(熱門)四年級的我作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的我作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
游泳——我一直把它當(dāng)成一項簡單而又快樂的體育活動，只要稍加學(xué)習(xí)就可以游得很好。直到這次我去學(xué)了才明白，原來游泳并不簡單，它是一項既消耗體力有需要有很大勇氣的活動，想要游得、游得遠那更是難上加難。想起第一次下深水池的恐懼，至今還是記憶猶新。
和往常一樣，吃過早飯我和媽媽一起來到了游泳館。經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以在淺水區(qū)里暢游了。我揮舞著手臂，得意洋洋地向媽媽炫耀：“游泳實在太簡單啦！”話音剛落，只聽王教練說：“今天我們?nèi)ド钏赜斡荆 蔽液咧∏屯閭円黄鸪钏刈呷ィ南耄荷钏睾蜏\水池不是一樣嗎？走到深水池一看，頓時傻眼了，淺水池的水只到膝蓋，深水池的水有1、6米，莫名的恐懼由然而生，不會淹死吧。在教練的命令下，我很不情愿地下了水，可是腳怎么也碰不到池底，我想這下完了，想到這里全身不由自主地抖了起來，縮在岸邊不肯游走。任憑媽媽如何嚴(yán)厲地呵斥，我就像個小螺絲一樣狠狠地“吸”在岸邊。
過了好一會兒，教練的鼓勵驅(qū)趕了我內(nèi)心一點點的恐懼。于是我試著游開去，可是才游到三分之一，感覺沒有力氣了，身子一直往下沉，像是到了一個無底洞，還連續(xù)嗆了好幾口水，一緊張什么動作都忘記了，胡亂撲騰，這下慘了，肯定沒命了。正在我慌亂時，教練來到了我身邊，輕輕地托起我，告訴我不要忘記動作要領(lǐng)，堅持一下就可以到目的地了，順便還交了我一個在水點跳的訣竅，一下子我整個人都輕松了，內(nèi)心的恐懼似乎一掃而空，原來我不會淹死的`，哈哈。在媽媽和教練的鼓勵下，我終于游了開去……
深水池游泳很恐懼，但是我戰(zhàn)勝了他。現(xiàn)在我覺得游泳是快樂的，戰(zhàn)勝恐懼更是快樂的。
四年級的我作文 篇2
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的.綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
四年級的我作文 篇3
清晨，我被電腦鈴聲叫醒，洗漱完畢后，我坐上高速小汽車，3秒鐘后來到了醫(yī)院。這時，我已經(jīng)是國際有名望的專家了，
最近，我發(fā)明了一種抗癌藥物，能夠在半個月內(nèi)消除病人體內(nèi)的癌物質(zhì)，使病人能夠在最快時間康復(fù)。這一發(fā)明，就轟動了這個醫(yī)學(xué)界。
晚上，我坐在電視前正品嘗著一杯咖啡，忽然在電視節(jié)目上看見主持人正滔滔不絕地夸我發(fā)明的抗癌藥物：“觀眾朋友們晚上好！
我現(xiàn)在來報道一下醫(yī)學(xué)這方面的內(nèi)容。最近，一位名叫**的'醫(yī)生發(fā)明了一種抗癌藥物，給許許多多的朋友帶來了福音……”
我聽了，心里就像灌了蜜似的一樣甜。
漸漸地，到了第2天。我春風(fēng)滿面地推開病房的門，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶朝我走來，握著我的手對我說：“醫(yī)生，多虧了你啊！
是你把我的病治好，太感謝你了！”我被說得有點不好意思了：“你別這么說，這是應(yīng)該的，救死扶傷是我們的職責(zé)。
您先躺下，再過兩三天您就可以出院了。”安慰老奶奶后，我輕輕地走了……
這就是未來的我，一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上辛勤耕耘的人，一位被人們稱之為“白衣天使”的醫(yī)生。
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