實用的六年級的作文300字(必備)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　沙棘，它是會使你回味無窮的一種既是水果又是營養品的一個小東西。

　　一小枝兒沙棘枝兒就有幾十粒小沙棘。沙棘仿佛了細小的紅色絨毛，并且身上還伴有坑坑洼洼的小洞。在沙棘的底部還會出現一些細微的小烏黑斑點。它的葉子很美，由原先的.嫩綠色再漸變到檸檬黃，甚至葉尖上都有些枯萎了。這不就是我們的生命嗎？年輕的時候富有活力就是綠色，中年的時候就沒有了少年的活力，再慢慢走向生命的盡頭！這都已經讓我迫不及待的去品嘗它的味道了。

　　把它放進嘴里咬破輕薄的皮，隨后沙棘的汁兒和果肉就會留到你的嘴中。沙棘的味兒有些與眾不同。有股葡萄味的清香，又有股果酒的刺鼻味兒。但仔細品嘗后，還是會有股酸味涌了過來，嗓子有些許灼熱感。實際吃完了沙棘，嘴里留的卻是泥土的芳香和小草的清香以及陽光的特殊味兒。這讓我迫不及待，情不自禁為它做句廣告語了：“酸酸甜甜就是它”

　　沙棘它不但可以當作水果也可以當作藥材，它富有著許多維生素。人們給它一個美譽叫“維生素之王”，而且還可以美容養顏，止咳化痰。

　　不要忘了它喲！“酸酸甜甜就是它”！

六年級的作文300字 篇2

　　大自然是人類生存的家園，我們在這里嬉戲，這里歡笑！大自然更是心靈的門窗，給我們無限的靈感，十分美好！

　　寒冷的冬天悄悄離去，迎來了生機勃勃的'春天，獨自一人去踏春！嫩綠的小草鉆出了頭兒，好似在向我招手說：“春天來了！”這些小草連成一片，好像一張碧綠的地毯鋪在地上。小草的中間還開著幾朵迎春花，五顏六色美麗極了！一陣春風吹拂過我的臉頰，帶著暖暖的氣息，花朵也隨著擺動起來，啊！春姑娘來了。

　　登上高處，望著下面淙淙流水的小溪，已經破冰流動！幾只小魚歡快的游，不時吐個泡在水中歡樂的游動。

　　抬頭望去，一只只大雁飛回北方，它們好像會說話一樣，不然怎么會一會排了“人”字？一會兒排成個“一”字呢？

　　大自然的妙處，還不止于此，他更是世界的美化師，一場春雨降臨，滋潤了萬物！帶來了生機勃勃的景象。雨停了，葉子上有著金光閃閃的露珠，閃閃發光！

　　我喜歡大自然的春天，大自然真的很神奇，不然怎能將世界編織的如此美麗，我愛大自然！

六年級的作文300字 篇3

　　現代的物品花樣翻新，然而，我還是最喜歡陪伴了我幾年的電腦，不僅是因為它是我爸爸買給我的生日禮物，更重要的是他各種的功能總是能幫助我渡過難關。

　　每當我心情愁悶時，總會打開電腦，播放一首動聽的`音樂，優美的旋律就像一縷清風，吹散這我心頭的愁云。當作業做完時，我還可以玩一玩網上的游戲，從而緩解學習壓力。它還具備有鬧鐘的功能，每天早晨，他總會把我從夢中喚醒，讓我吃好早餐，去學校。除此之外，它還能幫助我在網上閱讀，讓我知道各種各樣的知識，不出家門也能看到世界壯麗的風景。

　　記得有一次，我做著作業，突然，有一題把我難住了，我去詢問爸爸媽媽，可是，連他們也答不出這道題，這條“攔路虎”怕是把我給難住了。這時候，我想起了我的好朋友——電腦。我打開一道教師網頁，它有名師授課的視屏，電腦上的老師先幫我理清解題思路，認真的給我講解，在努力的思考后，我把這道題做了出來，是不是很方便呢？

