小學四年級作文

時間：2023-10-02 09:39:32 四年級作文我要投稿

小學四年級作文10篇[推薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文10篇[推薦]

小學四年級作文篇1

　　河貍個頭小，在地上常常被老鼠欺負。于是走投無路圍在一起開會，首領是一只老河貍，他說：“我們應該想辦法把自己變強，就不會被老鼠欺負了！”聽到此言，河貍們議論紛紛，“怎樣才能變強？”“有誰能教我們本事？”“咳！咳！”首領干咳幾聲，河貍們靜下來，滿臉期待地看著首領。首領道：“我們應該去找個師父！”河貍們經過多番討論決定拜鱘魚為師。

　　河貍們魚貫而出，去找鱘魚拜師學藝。幾個月后，河貍們經過一番努力終于成了游泳建將，甚至超過它們的老師——鱘魚。

　　河貍們覺得只學一樣不夠，技多不壓身嘛！于是河貍們集體磨牙、啃樹，把牙齒磨鋒利，狠狠啃樹，啃了一棵又一棵，牙齒都出血了，牙齦也潰爛了。可想起平日的委屈，咬咬牙，繼續。幾天、幾月、半年后，河貍的牙齒變得鋒利、堅硬。它們組成隊伍浩浩蕩蕩的向鼠穴走去。老鼠們以為這些河貍還是往日的受氣包呢！一只老鼠剛準備咬掉一只河貍的耳朵，河貍們就讓它缺了鼻子。瘋狂的河貍制造了一只只單耳、無鼻和禿尾巴。老鼠們倉皇逃跑，河貍們望著一個個遠去的小黑點，并不追擊，只是大笑了幾聲。那是發自肺腑的'！

　　戰爭結束后的第二天，河貍們啃斷木頭運到河邊用來制作堤壩。首領站在剛完工的堤壩上，微笑著自言自語：“只要努力，不可能也能變成可能！”

小學四年級作文篇2

　　猜領袖巨人史家分校申恪四年級指導教師丁志敏今天上作文課時，老師和我們做了一個叫＂猜領袖＂的游戲。這個游戲的規則是：先找一名同學當領袖，再找一名同學當猜者。游戲開始時同學們跟著領袖做動作，每個動作做完三遍以后必須換一個動作，猜者猜不出來就必須表演一個節目。游戲開始了，第一局時，猜者很快的就猜出了領袖是誰。這時老師說“同學們，你們知道為什么他這么快就猜出了領袖是誰？”“因為我們的.目光都集中在領袖身上了。”“那你們怎樣就可以不用把目光看著領袖做動作？”“用余光看著領袖。”“看領袖旁邊的人。”第二局開始了，剛開始時,猜者還興高采烈,可是到了后來,只見她手托著下巴,眉頭皺得越來越緊。正是因為我們步調一致，換動作的時候就像一個人似的。最后她終于猜不出誰是領袖，給大家講了一個故事。這個游戲可真好玩呀。這個游戲告訴了我們一個道理，做事情要齊心協力。這個游戲還鍛煉了我們的反應。

小學四年級作文篇3

　　我們現在的教室只是一間普普通通的教室，而現在的教室與未來的教室可比，那就差的遠了。我理想中未來的教室非同一般。

　　未來的教室是全自動的。當你走到教室門口，用你的手指上的指紋在開門器上按一下，教室的門就可以打開了，還可以說出你的名字和歡迎。里面的設備都是最科學和最現代化的。我們人工書寫的黑板已經無影無蹤了，取而代之的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說什么，黑板就能呈現什么內容。教室里還安裝了自動吸塵器，只要有一丁點灰塵，它就會悄無聲息地吸干凈。未來教室的材料都是高科技產品，有一種穿梭功能。每到學課文的時候，教室就可以穿越課文里的風景，非常的厲害。

　　未來的教室墻壁可是一大特色。墻壁會說話，它有自動監視的`功能，因此誰想考試作弊，那你可逃不過它的眼睛。只要你有這樣的行為，墻壁會馬上說話，報告誰在作弊。這樣的好處是監督我們的行為，讓我們自覺學習。

　　我們的教室神奇嗎？

小學四年級作文篇4

　　那一夜，我第一次獨自一人在自己的房間睡覺，為了這次“盛舉”，我還做了許多準備：第一，我拿了一個小電燈用來照明，因為那時我很怕黑；第二，我在床頭放了一卷紙，因為我經常在夜里起來擤鼻子；我還在床兩邊擺上了被子，讀到這兒，我想你也許會奇怪：被子是用來蓋的，你在床的兩邊擺被子干什么呀？告訴你，這不是用作普通用途的被子，因為我睡覺時總是到處亂翻騰，如果沒有物體擋著，我是會掉下床的。對！這被子是保護我的屏障，它起得是保護作用

　　有了這些“裝備”，我就可以“高枕無憂”地睡大覺了。到了晚上，我自覺地上了自己的床，可不知什么原因，翻來覆去怎么也睡不著，我便拿出小電燈照來照去，照著照著，我的'眼皮便開始打架了，不一會兒我便進入了甜蜜的夢鄉，做著一個又一個的好夢。

　　現在回想起自己的成長經歷，“那一夜”我仍記憶猶新，它給我的童年生活留下了那么美好的回憶。畢竟它是我獨立的開始，是我成長中一個“第一次”。

小學四年級作文篇5

　　春天來了，校園里幽香四溢，只要你走進校園，就會發現校園里到處都充滿了綠色，學校每個角落都有秀麗無比的風光，綠樹成蔭，鳥語花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來到粗壯的楊樹下，抬頭向上望去，整棵樹就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹乘著微風正給你招手呢!

