六年級作文

時(shí)間：2024-05-12 16:45:47 六年級作文我要投稿

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(集合)六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(集合)六年級作文

六年級作文篇1

　　從剛剛記事起，我就喜歡拿著筆在紙上亂畫。那時(shí)，我畫圓，圓不像；畫橫，橫不平。但我畫得一絲不茍。媽媽說我文靜的性格適合畫畫，又見我對畫畫挺感興趣，便給我買了一本《兒童簡筆畫啟蒙》。我如獲至寶，每天拿著它，比葫蘆畫瓢學(xué)畫畫。漸漸地，畫出一天橫線，在它的一頭畫出幾條小豎道，這就是一個(gè)小牙刷；一個(gè)圓圈，周圍畫一些放射狀的豎條條；就變成太陽。那時(shí)，我對繪畫懷著一顆無比好奇的心，急著要打開繪畫藝術(shù)的大門。

　　隨著年齡的增長，我越來越喜歡畫畫了。春天，草綠了，花開了，樹葉爬上了枝頭，多美的景色呀！那時(shí)我沒有認(rèn)多少字，不能用文章把它表達(dá)出來，于是靈機(jī)一動(dòng)，拿起畫筆把春天的景色畫了下來。雖然畫得不太逼真，但這幅畫卻表達(dá)了我對大自然的熱愛。媽媽爸爸夸獎(jiǎng)了我，鼓勵(lì)了我，我的`勁頭更足了。

　　學(xué)畫畫開闊了我的視野，豐富了我的想象能力。幼兒園寒假，我還參加了幼兒園舉辦的“比想象比圖畫”兩個(gè)競賽。卷面上只有一個(gè)園，一條弧線和一條直線。讓通過自己的想象畫成一幅圖畫。面對卷面上簡單的線條，我展開想象的翅膀苦苦思索著。我腦海里出現(xiàn)了一幅春天的美景。對，就畫春天！看，一副《兔子的春天》就誕生了！小兔子晃著腦袋放聲高歌；彎彎的小河中河水清澈見底，小魚在水里跳著“迪斯科”；河岸上，青草遍地，鮮花盛開，筆直的小樹翠綠，挺拔。真沒想到，，我這幅畫在這次競賽中獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，這次獲獎(jiǎng)成了我學(xué)會(huì)繪畫前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵(lì)我更加刻苦的學(xué)畫畫。

　　盛夏酷暑，我在繪畫學(xué)習(xí)班里灑下了辛勤的汗水，畫出了一副又一副美麗的圖畫。我的畫比以前更進(jìn)步了，因?yàn)槲矣幸活w愛繪畫的心。

　　盡管我的畫還是很幼稚，但我喜歡繪畫，熱愛繪畫，繪畫是我形影不離的伙伴。我憧憬這有一天能成為像劉海粟，徐悲鴻，李可染那樣的大畫家。

六年級作文篇2

　　春天，鳥語花香，春光明媚，萬紫千紅，勃勃生機(jī)。我在那生機(jī)勃勃的春天中嬉戲暢游，我在那明媚的陽光下茁壯成長，我在那鳥語花香的世界中陶醉不已。

　　野外，山青了，水綠了。春姑娘乘著春風(fēng)來了，彎彎的田間小路上，芳草如茵，不知名的小花躲在草叢里，這兒一從，那兒一簇。顔色各異，讓人眼花繚亂。

　　春天的田野，最迷人的要數(shù)那黃橙橙的油菜花了。那狹長的油菜田就像是大自然那金燦燦的腰帶，那方方正正的油菜田則似小朋友那金黃的手帕。從遠(yuǎn)處看，那黃燦燦的油菜花連成一片像是給綠色的.地毯鋪上了黃絨。

　　呀！春天不是來了嗎？怎么那有一大堆“雪”呢？它是那么潔白無瑕，不染一點(diǎn)雜色。微風(fēng)陣陣吹起，那一堆“雪”舞動(dòng)了起來，不時(shí)有花香撲鼻而來，沁人心脾，多么清爽呀。仔細(xì)一瞧，哦！原來是一大片密密麻麻的梨花呀！

　　一會(huì)兒，我看到了一片綠油油的麥苖，他們的顏色似翡翠，綠得鮮亮，綠得發(fā)光。在孫光的照耀下，它們的葉子發(fā)出耀眼的光彩。微風(fēng)拂過，它們互相“握手”，“絮絮低語”，生怕讓人聽見。

