小學四年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
從上學期開始，我們班換了新老師。
張老師和藹可親，平易近人。額前蓄著烏黑的劉海，身后飄逸著青絲般的長發，在她身上盡顯著青春的活力。張老師對待全班四十二名同學，像媽媽對待自己的孩子一樣。同學們看在眼里，記在心上，整天圍在老師身邊特別親切。這不難讓我聯想起《愛的教育》里的那幾位可親可敬的老師。張老師對我們的愛，遠遠地超過了那幾位老師對自己學生愛……
張老師有著豐富的教學經驗，和擔任班主任老師的`工作能力。為了把我們班的各項工作搞上去，張老師提出了班里要競選班干部。
在這次競選活動中，根據自己平日里的表現和組織能力，本不想參加競選。可是張老師說了，每個同學都要積極地參加競選，這能表明對班級這個集體的態度。外公、外婆也鼓勵我說重在參與嘛。我鼓起了勇氣，決定參加競選數學課代表。
我認為自己在所有的科目中，最喜愛上數學課了。學習數學的興趣也比其他科目強多了。雖然在上學期期末考試中沒能得一百分，但是這并不影響我對學數學的熱愛程度。也不影響我參加這次競選數學課代表。
話又說回來，如果我能勝選，對自己來說有兩大收獲。一是能進一步激發自己對學好數學的興趣，提高自己對解析數學的能力。二是通過數學課代表這一小小的職務，能為全班同學服務。在老師和全班同學之間起到橋梁和骨干作用。
投票開始吧！請同學和老師投我一票吧。如果您和同學們投下這堅定的一票，我一定不會使您和同學們失望。
小學四年級作文 篇2
我有一只可愛的小倉鼠，他住在藍色的“超豪華別墅”里。我的小倉鼠外形超級萌，他有一個三角形的頭，向一個小奶嘴。頭上長了一對小小的薄薄的半圓形的小耳朵。他的眼睛最萌了，大大的，黑黑的，圓圓的，像兩顆晶瑩透亮的黑寶石。他還有一個小小的鼻子，三瓣嘴，鼻子兩側長著許多白白的胡須。他的肚子圓圓的，像一個灰灰的大毛球。背上有三道黑黑的條紋，其他地方都是灰色的，像穿了一件漂亮的衣服。他的四肢細細的，短短的，紅紅的前爪有四個“小手指”，后爪有五個“小手指。尾巴小小的，灰灰的，胖胖的。他經常把兩個小前爪放在嘴前，像在做恭喜發財，于是我給他起了個名字，叫“發財鼠”。
我的小倉鼠是一個名不虛傳的“小吃貨”。有一次，我把一粒玉米拿在籠子邊上，他看見了玉米，閃電般的速度跑來。伸出他紅紅的小舌頭舔了舔，立刻叼走了。跑進他的棉花堆窩里，一屁股坐在棉花上，用他靈巧的前爪抓起玉米，津津有味地啃起來。他左一粒，右一粒，左一粒，右一粒。。。。。。直到他吃不動為止。吃完之后他感覺有點口渴，去夠他的專用飲水機，可是夠不著，他靈機一動，把他的食盒推過來，站在食盒上面就夠著了飲水機，美美的喝上了水。我的小倉鼠真是一個即貪吃又聰明的小可愛。
我的小倉鼠還是一個名副其實的 小淘氣。他什么都啃，他經常咔哧咔哧的.啃鐵籠，巴鐵籠的漆都啃掉了。我想他大概在磨牙，他只要嘴能碰到的東西他都啃，比如他的食盒呀，他的跑步機呀，他的飲水機呀我的小倉鼠還愛跑步，他沒事就去他的跑步機上去跑步，把跑步機跑的像風車一樣嗚嗚的響，他的身體從小毛球變成的了小長條，他的小短腿跑的如閃電般速度。你們看，我的小倉鼠淘氣不。
我的“招財鼠”真是太可愛了。
小學四年級作文 篇3
我見過勤勞的小蜜蜂，見過美麗的蝴蝶，樂于清潔的屎殼郎，但我最欣賞堅持不懈的螞蟻！
一天下午，百般無聊的我蹲在樓下的草坪邊玩，我看見3只出來覓食的小螞蟻。它們發現了一只受傷的小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀斷了，不能飛了，3只螞蟻看見了，立刻爬上蝴蝶的翅膀，蝴蝶就不情愿了，它撲動著翅膀把螞蟻抖了下來。被抖落的螞蟻，爬走了。我想，它們這么快就放棄了＂獵物＂呀!