　　樹下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時升起的紅日。綠色的草圍繞著紅玫瑰就像日邊的云，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽下山了，落日的.余暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。

　　美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個縮影，給我們增添歡樂。難道我們會不喜歡它嗎?

小學四年級作文篇6

　　考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。說起考試，它總是離不開這樣三步曲。

　　忐忑曲

　　馬上就要考試了，同學們全力以赴的復習，有的同學胸有成竹，有的同學心灰意冷……有的同學們忐忑不安，等待著使人喪命的考場……老師、家長讓我們加大復習，搞得快沒命了……老師這幾天老是用體育課來復習，家長讓我們把書抄一遍又一遍，有時要抄到深更半夜，這時候總會把同學們搞得筋疲力盡。老師上課十分無趣，上著上著我們就睡著了，有的還把兩只紙眼睛粘在眼睛上睡覺。

　　狂想曲

　　考試鈴一打，就如同一把刀把同學們放入一個房間，使同學們失去希望……老師抱入一大沓試卷走入教室，同學們的心撲撲直跳，試卷發下來了，我立馬寫上名字，開始做題了。一開始我還算順利，忽然，半路殺出了一只“攔路虎”，我一頭霧水，只好和同桌對答案，一對，哦，原來是這么簡單，我立馬寫上答案……教室里空氣沉重重的，窗戶里透不出一點光芒……看同學們，有的靠腦力，有人靠實力，還有人靠運氣……我立馬開始寫試卷，一只只“攔路虎”都被我消滅了。這時，老師說：“還剩五分鐘！”聽到這句話，同學更加奮筆疾書。可怕的下課鈴響了，有的同學后悔莫及，有的同學愁眉苦臉的`交卷。

　　高昂曲

　　發成績了，同學們有的忐忑不安，有的同學胸有成竹……我的心里十分不安。老師報：“梅思柔80分，王鑫59分，王一諾90分，陳雨詩100分……”我心里想如果我考不了高分，我還是什么地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌，聽到這里我更緊張了，“潘明陽100分。”我聽到這真想讓老師重報一遍……我的同桌一聽立馬后悔莫及，考的不好的同學卻滿不在乎，同學們笑他，他卻說：“分數少就少吧，又不會喪命！”

　　考試如同一首曲子，能奏出酸、甜、苦、辣、咸，也能奏出一首歡快的曲子。

小學四年級作文篇7

　　咱們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的就是清明節的時候第一次踏青的那段回憶。

　　踏青那天，天氣非常熱，陽光非常燦爛，咱們去的是花圃。那邊的花非常好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都非常璀璨奪目，風景非常美。咱們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的'水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得非常開心。那邊還有非常多的大鐘。

　　到了吃飯的時候，咱們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家帶來的美食，還有同學帶來了聽歌的東西，咱們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，咱們大家都把自己的垃圾丟進了垃圾桶里，由于咱們要讓花圃一直都非常漂亮，供大家欣賞！

　　這天我看到了非常多美麗的景色，還學會了要保護環境的道理，就這樣咱們結束了清明節的第一次的踏青活動！

小學四年級作文篇8

　　長得高高大大，皮膚黑黑的，濃眉大眼，長方臉。常年搞運輸，手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手上還磨出了厚厚的老繭。

　　都說的手柔軟，可我覺得的手也柔軟。是三班制工人，每天都由送我上學。口，常常手撫摸頭說：“進去吧，專心聽老師講課。”，我睡不著覺或做噩夢的'，用手地拍。我覺得的手一點也不粗糙，柔軟。

　　記得去年冬天，我身體不好，不學習。放學后，叫村里的醫生給我掛鹽水，掛完鹽水是深夜十點多了。我一回家就睡覺了。約二小時，我全身發癢，哭了，哭聲驚醒了。跑說：“是鹽水過敏了，你別抓，會抓出血來的，我幫你揉揉。”用手地，一遍又一遍地揉著，一分一秒地了，地不癢了。我迷迷糊糊地睡著了。當我一覺醒來，天亮了。望著一臉疲倦，我想肯定是一夜沒睡好，不他給我揉了多長。我拿起的手是溫暖柔軟。

　　您，也愛您粗糙而柔軟的手。

小學四年級作文篇9

　　你或許看見過遼闊無垠的大草原，或許攀登過連綿起伏的山峰，但是你留意過鄉村的早晨嗎？

　　鄉村的早晨是恬靜的。五彩的花襯著綠綠的'小草，大片的莊稼襯著高高的樹木，顯得生機勃勃。遠處偶爾傳來一兩聲公雞的打鳴聲，那么清脆，那么響亮。太陽從地平線上升起，它把陽光灑在灑在屋頂和平地，顯得輝光閃閃，早起的老人伴著朝陽晨練，過了一會兒，鄉村便開始熱鬧了。

　　鄉村的早晨是熱鬧的。走上大街，仿佛置身于歡樂的漩渦之中。路不寬，人很多。大街兩旁擺滿了各種農副產品：金黃的玉米、新鮮的青菜、滾圓的豆子，它們一個個還沾著新鮮的露珠。盆里的魚蝦活蹦亂跳，籠里的雞鴨引吭大叫，時而望著過路的行人，時而互相啄啄。另一邊的小攤也是熱火朝天，賣面條、包子、餛飩，火苗舔著的鐵鍋里飄出誘人的香味，小販用淳樸厚道的微笑迎來了第一批客人。

　　鄉村的早晨更是緊張的。兒童背著書包急匆匆地趕去上學，小伙子草草地吃了早飯開著摩托車去工廠里上班，準備去河邊釣魚的公公快速地走著。腳步聲、自行車的叮鈴聲，討價還價聲，摩托車的突突聲，交織成鄉村的“早晨交響樂”。

　　這就是我見過的鄉下，一個和諧樸實中帶著幾分華麗的鄉村。