　　哇！滿塘碧水。那水綠如翡翠，又如綠毯。微風(fēng)拂過，粼粼碧波，讓人心曠神怡。可愛的鴨子在水中嬉戲、打鬧、追逐，顯得特別自由，我真想變成一只鴨子和它們一起在春姑娘的懷抱中茁壯成長。

　　當(dāng)我坐在竹林中休息時(shí)，一陣陣美妙的聲音將我吸引。細(xì)細(xì)聆聽著，會(huì)聽到鳥兒的歌聲，它們?yōu)榇禾旄璩?/p>

　　啊！春天，你多么美麗呀，花兒、草兒為你的到來而談笑，鳥兒為你的到來而歌唱，我為你的到來而歡呼。你是最美的。高中中文網(wǎng)整理

六年級作文篇3

　　鋼琴是一門美妙的藝術(shù)，而我就正在努力學(xué)習(xí)鋼琴。說起鋼琴來我就滔滔不絕。鋼琴美妙的樂聲能讓我們沉醉在自己的音樂世界中。小時(shí)候我就經(jīng)歷過自己的鋼琴之旅。

　　說我學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，那得從我五歲時(shí)講起。我小時(shí)候在一次偶然聽見了貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，那琴聲時(shí)而高亢、時(shí)而低沉。我不知怎么的沉醉在了音樂里，我仿佛感受到了這首曲子的意境。媽媽也感受到了我對音樂的喜歡。于是讓我開始了學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，就這樣，我的鋼琴之旅開始了。

　　我第一次看見鋼琴的印象就是：一個(gè)黑白相間、長有“三只腳”的怪物。我害怕，不敢去彈，但是媽媽一直鼓勵(lì)著我，我也慢慢沒有了害怕的心情，逐漸大膽起來。

　　記得我彈的第一首曲子就是《新年好》。那一天正是新年，大姨、舅舅一家人都來到我家過年。那時(shí)我還不能很好的掌握指法，就只用食指在琴鍵上按。大家隨著我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲唱起來：“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好……”我彈完以后，大家拍著雷鳴般的掌聲，我心里頓時(shí)有一股特殊的成就感。

　　經(jīng)過刻苦的`努力，現(xiàn)在我鋼琴考級已經(jīng)六級了，但我還會(huì)向更高的級別努力。有時(shí)我會(huì)在空余時(shí)間里自己學(xué)幾首曲子。當(dāng)年聽的《獻(xiàn)給愛麗絲》我也能彈得十分熟練。鋼琴它鍛煉了我對音樂的理解和鑒賞。我會(huì)一直把這門藝術(shù)堅(jiān)持下去的。

六年級作文篇4

　　已經(jīng)記不清了，我是從什么時(shí)候開始，就漸漸地走近了感動(dòng)，而且深深地陷入了茫茫的感動(dòng)的海洋之中，心中也因而擁有了許多珍貴的感動(dòng)。

　　“感動(dòng)”多么誘人的字眼，誰都可已擁有的，但在茫茫的人海中，又有幾個(gè)愿意去擁有它；又有幾個(gè)肯去追求又有它呢？人生中，能擁有一股暖流的感動(dòng)常在心間，是一件多么令人感到幸福的事情啊！干嘛要拒絕它呢？

　　在這個(gè)人群擁擠的，而心與心之間卻隔之千里的城市里，最讓我感到欣慰的是——擁有感動(dòng)在心間流動(dòng)。

　　悠閑看電視、電影的`時(shí)候，我常常會(huì)被那些感人的畫面把自己的眼睛給濕潤，甚至臉頰。但偶爾也能洗凈我心靈的某些污點(diǎn)雜物呢！當(dāng)然，明明知道這只是演的戲而已，但還是感動(dòng)了。有時(shí)候，也會(huì)因?yàn)榕笥秧樎范黄鹩械囊话褌悖那牡馗袆?dòng)，還不由得把他（她）記入了自己的人生“史冊”里面。看小說、讀散文``````的時(shí)候，那就更離譜了，一個(gè)字，一個(gè)詞語，一句話，我都感動(dòng)了很久，更不要說是段落、片段了，那可以把我感動(dòng)得像個(gè)小姑娘——眼紅淚流呢！

