(優選)六年級作文8篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
在家里，你有沒有見過爸爸媽媽欺騙你呢？估計是沒有，或者是不可能。同學們也可能會說，爸爸媽媽欺騙我，他們不應該欺騙我，他們做錯了，怎么還是一種愛呢？
在一本書里，我看了一則這樣的故事：
有一個男孩，他天性好動，幼兒園的老師把他的媽媽叫到學校，告訴他：“你的兒子只能做半個小時，別的孩子都能做一個小時。”媽媽在回家的'路上，流了眼淚，可是回到家里，他跟兒子說：“老師叫我過去，說你只能做半個小時，可是老師說了，他相信你，能做更長的時間。”
過了一段時間，這個小男孩上了高中，老師排名次，這個男孩的成績在61名，他的同桌在21名，老師開了家長會，這個男孩的媽媽去了，老師批評了這個男孩，男孩的媽媽在回家的路上，又流了淚，回到家里，他的媽媽對他說：“你這次成績在61名，你的同桌在21名。”這句話激勵了這個男孩，在下次考試中，男孩考了21名。老師找了男孩的媽媽，對他說：“你的孩子考到重點大學有點懸。”男孩的媽媽在回家的路上又落了淚，可是回到家里，還是以往的跟孩子說：“老師表揚你了，還說你可以順利地考上重點大學�！�
男孩考完高考，一個電話叫他的媽媽去領成績單，在路上，這位媽媽知道了兒子考上了重點大學。果然如此，男孩考上了清華大學。回到家里，他的媽媽高興地說：“祝賀你，考上了清華大學�！边@次，男孩放聲大哭，說：“媽媽，我知道老師并沒有表揚我，是你給我了自信心�！�
看完這個故事，我的淚珠在眼睛里打轉。原來，每個父母對子女的愛是不一樣的，有的時候用這個方式對你，有的時候用另一種方式對你，不管是怎么樣，每一件不起眼的小事，也含有父母的愛。
六年級作文 篇2
如果沒綠色將會怎樣呢？如果沒綠色就沒有人類，放眼望去是無邊無際的沙漠，人們沒有家了，因為沒有樹，土地沙化，洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒有糧食充饑，在無助、沉中死去。這就是自然帶給人類的懲罰，有句話說得好：“養育人們的是自然，改造裝點自然的是人們”。
大自然就像一位慈祥、善良的母親，辛苦養育了自己的.孩子，養了他們一生，可這些孩子不但不去報答她、不去保護她，反而不斷向她索取、加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類非但不知悔改，還更得寸進尺，無節制地開采自然資源、砍伐林木，使草原、水域附近的土地沙化，這等于搬起石頭砸自己的腳---自討苦吃。洪水一旦泛濫，將會給人類帶來極大的傷害。
人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來挖坑埋自己，真是可卑悲。再說，植物能吸收二氧化碳，如果人類的貪婪使世界沒有了綠色，那么從哪里去攝取有機物？動物排出的不會消失，沒有植物提供氧氣，人們不能呼吸，世界就不再會有動物了學過生物的人都知道，植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，有的人為了使家中的空氣新鮮，都在陽臺上種花。試想，把人裝在一個不透氣的大罐子里，一會兒就會因為缺氧而死亡，因為罐子里充滿了他呼出的二氧化碳，人的呼吸需要氧氣。
如果連同幾盆花和人一起放進去，那恐怕就不會死了，因為有花為人提供氧氣，如果沒有綠色，就沒有小動物，生態不平衡，人類也會滅絕；如果沒有綠色，世界上就不會有各種色彩，因為各種顏色都是從植物中提取的；如果沒有綠色，就沒有人類，因為人類需要有機物，需要氧。人們應該保護自然，為大自然作出力所能及的貢獻，只有這樣，人類才能在這個地球上長期生存下去。
六年級作文 篇3
我們每一個人都是由母親辛辛苦苦的十月懷胎生下來并養育長大的，這樣的過程雖然辛苦但每一個生命就代表著一個希望。
生命，是可貴的，大自然賦予它奇跡，在不毛之地的`石縫間也能長出倔強的生命，難道我我們不應該為這倔強的生命喝彩嗎？更讓我們贊嘆的是石縫中也能生長出參天大樹，它們雄偉挺拔，是它們為高山賦予靈氣，讓大地更有生機，它們幾經酷暑、幾度春秋、迎擊狂風暴雨的侵襲，為自己爭取一線生機。如果一切生命都能如此頑強、堅韌，我們怎能不為這難能可貴的生命而喝彩呢！
還記得在汶川地震中，那些為了搶救更多人的救護人員為此奉獻了自己寶貴的生命，那些善良的人用盡自己生命的最后一絲氣息，把更多的孩子從死神的手中奪回，他們雖然走了，但他們的精神會時刻的離在我們的心中。
危難時刻，正是對生命的尊重，才讓我們認清楚生命的意義。還記的那些伸出救援的雙手，是他們幫助了那些飽受苦難的人，讓他們看到了希望。
讓我們為生命喝彩，為每一個堅強的生命，為希望喝彩。
六年級作文 篇4
話說今天森林學校里的小動物們要去春游了,這可是它們第一次去春游呢!大家很興奮,因為本次春游的地點定在森林湖那邊——綠茵草地,要去野炊咯!
