少，總是要奉獻。

寫我的同學的作文篇3

　　每個班級里，都會有一群不同的學生，一起學習著，相伴著。讓時光邁著輕盈的腳步從身邊離去。

　　“你干嘛，我警告你啊！你可以污辱我的人格，但不能污辱我的發型！”人稱“濤哥”的搞怪男孩的頭發早已被扎起了一個“朝天辮”，引得全班一起哄堂大笑。“笑什么笑？沒見過美女嗎？”說罷還擺出了一個嫵媚的姿勢，這更是讓人笑得淚花四濺“我說你神經紊亂是吧！”還沒等濤哥反應過來，已經吃了一記“暴栗”。

　　“好啦，不要再鬧了，安靜一點，小心等一下班長發飆！”班上的知識分子小琦好心提醒到。說完走到濤哥面前一把抓著那濤哥那個“引以為傲”的小辮子猛地扯了下來。濤哥馬上抱頭大喊：“哎喲喂，我滴個姑奶奶喲，你倒是輕點兒啊！”

　　隨著我濤哥的哭號，班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗盡情飛奔著，好像在上演著一場沒有盡頭的拉鋸戰。跑操時一圈下來已經累的上氣不接下氣的阿朗哥此時卻滿臉笑容地飛奔著，好像有花不完的力氣。突然，“嘭”的一聲，教室里傳來了一陣震動。扭頭看去，小毛哥早已摔了個四腳朝天。看著小毛摔倒的滑稽樣，同學打趣的說：“小毛這地震多少級呀！同學們又一次捧腹大笑，小毛哥一溜煙便不見了蹤影。

　　突然間，海拔瞬間下降了不少，只見班長慢悠悠的走上講臺，臉上掛著光芒萬射的笑容。不過，這可不是什么好兆頭，班長的笑容往往是暴風雨的'前奏。濤哥悠悠的說了一句：“暴雨紅色預警。”便逃也似的回到了座位。當是時，濤哥慘叫聲，牙齒打顫聲，班長怒叱聲，朗朗讀書聲，一時齊發，眾苦必備。

　　這便是我的同學，相互弄出過許多笑話，度過了一天又一天，每天都會發生許許多多多的事情，每天都是現場直播，都應該好好珍惜再一起的日子。

寫我的同學的作文篇4

　　我有一個好朋友叫薛xx，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。

　　他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的.眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，非常可愛。

　　他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。

　　他很愛打乒乓球和籃球，活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。

　　薛xx就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。

寫我的同學的作文篇5

　　好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關系也很好。

　　上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關系比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的`，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤。

　　所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。

　　胡杰龍永遠都是我最要好的同學！

寫我的同學的作文篇6

　　熟悉我們四（1）班的人都知道，這個班的同學個個都是個性十足的。的確，你看小胡愛八卦，小張愛耍酷，小紀愛吃……但要說到犯錯頻率最高的，那就非小姚同學莫屬了。

　　說起小姚的錯誤事件啊，那可真是3天3夜也說不完的啊！但是最讓人記憶猶新的要數那次的女廁所事件了。那天的'課間休息，他閑著無聊，就打了一下女生小寧。這可把小寧給惹火了，她嘴里吐出了一連串罵小姚的話。這小姚聽了，自然十分氣憤，就追了過來，想報仇。小寧一看事出不妙了，拔腿就逃。小姚是緊追不舍。眼看著快要被追上了，小寧靈機一動，躲進了女廁所。原以為女廁所是她的安全避難所，可誰知，這小姚吃了熊心豹子膽了，忘了WC有難女之別，一個箭步跨了進去。

　　這下，可讓在場的所有人都大吃了一驚。幾秒鐘后，從女廁所里傳出了一片尖驚聲。唉，這個小姚的膽子可真是太大了啊，敢私闖女廁所，我估計他一定是急昏了頭，也會出此下策的。也許是小姚感應到了我心中的擔憂，他突然醒悟過來了，可是卻晚了一步，雙腳已踏入男生禁地——女廁所，權力受為嚴重被侵犯的眾女生怎能輕易罷休呢？還沒等小姚反應過來，眾女生已開始為小寧抱不平，然后齊心協力把小姚“押”到了班主任——鐘老師的辦公室內。

　　也許是因為太害怕，來到辦公室后的小姚居然一個勁地掉著“金豆豆”。鐘老師了解了事情原委后，并沒有因小姚的眼睛而同情他，反而生氣地說：“哭什么哭，明知道是錯的，那你怎么還做呀？”這下，小姚的眼淚更是像斷了線的珠子般一顆緊接著一顆掉了下來，而且越掉越猛。許是這次小姚實在是錯得有點離譜，再加上他幾乎每天麻煩事不斷，鐘老師故作嚴厲地說：“你想不想去女廁所，免費參觀一日游啊？”這下不僅把我們女生逗笑了，連辦公室內的其他老師都撲哧一聲笑了出來。唯獨小姚怎么也笑不出來，一個勁地哀求鐘老師：“不要，鐘老師，我不要……”

　　唉，小姚啊，小姚，你剛剛的威風怎么蕩然無存了呀？早知現在何必當初呀，多么希望你能銘記此次的女廁事件，以后千成別再輕易惹女生，更不能私闖女廁所呀！

寫我的同學的作文篇7

　　我的同學錢東平相貌不怎么出眾，但還過得去。短頭發，配上一張方臉，還有不怎么美的一對小眼睛，不太出彩的鼻子，能說會道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話，那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。

