四年級作文300字

時(shí)間：2023-10-21 18:01:58 四年級作文我要投稿

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[優(yōu)秀]實(shí)用的四年級作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]實(shí)用的四年級作文300字6篇

四年級作文300字篇1

　　我的學(xué)校在新密，所以身處城市，有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。

　　透過左邊的小樹，可以看見操場。我們的操場有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜海闹苡行洹Ｕn間的時(shí)候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

　　操場中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。

　　進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間。

　　學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有音樂社團(tuán)、……我參加的是語言社團(tuán)，在這里我學(xué)會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的`學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園！

四年級作文300字篇2

　　春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐拢那牡貋淼搅巳碎g，雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，似乎在迎接春姑娘的到來呢！

　　這不，大地到處都洋溢著春天的氣息，就連我們的校園也不例外，走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的盡是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　你瞧！那兒的迎春花正帶著微笑，向春姑娘打招呼呢！它那淡黃色的花瓣在春風(fēng)中輕輕搖曳著，似乎是在跳舞，迎接春姑娘呢！

　　“春姑娘來了！”一聽到這個(gè)消息，其它花草樹木也不約而同地從睡夢中醒來，爭奇斗艷。那兒的桃樹綻放出第一朵桃花，花的顏色淡淡的，從遠(yuǎn)處看，多么像一位害羞的小姑娘啊！校園后門口的.幾顆參天大樹，也都長出了新的葉片，那葉片顏色并不深，嫩綠嫩綠的。看著它們粗大棕色的樹干，可真像一位位威武的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。

　　別以為春天的氣息只在這些大樹上，只要你仔細(xì)觀察，處處都有春姑娘的足跡。你瞧，那些小草不就是“弱小的工作者”嗎？這些心靈手巧的紡織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量為大地織成了一塊塊綠地毯。而草坪中夾雜著的那幾朵五顏六色的小花，就成了地毯上的花紋，讓春更充滿活力。

　　春姑娘輕輕地來了，帶來的，是濃濃的綠，還有那大地的生機(jī)……

四年級作文300字篇3

　　我住的小區(qū)里，在有一座小花壇，花壇里盛開著許多花，有白玉蘭、桂花、金銀花、桃花、紅石榴……每個(gè)四季都的許許多多，各種各樣的花在不同的季節(jié)里開放，而在這里，我最喜愛的花是桂花。它的許許多多的'優(yōu)點(diǎn)，來欣賞一下吧。

　　每到金秋時(shí)節(jié)，我小區(qū)的小花壇里的花即將進(jìn)入冬眠狀態(tài)，而桂花已獨(dú)自一人開放，為秋天增加了許多生機(jī)，桂花外表非常美麗的。金黃的花瓣包圍著油黃的花蕊，真像黃色的小精靈，一個(gè)一個(gè)組成了團(tuán)了呀！發(fā)出了淡淡的清香了，為人們獻(xiàn)出了自己的清香。這就是桂花了，一株美麗漂亮的桂花。

　　詩人李白提筆寫下了一首描寫桂花美麗多姿，桂花飄香的詩—詠桂，“世人種桃李，皆在金張門。”“攀折爭捷徑，及此春風(fēng)喧”“一朝天霜下，榮耀難久存”“綠葉垂芳根”“清陰赤可托，何惜樹君”怎么樣桂花夠美吧！

四年級作文300字篇4

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢。

　　在夢里，我看到自己變成了一條可愛的小魚。我在小河里游來游去。后來，我覺得小河里太小了。于是我就向大江里游去。游到大江，我看到大江也不大。于是，我就向大江里游去。游到大海，我就像海洋深處游去。到了海洋深處，我看到那里有珊瑚、海草，還有各種樹木和花朵。那里的魚真多呀，多得數(shù)都數(shù)不清。那里的魚真奇呀，奇得我看都沒有看到過的魚，那里的魚真美呀，美的連畫家都畫不出來。

　　來到那里，我就自由自在的游來游去。一條小魚游過對我說；‘兄弟，要注意，別太貪玩。別被這里的大魚吃掉。’我聽了勸告，知道大海深出會有危險(xiǎn)的`，小魚常會受到大魚的襲擊，稍不留神就會會被大魚吃掉。所以，我就處處小心，不再貪玩。

　　有一天，我游到那塊礁石邊想看看那條蝙蝠魚還在不在，我找遍了所有的地方都沒發(fā)現(xiàn)那條蝙蝠魚。我只看見了一個(gè)肉球。我想那是不是蝙蝠魚變的，我還是趕快跑吧。免得被它吃掉。那肉球一轉(zhuǎn)眼就變成了蝙蝠魚。張開大口想吃我，我一急喊了一聲，也就在這個(gè)時(shí)候我醒了。原來是在做夢。

四年級作文300字篇5

　　這是一堂別開生面的手工制作課。

　　課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動(dòng)起手來。

　　“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點(diǎn)，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個(gè)小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。

　　“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道。“我也成功了！”我向?qū)γ嬉豢矗w津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時(shí)，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，因?yàn)樗种械?“小豬頭”的眼睛一大一小。于是，我開玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒睡醒呢，還是被誰給打腫了？”聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛的小動(dòng)物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

　　這節(jié)手工課我真快樂！