[經典]生活中的數學作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的生活中的數學作文,歡迎閱讀與收藏。
生活中的數學作文1
星期天的中午,老爸見我無所事事,便給我出了一道數學生活實踐題,題目為:“我家的書房和陽臺是連在一起的,總面積是18平方米,如果用30厘米×30厘米的方磚來鋪地面的話,需要多少塊這樣的方磚?如果一塊這樣的方磚價格是8元,那么鋪設書房和陽臺一共需要花費多少元?
一聽老爸說完題目,我便有了思路:先算出一塊方磚的面積大小,再把總面積18平方米化成平方厘米,然后把由18平方米化成的平方厘米再除以一塊方磚的面積,求出來的就是一共需要多少塊方磚的塊數。最把求出來的塊數乘以每塊方磚的`價格便算出了一共需要花費多少元。算式如下:30×30=900(平方厘米)18平方米=180000(平方厘米)180000÷900=200(塊)200×8=1600(元)
算完后我把答案告訴老爸,老爸說答案對不對你自己去陽臺和書房的地面數一下,地磚塊數是否和你計算出來的一致。我飛快跑去,認真的數了一遍,果然,和我剛才計算出來的塊數是一樣的。老爸夸獎了我,我真高興,這就是數學在生活中的運用,數學真有趣!
生活中的數學作文2
今天上午,我高高興興的和媽媽一起去買鞋子,路過特步專賣店,媽媽拉著我的手進去了,我們想給我買兩雙輕便的運動鞋,來這是再好不過了,服務員很熱情,拿來一雙粉紅色的鞋子,對我說:“小朋友,這雙鞋你喜歡嗎?”我點點頭:“喜歡!“你要穿多少碼的呀?”“36碼。”服務員轉身去倉庫拿了一雙一樣的鞋,只是比剛剛那雙大一點,我一穿,嗯!真舒服,我毫不猶豫的`告訴媽媽:“媽媽,這雙鞋我喜歡!”媽媽問了價格,服務員回答:“這一雙鞋是195元,現在打九折。”媽媽聽了搖搖頭,向服務員說了一聲:“這鞋太貴了,我們不買。”拉著我的手就回店里了。回店路上,我心想:數學好的媽媽,一定知道195的九折是多少錢了。 回到店,我馬上問媽媽:“媽媽,195元的九折是多少錢啊?”“你自己用計算器算吧!”我打開計算器,輸入了195×9,結果時1755,“啊?那么貴呀?”我吃驚地叫。“你算的不對哦!應該是195×0.9,你再算算看?”我又輸入了195×0.9,結果是175.5元,結果是算對了,可我卻納悶了:“媽媽,乘不是一個擴大數的符號嗎,為什么×0.9反而變小了呢?”媽媽笑了,對我說:“就知道你會問這個,我問你,1×195是不是等于195?”我點點頭。接著又問:“那1大于0.9吧?”“是呀!”“哦!我懂了,原來如此呀!”讓我來說吧!”既然1×195=195的話,那么0.9×195的話就比195小了是吧?”“嗯!沒錯!終于開竅了!”媽媽笑著為我鼓掌。我趁熱打鐵又問了一個問題:“媽媽,你是怎么算出195×0.9的呀?”“這個豎式。”媽媽說著往廢紙上寫了一道豎式: 1 9 5 × 9 ———— 1 7 5 5 我看了這個數式,恍然大悟:“哦!我知道了,這可以用積的變化規律來解決,當一個乘數不變,另一個小數點向前移一位,積的小數點也向前移一位,所以1755就變成175.5了!“對啦!”媽媽說,“既然你會了,那我就給你出道題:一件連衣裙298元,現在商店舉行大促銷,所有商品一律打五折,現在的連衣裙一條多少錢?”我眼珠骨碌一轉,便開始了心算:298×5=1490(元)小數點向前移一位,等于149元,對吧?”媽媽點點頭:“很不錯嘛,看來這題難不倒你,那我再給你出一題,嗯……一套衣服482元,現在這套衣服打了八五折,請問這套衣服多少錢?”“呃……這個八五折是什么意思啊?”“這個八五折指的就是×0.85,懂了嗎?”“哦!懂了,85×482=40970(元)然后小數點向前移兩位,409.70是嗎?”“沒錯,學的很快呦!就是有一點,409.70的0可以省略,變成409.7記住哦!”媽媽說。“嗯!”“店里有事,我先忙了,你自己研究打折的秘密吧!我點點頭。
今天雖然沒有買到漂亮的鞋子,但是我知道了打折的秘密哦!