　　曾經(jīng)，也有不少朋友批指引勸，還說過什么‘男兒有淚不清彈’，男子漢，流血不流淚’``````之類的話語。聽到這些深?yuàn)W的話，我只會(huì)默默的暗想：這是哪跟哪呀，搭得上嗎？！而且，我倒認(rèn)為：為感動(dòng)而流的淚，怎么可以說是輕流之淚呢？有的朋友干脆把我比喻成了女孩子，說我為了一件微不足道的小事而流淚，簡直是婦人之仁。女孩子怎么了？婦人之仁怎么了？她們就不是人嗎？此時(shí)，心中不禁有涌出了分感動(dòng)，除外還有一股憤怒和無奈，淚水夾著幾種說不出的語言，在心里，眼眶里，來回滾動(dòng)。有些人很難明白，且不會(huì)懂得的。

　　人生中，最令我感到慰藉的是——擁有感動(dòng)常流心間。即使只是一件很小很小的事，也會(huì)被深深地感動(dòng)一陣一陣，不管別人怎么說，怎么看，我都不在乎，因?yàn)楦袆?dòng)可以把心靈清洗，解放，凈化。

　　有感動(dòng)在，我覺得自己還很充足，很飽滿，很快樂？

六年級作文篇5

　　“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”

　　我現(xiàn)身在異鄉(xiāng)，坐著小竹排清閑。遠(yuǎn)離了城市之嘈雜、紛繁，初次感受鄉(xiāng)村之靜，果真另有見解。溪水很清，溪中在游動(dòng)的小魚清晰可見。兩岸都長著蔥郁的參天大樹，清涼之感漫來。隨波逐流間，過了林，到了村莊周邊———這些房都破舊了，多年煙熏的跡，遮沒了初建的美麗，一磚一瓦都記載著歲月的'痕跡……

　　下了竹排，漫不經(jīng)心地游著。不經(jīng)意間，風(fēng)起了。額前的發(fā)絲與風(fēng)一起舞動(dòng)著，如瘋似狂。風(fēng)稍平靜些，我便望見一群黃牛。哈！它們比我還清閑哩！它們慢條斯理地吃著草，好像每處蘊(yùn)含營養(yǎng)的地方都不能放過。它們有些是趴著的，有些是立著的……每頭牛的動(dòng)作都截然不同。看著它們，覺得此時(shí)的這幅畫面由于人間的一切而溫馨，心仿佛又平靜了些……

　　夜的主旋律響起。我獨(dú)自坐在山坡上———放眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著蔚藍(lán)的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁蔥蔥的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗。

　　伴著悠悠揚(yáng)揚(yáng)的笛聲，我閉上雙眼，就毫無掩飾地睡在那兒了……

　　回故鄉(xiāng)后，城市的嘈雜又融入了我的生活，再?zèng)]有鄉(xiāng)聲縈繞耳畔了。

　　長相憶，鄉(xiāng)聲，刻骨銘心。

六年級作文篇6

　　隨著科技的進(jìn)步，人與人之間的隔閡也逐漸厚了。小村莊里夜不閉戶的傳說已經(jīng)消失的一干二凈，而城市里的防盜門卻越來越厚。盡管人們這么做是為了保護(hù)自己，可是，戴著面具去對待別人，不累嗎？

　　腦海里還記得一句讓我感動(dòng)很深的`話。那次，同學(xué)說要用一本書換我的另一本書。我的書正好沒有帶，我說：“你把這本書先給我吧，我下午把書帶給你。”其他同學(xué)說：“那你把他的書拿走了，下午不帶書來怎么辦？”我說：“那就不換了。”那名同學(xué)用堅(jiān)定的眼光看著我：“我相信你。”心中最柔弱的那一塊被擊中了。先前那么多話語都沒有作用，這短短的四個(gè)字，卻有如此大的魅力。雖然我很健忘，經(jīng)常丟三落四，下午，我還是把書帶給了他。

　　很多人都認(rèn)為在這個(gè)世界上，我們周圍有很多壞人，必須要保護(hù)好自己，要不然就會(huì)受到傷害。于是，把自己封閉起來了，作繭自縛。寧愿相信“天下沒有免費(fèi)的午餐，天上不會(huì)掉餡餅”，也不愿意接受別人的一片好意。

