我的生活作文(必備)
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的生活作文1
去年的散學典禮上,老師給我們發了一張小小的紙條,僅有我的三個小手指寬,仔細一看是寒假作業,回家的路上,我們幾個同學說“翟老師太扣了”。最近,全市舉行“我心中的低碳生活”征文活動,老師給我們講了什么是“低碳生活”,我這個“低碳盲”為我那次的舉動感到內疚,為我以前的浪費行為感到內疚。
那天,老師用“衣服的來歷”給我們介紹“低碳”生活,原料要用到石油,加工成衣要用電,發電要用煤,這些過程中不僅產生了二氧化碳的高排放,還排放了廢水,老師說穿著不奢侈就是低碳生活。想想以前,爸爸媽媽在深圳打工,我也在那兒上學,上學放學從不走路,還經常鬧著讓爸爸媽媽給買衣服,我的臉一下子紅了,我的生活與溫室氣體緊密相連,我的任性、浪費就會增多高碳的排放。下課后我和同學來到操場邊,同學們討論說如果全校同學每天浪費一張紙,只要一學期的`時間,眼前的這片楊樹林就會被砍光。我終于明白了,低碳生活就是節約。
回到家中我一定要帶領全家節約用水用電用紙,做一個“低碳生活”的小公民。今年如果老師再給我們發一張紙條,我會熱烈地鼓掌。
我的生活作文2
我的課余生活可豐富了,有爬山、跳繩、畫畫、下象棋其中我最喜歡的是下象棋。
有一天爸爸媽媽帶我去李叔叔家做客。我一進門就驚嘆道:啊,你家好大啊!于是我東看看西瞧瞧,發現了一副精美的.象棋放在茶幾上。我走過去,摸著光滑的棋盤真是愛不釋手。就在這時,李叔叔微笑著走到我面前,摸了摸我的頭和藹地問:你也會下象棋?我點點頭說:我只有一些會下。那我們來切磋一盤吧?李叔叔笑瞇瞇的說。
我們很快地擺好棋子開始下了起來。我先走炮,他上了馬,我也緊跟著上了馬。我們雙方一言不發,不甘示弱下的津津有味。就在這個時候我沒留神被他吃了一個車,我大叫道:不算,不算。并連忙從叔叔手里要把棋子搶回來。爸爸聽見了我的大叫,就走過來看我們,見我在耍賴,就對我說:男子漢下棋就要落子無悔。聽了爸爸對我說的話,我只好很不情愿的把棋子還給了李叔叔。我想這下我肯定要輸了。爸爸好象知道了我在想什么,他說:不要灰心,我來教你幾招吧!在爸爸的細心指導下我用了爸爸教我的幾招終于戰勝了李叔叔。
下象棋讓我知道了天下無難事,只怕有心人。我真喜歡下象棋。
我的生活作文3
我的課余生活很豐富如:打乒乓球、24點、下棋、看電視、上網 、打羽毛球、溜冰......但是我里面最喜歡的還是打乒乓球。
暑假里,我幾乎每天都泡在訓練班里,一開始乒乓球一點也不聽我使喚,象小老鼠四處亂竄,在教練的指導下,我用心地學乒乓球,漸漸地喜歡上乒乓球了。經過一段時間的'刻苦學習,教練喂過來的球,我幾乎都能百法百中,我學會發球、正手、反手等基本動作,為提高耐力,我們一圈一圈的在操場上跑步,每次學完都是汗流浹背。每當教練表揚我時,我都高興得樂飛了;每當教練批評我時,我知道錯了,下次糾正。
學乒乓球我剛開始,以后的路還有很長很長,我要持之以恒,學好過硬的本領。小朋友你們的課余生活是什么樣的呢?
我的生活作文4
說起我的課余生活,那可太豐富了,有畫畫、有書法,還有滑滑板等,但我更喜歡滑滑板。 一個暑假的早晨,爸爸帶我去廣場玩,我在廣場看到許多小朋友在滑滑板,他們玩得熱火朝天,我好羨慕他們啊!心想,要是我也有個滑板該多好啊!
我正想著的時候,爸爸好像看穿了我的心,他問我是不是也想買一個,我笑著點了點頭。 第二天,爸爸真給我買了個滑板回來,我開心極了,心里簡直樂開了花,便出去學著滑。開始我不會滑,爸爸就拉著我的手慢慢地滑,然后我就一個人滑,一滑,跌倒了,我不服氣地又去滑,結果還是跌倒了。
我站起來拍了拍身上的土,心想,我一定得再去試試,于是又拿了滑板去滑,這次可更慘了,而且把我摔了個鼻青臉腫。我垂頭喪氣地對爸爸說:“不學了,太難了。”爸爸笑著對我說:“學一個新東西得有耐心的,況且失敗是成功之母,難道你就這樣放棄嗎?”聽了爸爸的話,我簡直羞紅了臉,然后我又認真地學了起來,終于,我學會了。
假期里我經常去廣場和同學們一起滑滑板,還向別的小朋友學了不少滑滑板的技術呢。你看,我的.課余生活有趣吧!但滑滑板是個很危險的活動,我們在滑的時候一定要注意安全哦!
我的生活作文5
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。在無窮無盡的知識寶庫里,我們在知識王國里盡情遨游,盡情暢想。但可不能過“火”,太過“火”可會成一個名副其實的書呆子。就來看看我的課余生活吧!
別出心裁第一章,早睡早起,堅持鍛煉。每天睡覺10小時,可促進大腦微細胞運動,可以提高人的智慧;不會讓脂肪太多,爆發力不足,容易發胖的困難而困擾。多運動可提高受苦能力,抵抗力,讓我們保持健康。
聰慧多才第二章,多學多積長智慧。書籍讓人們成為宇宙的主人,三天不學腦就會生銹,在周末與放假時也得多看圖書。積累寫作特點與寫作手法,添為自己的長處,多積多用,自由發揮,靈活運用。
勤勞懂事第三章,勤勞多做早當家。小說、電視種種故事都反襯了一句話:“勞苦兒童早持家。”作為21世紀的少年,父親常日為我們分憂勞動。我們也應該做好力所能及的.事情,為父母分憂,讓父母省心。
娛學輕松第四章,多娛多樂學輕松。學習勞動這么久,該好好放松放松了。忙碌的生活讓我們疲憊不堪,現在可以拿出小玩具玩或打開電視機津津有味的看起動畫片來等一切娛樂而安全的游戲。
生活的方式無窮無盡,人人都有屬自己豐富多彩的生活,讓我們珍惜生活吧!
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