生活中的數學作文3
陽光懶洋洋的普照著大地,讓人心情舒緩,剛下車的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。剛進門,外婆就如同一陣清風般的出現在我的面前,指著手里的廣告對我說:“你看看還有沒有什么需要的。里面有許多打折的商品呢。”我仔細地看了看驚訝道:“哇,真的有好多打折的商品呀!價格比平時實惠了很多呢,剛好,家里的年貨還沒有購置。不如我出去買年貨吧!”外婆說;“好,我給你100塊錢,你去超市看看吧,如果有喜歡的你就買吧。”我一聽心里雀躍起來,提上環保袋子就興沖沖地出門了。
超市里的商品琳瑯滿目,游走于其間的我忙得目不暇接,心里想著如何讓這100塊錢達到利益的最大化,猶豫斟酌著,不知不覺就將購物車塞滿了,而其中有6種是我的最愛,他們分別是:洽洽葵花子,香蕉片,山楂片,話梅,奶糖,咸干花生,總價錢是14。4+16。54+9。00+11。60+12。60+21。20=85。31元,這些美食有著巨大的誘惑緊緊的勾著我,讓我垂涎三尺,我急切的走向收銀臺,在長長的隊伍里焦急的等待著,過了一會兒終于等到我了,這時又有一個驚喜砸向了我,收銀臺的姐姐說有優惠,可以便宜10。41元,現在一共74。9元。結賬付款后,收銀臺的姐姐又遞給我一張藍色的卡,我不解的`問:“姐姐這是什么呀?”她說這是刮獎卡,消費滿68元的顧客就可以領取。獎金高達達150元,我刮開刮獎卡一看,獎金有兩元,這樣,我就只用了72。9元。
當我邁著輕快的步伐走向家里。到家了,我把我所購買的東西展示給外婆看。說“外婆,買的東西優惠了10。41元,刮獎‘賺’到了2元,最后我只用了72。9元,給您省下了12。41元。”外婆聽了摸著我的腦袋對我連連夸獎道“星星你真棒,將來一定是一個輩兒有出息的人。”
生活中的數學作文4
平時,我們都把學習數學的時間留在數學書上,卻疏忽了生活中的數學。許多同學讀書是為了以后能找到一份好的工作,而我讀書是因為學習中有許多樂趣。現在我們一起看看我在生活中發現的'數學吧!
你一定買過零食吧,你一定幫媽媽買過蔬菜吧?往往我們身邊一些不經意的舉動,都包含著數學的智慧,有加法、減法、乘法和除法。如果我們弄錯了這些,就會出現經濟損失或被別人嘲笑的結果。所以我們一定要學好數學。
暑假里的一天,我和媽媽一起去文具店買文具。我買了5支水筆,1支1元;2個修正帶,1個3元;1本筆記本6元;一副手套10元。營業員阿姨在算賬時,少算了1支水筆的價錢,我剛好看見,可是又不知道相差多少元,于是,我就算了起來,修正帶:3乘2等于6元,5乘1加6加6加10,我突然發現6加6等于12,12加5等于17,17加10等于27。“阿姨,您少算了一元。”我說。“你真是一個好孩子呀!”阿姨開心地說,媽媽也夸我是個好孩子。聽了,我心里比吃了蜂蜜還甜呢。
現在你知道數學就藏在身邊了吧,你只要用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛,就能發現它!