　　張韶涵《遺失的美好》中有一句：“承諾常常很像蝴蝶，美麗地飛盤旋然后不見，但我相信你給我的誓言，就像一定會(huì)來的春天。”承諾的確很難實(shí)現(xiàn)，但我寧愿相信它的美好。就像日本人一樣，用中國人的眼光去看，日本人很好騙。你第一次和他見面，你說什么他都信。但是，當(dāng)他明白上了你的當(dāng)后，他不會(huì)再給你第二次機(jī)會(huì)了。如果你因?yàn)橄嘈艅e人還被他傷害，請不要懷疑信任的美好，只應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)朋友不可信，以后不和他來往了。

　　引用《珍珠鳥》中的話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

六年級作文篇7

　　“咚咚咚”敲門是一種禮貌，也是一種習(xí)慣。而對我而言，敲門更是一種回憶，一種成長，一種幸福……

　　“媽媽！開門！”我對著門大叫，媽媽開了門，卻一面嚴(yán)肅，她告訴我：“谷語，你雖小，但也得明白什么是禮貌，就說你剛才吧！你這樣大喊，會(huì)引起別人的注意，甚至?xí)軣┑模宰詈檬乔瞄T，明白了嗎？”我四歲的我一點(diǎn)兒也明白媽媽在說什么，媽媽便敲起門來“咚咚咚，咚咚咚”我還不明白，但我喜歡這個(gè)動(dòng)作，所以我像媽媽一樣也開始敲門，“咚咚咚，咚咚咚”我敲得很開心，很快樂。

　　后來，我與媽媽去別人家做客，媽媽用她那細(xì)長的手指，極有規(guī)律地敲起門來：“咚咚咚，咚咚咚”我不過一會(huì)兒主人就笑臉迎接我們了。那時(shí)，我才有點(diǎn)兒懂從媽媽嘴里說出的句子。

　　再后來，我漸漸長大了，也懂得敲門了。每次回到家，也會(huì)像媽媽那樣敲門。一次，我回到家，也如往日般敲門，可媽媽卻不開門。我慌了，拼命地敲門。終于，媽媽那張熟悉的'面孔出現(xiàn)在我的眼前。媽媽臉色通紅，上氣接不上下氣地對我一番教導(dǎo)：“谷語，你記著，別人不開門一定有他自己的理由，你不用一直敲門，這樣不好！”我漸低著頭，如同蚊子一般說：“媽媽，我知道了。”

　　以后，我學(xué)會(huì)了敲門，每一次敲門，我都會(huì)想起媽媽那一絲不茍地教導(dǎo)，那充滿愛的教導(dǎo)。我在學(xué)習(xí)敲門的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了在別人敲門時(shí)，立刻跑去開門，實(shí)在有點(diǎn)事，先告訴他，等一下。是媽媽的愛和她的教導(dǎo)，使我有了一生受用的道理與幸福。

六年級作文篇8

　　吃過晚飯，小麗正在做作業(yè)。一陣風(fēng)吹來，窗扇哐當(dāng)一聲被風(fēng)吹關(guān)了。小麗抬起頭，發(fā)覺天氣突然變了。她想起學(xué)校的窗沒關(guān)，馬上站起來，拿起雨傘對媽媽說：媽媽，我到學(xué)校去一下。沒等媽媽回答，就沖出了家門。

　　小麗撐著傘向?qū)W校跑去。可是，風(fēng)太大，傘被吹成了喇叭形，她顧不了這些，把傘手起來后有繼續(xù)跑。不巧，前面有個(gè)水塘，她一個(gè)不小心摔了一跤弄得身上都是水，而且很疼。她忍著痛繼續(xù)跑。天很黑，加上她身上又很濕，心里又急，跑著跑著，鞋子不小心掉了一只。她來不及穿鞋子，把鞋子拿在手里繼續(xù)跑。

　　終于，小麗到了學(xué)校。幸好傳達(dá)室老爺爺還沒睡，她向傳達(dá)室老爺爺說明了來意，老爺爺馬上開了門。進(jìn)了學(xué)校，小麗直奔教室，她看見沒扇窗都開著，在風(fēng)雨的`打擊下，窗戶發(fā)出很大的響聲，如果再不關(guān)上，很可能會(huì)碎。小麗就將窗戶一一關(guān)上，把插銷扣上，又檢查了一遍，才放心的回家了。

　　當(dāng)小麗頂風(fēng)冒雨回到家中，全身都已經(jīng)濕透了。媽媽心疼地說：小麗有什么急事，看把你弄成這樣！小麗微笑著對媽媽說：我們教室的窗戶忘記關(guān)了