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【熱門】四年級(jí)想象作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
大家好！我是一個(gè)漂亮的書包，哪里漂亮呢？讓我來告訴你：我是一個(gè)紫色的書包，最小格上還有一個(gè)芭比的照片呢！她有一頭美麗的金發(fā)，長長的睫毛下有一對(duì)碧藍(lán)色的大眼睛，白嫩的皮膚上沒有一絲斑紋，粉紅嘴唇配分紅裙子，真是魅力十足！第二層有一只黃蝴蝶，第三層有好看的花紋，我是不是很漂亮？
小主人十分喜歡我。每天早上上學(xué)，小主人就把我背起來，我則緊緊地?fù)ё∷�。到了上課時(shí)間，小主人便打開我的肚子，拿出書本，再合攏我的肚子。放學(xué)了，她又把我背回家，打開我的肚子拿作業(yè)本寫作業(yè)，寫完再放回來。她每天晚上都會(huì)和我說晚安，我可開心了！
課時(shí)，隨著小主人年齡的'增長，作業(yè)越來越多，我的工作量也越來越大，每天肚子都很脹�？粗鴲蹖W(xué)習(xí)的小主人，又不好意思提意見，這可怎么辦？幸虧小主人的爺爺看出了我的難處，把我放在秤上一稱，不看不知道，一看嚇一跳，我竟有十公斤重！小主人便拿出一些書放家里。第二天上學(xué)我很開心。因?yàn)�，我變瘦啦�?/p>
四年級(jí)想象作文 篇2
一個(gè)美麗的地方，天藍(lán)藍(lán)、水清清、花艷艷，這里居住著一群熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境的人，這座城市完全使用太陽能作為生活的能源，這就是太陽城——我的家。
在太陽城里，沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。這里的房屋千姿百態(tài)，有的像積木，有的好似蛋糕，還有的可以跟著太陽旋轉(zhuǎn)……這些房子，不但結(jié)實(shí)耐用，并且還有抗噪音、抗紫外線等功能。清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟馍溥M(jìn)我小屋時(shí)，我小屋的太陽能接收器就開始了一天的工作。聽，太陽能小鬧鐘開始叫我起床，太陽能衣柜根據(jù)墻上的每日活動(dòng)表，幫我搭配好了衣服。看，洗澡、洗臉、刷牙都用的是太陽能熱水，7點(diǎn)30分太陽能電視準(zhǔn)時(shí)播放太陽城《早間新聞》，我從太陽能冰箱里取出面包、牛奶，用太陽能微波爐熱一分鐘，熱乎乎、香噴噴的早點(diǎn)就好了。吃完早餐，太陽能收音機(jī)播放《早操歌》，太陽能做操毯立馬出現(xiàn)在腳下。做完操，太陽能校車會(huì)到你家門口。太陽能校車上每人都有一副太陽能眼鏡，在車上可以看書，做作業(yè)，并且不會(huì)傷害眼睛。校車的速度都是由駕駛員一人控制的，保證無噪音、無廢氣。
在我們城市標(biāo)志性的建筑就是那一排排綿延5公里的巨大的向日葵，那可是世界上的太陽能發(fā)電廠。它的奧妙全在向日葵花盤上，每一個(gè)花盤上都豎立著幾百塊太陽電池板，每片電池板就像向日葵一樣隨著太陽的東升西落而移動(dòng)，充分吸收太陽能，它把能量源源不斷地傳送到每家每戶的太陽能接收器上，為我們提供每一天的.生活能源。
出了門，街道兩排，一棟棟樓房整整齊齊，一律朝南，沐浴在明媚的陽光下。每棟樓房的墻上，都畫著五彩的壁畫，每棟房子的壁畫都不一樣。這可不是一般的一幅幅裝飾畫，它是用吸收太陽能的顏料畫成的，白天吸收太陽能，到了夜晚，根據(jù)花的顏色，發(fā)出五彩斑斕的光，將我們的城市點(diǎn)綴得如同幻境，我想天上的星星也一定羨慕我們這個(gè)太陽城！
朋友，你愿意來嗎？
四年級(jí)想象作文 篇3
20xx年，我成了一名科學(xué)家。一天，我和我的同事們懷著激動(dòng)的心情乘上了嫦娥15號(hào)飛船去月球參觀。
我們有說有笑，很快到達(dá)了目的地。月球人熱情地歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人，月球外交部部長開著一輛“超時(shí)速”太陽能汽車來邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹�。嘀嗒一下，不到一秒鐘我們就到了外交部長的家中。我們一邊喝著既解渴又補(bǔ)充體力的“月球牌天然水”，一邊看著6D電影，稍做休息。