生活中的數學作文5
這一天,我和妹妹一起去商場買衣服。商場里的東西琳瑯滿目,數不勝數。
“哇!這五顏六色的東西太好看了!”剛走進商場,妹妹就拉著我走進一家布料攤,她一眼就看中了一條50米長的粉色布料,她剛要買,我就攔住了她。“在你買之前,先考你一道數學題。”“哼,盡管放馬過來吧!”妹妹自信滿滿,“做一套衣服,需要用布1.8米,這50米布可以做多少套你的衣服?”“呵呵,這太簡單了,50÷1.8=27.77……,把27.77四舍五入是28,可以做28套!”我搖了搖頭,“這里不能用四舍五入法,因為做27套衣服后還剩1.4米布,多余的`布不夠做一套衣服,這種取近似數的方法叫做‘去尾法’。”妹妹聽了我的解說后,恍然大悟。
我們把50米布拿到裁縫店后做了27套衣服,這一天,我和妹妹一起去拿衣服,裁縫店老板把27套衣服給我們檢驗后,妹妹十分滿意,老板正要把衣服裝進袋子里時,我阻止了她,問妹妹:“每個大袋子里最多可以裝4套衣服,這27套衣服至少要用幾個大袋子?”“啊,這種題目對于我來說,小菜一碟。27÷4=6(個)……3(套)采用去尾法,取近似數,要用6個大袋子!”我笑了笑:“這里不能用去尾法,因為6個袋子用完后還剩3套衣服,這3套衣服也需要裝一套,所以還需要一個大袋子,這種取近似數的方法叫‘進一法’。”妹妹拍著腦袋直點頭。
我補充說,求商的近似數一般有三種方法:
一、四舍五入法,這是最常見的求近似數的方法。
二、進一法,不管尾數最高位上的數是幾,都要向它的前一位進一。
三、去尾法,即不管尾數最高位上的數是幾,都應舍去,具體使用哪種方法取近似數要看實際需要,一般求需要多少個油瓶、多少個袋子、多少輛汽車、多少條船等,要用進一法,而求能買多少東西,能做多少套衣服,能分給多少個人等,要用去尾法。妹妹聽了我的話說:“我以后一定會分清楚他們的用法,用適當的方法解題,不會胡亂瞎用了。”
生活中的數學作文6
著名數學家華羅庚說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日月之繁,無處不用到數學”特別是二一世紀的今天,數學的應用更是無所不在。
今天難得的假期,興趣班放假,我便拉著老爸老媽去逛街。其實說是逛街,還不如說是幫我買書呢!
老爸老媽也識破了我的心思,便說:“買書可以,但是你要算出書打折后的價錢,怎么樣,可以嗎?”我爽快的答應了。
第一本要買的是《伊索寓言》,這本書的價錢是10元,但因為是假期,所以打9折,應該乘0.9,可我還沒學過怎樣用有小數點的'數字做乘法,便想用簡便的計算。“哦,有了,可以把0。9看作1,那么10x1=10,10分之一是10÷10=1再用10——1=9(元)哈哈,我算出來了!”老爸笑了笑,說:“那如果一本書是20元呢?”對呀,如果不是整數,那不就不好算了嗎?于是,我又冥思苦想起來。:“咦,我知道了!”可以把0.9擴大10倍,也就是9,再用9x20=180既然我們算的時候擴大了10倍,那么現在就要縮小10倍也就是180÷10=18(元)
于是,我便滿懷信心地說給老爸聽,這次,老爸露出了贊揚的笑容!我也得到了我想要的書。
這讓我真正明白了華羅庚的那句名言,我想:隨著年級的升高,一定要懂得在生活中充分利用課堂中所學的內容,才能進一步提高成績呀!
生活中的數學作文7
自從學了乘法和除法之后,我就著了迷,平時看到什么都會想是否可以用乘法或除法計算。媽媽和外婆都說我學數學學得都入迷啦!
