【精】實(shí)用的四年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
伴隨著瀝瀝細(xì)雨，春姑娘帶著馬良的神筆來(lái)到了人間，它要把春天畫(huà)成五顏六色的圖案。
你看，她輕輕一畫(huà)，睡意朦朧的小草從地下探出頭來(lái)，好奇的看著這個(gè)五彩的世界，說(shuō)：好漂亮的世界呀！五顏六色的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉，粉的如霞、白的如雪、紅的勝火......春風(fēng)拂面，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，香氣撲鼻，香香的！成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在空中翩翩起舞，勤勞的'蜜蜂在辛勤地采著花蜜。河邊的柳樹(shù)姐姐時(shí)而梳著自己的辮子，時(shí)而對(duì)著水面照照鏡子，時(shí)而跳著優(yōu)美的舞姿，樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)妹妹，正給柳樹(shù)姐姐伴奏，清澈的小溪里可愛(ài)的小魚(yú)弟弟、小蝦弟弟像趕集一樣趕過(guò)來(lái)看柳樹(shù)姐姐跳舞和小鳥(niǎo)妹妹唱歌呢！到處一片生機(jī)勃勃的景象！
你看，她輕輕一畫(huà)， 田間地頭，一片連著一片的黃澄澄的油菜花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，綠油油的麥苗像綠色的地毯鋪在田間，處處都聞到清新的氣息。
你看，她輕輕一畫(huà)， 公園里，小孩們?cè)诳鞓?lè)地做游戲：捉迷藏、放風(fēng)箏、老鷹捉小雞......大人們則在：下象棋、散步、談天說(shuō)地......到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，喜歡寧?kù)o潔白的冬天，更喜歡色彩斑斕的春天。我愛(ài)你春天！
四年級(jí)作文 篇2
歲月能磨硬人的心靈，讓人對(duì)一切事物都處于淡漠的狀態(tài)，毫不過(guò)問(wèn)卻非常討厭和羨慕那些比自己過(guò)得好的人。
在鄉(xiāng)間的那段歲月是我不諳世事的小時(shí)候，那時(shí)候由于晚上不敢上廁所的事煩惱萬(wàn)分，只能故意尿床上，早上起來(lái)挨打加上挨罵，在那樣的情況下我邂逅了一只貓，粗心大意地忘卻了它的名字。那是一只很乖巧的貓，它的窩是個(gè)竹籃，那種裝水果的剩下的籃子，墊了一條毛巾而已，非常簡(jiǎn)單，在樓梯口的拐角處。它會(huì)陪我上廁所，陪我玩，跟我一起去嚇唬隔壁大嬸的小雞仔，當(dāng)它拉屎在桂姨床上時(shí)我興災(zāi)樂(lè)禍的告訴了桂姨，事后又因它被打急得嘣淚珠，抱著它抽噎了一個(gè)下午（其實(shí)也只內(nèi)疚了半個(gè)小時(shí)）。
走的時(shí)候竟不敢跟它道別，于是它繼續(xù)躺在籃子里，心里空落落的。但畢竟是小時(shí)候，大人一哄一嘟嘴卻是又高興起來(lái)了，很快就把這事給忘了。
貓的`壽命很短，如今它已經(jīng)去世了。我至今還記得，它老了的時(shí)候看著小貓頑皮倚在門(mén)框邊的情景，那時(shí)候已不認(rèn)識(shí)我了，那是秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，時(shí)光將它的生命一點(diǎn)一點(diǎn)剝走了，等待它的是生命的凋零——它已經(jīng)老去了，所以，離死去不遠(yuǎn)了。