過了一會(huì)兒，外交部長帶我們?cè)僖淮巫咸柲芷�，去游覽月球。一路上，我們看到到處是鳥語花香，青翠欲滴，許多小動(dòng)物在快樂地嬉戲。便好奇地問：“這里的環(huán)境為什么這么好呢?”外交部長笑盈盈地說：“待會(huì)你們就知道了�！�
我們來到了月球著名的'翡翠森林，外交部部長介紹說：“這座森林是由一臺(tái)叫“沙漠綠化器”的機(jī)器制造的。只要將它埋在地里，就可以把沙漠變成森林。而且這種樹木是普通樹木造氧功能的兩倍。就是這樣，我們這兒的環(huán)境才這么好�！蔽覀兟犃酥�，既驚訝又佩服。
中午，我們來到了“濃縮餐廳”吃飯。只見服務(wù)員給我們端上的盤子里都放著兩粒藥丸。我百思不得其解，服務(wù)員解釋道：“這是‘濃縮藥丸’不但富含人體所需各種營養(yǎng)，而且味道如同蜜糖，很多人吃了都贊不絕口呢!一餐只要吃兩粒就夠了。”我們半信半疑地把藥丸吞下，果然覺得飽了，還打了個(gè)大大的飽嗝呢!
我們稍微休息了一會(huì)兒，又來到了嫦娥姐姐住的廣寒宮。這里可真美啊!金燦燦的墻、紅彤彤的屋頂，還有一座五彩繽紛的大花園，嫦娥姐姐熱情地招待了我們，玉兔也不時(shí)向我們招手。突然，我們聽到了一陣響聲，出門一看，原來是一個(gè)巨人的腳步聲，他就是傳說中的吳剛。吳剛帶著我們參觀了廣寒宮，我們看著這座金碧輝煌的宮殿，心想：“廣寒宮可真漂亮啊!”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了晚上，我們陸續(xù)回到了飛船。隨著飛船的啟動(dòng)，我們戀戀不舍地告別了月球。
四年級(jí)想象作文 篇4
兔子，一種跑得遠(yuǎn)，跳得高的動(dòng)物。如果我們不用槍、箭這些武器抓它們的話，是很難抓住他們的'，他一蹦就跑得無遠(yuǎn)無蹤，要是我們?nèi)祟惸軗碛邢裢米右粯幽軌蛴直挠痔芰Γ摱嗪冒。?/p>
啊，對(duì)了！我可以發(fā)明一雙跳跑鞋。它“長”得很像兔子，鞋頭是一雙小翅膀，就像兔子耳朵，當(dāng)它豎起來時(shí)，就成了一葉風(fēng)帆，讓風(fēng)助你跑起來。它還是一雙色彩多變的時(shí)尚鞋，想要什么顏色它就是什么顏色。翅膀中還有一個(gè)小按鈕，它樣子會(huì)根據(jù)個(gè)人愛好變來變?nèi)�。比如：你是一個(gè)愛唱又愛跳的人，穿上它，它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子，這樣一來，別人一看你的鞋子就知道你喜歡干什么了。
跳跑鞋的用處可多了，不過還是有一個(gè)壞處，別急，聽我細(xì)細(xì)說來。跳跑鞋可以使你跳得很高，跑得很快。比如：你看見一只小鳥在樹上，想把它抓來養(yǎng)幾天，穿上它，你一跳，就可以跳在樹上，而且悄無聲息這樣就可以捉到它了。如果小朋友喜歡玩跳跳床的話，跳跳鞋就可以代替跳跳床了。它的壞處就是有恐高癥的人就不可以穿上它跳起來，會(huì)吧那個(gè)恐高癥的人嚇暈的。
我相信，只要努力，一定可以發(fā)明這個(gè)跳跑鞋的。
四年級(jí)想象作文 篇5
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來的大小。展開后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會(huì)有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機(jī)關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開關(guān)，每天當(dāng)來上課的學(xué)生來到教室時(shí)，只要踩一下開關(guān)，桌子和椅子就會(huì)自己升起來。所以說，每個(gè)同學(xué)的'位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們?cè)趺粗澜淌业奈恢媚兀窟@個(gè)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兊臅鼤?huì)收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
四年級(jí)想象作文 篇6
最近，冬天正在為一件事情煩惱，已經(jīng)進(jìn)入了隆冬，可雪花姐姐卻不知為什么，硬是不肯從家里出來。要知道，沒有雪花的冬天是個(gè)遺憾冬天。思來想去，冬天決定找冰雹妹妹幫忙。
