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六年級作文

時間:2023-06-22 11:45:19 六年級作文 我要投稿

精選六年級作文集錦8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級作文集錦8篇

六年級作文 篇1

  我們心中最愛的人莫過于我們的父母。而我的父親,對我的成長有著至關的影響。

  在上小學時,我是一個古靈精怪愛搗蛋的孩子,我曾在學校門口偷偷地買零食吃、在自己的'備忘錄上簽上爸爸的名字,這些事最后都被我的父親得知了,他板著臉對我冷冷地訓斥道……這些便是我兒時對父親的記憶。

  再大些,我便懂事起來。我對學習越來越努力,有了要上進的心,終于成了一名他們口中的“好學生”。爸爸在聽到我年級第一的喜訊后,回到家竟像個“大媽”似的一遍遍地重復著,我第一次體會到我給他帶來了驕傲,令他如此驚喜快樂。

  自從我們家出現了一名不速之客——我的妹妹后,爸爸整個人仿佛都被“軟化”了。原先不會燒菜的他竟主動要求給我們燒番茄湯喝,沒想到他在盛湯時直接將大湯碗放入湯中整個盛起,媽媽看到后都愣住了,從那以后,爸爸的“番茄洗碗湯”便成為了我們的笑料,沒想到他還有如此可愛的一面。(原創投稿 )

  升入九年級后,繁忙的壓力落在了我的頭上。每逢遇到考試考砸了時,我都會很沮喪,生怕自己辜負了父母對我的期望,達不到自己的目標。那天在餐桌上,我哭了。爸爸語重心長地教導我,告訴我學習中也要做到膽大心細,做每件事也是如此,盡力而為即可。這時,我才發現父親一直都站在我的身后支持我、鼓勵我,我才了解到他對我原來是那么用心。

  了解,是我們愛一個人的基礎。父親的溫柔、沉著教會了我許多,也讓我更加了解他、更加愛他——我的父親。

六年級作文 篇2

  大自然是美麗奇妙的,一年四季無端更迭輪換,為我們演繹著持續不斷的美景新意。冬天,在很多人的眼里是蕭瑟凄涼的,然而我不那么看,我想只要我們用心觀察,在寒冬也就領略到許多美麗的景色。

  寒冬時分,北方降雪不斷,荒蕪大草原上零星可以看到幾棵白楊樹,那大白楊樹就像一個個堅強的衛兵,面對寒冬冷風的吹襲,絲毫無懼怕,就這樣一只挺立迎接春天的到來。

  冬天里,人們也不會忘記在陽光溫和的午后出來散步。公園里的'花壇裝點一新,各式各樣適合冬季種植的花也被種植進來,紅得似火,粉得如霞,紫得艷麗,白得如雪,走進這樣一座街心公園,給人的感覺仿佛沉浸在了花海當中,涼風中的花香給人的感覺是又清涼又芳香啊。

  走到一角,靜靜地坐著看看周圍風景,不時地能夠看到一些小孩子在追逐奔跑,歡笑聲不斷。北方的寒冬氣溫一般都在零下,河水往往會結厚厚的冰層,到了冬天孩子們就常常喜歡滑冰,穿著滑冰鞋,在河冰上就是一陣自由自在得滑行。大雪天里,大地如同鋪上了一層白茫茫的棉被,一切都是這樣的雪色純白,心靈一下子變得清澈了許多。

  啊!讓我們一起來欣賞寒冬,領略這寒冬的美景吧。

六年級作文 篇3

  作業就像是一座高山,而寫作業,就像是在爬山,自己感覺上升了不少,其實對征服整座山來說是九牛一毛。

  下午我去看了場電影,寫的更作業不如往日多,本來媽媽對我寫作業的進度就頗有意見,現在我又止不住為此唉聲嘆氣了,回家之后真不知道要接受怎樣的暴風雨,我還沒準備好迎接呢!

  我坐在書桌前撐著腦袋,皺著眉,開始為出來看電影這個爛計劃感到后悔。好嘛,現在作業沒寫成,心煩意亂,整個大腦都被“作業”二字所霸占。看的是《流浪地球》現在都成“流浪作業”了!如果媽媽今天不過問我的作業,那我豈不是可以逃過一劫?不過這只是一個美好的幻想而已。

  “你看看你,寒假還剩幾天?不好好寫作業……”現在的媽媽,黑著臉,右手朝著一堵墻揮動著,好像那面墻成了我的`榜樣。我聽著,沒有說任何話,這樣的訓斥,我早已習慣,況且今天我寫的作業確實沒有之前多,多聽幾句訓,就當作是一種不一樣的勉勵吧!“一天天不知道努力,你說你在干什么?”媽媽繼續她的“訓話”。

  我愣住了,我沒有努力?我在干什么?難道我真的沒有努力?我的心中涌起一種異樣的感覺,表情變得奇怪,心中像是被針扎了一樣,一陣陣的刺痛:“這樣說不公平!”我在心底嘶喊著。我不想讓別人輕易否定自己的努力!

