[精]六年級(jí)的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　殘陽(yáng)如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹(shù)下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對(duì)母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　有人說(shuō)：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。

　　孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想與希望。

　　母親，我們無(wú)數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無(wú)數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著，理解著，并慚愧著。

　　因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。

　　可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí)，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈與半點(diǎn)閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”，唯恐我們離開(kāi)您！

　　于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候，在狂風(fēng)更緊的時(shí)候，就在我們要接近云端的時(shí)候，您卻毫無(wú)顧慮的將我們拉回。

　　感受到了您給我們世間最珍貴的愛(ài)，但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖與束縛，在心底也涌起了一絲苦澀與無(wú)奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味啊！

　　我們知道放心是非常難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮與憂愁，可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？

　　我們只希望你有勇氣放開(kāi)您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí)，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的.線，讓我們迎風(fēng)高飛！

　　其實(shí)人生就似放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣與信念。在與其他人風(fēng)箏放飛之前，我們?cè)谕�一個(gè)高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手，在超越中享受極大的樂(lè)趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻，它感受到了成功的喜悅！

　　朝陽(yáng)東升，青樹(shù)蔥蘢，滿山遍野，一望無(wú)際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹(shù)上的綠葉折射向天空，那個(gè)風(fēng)箏正是我們！

六年級(jí)的作文 篇2

　　在今年寒假，我和媽媽回到姥姥家新鄉(xiāng)玩。我們?cè)诶牙炎。�年三十再去爺爺家）該去姥姥家了吧！我一進(jìn)門(mén)便找到了我的表姐（聶靈芳）又找到了我的表弟（靳世龍、小名聰聰）還有我的三個(gè)小表弟，分別是（靳世杰、小名瑞瑞，寇斌、寇林），這是我們就玩了起來(lái)。

　　我小鳳姨姨從店里帶來(lái)一些用不著的頭花、發(fā)卡、絲線等等一些小玩意，我這是突然冒出來(lái)了一個(gè)鬼主意，把我的小表弟們都打扮成小女孩，行動(dòng)開(kāi)始了！

　　我們首先把我的第一個(gè)小表弟（瑞瑞）的一小撮頭發(fā)扎起來(lái)，再用發(fā)卡別上，又用了手機(jī)鏈掛在耳朵上當(dāng)耳環(huán)，最后把絲線編成小辮子掛在頭上。

　　我們又開(kāi)始了第二個(gè)小表弟（寇斌）的裝扮，先把他的`衣服里別上頭巾這樣看起來(lái)像一個(gè)包，又把他的浴巾別在上面衣服上這樣看起來(lái)就像小沈陽(yáng)穿的裙子一樣了呵呵。

　　最后是最小的小表弟了（寇林）死活不讓?zhuān)�他說(shuō)不漂亮沒(méi)辦法了，我們帶著兩個(gè)表弟去找媽媽、姨姨、姥姥、姥爺。我?guī)е�我的“小沈�?yáng)”芳芳姐姐帶著她的“小辮子”，把媽媽和姨姨、還有姥姥、姥爺笑的都喘不過(guò)老氣了。

　　從這次娛樂(lè)中我感到了前所未有的歡樂(lè)、很開(kāi)心！

六年級(jí)的作文 篇3

　　我是我們班級(jí)網(wǎng)站的小網(wǎng)管，負(fù)責(zé)將同學(xué)們的文章和圖片上傳網(wǎng)站以及網(wǎng)站的日常維護(hù)。由于許多同學(xué)家里不能上網(wǎng)，同學(xué)們的文章大多通過(guò)優(yōu)盤(pán)來(lái)傳遞。

　　有一天下課時(shí)，我們班同學(xué)胡昕童將她寫(xiě)好文章優(yōu)盤(pán)交給了我，我隨手把它放進(jìn)我的`文具盒里就跑出去玩了。晚上回家準(zhǔn)備拿優(yōu)盤(pán)時(shí)確發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，找遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到，這下我可慌了。明天怎么向胡昕童交待了，不僅沒(méi)有把她的文章上傳網(wǎng)站，還把她的優(yōu)盤(pán)搞丟了。爸爸發(fā)現(xiàn)了這件事情后立即帶我一起去商店里買(mǎi)了一個(gè)新優(yōu)盤(pán)，讓我明天交給胡昕童并且給她道歉。可是我心里確不愿意，心想：又不是我故意弄丟的，為什么讓我賠啊？爸爸似乎看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“別人交給你的東西，你就應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)，丟掉了就一定要賠。”

　　第二天早上我把新優(yōu)盤(pán)交給了胡昕童，可是下午她又退還給我了，說(shuō)我不是故意的，不能讓我賠。我為自己昨天的想法感到羞愧。后來(lái)我們誰(shuí)也沒(méi)有要這個(gè)優(yōu)盤(pán)，把它交給了何老師，給全班同學(xué)用，我和胡昕童也因此成為了好朋友。

六年級(jí)的作文 篇4

　　從前，有一個(gè)非常漂亮的小女孩，她的母親很早就去世了，剩下她和她的爸爸相依為命。她的爸爸整天喝酒、抽煙，他從來(lái)不干活，逼著小女孩去以賣(mài)火柴為生。