第二天一早，冰雹妹妹就來到雪花姐姐家�！拔覀儊硗孀矫圆匕桑阕�，我藏，不準(zhǔn)棄權(quán)�！北⒚妹檬紫忍岢鲆�。雪花姐姐想也沒想就答應(yīng)了，隨后便閉上眼睛開始數(shù)數(shù)。
“……99、100�！碑�(dāng)雪花姐姐睜開眼睛時(shí)，卻沒見到冰雹妹妹，只看見了一張紙上寫著：“大自然是我藏身的地方，來找我吧。”這讓雪花姐姐懊悔得要命，可她沒有辦法，只好出動(dòng)找冰雹妹妹。
雪花姐姐首先來到哈爾濱，因這那是冰雹妹妹最愛去玩的'地方。在那兒，雪花姐姐把白山黑水搜了個(gè)遍，卻只找到冰雹妹妹的一張紙條，上面寫著：“來西伯利亞大平原找我吧，我在那兒等著你�！蔽鞑麃喓凸枮I隔著千山萬水，但雪花姐姐可不想輸給冰雹妹妹，就馬不停蹄在往那兒趕，豈料到了那兒，也只找到了一張的紙條，上面赫然寫著：“來到南極找我吧！”雪花姐姐只得又飛向南極……
就這樣，雪花姐姐在世界各地飄了整個(gè)冬天，卻還是沒能找到冰雹妹妹，直到第二年春天，才不得不回到家里。
四年級(jí)想象作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的海的另一邊，有一個(gè)島國，終年都像秋天般的涼爽，每天都是睡覺的好季節(jié)。
就因?yàn)檫@樣，那里的人們，不會(huì)醒來超過一分鐘，馬上就會(huì)陷入昏睡狀況。而且，一覺過后，上一秒的事就全忘了。
對(duì)他們來說，能完成一件事，就已經(jīng)是個(gè)很大的鼓勵(lì)了，譬如說，早上從床上爬起來走到家門口出門，這短短的'十分鐘，他們可能踏不到門口，走了兩、 三步，便倒頭昏昏大睡了，算起來，至少要經(jīng)過十次，才能到達(dá)。
出門，變成一件艱巨的大任務(wù)，折騰了老半天，終于來到睽違已久的大門，一接觸到戶外泥土的瞬間，打鼾聲隨即傳入耳中，又再度去向周公報(bào)到了。
學(xué)生們走到了目的地，今天，老師告訴他們，只要有人可以睜著眼睛超過一分鐘，就可以得到一張一百分考卷，因?yàn)椋瑢?duì)學(xué)生們來講，寫完一張考卷，并不是一件容易的事，題目可能還沒看完，全班又倒頭大睡了。
終于過了一分鐘又一秒，某一個(gè)小男孩眼睛依然是開的，他可以得到可能全國國民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是，他終究沒有得到，因?yàn)�，老師和他又再度和周公下棋去了，而這件事，也從大家的記憶中消失了。
四年級(jí)想象作文 篇8
日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬世，使萬物生輝。君不見閃閃流星，時(shí)而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時(shí)而成群如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹，雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒，也沒有固定永恒的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺醒之靈光……
且夫人俯仰一世，是循規(guī)蹈矩做個(gè)容之于方圓的寶釵姑娘，還是當(dāng)個(gè)遺世獨(dú)立的林妹妹，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法得出統(tǒng)一志趣的話題。
先秦諸子，誰不想升遷授官，“一朝權(quán)在手，便把令來行”，“君子之仕，行其義也”。然而偏偏有一個(gè)槁頃黃馘的莊子，不蹈世俗渴望“威�！敝送�，堅(jiān)守心中追求之“閑�！�，淡淡地告訴楚國的使者：“往矣，吾將曳尾于涂中�！�
“不事權(quán)貴”的青蓮居士，曾放蕩不羈地笑罵孔夫子，曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。這是多么“異端”之舉，多么荒謬之行。然而太白見不容于世之滋垢時(shí)，便憤然離去了。沒有易安居士那“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的'憂傷，也沒有柳三變“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀。一句“吟詩作賦北窗里，萬言不植一杯水”的笑嘆而已。
