（薦）六年級的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
上課鈴聲響了，同學們陸續回到座位，等待陳老師來上課。陳老師興奮地說：“這節課我們來做一個游戲——親情測試。”
一開始，陳老師讓我們在之上寫下最愛的五個人。一聽到這句話，同學們吵開了，每個人腳下似乎都踩了一朵幸福的云。愛我的人舉不勝舉，何止五個，我感到十分幸福。我最愛的五個人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆，他（她）們是我人生中最重要的人，也是最疼愛我的人。每當有山珍海味、大魚大肉時都會給我吃，為我補充營養，讓我長得更高更壯，希望我每天都開心、健康。
陳老師的一句話打破了我的幻境，我又從夢中醒了過來。陳老師嚴肅地說：“在你的本子上劃掉一個人。”我不是很猶豫，劃掉了外婆。沒關系，反正還有四個親人愛我。我劃掉外婆是因為她不怎么陪伴我，偶爾有空我們才去看看他她，她也不經常來。她有份辛苦的工作，總是很晚猜入睡，非常忙，所以我跟她的關系越來越疏遠了。
當要劃掉第二個、第三個親人的`時候，班級里鴉雀無聲，陷入了沉思。我猶豫不決，無從下手，因為爺爺、奶奶都很疼我。但是，必須劃掉一個，我顫顫巍巍地拿起手中抖動的筆將他們無情地劃掉了。剎那間，眼前一幅幅和爺爺奶奶在一塊兒玩耍的畫面出現了，我傷心欲絕，爺爺曾經教我怎樣騎自行車；奶奶跟我一塊兒玩耍。想到這些，我的心像是在痛，像是在流血。爺爺奶奶，對不起，我必須劃掉你們了。
節后，要把爸爸媽媽都劃去，我鼻子酸酸的，畢竟爸爸媽媽呵護了我那么多年，畢竟爸爸媽媽保護了我那么多年，但是我卻要做出這么殘酷的抉擇。當只剩下我一個人時，我感到自己被隔離在另一個空間了，周圍沒有一個親人，我成為了孤兒，孤苦伶仃，無依無靠，要靠自己。
珍惜眼前的生活吧！不要讓親人為你擔憂，自己的事情就要自己做，要以優異的成績匯報他們。
六年級的作文 篇2
當葉子開始飄落；當楓葉紅得似火；當陣陣涼風吹進人們心田時，秋邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著，秋那優美的歌聲；凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜著絲絲桂花的清香
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的'故事。秋天是一位偉大的美術家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。
秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷
六年級的作文 篇3
各個季節都擁有著鮮明的特點，夏季也有自己的特點，那就是熱。
夏天的早上一起床，太陽就火辣辣地烤著大地。打開窗戶一股熱浪迎面撲來，小狗伸著個長舌頭，“呼呼呼呼”地散著熱;街上的柳樹好像病了似的，葉子上掛滿了塵灰土，灰不溜秋地在枝上打著卷，沒有了往日的嫩綠生機，枝條也懶得動，無精打采地低著頭。
知了在樹上一個勁地唱著“熱啊，熱啊，太熱了”。就連好動的'小雞也不愿唧唧喳喳地找食物了，躲在樹蔭下，拍著翅膀散著熱;再看看路邊的小草，也失去了往日的生機，被太陽烤蔫了。
驕陽似火，人們熱得個個汗流浹背，冰淇淋店里的生意可真是火熱。那些行人走過時，都會挑一個可口美味的冰淇淋來吃，還有一些人，一去就挑了一大箱，說回家去慢慢吃。