不一會兒，幾只小螞蟻又出現了，天哪，它們的.身后跟著一支浩浩蕩蕩的軍隊，向那受傷的小蝴蝶爬去。哦，原來它們回去般救兵去了呀!
它們來到了蝴蝶的身邊，相互抖動著觸角，好像在商量它們的軍事計劃。不久它們圍著蝴蝶撲了上去，一些螞蟻咬住了蝴蝶的觸角，蝴蝶或許是被咬痛了，在地上打了個滾，把身上的螞蟻滾掉了。螞蟻們又聚集在了一起似乎商量了一番，又一次撲到了蝴蝶的身上……，最后它們把蝴蝶咬的不得動彈后，帶著它們的＂戰利品＂回到了巢里。
看到這些螞蟻，我不由想起海倫凱勒、張海迪等這些堅強又堅持不懈的人!
如果我們人類能像小螞蟻一樣，不就什么困難都能戰勝?不就什么事都能做的十全十美了嗎?
小學四年級作文 篇4
在我的家里，養著許多小動物，今天，我就給大家介紹介紹我家的新成員----一對相思鳥吧！
這對相思鳥是5月8日媽媽給我買的。它們一雄一雌，一大一小，一胖一瘦。大的那只叫晶晶，因為它的眼睛很亮很亮；小的那只叫瑩瑩，因為它的眼睛如同晶瑩的鉆石。也許你發現了，它們就是小名鼎鼎的晶瑩歌舞搭檔。它們住在一間白色的金屬架搭建的別墅里，里面既舒適又防震，別墅的中央有一根長椅可供它們休息。墻邊整齊的放著飯碗和水杯，下面是廁所。晶晶和瑩瑩可以隨時大小便。怎么樣，這個別墅很漂亮吧！嘿嘿，想要的話，就當相思鳥吧。
如果有這個想法的人，最好先聽聽你成了相思鳥后的樣子吧！它們長著鮮紅色的尖嘴，一雙又黑又圓的小眼睛滴溜溜的轉，隨時都像在尋找什么。
頭上圍著墨綠色的頭巾，上面繡著黑色的'斑點。背上的羽毛像褐色的襯衫，胸部的羽毛像橙色的圍巾，腹部的羽毛像金色的背心。翅膀兩邊是深紅色的手套，上面點著嫩紅色的花紋。由于翅膀劃動太快，所以我根本看不清張開后是什么顏色。所以有勞你變成后讓我看一看哦！
怎么樣?晶晶瑩瑩很漂亮吧，如果你喜歡，不如也請一對回家！
小學四年級作文 篇5
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”今天，我興奮不已，因為我要去釣魚了！信心十足，因為我相信自己一定能釣到一條大魚，做一位“釣鱉客！”
吃好中飯，我就拉著爸爸去“十八里橋的神農百草園”釣魚。剛進門，我就被游玩設施吸引住了。我剛想去玩，爸爸就打消了我的念頭，我掃興極了！我透過層層竹林，看到了一片波光粼粼的湖面，“那里是釣魚的地方嗎？”我問爸爸，爸爸點了點頭，原來這么漂亮的湖是釣魚的！
我走到湖邊，裝的很酷、很有經驗。先打開魚包，再拿出魚飼料和一瓶礦泉水，然后進行攪拌，魚桿的工作爸爸幫我完工，一切準備就緒，就可以開始釣魚了！由于我經驗不足，爸爸先給我演示了一下釣魚的總過程，看上去好像挺容易的，但做起來沒想像中的.那么簡單。
我拿起魚桿，使勁往外一甩，來了一個指天射魚，爸爸見了，忙說：“你這樣是釣不到魚的，千萬不能緣木求魚！釣魚要一心一意，不能盲目的去釣魚，心一定要靜。”聽了爸爸的話，我穩坐，精益求精，眼睛一動不動地盯著“浮標。”
只要“浮標”與一點點抖動，我都會分析好，小魚是否碰到了魚食，是否要上鉤了，一定要心里有數。我等了又等，小魚就是不上鉤，我不停地抱怨，爸爸聽見了就說：“不要著急，要有耐心，或許小魚馬上要上鉤了！”
忽然，我看到湖面上的浮標在跳水上芭蕾，我就“唰”的一下，迅速地把魚桿拉了上來，真是一條大魚，我開心地笑了，爸爸也笑了。
今天我不僅有很大的收獲，而且我懂得了做事一定要有耐心，不能半途而費。
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