發筷子的時候有乘法:我家有5個人,每個人需要2根筷子,5×2=10;不過媽媽反過來問我,要是拿了10根筷子,可以發給幾個人呢?這就要用除法計算了:10÷2=5。同樣是發筷子,既和乘法有關,又和除法有關,我們的生活真離不開數學呢!
星期天媽媽帶我去超市,我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3排,每排2包,我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個算式;結賬時,媽媽讓我算一算,6盒酸奶,每盒3元花了多少元?我說:“三六十八,要付18元。”后來,還剩下24元,我對媽媽說:“我想給班級里買些垃圾袋好嗎?”媽媽高興地說:“好啊!”我發現垃圾袋有的3元多,有的4元,也有的要7元多,這時我的`腦子里想到一句口訣“四六二十四”,我買4元的,這樣可以買6卷。媽媽問我:“為什么不買6元的那種?”我說:“買6元的只能買4袋,買4元的能買6袋呢!這樣比較劃算啊!”媽媽聽了直夸我是個懂得節約會算賬的好孩子!我心里很高興。
生活中的數學作文8
今天我和奶奶一起到菜場去買菜。我們騎了五分鐘左右的路程,就來到了菜場門口。剛走進菜場的大門口,一股魚腥味就撲鼻而來,我不禁皺起了眉頭。
來到魚攤前,四五只面盤一字排開,有鯽魚、烏魚、鰱魚,還有黃鱔,每只盆里都只有四五條魚在游動。奶奶在詢問價錢:“老板,今天的鯽魚多少一斤?”“大的20元,小的12元,都是正宗河江里捕的.。”魚攤的老板中氣十足地回答道。“能不能便宜點,這大大小小加在一起也不過十來條,我都拿走,你給我便宜點。”奶奶在討價還價。“都拿去,大小不論16元。”價錢商定后,魚老板用手熟練地把鯽魚裝進了塑料袋里,放在電子稱上一稱,顯示器的左邊顯示出重量730克,中間是商定的價格32元每公斤,右邊顯示器顯示出了魚的金額為23.36元。“23元,老板”,“成交,你爽快我也爽快”魚老板笑嘻嘻地說。
“現在的東西真當貴呵,介小的鯽魚都要20多元鈔票才有得吃,要是在以前5塊鈔票好買佬佬大的哉。”奶奶邊走邊嘀咕著。接著我們又在蔬菜攤前買了玉米和四季豆,分別花4。5元和3元。這次買菜總共花了30。50元,才三樣東西,現在的物價真是高啊。
生活中的數學作文9
暑假到了,外公買了三箱啤酒,一共72瓶。天氣炎熱,外公每天中午、晚上都要喝1瓶。過了一個月后,外公突然擔心酒不夠,于是準備去買。這次我拉著外公說:“外公,你是不是忘了每3個瓶蓋可以換一瓶酒?”外公瞇著眼睛笑著說:“我的乖孫女,你不說我都忘了,還可惜了之前那些瓶蓋”。我說:“外公你放心,之前的瓶蓋我都放好了,你看!你再喝5天,就應該去換就酒了。”
可沒過幾天,外公又犯愁了,原來他是在擔心這個暑假他能不能不再去買酒了。聽到這兒,我趕忙拿起筆算了算,說:“外公,你這個暑假第53天-第62天,也就是最后9天是喝不了啤酒的,你現在需要買11瓶啤酒。”外公聽了問:“為什么后9天喝不了啊,為什么只要買11瓶啤酒啊?”我回答道:“因為72瓶就是72個瓶蓋,每3個啤酒蓋換一瓶啤酒,也就是72除以3,可以換24瓶啤酒”。外公說:“那也只有72加24等于96瓶啊”。我說:“那你聽我接著算。之前的24瓶是24個瓶蓋,24除以3等于8,又可以換8瓶,8除以3,就是2余2,也就是兩瓶啤酒和兩個瓶蓋,這又可以有4個瓶蓋,4÷3=1…1,所以在不買啤酒的情況下,你還可以喝下72+24+8+2+1=107瓶,也就是53天加半天”。外公半懂不懂,于是找了個借口說:“那我去買酒去了”。他剛關上門,我就想起還沒有說為什么要買11瓶呢?可外公已經走出小區。
等外公回到家時,我已經把算式列在黑板上了,然后開始講:“外公,你暑假62天要喝124瓶,你有59天加半天107瓶酒,你還差124減107等于17瓶。之所以要買11瓶酒,是因為每3個瓶蓋可以換1瓶,11÷3=3…2就可以換3瓶,并且還余2個瓶蓋,3÷3=1又可以換1瓶,喝完后又有1個瓶蓋,這樣就有3個瓶蓋,又可以換1瓶,就有11+3+1+1等于16瓶,最后一瓶喝完后由產生1個瓶蓋,這個瓶蓋加上之前第喝到53天加半天時候多余的一個瓶蓋,就有2個了。我講到這里,回頭一看,天哪,外公已經睡著了。
請問,你們知道怎么才能得到17瓶酒么?
