四年級的作文(集合6篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

一年后的我：

　　一年后的我，你好！

　　一年不算長，也不算短，我不清楚一年后的我，因而我總在幻想著你。

　　我想一年后的我是這樣：

　　我和現在一樣剃著小平頭，戴著一副黑色邊框的眼鏡，只不過個子長高了，上課也積極了。

　　老師在黑板上寫著題，突然給我們拋出了一個“炸彈”，“這個問題怎么做呢”我毫不猶豫的舉起了手，老師卻又裝作沒看見，可能是因為我太聰明，老師想要把這次機會讓給別人，但我又怎肯把這道語文題讓給別人呢？“我來，老師。”“好吧！”“之所以……是因為……表現了……。”接著是同學們一陣熱烈的掌聲，顯然我回答得很對。我高興的坐下了。

　　一年后的我是一個擁有作家夢的小伙子。我總會利用一切課余時間，盡量去多讀幾本書。讀過的書似山高似地寬，多得你數不過來。我的閱讀量自然是全學校最大的.。閑來無事，一篇文章脫口來；寫作投稿，引經據典接不斷。

　　做了這么多的幻想，要想將這一切變為現實，需要的是我從現在開始努力，向著作家的理想出發，抱著積極的態度學習。

　　當一年后的我再看到這封信，是笑自己當時的幼稚，還是為自己實現了理想了而驕傲呢？我想一定會是為自己而驕傲的。

　　李子琪

　　20xx年9月21日

四年級的作文 篇2

　　今天，金老師讓我們寫《口算·心算·速算天天練》，這些題目很簡單嘛，我和平常一樣飛快地寫完了。

　　媽媽讓我認真地檢查一遍，我就馬馬虎虎檢查一遍就完事了。媽媽拿過去一改，結果連錯3道口算題，媽媽問我怎么回事，我害羞地低下了頭。媽媽讓我說說為什么會錯，我說：“我開始算得就不認真，檢查也馬馬虎虎，所以才會錯那么多。”媽媽說：“以后遇到這種問題一定要細心了，審題、做題都要細心，不要掉到題目的陷阱中去了，做完后的檢查也是非常重要的。細心的習慣是通過平時的'訓練慢慢養成的。”

　　我一定會記住這次教訓的，以后做題和檢查都要細心了

四年級的作文 篇3

　　真開心！鄰居家的哥哥送給了我一只毛茸茸的小鳥。這不知名的小家伙，特愛吃青菜！我便戲稱它為“青菜鳥”。它大小如核桃，形狀如絨球，細細尖尖的嘴好象絨球上“冒”出得嫩芽。它不停跳躍，擺弄腦袋，用一對烏黑發亮的眼睛，不斷地打量著四周，好象第一次從鄉下來到繁華都市的孩子，對一切感到新鮮好奇。它胸前有一片乳白色的'絨毛，身后披著一件黃綠相間的“燕尾服”，還有兩只鮮艷得橘紅色的小爪子，又好象一名小紳士，顯出風度翩翩。嗨！瞧著它，我越看越可愛。

　　在我們家住了幾天后，我開始給它改善伙食，喂番茄。沒料到它抓破番茄，番茄汁濺了一腦袋。我只得給它洗澡，結果不小心水進了它鼻子里，它開始一個勁地打噴嚏，輕微地“嚏嚏”聲，鼻子上便冒出小泡泡，打一次噴嚏就閉一下眼睛。當我把它放回籠子里時，它還不停地用爪子蹭著尖嘴上的小鼻孔，弄得我哭笑不得！我放學回來，“青菜鳥”聽到熟悉的腳步聲，會立即停住了歌唱，飛到籠子邊，眨巴著小眼睛，向我討青菜葉吃。不能太寵它，我本不想理會它。可一看它那副歪著腦袋，眼睛眨呀眨、咂吧著小嘴兒得可愛模樣兒，我的心就軟了下來，就“賞”一片葉子吧！得到寶貝菜葉的它，便全然不顧我的存在，埋頭津津有味地開始享用了。