　　這是一個(gè)寒冷的夜晚，人們都在家里享受著圣誕夜帶來(lái)的歡樂(lè)，小女孩卻在街上的一個(gè)角落里蜷縮著身子，冷得發(fā)抖。這時(shí)她想起了跟媽媽在一起的美好時(shí)光。她劃起了第一根火柴，她從火光中仿佛看到了跟媽媽捉迷藏的情景。火光不一會(huì)兒就滅了。她又劃起了第二根。她看到媽媽正為她準(zhǔn)備豐盛的晚餐。當(dāng)她還沉浸在和媽媽在一起的幸福時(shí)光的時(shí)候，一個(gè)貴婦人朝她走了過(guò)來(lái)，扔給她一塊面包后匆匆地走了。她正準(zhǔn)備享受這塊面包的時(shí)候，一個(gè)穿得破破爛爛的男孩跑了過(guò)來(lái)，兩只眼睛緊緊地盯著她手里的面包。小女孩猶豫了一會(huì)兒，然后把面包遞給了小男孩。他大口大口地吃了起來(lái)。吃完，用手抹抹嘴巴，又舔舔手上的面包屑，說(shuō)：“我會(huì)報(bào)答你的。”說(shuō)完就飛快地跑走了。

　　小女孩艱難的`挺了過(guò)來(lái)，她那個(gè)酗酒成性的父親病死了。一個(gè)善良的夫人收養(yǎng)了她，雖然日子過(guò)的貧苦了些，但是比以前要好得多了。

　　原來(lái)，這個(gè)小男孩是一個(gè)王子，他的父親被奸臣害死，他被趕出了皇宮，過(guò)著乞討的生活。過(guò)了很久，這個(gè)王子打敗了國(guó)王，重新登上了王位，小女孩對(duì)他的恩情他一直沒(méi)有忘記。這一天，他來(lái)到了小女孩所在的城市，突然他眼前一亮，雖然小女孩穿得有些破舊，但是更加美麗動(dòng)人，他立即就認(rèn)出了這就是當(dāng)年給他面包吃的小女孩。

　　后來(lái)，他娶了賣(mài)火柴的小女孩，小女孩當(dāng)上了王后。她生下了一對(duì)雙胞胎，他們一家過(guò)著幸福的生活。

六年級(jí)的作文 篇5

　　今天，我放了一塊面包渣，讓螞蟻們“快速”做出反應(yīng)，讓我快速把此文章寫(xiě)好。

　　正把細(xì)小的面包渣放好時(shí)，就來(lái)了一只身體嬌小的螞蟻，在四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我放的一塊面包渣，它一定是位廚房高明的廚師，出來(lái)找料子做菜吃，現(xiàn)在它找到面包渣，它用觸角和手腳去碰了碰，推了推，可那塊面包渣一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng)，它又往回走，不久，他又出來(lái)了，而且找了幾個(gè)幫手，他們?yōu)榱怂�有螞蟻的肚子，他們竭盡全力地把食物給辦了進(jìn)去，讓我感受到了螞蟻的團(tuán)結(jié)，真是感嘆不已！今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到螞蟻的菜飯香！我也想和他們一起分享，但怕打擾他們。

　　螞蟻們不僅有自己的團(tuán)結(jié)精神，還有它們即會(huì)找東西做飯，還會(huì)合理的上學(xué)、放學(xué)……等。

　　我的目光在幾只小螞蟻身上。小螞蟻們頭仰著，一對(duì)觸角正按著葉子和握著竹簽屑正在寫(xiě)著作業(yè)呢！老師正用兩只觸角在泥巴上筆劃著怎么寫(xiě)字。而家長(zhǎng)們正在外面打工：一個(gè)個(gè)大螞蟻在老巢里走進(jìn)走出，手里提著泥巴和磚頭在大大的老巢里做搬運(yùn)工，當(dāng)螞蟻老板用觸角碰了一下大石頭，那些工人們都用手足觸碰為高興，它們高興地走了。學(xué)生們也看到了螞蟻老師走一圈，表示放學(xué)。它們也“下班”了。這讓我感受到了螞蟻也有它們生活。當(dāng)一只小螞蟻失落的低著頭，一對(duì)觸角像缺少光照的苗一樣，“干枯”著。正在預(yù)測(cè)著回家被罵的`情景。我又停了，繼續(xù)看著，讓我津津有味的觀察著。

　　忽然，它的老好朋友經(jīng)過(guò)，看到它愁眉苦臉的，就坐過(guò)去勸他不要難過(guò)，以后再努力。在它好朋友慢慢安慰的勸解下，它眉開(kāi)眼笑了。此時(shí)，頭抬起來(lái)了，觸角像重見(jiàn)天日的苗一樣，精神了，煥然一新。

　　聽(tīng)見(jiàn)油炸的聲音，才把我呼喚過(guò)來(lái)了。此時(shí)已經(jīng)夜晚了。

　　我可以牽著你的手，再去螞蟻王國(guó)見(jiàn)證一下奇觀。

六年級(jí)的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)寧?kù)o的小村莊，那里景色優(yōu)美。

　　村北有一條彎彎的小河，清澈見(jiàn)底的河水總是不知疲倦的流著，當(dāng)陽(yáng)光照在河面上，金光閃閃，像無(wú)數(shù)珍珠在跳躍；當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，河面就漾起一圈圈波紋，讓你產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，人們就早早的起來(lái)，在河邊散步，呼吸著新鮮空氣。當(dāng)陽(yáng)光灑向大地時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書(shū)聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來(lái)滾去，好像也聽(tīng)的津津有味呢！

　　村南是一片茂密的小樹(shù)林，有松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)……一年四季景色很誘人。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的.枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去連成一片就像綠色的海洋。清晨，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。中午，人們?cè)跇?shù)下乘涼。傍晚，人們?cè)跇?shù)下休息，講述一天的見(jiàn)聞與收獲，憧憬明天的希望……秋天，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，只有松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子顯得更加蒼翠。冬天，樹(shù)上、地上積滿了厚厚的雪，整個(gè)樹(shù)林變成了一個(gè)銀白的世界。

　　我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。

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