它是我漫長(zhǎng)生命中的一個(gè)“死去”，以后，在未知的時(shí)光里，將會(huì)有更多的“死去”，最終我自己也將“死去”。我知道用這樣的話評(píng)價(jià)生命是件很殘忍的事，可是，是一頂堅(jiān)強(qiáng)的心還是一顆堅(jiān)硬的心，是要自己選擇的。
沖刷掉記憶里很多事，回到那個(gè)最初的小時(shí)候，什么也不懂的年紀(jì)，玩樂(lè)時(shí)最單純的美好，原來(lái)就是我現(xiàn)在所尋找的快樂(lè)。
如果真的可以回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)很愛(ài)那只貓，我會(huì)跟它道別。
然后熱淚盈眶。
四年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的莫扎特：
您好！雖然您已過(guò)世很多年了，但我還是想給您寫(xiě)一封信，對(duì)您訴說(shuō)我對(duì)您的音樂(lè)的癡迷、喜愛(ài)。
您所寫(xiě)的《喜悅歡騰》是我最喜歡的鋼琴曲，而且在米蘭首演這首鋼琴曲時(shí)，您只有16歲，您這樣的年齡就能寫(xiě)出如此高亢而圣潔的旋律，讓我為之一振，讓我不敢想象您是怎么把這首形式高雅、簡(jiǎn)潔的鋼琴曲寫(xiě)出來(lái)的。雖然這首鋼琴曲是您16歲時(shí)寫(xiě)出來(lái)的，讓人驚嘆，但吸引我的還有一個(gè)原因，那就是女高音的部分了，那統(tǒng)一的音色，常常把我“勾”入夢(mèng)境中，我的大腦中浮現(xiàn)出了許多畫(huà)面：有我小時(shí)候與父母、伙伴玩耍，有各種美麗的風(fēng)景、各種動(dòng)物的畫(huà)面，還有一位女歌唱家站在舞臺(tái)上用典雅、細(xì)膩的聲音唱出《喜悅歡騰》這首曲子，耳邊也仿佛響起這首鋼琴曲的旋律。聽(tīng)著聽(tīng)著我的腦海里就出現(xiàn)了我與父母爭(zhēng)吵和嬉戲的場(chǎng)面，父母是那么愛(ài)我，我卻老是惹他們生氣，我覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不起父母，很難過(guò)，很想哭但哭不出來(lái)。隨著優(yōu)美的琴聲，我慢慢的.恢復(fù)了原來(lái)的心情，臉上有出現(xiàn)了燦爛的笑容。
莫扎特先生，我愛(ài)您寫(xiě)的鋼琴曲，愛(ài)您寫(xiě)的這美麗的旋律。
祝您在天堂里創(chuàng)作出更多更好的經(jīng)典曲目。
四年級(jí)作文 篇4
今天天氣實(shí)在太熱了，所以我向媽媽提出去游泳。
接著，我選擇在“貴旺水世界”去游泳，因?yàn)槟抢锩婵梢酝鏇_浪，還可以玩滑梯。我覺(jué)得一個(gè)人不好玩，把我的同學(xué)高慧杰也叫上了，我們倆集合后，乘坐出租車(chē)到達(dá)了目的'地。
接著就進(jìn)入了游泳池，我們來(lái)的早了些，所以沖浪還沒(méi)開(kāi)始。我們就先玩滑梯，高慧杰說(shuō)：“玩滑梯帶上游泳圈比較好，這樣坐在上面就不會(huì)沉下去”我沒(méi)帶游泳圈所以只好把手扶在上面，但一次滑的途中，我的手滑了，這時(shí)我不知道怎么辦，但我還是只能憋著氣滑下去了。滑下去結(jié)果沒(méi)事，現(xiàn)在我不怕了，之后一直滑都沒(méi)拉游泳圈了。
接著，廣播通知能玩沖浪了，我們就跑到那去，我覺(jué)得這水太深了，還是把手拉到游泳圈比較好，這個(gè)也比較好玩，但有時(shí)浪太大我還是會(huì)嗆幾口水。
今天，我開(kāi)心極了，這個(gè)游泳館真好玩，我下次一定還來(lái)！
四年級(jí)作文 篇5
在第一節(jié)課練武術(shù)操的時(shí)候，隨著一陣陣清涼的風(fēng)，雨，突然來(lái)了。
先是下的小毛毛雨，雨絲像蛛絲一樣細(xì)，非常的多。后來(lái)我們又練了十幾分鐘。突然刮起來(lái)了一股強(qiáng)風(fēng)，又大又冷。就在這時(shí)，雨悄悄的變大了。