且到了那清朝，文人士族莫不埋首于故紙堆中，絕口不談?wù)�，不聞�(wù)拢?***貪亦仍舊戴你的烏紗帽，封你的萬畝田。為何你——譚嗣同，偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正寢呢？“望門投止思張儉，忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔悄恰盁o有死者無以圖將來”的憂憤之心，是那“有之，請(qǐng)自嗣同始”的氣魂，讓他把生命輕輕托于菜市口之中，以流星的逝去，喚起沉睡的臣民。
循規(guī)蹈矩，固然能換得一夕或是一生之安寢，但是有那流星之璀璨——戰(zhàn)國之時(shí)多了一門爭鳴之學(xué)說：當(dāng)渙渙千年的古詩史上留下了一個(gè)不容于世俗韻的錦心繡口之學(xué)士；中華民國，在先者之流血中萌芽生長。
看那流星劃破夜空之美吧！雖無“好好先生”之美名；雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天的。
四年級(jí)想象作文 篇9
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩是大詩人白居易寫的，寫的是什么呢？寫的正是我——小草呀！
我渾身穿著鮮亮的綠色外套，一到春天，我們就一個(gè)勁兒地往上長。如果你們用手摸一摸我，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們軟軟的，看上去十分柔弱。但是，我們可不會(huì)因暴雨、干渴而低頭！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我們有的歪歪倒倒；有的身子貼地；有的已經(jīng)被風(fēng)吹斷了腰……不過，你可別為我們擔(dān)心！雨后，我們很快就直起腰來，個(gè)個(gè)精神抖擻，請(qǐng)?zhí)柟珟臀覀儠窀捎晁?/p>
一般，我們生長在室外，可一次偶然的機(jī)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)了個(gè)特別喜歡的`小主人，她把我們帶到了室內(nèi)。有一次，小主人一家出門旅行，一個(gè)月都沒回來，盆中的我們因缺水看上去奄奄一息，直到主人回來才給我們“喝水”。瞧，幾天的“暴飲”后，我們立刻恢復(fù)了生機(jī)。
我們最喜愛泥土媽媽的懷抱了！可是，總是有一些淘氣的小朋友，把我們拔出來，根也斷了，我的兄弟們就這么離開了親愛的泥土媽媽。我想它們那時(shí)一定很痛，小朋友們，請(qǐng)不要再傷害我們了！但是，我們也很欣慰，有很多人在保護(hù)我們，放上“小草青青，腳步輕輕”的公告牌，使我們不再那么痛苦。
我們的生命力是頑強(qiáng)的。夏天，烈日炎炎，我們不怕干渴；秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我們不怕涼風(fēng)；冬天，白雪皚皚，我們?cè)诘氐住岸摺�；春天，萬物復(fù)蘇，我們重新煥發(fā)生機(jī)。
這就是我，可愛又頑強(qiáng)的小草，你喜歡嗎？
四年級(jí)想象作文 篇10
一天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見了自己變成了一只貓。
我高興地走在繁華的大街上，街上人山人海的熱鬧非凡。我正在東張西望的'時(shí)候，突然看見了一個(gè)小偷正在偷一名婦女的錢包，我馬上跑過去向著小偷喵喵地大叫起來，看見小偷不死心，我就撲上狠狠地咬了小偷一口。痛得小偷哇哇大叫起來。叫聲引起了婦女的注意，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)她的錢包掉在了地上，知道了小偷想偷她的錢包。她也看見了我，知道是我把小偷趕走了，于是就把我?guī)Щ亓思遥冶惆残牡刈≡诹怂摇?/p>
有一天，一只老鼠在房里偷東西吃被我看見了，我飛快地跑過去捉老鼠，可是老鼠也早就回到了洞里，我在老鼠洞旁等老鼠出洞。等了又等，老鼠終于出來了，我趁老鼠不防備的時(shí)候撲上去一把將老鼠咬死了。女主人回來后表揚(yáng)了我，還帶我到公園玩，我因此交到了一些好朋友，和它們聊天說笑。一起在草地曬太陽，一起打鬧，非常開心。當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，鬧鐘響了，我的美夢(mèng)也消失了。
但我心想：“如果我能像夢(mèng)中的我一樣生活得無憂無慮那該有多好��！”
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