  淚水,滴了下來,從心中涌了出來……

六年級作文 篇4

  今天,我和媽媽在快餐店吃過中飯就走回家。走著走著,媽媽發現了一條小路好像通向我家。媽媽提議說:“今天我們從這條路試試能不能走回家。”我高興地答應了。

  我們一邊走一邊欣賞路上的風景,小路兩旁建造了很多別墅,造型別致,非常美麗。山上的樹木郁郁蔥蔥,綠的逼你的眼。正當我們沉浸在美景中時,小路在一幢正在建造的房子前終止了。“媽媽,此路不同通啊.。”我回頭對媽媽說。“沒關系,我們可以換條路走。”媽媽笑著說。

  我們原路返回,過了5分鐘左右,我又發現了一條小路,我一路飛奔在前面帶路。可是這條路更短,我們只走了3分鐘就到了盡頭。我有點泄氣,心想:還是走老路回家穩當啊!媽媽猜透了我的`心思,耐心地說:“東東,不要放棄啊,再換條路走,說不定就能走出去了。”看來媽媽今天是不找到新路不罷休了,我只好奉陪了。 我們折回來,走了二十幾米路又發現了一條小路。我們順著這條小路往前走,果然看見了東苑的后門,我興奮極了,只往前沖,可惜走到大門邊一看,卻是鐵將軍把門啊!媽媽看著我沮喪的樣子,笑著指向前方:“東東,看見前面的彎道了嗎?前面可能還有一條路呢。再試試看,有道是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村嘛!”我們又繼續前行,果然,這條路正好通向我家。啊,太好了!以后走回家就有兩條路了。

  細細想想,要是當初我不聽媽媽的話碰到點困難就放棄了,就不能有這個新發現了。其實,學習也一樣,做很多事都一樣,要學會堅持到底,還要學會換一種方法試試,換一換,說不定就有一番新天地。

  小作者是個生活的有心人,從簡單的一件找新通道的事情當中明白了一個道理,做什么事情都要學會堅持,而且在堅持的過程中還要學會換個角度去思考。

六年級作文 篇5

  動物是人類最真誠、善良的朋友,與人相處的漫長歷程中,亦伙伴、亦知己、亦家人,它們的情感“不帶一絲虛偽”——遠超人類。

  我曾經看到過這樣一個故事。那是一個下雪的冬日,家人們都出去了,只剩下大黃狗和他。老人家住在農場里面,每天都要出去走一走,不管天氣如何。這一天,像往常一樣,他讓大黃狗看家,然后就一個人出去了。

  他走了很久,不知不覺走到了森林深處,一不小心被落葉下隱藏樹根絆倒了。這一次,他沒辦法自己坐起來,嘗試了很多次都沒有成功,他拼命的喚叫著,喊到聲嘶力竭,可就是沒有人經過——這里離農場太遠了。

  不知為什么,他的大黃狗居然“聽見了”,匆匆趕來!一路上荊棘叢生,它顧不上疼痛,跑到老人身邊大聲地吠叫,似乎在幫老人大聲的求救:“汪!汪!汪……”不知叫了多久,終于有個年輕人路過聽見了。他立馬背起老人往農場走。大黃狗跑在前面帶路,順利地找到了老人的住地,農場工人同時請來了醫生……

  老人得救后非常感謝年輕人,年輕人卻說:“不要謝我,要謝就謝你的大黃狗吧,多虧了它呀!”從那一天起,家人每天都讓大黃狗陪老人一起去散步,老人再沒發生什么意外。這個故事還被美國報社上了頭條,占據了很大的版面,人們都知道了這只偉大的狗,和它的`義舉!

  這件事給了我很大的觸動,要是我也擁有一個小動物,我一定會好好的待“她或他”,我會視之為朋友、家人、伙伴,因為他們情感“不帶一絲虛偽”,有時比人類更懂得知恩圖報!

六年級作文 篇6

  孩子,謝謝你!

  晚飯后,我開始檢查兒子的作業。盡管他說現在老師沒再要求家長檢查作業,盡管也有朋友提醒我只管簽字,至于對錯讓孩子自己承擔后果,但對于做題馬馬虎虎、成績忽高忽低的兒子我還是不太放心。

  兒子把練習冊遞給我的時候,很自信地說:“老媽,您不用檢查了,保證沒問題!簡單得很!”我暗想:等我揪出錯誤,看我怎么澆滅你的囂張氣焰!