這時候爸爸回家了,他講了他的'算法。理論上,72瓶酒,每喝完三瓶酒換一瓶酒,采取“借”1個瓶子的方法,可以理解為每2瓶酒可以換到額外的1瓶,也就是72個瓶酒可以換36瓶,也就是實際上得到72+36=108瓶酒。暑假共有62天,要喝124瓶,那么還差124-108=16瓶,如果外公再買11瓶,就可以換到5瓶酒,也就是可以喝16瓶了,剛剛好夠。
生活中的數學作文10
老媽逛街買東西是最煩的,一會兒要看看這個搞不搞促銷,一會兒又要看看那個打不打折,就這么挑挑揀揀,起碼也得兩三個小時才能回家。這不,我又開始抱怨了——
“老媽,你還要逛多久才肯罷休啊!你女兒我要累死了。爪爪都快斷了!你們女人真麻煩!”“你不是女人啊?”媽媽瞪著我說。說來也奇怪,作為女孩子的我穿衣搭配很隨便,給什么穿什么,可好打發了。
“乖女兒,快來瞧瞧,這件斗篷不錯,還打折!”媽媽又看中一件斗篷。“這么小給誰啊?”“給你斌哥哥家小寶貝啊!”看著吊牌280,真吉利!這錢嘩嘩又出去了。“太貴了,咱們要沒錢住賓館了!”我嚷著,媽媽扭頭看著我,“不貴啦!打折,八折!你算算要多錢?”我一下子變成了行走著的計算機。我算著280打八折,2800.8=224。“買兩樣七折,三樣六折。”伴隨著營業員的解說,媽媽開始了大掃蕩,大侄女的`帽子80,小外甥的圍巾130。“哇塞,這是想干嘛哪?”我看著媽媽好無語。“算錢啊?不要犯傻,和漂亮姐姐比一比你算的對不對。”三樣六折!“(280+80+130)0.6=294,媽媽你賺了。”我無奈地說。
“好咧——”生活中的數學真是無處不在,我想著我是來旅游的不是來做計算機的呀,下次逛街我得考慮一下了。
生活中的數學作文11
自從方老師發了爭勞動章的活動通知以來,我只要一有時間就跟著媽媽學做家務,問媽媽有什么事情是我可以做的。
今天,我照例跟著媽媽在廚房里忙活。媽媽對我說:前幾天你在數學課上學平移的時候,我聽到方老師對你們說,生活中到處都有數學,今天你就來解密廚房里的數學知識吧。你看這里,你把韭菜切成2厘米左右長的段,把豆腐切成三角形,把青瓜切成平行四邊形。我一聽,頓時來勁了,這還不簡單,看我的吧。
我拿起韭菜放在菜板上,就問媽媽要尺子。媽媽瞪了我一眼:你估摸著大約的長度不就行了,還沒見過誰切菜用尺子量呢!我也白了一眼媽媽,就把一把韭菜五、六刀就切好裝盤里了。
媽媽又把一塊正方形的豆腐放在菜板上,我剛想手起刀落,被媽媽喊停:你要想想怎么才能切出三角形?對呀,怎么才是三角形呢?你前幾天不是才學的對稱軸嗎?經過媽媽的提醒,我瞬間想起方老師讓我們用正方形折出的幾條對稱軸來。嗯、我切個米字形就好啦,這還不簡單!我右手拿起刀還沒落下,又被媽媽攔住:你就準備這樣直接下刀嗎?那切的`豆腐得多厚?凡事都要動腦筋呀!要先把豆腐切成片狀,你再切米字刀!我心里嘀咕著媽媽真啰嗦,不過還是按照媽媽說的方法切出了三角形。