在小溪邊、小河旁有許多孩子在嬉水，他們有的在互相打水仗，有的在潛泳，有的在蹬腿學狗刨，有的躲在水里吐泡泡，最好玩的一件事就是還有的小朋友躲在水里和找他們的大人玩捉迷藏，被找到了也不肯出來。還有一類人害怕外面的高溫，呆在家里不敢出去，在家吹吹空調，開開電扇，看看電視，多爽啊。
對于我來說，夏天最美的景色就是公園里的池塘了。當天氣很熱的時候，太陽光剛好照在湖面上，特別亮，也特別耀眼。池塘里各種顏色的小雨，在太陽照耀下顏色更加鮮亮。
它們似乎不怕熱在水里快活的游來游去，甩動著長長的尾巴，彼此碰碰頭接接尾，自由自在。池塘里的荷花亭亭玉立，在翠綠的荷葉叢中一朵朵嬌艷欲滴的荷花，像一個個披著輕紗在湖中漫步的妙齡少女，含笑佇立、嬌羞欲語。這樣一個花的搖籃，使人頓覺清爽。
雖然夏天炎熱，但我還是很喜歡它。
六年級的作文 篇4
現在這個社會，像我這樣的新時代少年誰還沒有幾樣特長呢！有的同學會唱歌，有的同學會跳舞，有的同學會畫畫，有的同學還會武術呢！但說起我來吧，哈哈，那是琴、棋、書、畫——樣樣我都不精通。不過你們也不要小瞧我，我也有自己的拿手好戲——釣魚。
說起釣魚，我可是個小行家！別看我年齡不大，可我的“釣齡”可不短了。因為我的姥爺愛釣魚，所以常常把我帶在身邊，而且還教了我很多釣魚的知識，包括釣什么魚需要什么樣的魚竿，下什么樣的魚食等等，我從小耳濡目染，所以對釣魚產生了濃厚的興趣。
從我第一次拿著魚竿釣魚到現在可有四五年時間了，說到這我不由得想起了初次釣魚的經歷。姥爺把我帶到了郊外的一個水塘邊，然后抓了一把魚食扔進水里，然后對我說：“這叫打窩，一會兒魚就要引過來了，下面就要看你啦！”我拍著胸脯說：“您就放心吧！我一定能釣到大魚的！”于是，姥爺就把魚竿遞給我，還把魚食掛到魚鉤上。我雙手握住魚竿，小心翼翼地扔到水里，目不轉睛地盯著魚漂。姥爺也拿了一根魚竿坐在我的不遠處。沒過一會兒，姥爺的魚漂就有了動靜，姥爺一拉魚竿，一條魚就釣了上來。看見姥爺已經釣到了魚，我眼紅的不行，于是就更瞪大了雙眼，緊緊盯著魚漂。可是過了很長時間一點動靜都沒有，我甚至懷疑這水塘里沒有魚！可再一看姥爺那，已經釣了四五條了，“姜還是老的辣”啊！眼看要到中午了，看著空空如也的魚桶，我急得滿頭大汗。氣得我把魚竿一扔，“我不釣啦！”我氣呼呼地走到一邊。這時姥爺走過來對我說：“第一次都是這樣的，釣魚最重要的.就是耐心，你難道就這樣半途而廢嗎？唉，這可真不是個男子漢的做法。”說著姥爺搖搖頭，又自己去釣魚了。聽了姥爺的話，我羞得面紅耳赤，低著頭又走到了池塘邊，我鼓起勇氣重新拿起了魚竿，不知又過了多久，我的魚漂終于動了起來，我屏住呼吸，一點點往后拉著魚竿，最后一用力，哇！是條大魚！“我釣到啦！釣到魚啦！”姥爺也跑過來給我幫忙，看著這條活蹦亂跳的大魚，我心里高興極了。我眨了眨眼睛，對姥爺說：“您說我是個男子漢嗎？”姥爺笑瞇瞇地說：“是，是，是個大大的男子漢！”我們倆哈哈大笑起來，也就是從那天起，我真正學會了釣魚。
不是我吹牛，現在，我的釣魚技術那是相當有水平啦，雙鉤釣魚也不在話下！釣魚使我快樂，也讓我懂得了堅持不懈才會成功。釣魚，是我的拿手好戲，我還想學幾樣別的本事，讓自己的拿手好戲越來越多，讓自己的生活越來越豐富多彩。為了這個目標，加油吧！少年！
六年級的作文 篇5
欣賞，是一個人成長力量的源泉，每個人都值得擁有那個屬于“夏日”的回憶。在那個午后，幼小迷茫的我有幸與欣賞相遇，是您的欣賞——給我勇氣······