　　這小家伙，說它好玩，它還真好玩！如今你把菜葉放到了籠頂上，它會“撲”地一下飛上去，擺了個“四腳朝天”的“pose”,說“四腳朝天”還不準，應該是“兩腳抓籠”才對。“青菜鳥”漸漸地成了我離不開的“朋友”，它的趣事，給了我無數的歡樂！我愛“青菜鳥”，它是我的寶貝。

四年級的作文 篇4

　　在山東平原上有一個小村莊，是曾經屬于我的村莊，是我兒時的天堂。無論條件多么堅苦、生活多么困難，有父母的家就是孩子的天堂。

　　春天村后小河里的冰開始解凍了，光了一個冬天身子的柳樹也穿上了嫩綠的新裝。我們脫掉臃腫的棉衣，把自家的山羊牽到河套，用一個鐵釘把長長的拴羊繩固定在地上，讓羊可以吃到遠外的青草但不會跑去偷吃岸上的莊稼。把羊交給了小河看管，我們就放心地拿著鏟子到河岸上挖些嫩嫩的草、摘些鮮鮮的花帶回家，草兒讓關在圈里的豬嘗了鮮，花兒讓暗了整個冬天的房屋生動起來。

　　被冰雪催眠的麥子，在春風溫柔的撫摸下蘇醒，探頭望望，發現正是生長的大好時光，于是把憋了一個冬天的勁都拿了出來，用在努力向上上。麥子努力人也不敢偷懶，松土施肥。雙向努力，轉眼麥子就黃了。男人們開始讓鐮刀在磨石上歡快地唱歌了；女人們則忙著把空了的糧囤搬出來曬，一邊又急急忙忙地縫補著口袋，迎接一個喜悅的季節。

　　麥收是村莊最忙的季節，麥子熟了如不及時收割，麥粒就會炸出。如果天公不做美突然一場大雨，麥子就會被打倒在地，難以收割；再遇著陰雨綿綿，成熟的麥粒就會在麥穗上發牙。所以麥收叫搶收，學生也會放麥收假。小孩子自然幫不了什么大忙，點一堆火烤些撿來的嫩麥穗嘗嘗鮮解解饞那才是最美的享受，不過還有更美的野味呢！那是一種象壁虎的小動物，土語我不知道是哪幾個字，學名我不知道叫什么。捉到一個就用麥桔從鼻空里穿起，穿成一串時放到火堆里燒。燒熟時整個田野的上空都飄蕩著那種讓人流口水的香味，我雖然總咽口水但從不敢品嘗，我看到身上長疙瘩的動物心里就發毛，更別說吃它們了。具說這種小動物有很高的藥用價值，因為從小身體瘦弱，母親也曾捉回一些放在灶窩里燒熟了。千哄萬勸地讓我吃下去，想想它們那一身的疙瘩，終是沒有勇氣張開嘴。同樣是可以吃的小動物，蟬的幼蟲卻是我的最愛，覓蟬也是我最高興的事。

　　我家門口有塊空地，稀疏地種著榆樹、棗樹梧桐樹，傍晚時分就在家門口我彎腰仔細尋找，當發現一個溥溥的小洞時，用手指輕輕一挖洞就會變大，然后就把食指放進小洞里，急著要爬出洞的蟬蛹以為遇到了救星，六個爪子一下就抓緊人的手指，于是將手輕輕地拉出洞來，食指上就多了一個還沾著泥土的初見天日的蟬蛹。這是洞淺又著急要出洞的，如遇著洞深又狡猾的`，你的手剛一碰著它的頭它就趕緊往下退，就是找來個小棍棒伸進去誘它它也不肯上當，那就只能用小鏟子挖了，有時也會用水灌。總之只要被發現了，就一定要把它捉回家。