雨滴嘩嘩嘩的下著。每一個(gè)雨滴都像子彈一樣快、準(zhǔn)、狠的'砸在鐵房頂上，看起來(lái)就讓人望而生畏。眾多的雨滴在一起，又好像一個(gè)屏障，我們的視線模糊不清。
到吃晚飯時(shí)，水面已經(jīng)有很多的大水坑了。吃完飯以后，我和幾個(gè)小伙伴去門(mén)口等“雨傘”，結(jié)果雷老師來(lái)了，我和張浩帥就躲在雷老師的傘下走到大廳門(mén)口。又披著陳永健的雨披上了一個(gè)廁所。
現(xiàn)在秋雨還在嘩嘩的下著……。
四年級(jí)作文 篇6
時(shí)間：儀鳳元年（公元676）秋天
地點(diǎn)：皇宮中
人物：高宗、狄仁杰、權(quán)善才、侍中張文瓘、大臣甲、乙、丙、丁等
[幾位大臣陪著高宗在宮中散步，高宗望著漫天飄舞的落葉，不甚傷感]
高宗：唉！想當(dāng)年我父皇在世時(shí)，把大唐江山治理得井井有條，對(duì)我也是寵愛(ài)有加，朕應(yīng)該去昭陵看望一下父皇了！
大臣甲：陛下，臣聞?dòng)腥瞬痪从谙然省?/p>
高宗：（勃然大怒）是誰(shuí)這么大膽？竟敢對(duì)朕父皇不敬！
大臣甲：回稟皇上，權(quán)善才將軍砍了昭陵的柏樹(shù)。
高宗：（怒不可遏）把權(quán)善才押上來(lái)！
［大臣甲、乙把權(quán)善才押了上來(lái)，權(quán)善才驚恐地低著頭］
高宗：權(quán)善才！你竟敢私砍昭陵的柏樹(shù)！你好大的膽子！
權(quán)善才：（驚恐萬(wàn)分）皇上，罪臣不小心誤砍了先皇陵寢的柏樹(shù)，臣罪該萬(wàn)死，還請(qǐng)陛下息怒！
高宗：（對(duì)著蒼天）父皇啊！兒沒(méi)能對(duì)您的陵寢嚴(yán)加看管，兒不孝啊！（轉(zhuǎn)身對(duì)權(quán)善才）權(quán)善才！你對(duì)先皇不敬，陷朕于不孝！來(lái)人，把權(quán)善才推出去斬了！
大臣丙：（向皇上求請(qǐng)）皇上息怒！權(quán)將軍一直對(duì)先皇和陛下忠心耿耿，為大唐立下了汗馬功勞。請(qǐng)陛下看在權(quán)將軍戰(zhàn)功顯赫的份上，饒權(quán)將軍一命吧！
大臣丁：是啊！陛下，權(quán)將軍功大于過(guò)，您就饒權(quán)將軍一命吧！
高宗：（十分生氣）朕意已決！爾等不用再求情！
狄仁杰：陛下！權(quán)將軍之罪，按法律應(yīng)革職為民，為何要處死呢？
高宗：（傷心地、憤怒地）他砍了父皇陵寢上的柏樹(shù)，乃是對(duì)朕父皇的大不敬，陷朕于不孝，必須殺他！
狄仁杰：（焦急地）陛下！權(quán)將軍罪不當(dāng)死啊！
[高宗生氣了，板著臉，誰(shuí)也不理。不少大臣瞪著狄仁杰，示意他別說(shuō)了。]
張文瓘：（揮動(dòng)堂木）狄仁杰，你竟敢觸怒龍顏！還不快快退下。
狄仁杰：且慢！皇上，臣聞犯顏直諫，自古就難，臣以為不然。如果在桀、紂王時(shí)期難以做到，但在堯、舜帝時(shí)期，則很容易。而今大唐盛世，絲毫不亞于堯舜時(shí)期，臣也不怕像比干那樣遭到殺害。陛下如不接受臣的勸告，我死后在九泉之下見(jiàn)了忠臣張釋之，也還會(huì)感到羞愧！
高宗：嗯，有道理，但權(quán)善才對(duì)父皇不敬，乃是大逆，豈能饒恕？
狄仁杰：臣聞當(dāng)朝的法律，諸如流放、死刑等刑罰，都是依據(jù)觸犯法律的'輕重而定。哪有罪不當(dāng)死，就要處死的呢？大唐的法律這樣無(wú)常，豈不是讓天下百姓都手足無(wú)措嗎？古人云：‘如果有人盜長(zhǎng)陵一抔土，陛下該怎樣治他的罪呢？’而今陛下以一棵柏樹(shù)而殺死一位將軍，千年之后，人們會(huì)怎樣評(píng)價(jià)陛下？臣之所以不敢奉命殺權(quán)善才，就是不想陷陛下于無(wú)道啊！
高宗：（沉思片刻）傳令，免除權(quán)善才死罪，流放于邊境充軍。