因為要渡過森林湖,所以師生們決定乘船去。8點整,大家乘上船,向森林湖進發!
船起航了!在船上,貓頭鷹博士給大家出了一道題:一只貨船從甲地到乙地送貨,在水中逆流而行,船的速度是18千米/時,而流水的速度是3千米/時。已知該貨船行了5小時,那么甲乙兩地相距多少千米?
大家沉思片刻。“數學小王子”皓皓開始發表自己的思路:“題中告訴我們:‘船的速度是18千米/時,流水的速度是3千米/時’,那么實際上貨船每小時行18-3=15千米。給出了時間,求出了速度,就可以用15×5=75千米,算出甲乙兩地的距離�！彼鼊傉f完,就贏得了一片掌聲。
小象松松從中得到了啟示,也說出了自己的見解:“可以先用18×5=90千米求出這只貨船在靜水中走的路程,但是它實際多走了3×5=15千米,所以再用90-15=75千米就是兩地相距的`路程。”
“松松的方法也很值得我們學習�！毙佬缹Υ蠹艺f。
“數學世界很奇妙,一道題有很多種解法,我們以后要學好數學哦!”貓頭鷹博士總結道。
看完這個小故事,你學會“流水行船”問題了嗎?在春游時小動物們還會發生怎樣的事,敬請期待吧!
六年級作文 篇5
寒冷的冬天過去了，迎來了美麗的春天�？諝庵羞�有絲絲寒意，散發著蠟梅花香。微風吹拂著我們的臉龐，好像在撓癢癢，真好玩兒！
一群候鳥從南方飛回來了，它們在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在討論南方的見聞。一對白頭翁在低空滑翔，像是在觀賞春天的美景。碧綠的小草從泥土里探出頭來，高大的百年桂花樹蓬勃的生長，深綠的樹葉隨風擺動，搞笑極了！柳樹姑娘長出了嫩綠的枝葉，她正在河邊照鏡子，肯定是覺得自我的辮子太漂亮了！
你瞧！小朋友們正在放風箏呢，有可愛的小魚風箏，橢圓的陀螺風箏，還有美麗的蝴蝶風箏。真是形態各異！
春天真是一幅美麗的`風景畫啊！
春風如透明的紗巾，蘸著晶瑩的晨露，飄渺地沐浴著萬物。嫩嫩的草芽，婷婷波動，宛如嬰兒手上淡青色的脈管，激起春的熱流；春天的麥苗兒，左右伸展著腰肢，正在盡情地跳著搖擺舞使廣袤的大地，充滿無窮的樂趣；黃黃的菜花兒，不停地扭轉臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把完美的祝福獻給勤勞的人們。
小路的盡頭響起了甜蜜的村謠，縷縷炊煙繚繞在萬里彩云間。村姑披著霞光，輕盈地采著帶露的野花。嘰嘰喳喳的小鳥聚集在墻角邊，天真地拌著嘴，展示著不盡的歡樂。
哦，鄉村，充滿了生機，充滿了活力，充滿了期望！
六年級作文 篇6
曬米的同時，我“跟”著一只漂亮的小螞蟻，和他一起來到了他的王國。
不一會兒，幾只螞蟻兵就從洞里爬了出來，向著米陣地出發了。但這不像是一支尋糧隊，倒是像一支隨心所欲的小小旅行團，想走在哪里就走在哪里。
米的陣地里有不少小蟲子，米粒也大多是空心米，螞蟻部隊正是來尋糧的。
一只螞蟻正用力拉著一只與他一樣大的小蟲子的尸體，他后面跟著另一只背著米的小蟲子，但后者不一會就超越了前者，我好想向他們大喊加油，可惜他們聽不懂。
瞧，那邊兩個螞蟻家庭“打”起來，他們一左一右的拉著一只小蟲，后來一只螞蟻拉著一只活生生的小蟲爬了過來，小蟲拼命的掙扎著，兩小螞蟻不甘示弱地斗爭著，他們糾纏在了一起，但最后還是螞蟻占了上風。因為打架螞蟻中的一方來增援了，看的出來他們是一個軍隊的`，而打架二號也推著“戰利品”高高興興的回家去了。
小蟲小分隊企圖逃走，但他們不懂團結力量大，又生在米堆里沒見過螞蟻，所以他們一下子潰不成軍，一個個任蟻宰割。然而就是有性格而且很倔的蟲子不服自己被和自己一樣大的螞蟻欺負，頑強的反抗著，嚇得弱些的螞蟻紛紛繞道走，去揀小些的碎米小心翼翼的向著家抬去。另一些膽大的，抬了蟲子卻在下樓梯時和亂動的蟲子一起摔了下去……