　　吃過晚飯天就黑了，這時大人也會加入到這個行列，因為那個貧窮的年代村莊里的人一年四季也吃不上幾回肉，老天賜給的這種美味自然不會放過。再說了，天黑了沒有電、沒有可以娛樂的場所。于是村莊外的路上和小樹林里就不斷地有電筒和燈籠在閃爍，這也是一個講運氣的活計，走的遠的跑在前邊的說不定還沒有跟在他后面的人抓到的多。我也算一個運氣不錯的人，每晚總能捉到十來個。拿回家交給母親，母親就把一家人捉到的放在一起用鹽水淹了，過個十幾天就用油炸得黃黃的端上飯桌，呵！那個香啊！

　　有些人天不亮就起床，爬到樹上去找那些剛剛從蛹變成蟬一身都白白嫩嫩的；有的還正在從蛹的殼里顫抖著往外掙扎。盡管人們這樣起早貪黑地捉它們，可還是有很多的蟬蛹爬上了樹變成了會飛的蟬。不知道是向人們宣戰還是慶祝自己的勝利，一旦扒在了樹上就扯開了嗓門“知了，知了”地叫喊起來，就把整個夏天吵醒了。

　　夏天里枝繁葉茂、瓜果飄香。我最盼望的就是生產隊分瓜的時候，大人告訴說今天要分瓜了，心里就牢牢記住了這回事。放學的鐘聲一響撒腿就往家跑，放下書包挎個籃子領著弟弟妹妹到菜園里等候。

　　種菜守園的爺爺們把村里的每家每戶按人口一堆一堆的分好，人數一樣多的擺成一排。六口人的那排總是最長的，我們差不多大的小孩都是一樣領著弟妹，早早地就守候在六口人的那排，找到自己認為最好的那堆看守。只待分菜的爺爺一聲令下我們就快速將瓜裝進自己的籃子里，領著弟弟妹妹高興地回家等待父母下班回來可以美美的吃一頓了。

　　農村的孩子沒進過游樂場，村后的小河就是上天賜給我們最好的樂園。沒有空調風扇，玩熱了出了一身臭汗，一頭鉆進小河里洗個痛快，然后躲進河岸上的陰柳堆下舒舒服服做個好夢。

　　秋天收獲的季節里大人們很忙，我們放學回家大人們依然在地里收割。肚子餓了的小伙伴就從地里抱些豆桔桿、棉花桿放在橋下燒玉米棒子、花生、黃豆、地瓜充饑。一陣狼吞虎咽后，個個肚兒圓圓、臉手黑黑，相互望望哈哈大笑，然后捧一把清涼的小河水洗掉狼狽蹦跳著去農田找尋忙碌的爹娘。

　　少年無憂的日子來去匆匆，一眨眼的工夫又到冬天了。北風呼嘯、天寒地凍；白茫茫的原野、光禿禿的樹木，田間一片寧靜，大人們不再忙碌地里的活計，都在家里做些家務。小小的村莊裝不下玩瘋的孩子，于是村后的小河就成了我們的樂園。下雪的天氣在此打雪仗、堆雪人，待到深冬嚴寒冰已結厚，在小河里滑冰是最愜意的游戲。先用磚塊狠狠地砸向河里的冰面，確認結冰已達到可以承載人的重量時，膽大的就彎腰厥腚輕手輕腳地踩上去。走幾步感覺沒問題就用力跺幾腳，堅硬的冰發出“嗵、嗵”的回應，于是岸上的小伙伴都一窩蜂地涌到河里，小河的上空像炸開鍋似的熱鬧開了。

　　沒有滑冰鞋穿著娘做的棉布鞋一樣滑得神采飛舞。有相互摟抱著滑的、有手牽手滑的也有放單飛的。不知誰開了個頭大家就一起放聲高歌：一不怕苦滑冰溜，二不怕死掉下去，爭取勝利爬上來呀、爬上來——“-碰”地一聲響有人摔了個仰面朝天，所有人都幸災樂禍地大笑，結果太得意忘形，好多人也跟著摔倒在冬天的小河里。冷風凜凜的小河里卻因了年少的我們流淌著歡樂笑聲。