權(quán)善才：（感激涕零）謝陛下！陛下之恩，臣萬(wàn)死不能相報(bào)！
眾大臣：吾皇圣明！吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲！
（幕落）
自評(píng)：昨天我們學(xué)習(xí)了《狄仁杰》這一課，老師讓我們根據(jù)課文第3自然段編寫(xiě)劇本，（是自愿的哦！）然后再自由組合進(jìn)行排演。這是我編寫(xiě)的劇本，發(fā)上來(lái)歡迎大家多多指教！
四年級(jí)作文 篇7
不必說(shuō)碧藍(lán)的海水和天空，金黃色的細(xì)沙灘，明亮清爽的陽(yáng)光，高大的樹(shù)；也不必說(shuō)純潔的海水，輕柔的摸著沙漠發(fā)出細(xì)嫩的有節(jié)奏的聲音，貝殼連成了橫海灘的一條小路，海鳥(niǎo)忽然低飛忽然向著太陽(yáng)飛去，不時(shí)還在空中輕捷地做幾個(gè)動(dòng)作就竄入這半透明的窗里。單是這片短短的小海崖線，就有無(wú)限的`風(fēng)情。泛藍(lán)的海水在這里伴奏，海鳥(niǎo)在這里吟唱，光著腳漫步在這潛水中，聽(tīng)著海浪輕柔的聲音，享受著陽(yáng)光的熱量這種感覺(jué)除了在這兒，世界上其他任何一處都找不到的。海灘上有貝殼，很多很多，這貝殼在沙灘上，就像鋪在沙灘上的一條金色的小路，路上有五顏六色，形狀怪異的裝飾品。平時(shí)有很多人來(lái)?yè)欤遣恢罏槭裁矗@些裝飾品怎么也撿不完，有時(shí)會(huì)想，這是哪里來(lái)的？是天空？是大海？還是……
7段：
走到花叢中，聞到一股清香，花兒頂著晶瑩的露珠閃來(lái)閃去！我跑到花池中，捧上水，回到花兒旁邊，撒下！在陽(yáng)光的照射下，它顯得更加耀眼了！我蹲下身子，嗅著它，用手撫摩著它，它調(diào)皮地刺了我一下，我立刻起身，跑到花池中，與花兒嬉戲，玩耍……
四年級(jí)作文 篇8
今天我和哥哥本來(lái)要打乒乓球的，可哥哥卻迷上了電視上的魔術(shù)表演，怎么也叫不動(dòng)，我只好呆在那看了一會(huì)兒，想不到我也迷上了。
等節(jié)目放完后，我和哥哥竟然把打乒乓球的事給忘了，照著電視上表演的.節(jié)目玩了起來(lái)。哥哥還很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)魔術(shù)演員說(shuō)過(guò)一句話就是‘魔術(shù)是一種魔力，只要魔術(shù)在，你的生活就更新鮮’。”只見(jiàn)哥哥的朋友拿著一些撲克牌，準(zhǔn)備做魔術(shù)。我心想：這怎么可能呢？我們又不是魔術(shù)師。魔術(shù)開(kāi)始了，哥哥的朋友叫我陪和牌，我很樂(lè)意地接受了。剛開(kāi)始，哥哥的朋友對(duì)我說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的話。可是不聽(tīng)的話，我就不知道怎么做，我照著他的吩咐抓了一張牌，他就問(wèn)是黑桃還是梅花，我便說(shuō)：“那就梅花吧。”翻牌一看，果然是梅花，我沒(méi)想到運(yùn)氣怎么這么好。 我心想：這大概就是魔術(shù)的魔力吧。他又讓哥哥抓了一張牌。“原來(lái)是小王！”我叫了起來(lái)。“你為什么知道呢？”你一定會(huì)問(wèn)。因?yàn)槲彝悼戳耍Φ酶绺缬忠ァ８绺缱チ说诙䦶埮疲_(kāi)一看，又是一張王，我便幽默地說(shuō)：“難怪你自已是王，才次次捉到王呀！”大家一聽(tīng)，都笑了。
雖然現(xiàn)在我對(duì)魔術(shù)不是很懂,但長(zhǎng)大后我真想當(dāng)一個(gè)魔術(shù)大師,讓世界充滿歡樂(lè)。
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