　　他具有所有偉人所共有的氣質——虛心。這一點，我實在佩服得很。

　　那是一節數學課，有道關于因式分解的題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒有一點頭緒。一旁的我，正為自己做完課堂作業沾沾自喜，準備完成家庭作業時，他搖搖我的手臂，很誠懇地問我，我有意為難他，說：“不知道。”碰到了釘子后，他也不在意。真是雅人有雅量。

　　沒多久，我的`家庭作業也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子，就把書翻開，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……

　　他還聰明，不一會兒就全部弄懂了，當他說“Thankyou’時，我實在有點不好意思。其實，我還不如他呢。虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒。

　　那天上體育課，老師給他們男生發了一個籃球。大家都搶著投籃，但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結果，玩了個盡興。下課時，他的頭發全貼在腦門上了，為什么？汗出得太多了。他還邊走邊唱：“風雨中，流點汗算什么……”

　　雖說他有那么多的優點，但有一點，我實在不敢恭維他，那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。

　　聽說他也練過字，可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習慣成自然，他的字已經成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過，他并未因此受挫，經常咬著虎牙，滿臉堅定地對我說：“劉程程，請相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫錢東平！”

　　你大概已經認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平。

寫我的同學的作文篇8

　　我非常喜歡上學，原因不單單是因為在學校里能學到知識，更是因為在學校里有我喜歡的同學們。

　　先說說我的小組里吧。我們小組里有四個人，每個人都各有特點。董子裕，她是惡作劇的始作俑者；呂福展，他是受害者（他的脾氣好，我們幾個都喜歡捉弄他）；韓浩宇，是搞笑者。下課時，因為董子裕在呂福展的后面，她使勁一蹬呂福展的桌子，呂福展的桌子便頂到了韓浩宇的桌子上，韓浩宇馬上裝出打電話的樣子：“喂，是保險公司嗎？有個叫呂福展的撞車了。”他頓了頓，便自言自語道：“對不起，您所撥打的電話不在服務區，請稍后再撥。”因為他不會講英語，便胡亂地伸著舌頭，臉上的表情十分滑稽，笑得我和董子裕前仰后合的。這時呂福展一邊費力地推著桌子，一邊說：“你，你們…… ，”他的埋怨聲和我們笑聲夾雜在一起，開心得不得了。

　　一次，韓浩宇開玩笑地說了我一句，我在桌子底下踢了他一腳。這時王思羽正好經過這里，韓浩宇打了她一下，夸張地說：“你打我干嘛！”王思羽愣了一下，拍著他的肩膀，委屈地說：“大姐，打你的不是我，不要冤枉人哪！”韓浩宇和我這時已經笑得直不起腰了。

　　再說說我的幾個好朋友吧。在一個周六下午，我、李珂昕、楊傳姿、王藝哲還有神出鬼沒的徐潤澤約好在地下三味書屋集合看書，正好沈博文也來了。我們幾個女生在靜靜地看書，他們兩個男生一眨眼沒了影。過來一會兒，當我們想出去放松放松時，他們一人拿一個水球來和我們玩，我們幾個女生一陣歡呼。我們女生便跑上樓去，站在外面的一個臺階上，輪流往下扔球，沈博文和許潤澤兩個男生負責撿球。

　　正在這時，李珂昕剛要下樓去拿東西，一個球扔了下去，她啊的一聲抱住頭，沈博文只顧著說球不會爆炸的哦，沒看到球已經滾出去很遠了，楊傳姿不得不提醒他：“沈大姐，球！”沈博文這才反應過來，急急忙忙去撿球，還怪我們不早說，我們個個說他笨。

　　輪到我了，我剛要開始往下扔，王藝哲從下面上來了，大喝一聲：有人，別扔！誰知她后面又補充了一句：“看不見我是人哪？”我們幾個被她逗得開懷大笑。

　　我與我的同學們發生的有趣的'故事還有很多很多，正是因為有了這些可愛的同學們，我的校園生活才不會單調乏味，才會變得多姿多彩、趣味橫生，我每天盼望著見到他們，和他們在一起無憂無慮的學習玩耍，他們是我的摯友，是我童年最美好的回憶，我喜歡我的同學們！

寫我的同學的作文篇9

　　他，也有我學習的地方！

　　我們班的王梁入，頭發短，個子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。

　　他學習成績不好，經常被罰。他在班里有一個外號：武癡文盲的結合體”，簡稱“武癡”。

　　有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的'一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發了！”“走！我們告老師去！”……

　　接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個同學把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室，教訓了王梁入一頓。

　　可是，王梁入也有很多優點，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙，以眼還眼。”嚇得于涵奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對，但他本意是好的。

　　王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導體和絕緣體誰的本領大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。

　　這就是我的同學王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好。現在你們認識他了嗎？

寫我的同學的作文篇10

　　轉眼間我已經上了小學三年級了，在新的班級里，我又認識了一位新同學——趙笑藝。

　　趙笑藝有一頭烏黑的學生發，一張圓形的臉上鑲著一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯的既美麗又可愛。趙笑藝長的不高不矮，身材也不胖不瘦。

　　趙笑藝有一個很大的優點，那就是特別樂于助人。

　　記得一個星期三的下午上美術課時，同學們都飛快的畫了起來。我剛畫了一點鉛筆就斷了，我向同桌借，同學小氣的不給。我急得是滿頭大汗，趙笑藝看見了，說：“宣毅，怎么了？”我哭喪著臉說：“我的鉛筆斷了。”趙笑藝聽了，二話不說，拿出一支削的`很尖的鉛筆說：“你別擔心，我這支筆借給你。”我聽了，激動的不知說什么好。

　　這就是我樂于助人的新同學，你們喜歡嗎？

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