  檢查到一道關于圖形的題,我有些疑惑。那道題是判斷圖形沿虛線能否折疊成長方體。我緊蹙眉頭,思索了一會,依據我的判斷,我覺得我找到了教訓兒子的理由。

  “虎子,你看看這個圖形!它能折成長方體?”(質問)

  “能啊!”(仔細看看后輕松回答)

  “你怎么折?”(皺眉 分貝在提高)

  “先把這個面折過去,再把這個折上去。”(邊指邊說)

  “怪了!我看無論如何都不可能折成長方體!”(分貝更高 接近噪音 甚至有點氣急敗壞)

  “老媽,你看先折這個面。”(欲畫圖演示)

  “得了!”我說,“我給你畫個與這一樣的圖形剪下來,我看你怎么折!”說完,三下五除二一個圖形就剪下遞到兒子手中。

  小家伙沿虛線三下五除二,居然就折成了長方體,然后遞給了我。

  我有點心虛地接過來,展開、再折,的確是可以折成長方體的。這不免讓剛才說話斬釘截鐵的我有幾分尷尬。好在兒子有涵養,并沒有深究。

  再往下檢查,有一道小題兒子做錯了。他略作思考,迅速地擦掉,改正。

  在合上練習冊的時候,我對兒子說:“謝謝你!兒子,今天你讓我學到了一些新的東西!”

  兒子有點不好意思地笑笑。

  我接著說:“雖然今天你的作業有一處錯誤,但媽媽還是要表揚你。首先,因為你堅持了自己的意見,沒有因為媽媽的話而隨便更改答案。老師也好,媽媽也好,未必所有的時候都是正確的。你能獨立思考、堅持自己的觀點這很可貴。其次,你竭力說服媽媽的時候態度很好,很耐心,很紳士,很有君子風度。又是講解又是演示,沒有跟媽媽急眼。記得以前你像小鞭炮,一點就炸得劈里啪啦的。什么時候變得能這樣心平氣和地給媽媽講這些了?”

  “我也不知道什么時候變的'。”兒子輕輕地說。我看見兒子的眼睛亮亮的。

  也許兒子長大了!就在我還把他當做一個什么都不懂的小屁孩的時候悄無聲息地長大了。

  孩子,謝謝你!今天你又給我上了一課!在我牽著你的手艱辛地一步步跋涉的時候,你一次次帶給我快樂。伴你成長,真的很好!

六年級作文 篇7

  蘿卜是一種很常見的蔬菜,在市場上,商場里,隨處可見。

  蘿卜有很多種類。從形狀上來分,就可以分為兩大類,一類是球形,一類是柱形;從口味上來分,就分為主要的三大類,一類是甜的,一類是辣的,還有一類是清淡無味的;如果是從顏色來分,那就多了,有紫色的,青色的`,紅色的……各式各樣的蘿卜出現在市場上,商場里。

  蘿卜的營養價值很高。在普通百姓種,蘿卜有“小人參”的美稱。它含有豐富的營養。有葡萄糖、蔗糖、果糖、多縮戊糖等,還含有多種氨基酸。

  蘿卜的吃法很多,可以生吃,烤著吃,燜著吃,燉著吃,煎著吃、腌著吃等等許多吃法。我最喜歡的就是胡蘿卜燜的湯了。

  蘿卜的藥用價值也很高。俗話說“蘿卜上市,醫生沒事”“邊吃蘿卜邊喝茶,氣的大夫滿街爬”。這些民間俗語反映出蘿卜的要用價值是多么的高啊!

  可能你還不知道,蘿卜的好處遠遠不止這些呢!近年來,醫學界發現,蘿卜所含的多種酶,能夠分解致癌的亞硝胺,加之所含的木質素能夠提高巨噬細胞的活力,從而吞噬癌細胞,所以說蘿卜有“化癌”之功。

  蘿卜的好處這么多,你肯定會以為它很難種植吧?其實不然,它是非常容易種植的。你只要挖塊地,買點種子種下去,再澆水、施肥,等上兩三個月,你就可以知道美味而又營養的蘿卜了!

  蘿卜不僅美味,營養也很豐富,真是個好東西!

六年級作文 篇8

  星期天的下午,做好作業后,我覺得應該放松一下。于是找來了我的好伙伴――葛麗蔥,我提議來玩捉迷藏,沒想到她拍手叫好。

  游戲開始了,先由葛麗蔥來捉,我藏。“藏哪兒比較安全呢?有了!”我眼睛一亮,“藏”了一個好地方。一會兒,她開始來“捉”我了。開始她就來了個地毯式搜查,把屋子里所有能藏的地方都找了個遍,衣柜、門背后、床底……就是沒有我的身影。于是,她不耐煩地大喊:“我認輸了,你快出來吧!”我才不吃她這招,就是不從我的“藏身處”出來,葛麗蔥正要向她爸爸求救,突然,在客廳中看到我爸爸、媽媽和她爸爸、媽媽中間坐著我,而我呢,正在樂滋滋地看著動畫片《貓和老鼠》,就生氣地質問我:“我們說好玩捉迷藏,你怎么……!”我像古人一樣,搖頭晃腦地說:“俗話說得好,最危險的地方往往是最安全的`地方。”葛麗蔥聽后,氣提直跺腳,邊說:“我怎么沒想到呢?”

  看著她那張無可耐何的臉,大家都忍不住地哈哈大笑……玩得實在過癮啊!

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