記得那個寂寞的午后，五歲的我獨自徘徊在舞蹈室門口，老師說，要在這里選六一匯演的小演員們。在一陣激烈的競選后，我被無情地拒于門外，原因竟是“相貌平平，資質一般”，年幼的我心靈頓時遭到了刀割般的創傷。隔著窗玻璃，我癡癡地望著翩翩起舞的同學們，心里有說不出的`難過。
我扭過頭，決定不去看它。夕陽下，我目送這群幸運的“小演員”們嬉笑打鬧著走出校園。母親因工作繁忙而遲遲未來接我，我獨自坐在空蕩的臺階上畫畫。
“嵐嵐，在畫畫呢！”一個親切的聲音傳來，是門衛室的阿婆，她微笑著，臉上布著淺淺的皺紋，稀疏的一叢黑發飄著根根銀絲。每個無人來接的傍晚，她總是陪我度過夕陽下的時光。
我朝她點了點頭。
她走過來，指著畫中的小人問我：“嵐嵐，這個小朋友在做什么呀？”
“哦，她在跳舞，快樂地跳舞，我多希望有一天能像她一樣在舞臺上翩翩起舞啊！”我抬頭望著天空，眼里閃現出美好的憧憬。
“呵呵，阿婆覺得呀，嵐嵐做什么都行，阿婆就特別喜歡嵐嵐畫畫，嵐嵐畫得真好，嵐嵐一定要繼續畫下去。”
“真的嗎？”
“是呀，阿婆希望有一天，嵐嵐也能站在領獎臺上拿到屬于自己的獎項，比那些舞蹈演員更出彩呢！”
“好，那么阿婆要在這兒等我，等我拿到了獎狀，第一個送給阿婆！”
“好嘞！”
“咯咯——咯咯——”夕陽下，我們快樂地笑起來。
我依偎在阿婆的懷里，望著天邊的云霞漸漸退去，橘紅色的光輝籠罩了我們。
從此，我更加努力畫畫了。像阿婆說的那樣，我學得很快，老師也經常表揚我。上了小學后，我憑自己的努力，參加了人生第一次畫畫比賽，并榮獲第一名。當我拿著這張獎狀再回到兒時的幼兒園時，幼兒園已經搬走了。我再也見不到慈祥的阿婆了。我緊緊攥著獎狀，流下了淚水。
如今，我參加了很多比賽，獎狀無數。但我知道，在畫畫的道路上，是阿婆的鼓勵與欣賞，讓我勇敢地邁出第一步。在我遭受寒流時，是阿婆——伸出雙手，庇護了一個孩子無助的心，我很幸運，也很幸福。
阿婆，感謝你的愛，感謝你的欣賞，不管你在海角天涯，我總想輕輕地呼喚你，是你的欣賞——給我勇氣。我愛你，阿婆！
六年級的作文 篇6
20xx年，第一次春季實踐活動開始了，這次的實踐活動我們去了西湖職高進行了5種體驗活動，有制作咖啡、客房服務、禮儀學習、拼拼圖、觀看電影視頻，令我印象最深的是客房服務和制作咖啡。
先說客房服務吧，西湖職高的哥哥姐姐向我們展示了如何鋪換床單、套枕頭，先把舊床單拿掉，再把新床單攤開來鋪上，把床單的角折好塞進床的縫里。套枕頭之前要先把枕頭壓一壓，然后把要塞進去的兩個角對好塞進去然后放平，把枕頭豎起來理齊，這樣枕頭就塞好了。學了這些理床的方法，在我整理房間衛生這一欄目有了一個很大的幫助：既可以提高速度，又可以提升整潔的質量。
現在就是我最喜歡的環節：制造咖啡。先把咖啡豆磨成粉，然后把酒精燈點上火，放在一個像實驗瓶一樣的瓶子下面，進行加熱，當水冒氣泡時在另一個瓶中倒入咖啡粉并插入瓶中，我注意觀察了一下，這個泡咖啡運用的原理是熱脹冷縮，把酒精燈拿開，咖啡粉和水會流入原來的加熱瓶中，這時候就要用攪拌棒攪拌均勻，最后在咖啡里加入白糖和純牛奶再進行一下攪拌，一杯咖啡就做完了。因為爸爸喜歡喝咖啡，所以我希望可以用今天學來的知識親手制作一杯咖啡給爸爸。
我要學習的不光有書本上的知識，還要學習生活上的'知識，在這次的實踐活動中，我不僅體驗了各種活動，還學會了許多生活上的知識。在我的成長道路上又邁上了新的一步。
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