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六年級作文300字優(yōu)選[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
在我上幼兒園 時,就和書結(jié)下了不解之緣,每天晚飯后,我就和媽媽一起讀書,讀《幼兒歌集》《睡前故事會》讀《三字經(jīng)》等等。這些書短小精煉,我也容易看懂,讀起來朗朗上口,同時也讓我明白了了一些道理,享受到讀書的樂趣。
現(xiàn)在我上五年級了,讀書就更為重要了。為了能積累豐富的詞匯,讓我掌握更多的知識,豐富我的課余生活,我和爸爸每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和爸爸靠在床上,營造了一個有親情的讀書氛圍,也能拉近我和爸爸之間的距離。在我和爸爸一起讀書的過程中,我們一起討論故事的情節(jié),探討故事中的人的神奇模樣。從中得到了很多樂趣。
我和爸爸共讀《城南舊事》這本書時,我和爸爸的`感受大有不同。當(dāng)我說出我的看法時,爸爸便當(dāng)我的聽眾,傾聽我的說法。我的想法總是那么天真、幼稚、小孩子氣。爸爸的看法總是那么富有哲理。爸爸說:“那是一本天真、無邪,更令人心曠神怡的讀物”。而我卻說:這本童話有趣、好笑、悲傷總而言之,種種表情它都富有”。
通過和爸爸媽媽一起讀書,我領(lǐng)悟到了一個道理:書,才是我娛樂的伙伴;書,才是我教我打開智慧之門的鑰匙 ;書,才是教給我人生哲理的老師。
六年級作文300字 篇2
從小到大,我們曾無數(shù)次為別人喝彩,而我就要為我自己的過去的榮譽喝彩。
記得那時上三年級的時候了,我寫的“學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)”入圍了,我很興奮,也不免有一絲擔(dān)憂,“怯場怎么辦?”“忘詞兒了怎么辦?”為了克服這兩大“攔路虎”,我便在家里拼命地、沒命地、死命地背稿子,一直背到深夜,終于背了個滾瓜爛熟。
上臺前,看著其他選手優(yōu)秀、超水平的發(fā)揮,看著老師、家長充滿希望的眼神,我更加緊張,大腦一片空白,我又趕快把稿子看了一遍又一遍,我的心跳開始加快,手心也開始冒汗。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
時間飛快,不一會兒,該我上場了,我第一次感覺到被臺下那么多人看著的.感覺——心臟幾乎要跳出來一樣,我開始演講——應(yīng)該是一邊回憶一邊演講,三十秒過去了、四十秒過去了……正當(dāng)我覺得應(yīng)該是完美結(jié)束的時候,最后一句話忘了,還有五秒就要結(jié)尾了,五、四、三……昨晚的一絲絲記憶幫了我大忙,想起來了!
演講完了,幾乎是完美的,臺下響起一片喝彩聲,我激動萬分,這是屬于我的喝彩聲!它給了我前進的力量,給了我指引路線的燈塔!
人人都需要喝彩,當(dāng)你在接受別人的喝彩時,請別忘了把自己的喝彩獻給別人。
六年級作文300字 篇3
今天是星期天,大部分同學(xué)都乘這一個機會休息了,好放松一下經(jīng)過幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍,有的同學(xué)拖著媽媽去公園玩,有的拖著爸爸去看電影,還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍,而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。
那個地方非常清靜,星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書,別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀,《哈利.波特與混血王子》這一本書正安詳?shù)靥稍跁苌厦妗N伊⒖梯p輕地將那熟睡的書本拿起來,將它喚醒。然后,我找了一個舒服的'地方看了起來。看著看著,我覺得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋,看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止,神情姿態(tài),簡直難于用語言來形容。
可是,就在我如癡如醉看書入迷的時候,媽媽來叫我了。媽媽說:“我已經(jīng)叫了你好幾次,你怎么沒有聽見?”“怎么沒有聽見?你也剛剛來吧!媽媽,請你再等我一會兒,讓我再看一會兒!”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。
今天對我來說這一個星期天真是大有收獲!
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