　　小小的貧窮的村莊卻給了我們富裕的無憂的童年時光，人到中年時常夢回那曾經屬于我的村莊——如今的你一定改變了模樣！

四年級的作文 篇5

　　一天傍晚，學校都放學了教室里靜悄悄的什么，也聽不到，突然發出一陣聲音，原來是粉筆和黑板擦的.爭吵聲。

　　“你們猜猜誰，最厲害？哈哈哈，當然是本公子我啦！”粉筆眉開眼笑的說。黑板擦搶著說：“我不同意，為什么是你最厲害。我覺得我比你更厲害！”粉筆驕傲的說道：“老師每天都用我寫字，如果缺了我同學們就上不了課。”黑板擦又說：“老師用你寫錯的字，還得我替你糾正呢。如果是一黑板的錯字，同學們照樣上不了課。”粉筆生氣的說：“老師用抹布照樣能擦黑板，不需要你這個黑板擦。”這話把黑板擦惹怒了，他們因為一言不合便打了起來。黑板擦邊打邊說：“你這個粉筆，再過幾個月你就變成粉筆頭，該呆垃圾桶了，還敢說我。”粉筆剛要反駁，黑板爺爺突然發話：“你們快給我住手，別打啦。我們都是為了給學生們服務，不分高低貴賤。你們打什么打！”粉筆和黑板擦認為這話很有道理，便紅著臉，停了手。

　　在黑板爺爺的教導下，粉筆和黑板擦決定和好如初，從今晚后共同為學生們服務！

四年級的作文 篇6

　　大家的樂園都不一樣，有的人是游樂場，有的人是公園，有的人是……而我的樂園是我的小臥室。

　　這間臥室并不大，僅僅只有8平方的小房間。房間的四周貼滿了粉紅色的壁紙，窗戶上掛著紫色的窗簾，十分的夢幻。一進門右手邊有個白色書桌，書桌上疊放著書架，書架上擺滿了書。我臥室的燈是個風扇燈，有著紅黃綠三色葉扇，慢慢地旋轉起來就像彩虹。燈的底下，擺著一張白色的小床，那就是我進入夢鄉的搖籃。

　　這里是我平時讀書學習的地方，也是我最喜歡的娛樂場所，在我的小樂園里，可以做我想做的所有事情。平時，我最喜歡在這畫畫了。

　　說到畫畫，就帶你們看看我的小樂園最喜歡的一處——書柜的第一層：那里擺滿了我的畫畫工具，有馬克本、彩鉛、畫畫本、水彩顏料、油畫棒等等。在畫畫方面，媽媽還是很支持我的，因為媽媽大學里學的`專業是也是美術專業的。有一次四十色的馬克筆好幾支沒水了，她知道后第二天又給我新買了一套80色的馬克筆，我看見后樂壞了，對于這些畫具我都十分珍惜和喜愛。

　　每周末，在我的小樂園里還有一件非常期待的事，那就是線上1對1美術教學，在iPad的攝像頭上裝一個反光鏡，老師可以把我的畫看的清清楚楚，我也能看到屏幕里老師的一筆一畫，經過半年多的學習，老師都夸我的畫有了很大的進步。我覺的我小樂園有個神奇的魔力，因為只要在小樂園里畫畫，我就特別有靈感，畫出來的畫也特別的好看。有時候在學校里畫畫，我就會覺的我的畫少了點什么，就是顯的那么沒生氣。

　　這就是我的小樂園，讓我在藝術的藍天飛翔，讓我在知識的海洋暢游。怎么樣，你喜歡它嗎?

【四年級的作文】相關文章：

四年級景點作文-四年級作文04-12

五一四年級作文11-26

四年級作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級作文_四年級作文12-14

小學四年級作文感悟生命_四年級作文12-09

小學四年級關于感恩作文_四年級作文12-14

四年級的作文11-05

四年級作文11-05

四年級作文[精選]11-05

[經典]四年級的作文10-17

(精選)四年級作文08-28