蟲子軍團中強者被消滅了，只剩下幾個弱小的縮在米邊，有的到處亂跑。這時，螞蟻的互幫互助就結束了。他們開始各自為戰，沖陣地里幸存的蟲子發起進攻。看來行動的蟻軍不多了，我要抓緊時間拜訪他們的王國，于是我緊跟隊伍后面，前往螞蟻王國。一路上有不少“山崖”“地洞”“天橋”“高山”以及“土坡”“叢林”而螞蟻并沒有中途休息。終于，滿載而歸的螞蟻回到了他們的王國中，門口的守門衛兵歡迎他們回家，但他一定奇怪：“今天他們哪兒找到那么多食物？平時連這一半都不到呢！”這個小洞我可進不去了！但我知道螞蟻們一定在開慶功宴，祝你們以后還有這種可以：只要出去就滿載而歸的好機會吧！希望你們好運！
幾只麻雀嘰嘰喳喳的飛過，我這才知道，是我告別螞蟻王國的時間要到了。
我在回去時下定決心，有機會一定再去拜訪螞蟻家族的。
六年級作文 篇7
那次期末考，我在認真的審閱題目。這次非常的順利，做到最后一題的時候。發現了有一道連線題，我去書包里拿尺子。“啊。”我心里暗想著不妙，“完蛋了，我尺子居然忘帶了！怎么辦呀這次考試十分的重要呀！”我向后看，卻發現他們都只有一把尺子。這是時間也都快到了，我心里越發的著急。我轉過身去問同桌﹕“你還有別的尺子嗎？”“沒有，我只有一把﹗”同桌看到我，她也替我感到著急。突然，只見她把尺子掰成兩半，拿給了我�！斑@不是你最心愛的尺子嗎？是你六歲生日時你爸爸送你的禮物嗎？現在你爸爸到外地打工，許久都沒有回來，這可是你唯一的'思念啊�！薄澳阆葎e說了，你先用吧。”有了同桌的尺子我迅速的把考卷寫完。正好就收卷了。我問同桌﹕“這可是你最喜歡的尺子呀！”“是啊，不過你是我最要好的朋友。你曾經也有幫過我啊�！薄爸x謝你，我終于明白了千里送鵝毛，禮輕情意重的意思了！”現在同桌轉學了，這把尺子成為了我們珍貴友誼的見證。
六年級作文 篇8
俗話說：“過了臘八就是年”臨近年尾，家家戶戶都變得忙碌起來，而對于外地打工的游子，也終于有了時間回家。而表妹選擇年末結婚也是這個原因。
十二月二十六，吃過中飯，伴隨著煙火的燃放和炮竹的響起，我們一行人坐上了大巴車開始了送親之旅。表妹自大學畢業后，便在深圳工作，與表妹夫相識、相戀，而表妹夫老家遠在湖北天門，與湖南瀏陽相距三百多公里，坐車需要四五個小時。所幸，去送親的人都能坐車，一路歡歌笑語，也不覺得疲乏。
下車后，我們便到了吃飯的地方，男方也是盛情招待，送上一桌的“美味佳肴”，菜式多樣，可經過“蜻蜓點水”地嘗試之后，便有了極大的不適應感，才發現，地域原來是有差異的。而這種不適應，隨著時間的推移，越發的明顯。住在賓館的我們，面對薄薄的被子，我們只好打開空調取暖，而賓館為了省錢，趁我們熟睡時卻將其總閘關閉，導致我們半夜醒來之后，便很難入睡。
第二天，由于饑寒交迫，睡不熱，大伙兒都醒得很早，終于挨到六七點，姨媽和舅媽便起床出去尋找吃的.，結果由于不熟悉賣早點的在哪兒，來回折騰了好幾趟，終于遇到一買菜的人才買到早點。吃完早點后，我們便進入漫長的等待，本以為是中午十一點吃飯，誰知等到十點半還沒來接我們，而表妹的心情也受到一點影響，從十點開始，每隔那么幾分鐘，便詢問男方那邊動身沒，終于在接近十一點的時候，伴隨著鑼鼓聲和鞭炮聲，男方來到賓館接新娘子。
來到男方家，我們還來不及坐下，便開始了婚禮儀式，當主持人聲情并茂地念到父親——舅舅的來信時，伴隨著動情的音樂，表妹終于忍不住留下了淚水，當舅舅將表妹交給男方時，那種不舍終將只能化成一個擁抱時，舅舅終于卸下父親嚴肅的面具，留下了動情的淚水，而這淚水如病毒般在我們這群人當中彌漫開來，當看到爸爸眼角有些許濕潤，我便連忙做鬼臉找他，他便說：“嫁女相當于一次離別。”
而這離別，意味著女兒與爸爸的見面變成一道減法，見一次少一次。
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