輪到切青瓜了,這下可真把我難住了:要怎么才能把這個長不長圓不圓的東西切成菱形呢?你可以像切豆腐一樣分步驟來,先怎么樣再怎么樣然后又怎么樣?可以把它就看成長方形。我聽著媽媽的話,快速地轉動起腦筋來,嘴里還嘀咕著:長方形分成菱形,畫斜線就可以了,可這個怎么弄?這個切的時候,刀子也可以斜著切的。媽媽邊說邊比劃。那就像切豆腐一樣,先切成薄片,再斜著切!我興奮地大叫道。媽媽點點頭:這個比較滑,你別切到手,我來切薄片,下一步你來切。看著媽媽熟練地切好片,又演示了一遍斜切的方法。我接過刀子,左手捏著青瓜片,右手小心翼翼地下刀切。哦耶哦耶,我成功地切出了菱形!開心死了!
媽媽收拾好了菜板,又問我:你說這醬油的單位是什么?單位?滴啊!我不假思索地脫口而出。媽媽聽了哈哈大笑,眼淚都要笑出來了。我一下子恍然大悟:哦,是毫升,毫升!哈哈,我自己也樂了。媽媽又問我大米、油、鹽這些東西的單位,這些方老師都教過我的,我都答出來了。
看來,方老師說的真沒錯生活中到處有數學。現在,我發現了廚房里這么多的數學,你們發現了哪些呢?
生活中處處有數學,只要你留心,就會發現數學的奧秘。
生活中的數學作文12
自從我成為一名小學生,我就迷上了數學,我發現數學在日常生活中隨處可見。
開學的時候,媽媽給我買了一個儲錢罐,讓我用來放每天認真寫作業、幫媽媽做家務等“賺”來的獎勵,看著儲錢罐里的1元硬幣日益增多,我可高興了。記得是上個周五的晚上,寫好作業的我心血來潮,想數數儲錢罐里共存了多少錢。1、2、3、4、5……100、101、102,終于數完啦!我笑得合不攏嘴,好多啊!媽媽說我是小財迷。望著快裝滿的儲錢罐,再“賺”來的獎勵怎么辦呢?我皺起了眉頭。最后媽媽用一張100元面值的紙幣換走了我100個硬幣,看著手里一張100元的紙幣和2枚一元的硬幣,我傻了,那么多的硬幣才換了一張紙幣。由此我明白了原來數學中的100是由100個1組成的。
第二天周六,我揣著我的.“獎勵”和媽媽一起來到文體店買學習用品,最后選了兩本課外書、一個削筆器和一個橡皮擦,共要花多少錢呢?我在心里算了算:5+5+20+3=33(元)。這時媽媽問我:“算算買完這些東西,還剩多少錢呢?”我用了最近老師教的簡便運算:102-33=102-30-3=72-3=69(元)。我付給營業員阿姨一張100元的人民幣,阿姨問我:“小朋友,阿姨該找給你多少錢呀?”我在心里算了算:100-33=100-30-3=70-3=67(元)。“阿姨,您應該找我67元。”阿姨夸我是個聰明的好孩子,媽媽也朝我豎起了大拇指。從那之后只要有機會,我都會幫著爸爸媽媽一起算“小賬”。
數學真的很奇妙,我要好好學習和運用它,和它成為永遠的“好朋友”!
