暑假到了作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的暑假到了作文，希望對大家有所幫助。

暑假到了作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個漫長的暑假到了，這個漫長的暑假，我要怎么打算呢？我想了想，嗯對了！我這個學期的成績還有些不太理想，語文考了92.5分，數學考了97分，英語也考了97分，雖然以經都是九十幾分了，也是第11名了，但還沒能進入前十名，還是不夠好的，這個暑假應該把語文、數學、英語再多復習幾遍，查漏補缺，把沒掌握的知識記住。下半年就是四年級了，接觸到的知識面會更寬、會更難，有時間我要預習四年級的課文內容，看看自己的自學能力有沒有提高。這樣，開學后就能比別的同學前進一步了。

　　普陀山，一直是讓我神往的地方。當然，在這個暑假里我也要開闊自己的.視野，放松自己的心情。在海邊玩沙子，在大海里游泳，在海灘上捉螃蟹……這些趣事曾無數次在我的腦海里浮現。另外，我還要在這個暑假里，幫爸爸媽媽做些力所能及的家務活，比如說掃掃地、洗洗碗、洗洗衣服，當爸爸媽媽勞累時給他們敲敲背、洗洗腳……為他們送上兒子的一份心意，雖然這份禮物很稚拙，但卻是我對他們無盡的感激這就是我打算的暑假，一個快樂充實的而又有意義的暑假。

暑假到了作文2

　　今日開端放暑假了。暑假到了，可是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的工作，可是不知道從哪里開端，又從哪里完畢……或許本來就沒有開端，沒有完畢。暑假是這樣，日子也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，日子是甜美而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑陋，日子具有悲歡離合。為何大人與孩子的思維有那么大的不同？定論只要一個：這是老練與幼嫩最底子的差異。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的履歷豐厚，決議了他們看東西比較全面。而孩子要走向老練，就必定需求閱歷一些工作。有人說：“日子是一個大練兵場，是磨煉人的舞臺�！痹谶@個特別的舞臺上，每個人將會遇到高興的工作與悲痛的'工作。悲痛的工作會使人接受巨大苦楚，高興的事物會讓人具有開朗的心境。假如整日面臨悲事，人簡單損失決心從而妄自菲薄、頹喪沉淪；而整日面臨喜事，人又會被眼前的事物所利誘，短少社會閱歷，簡單上當受騙。正如植物不能短少陽光與雨水相同，人的閱歷中不能短少快樂和哀痛。

暑假到了作文3

　　“做家務，真快樂，小小雙手把碗洗，幫助媽媽好孩子。”我邊洗碗，邊哼著自己編的歌。

　　爸爸和媽媽吃晚飯就去房間了，我心想：桌子上還有垃圾沒收拾，碗還沒洗呢。要不我把它們給收拾了。

　　說干就干，我把碗拿到水槽里，再把垃圾擦到垃圾桶里，用干凈的抹布把桌子擦干凈。我再回到水槽邊洗碗，我先把碗用水沖濕，又放了點洗潔精用海綿球擦洗了一遍，完了我用清水沖洗了兩遍，看看是不是還有臟的東西，沒想到我把碗洗的干干凈凈，透亮透亮的，這是我自己動手洗的碗，心里暗暗歡喜等會媽媽一定會夸我的。

　　這時媽媽走了過來，看見我把碗都洗干凈了，非常高興，夸我真是個勤勞懂事的好孩子！我聽了以后，心里美滋滋的.，比吃了蜜還甜。暗暗的想，以后我要多幫媽媽做家務，做一個勤勞懂事又孝順的孩子。

暑假到了作文4

　　暑假中，我一是做作業，二是在小區里面騎騎車，再就是跟手機長時間地親密接觸了。但也跟著媽媽學到了沖葛粉、涼拌西紅柿等手藝。

　　葛粉有降溫除火、防止中暑的作用。天天喝一碗涼葛粉，真是美極了。漸漸地也跟著媽媽學會了沖葛粉的手藝：先取一個盆子放入少量葛粉、白砂糖，用涼水泡散;然后將沸騰的開水沖入不斷攪拌的葛粉里，一邊沖一邊攪拌，在葛粉沒有沖熟時千萬不能停下來。在攪拌中白色的葛粉漸漸就變成了透明的糊狀物，這樣整個程序就完成了。沖葛粉時注意不能被開水燙著，另外葛粉沖得既不要過稀也不能過稠，白糖添加多少也根據口味而定。

　　涼拌西紅柿，把西紅柿除皮后切成片放入碗中，加入幾勺白糖拌均勻。喜歡甜品的就多加點糖、不喜歡甜品的.就少加點糖。這西紅柿酸甜可口、可有潤腸健胃等功效。

　　“檸檬快樂水”用涼白開或雪碧，我用的是雪碧。把檸檬擠出的水加入雪碧中，再加一點蜂蜜，蓋子蓋緊，使勁上下揺均勻即可飲用。若放入冰箱冰一下也好，如果能在三十分鐘以內飲用口感更佳!

　　夏天天氣熱，可能大家也在想方設法降溫吧!

暑假到了作文5

　　盼呀盼，又盼到了一個輕松、愉快的暑假，我終于可以放松一下了，我心里感到格外的`興奮。

　　在這個暑假里，我想把打羽毛球學得精一點，如魚得水，因為打羽毛球可以鍛煉身體，以后又可以去參加區或省里的比賽，為班級和學校爭得榮譽。

　　我還想看完“老鼠記者”的一套書，聽媽媽和同學說“老鼠記者”很好看，連老師都推薦了。里面有好多可愛的人物，有許多動人、好玩、有趣的故事，還有很多絢麗多彩的圖畫。更讓人開心的是，有地地方會一直重復一個字，比如：我要回家家家家家家，還有氣喲喲喲等……多有意思��！我一定要仔仔細細地看完這一套書。讓快樂始終陪伴著我。

　　我還想在暑假里練游泳。游泳可好玩了，只聽撲通一聲，小朋友們一個個地都跳到水里去了，我也趕快學著他們樣跳了下去。我看見他們在水里游來游去、嬉戲玩耍，熱鬧非凡；他們在水中劃水，穿來穿去，一眨眼就不見了，只一會兒功夫，又像一條魚兒似的游出水面。我眼里充滿了敬佩與羨慕。

　　……

　　暑假里想做得事情很多很多，說也說不完，我希望自己能過一個豐富多彩、愉快充實的暑假。

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