生活中的數學作文13
在我們五彩斑斕的生活中存在著一門迷一樣的學科——數學。數學在生活中起著非常重要的作用,學不好小學數學也會引來不少笑話,下面就讓我們欣賞一下生活中的數學這篇日記吧!就拿我兩年前發生的一件事來說吧!
那天,我起得早,媽媽讓我幫她到樓下去買些早點,說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下,買了早點,就付了錢。老板說:“這些總共是二元五角,我找你二元五角。”說完,就把錢交給了我,我見了,連忙說:“不對不對!你少給了我一元,應該找我三元五角才對呀!”老板聽了,傻了眼,猶豫了一會兒,對我說:“小朋友,是你算錯了,就是找你二元五角呀!”我一聽,急得爭了起來:“叔叔,是您算錯了,明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見了,用一口帶有生氣的方言,對我叫道:“瞧這孩子,年紀不小了,怎么連最基本的算術都不會!”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來,我看了看,難過地跑回家,把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了,也笑得前俯后仰,我生氣地說:“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道:“不是我們愛笑你,這是因為你沒理解,沒去思考數學中的‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少。”
“一元。”“那兩張二元等于多少?”“當然是四元嘍!”最后,我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認真。從此我再也沒犯過同樣的.錯誤。這個笑話,我都不會忘記,它給我一個教訓,永遠印在我的腦海里。
描寫生活中的數學是不是對同學們有幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成!
生活中的數學作文14
在我們的生活中,處處都要用到數學,生活中的.數學。不信?今天發生的事就證明了這一點。
下午,媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油,需要4。40元。接著,我去買蜂蜜,錢夠的只有兩種,第一種有8。60元,還有一種只要8。40元。我想:“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元,比較好計算,而且,第一種比第二種貴兩角,說明質量也是第一種好。”
于是,我拿起第一種蜂蜜和醬油,到收銀臺付了錢,拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上,小伙伴們請我去滑冰,我爽快地答應了。我想:“今天我要帶巧克力去,大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢?我想了想,就帶十二顆。如果來二個,12÷2=6,可以平均分;如果來三個人,12÷3=4,可以平均分……照這樣計算,來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是,我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然,來了三個人,我給每人分了四顆巧克力,正好分完。
生活中有許許多多的數學知識,粗心的小朋友可得不到它!
生活中的數學作文15
在國慶節放假的時候,我和爸爸、媽媽一起回了趟老家,到了曲陽高速服務區的時候,我們休息了一會兒,也順便給車加了一下油,要不然車就沒油了。
不大一會兒,我們加完油,又開車上路了,突然爸爸問我:“看你平時數學學得不錯,那我就考考你吧!咱們剛才加油,加1升油7。52元,咱們共加了50升油,是多少元?”我想了想說∶“應該用7。52×50=376〔元〕,咱們剛才加油一共花了376元,對不對?”
“對,不錯,別得意,我在考考你,如果10升油可以跑100公里,咱們加了50升油,油箱如果還剩60升油從石家莊到唐山老家有400公里,夠不夠?如果在從老家返回石家莊呢?夠嗎?”爸爸說。“呵!有兩個問題,不過難不倒我,應該用50+60=110升,再用110除以10乘以100等于1100公里,1100大于400,第一問:夠了,再看第二問,用1100減去400等于700,700大于400,返回石家莊也夠了,怎么樣,對不對?”“OK,完全正確,你數學學得不錯,非常好!”
我想:還好數學學得不錯,否則就打不上來了。其實,數學還有更多的問題和奧秘,只要我們一起去努力去探索、去學習,一定會成功的'!
【生活中的數學作文】相關文章:
生活中的數學作文01-05
生活中的數學作文[經典]01-04
生活中的數學作文(經典)11-13
生活中的數學作文09-18
生活中的數學作文09-17
生活中的數學09-06
生活中的數學10-20
生活中的數學04-30
生活中的數學04-29
生活中的數學04-30