　　現在，電腦已經成為我日常生活中的好朋友，因為它總是能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。

六年級的作文300字 篇4

　　在這短短的六年間，我接觸過很多的老師，印象較深的是英語老師胡老師，盡管我們僅相處了一個學期不到的時間。

　　胡老師很嚴格，屬于嚴師類。筆直的發絲安靜地披在身后，與她的性格好像格格不入呢。

　　胡老師做事總是說到做到。就說她剛成為我老師的時候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說以后下課沒事就背英語。聽完這話，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語老師不都這么說嗎？有幾個人去做？沒有吧。但過了幾天，我們不敢這么說了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時，老師對我們要求很高，聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍，要求準確無誤地把錄音內容記在草稿本上，若是簡單的`小短文，讀兩遍就要求基本背下來。課后，老師每天都安排了背書計劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書組長那里背。我記得有一次，老師要求大家把某個單元內容背下來，那下課時，教室里就是一片雜亂的英語聲，我甚至為了不抄書，纏著背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學習方法，應該遭大家排斥才對啊，但我們大家都越來越適應了。考試成績也一路領先，大家更喜歡這個英語老師了。

　　胡老師的嚴格永遠在我心底激勵著我，驅使著我前進。

六年級的作文300字 篇5

　　有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們不會迷航，不會氣餒，堅定果敢的向前，最終才能到過成功的彼岸。

　　俗話說：“人無志不立。”每個人都有自己的理想，有人想當醫生，有人想當老師，還有人想當企業家。可我的理想是當一名科學家。因為現代科學并不發達，并不象國外那么先進，雖然中國人已經實現了飛上太空的.夢想，但人類還沒有移居到別的星球上去住，另外，現代科學技術存在著一些安全隱患，我想發明出許多許多東西，并排除那些不必要的危害，為人類造福。

　　理想是前進的目標，我要努力學習，多讀一些科技方面的書，豐富我的頭腦，從中汲取營養，多動腦，多實踐。失敗乃成功之母，如果在這方面遇到了困難，我不能氣餒，我還要多收集有關科技方面的資料，為了這個目標，我一定一步一個腳印走下去。

　　如果這個理想實現了，我要培育許多健康的瓜果蔬菜，研制出太空車幫人們實現登上月球的夢想，我還要研制出許多許多為人們帶來方便的東西，使人們的生活更加美好，讓我們的祖國更加繁榮富強！

六年級的作文300字 篇6

　　雨，輕輕地，拍打著世界。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”雨的聲音是多么動聽，它沖洗著大地上的灰塵，滋潤著花草樹木。

　　聽，雨點正在跟小草說悄悄話呢！看風婆婆也來了，她應該是來給跑不動的雨滴加油的吧！聞一聞這清新的空氣，啊！太甜美了。

　　我來到草地上，小草歡快地跳起舞來。蜻蜓在我身旁轉來轉去，像小狗在追逐著自己的`尾巴。雨點也調皮地跑到了我的褲角上，讓我的褲子透過絲絲涼意。

　　走到街上，各種不同顏色的傘包圍著我，雨點便在傘尖上歡快的跳著舞蹈，等我終于從人群中擠了出去，淘氣的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。

　　我來到小溪邊，聽，小雨點正在和小溪合奏樂曲呢，垂柳不停地拍打著節拍，花兒在旁邊翩翩起舞，魚兒游上水面為她伴舞，共演一曲恢弘舞曲。最后，小雨點落入泥里，完成了大自然交給她的任務“滋潤萬物”。

　　“沙沙沙”

　　“嘩嘩嘩”

　　我喜歡雨，四季的雨是那么美好：春雨，滋潤著大地；夏雨，充滿了涼意；秋雨，帶來了累累果實；冬雨，為來年的豐收積累著營養。

　　看，小雨點又在歡笑了，千千萬萬朵聚在一起落入禾田、匯入河流、潛入泥土，等待著大自然的下一次召喚。

六年級的作文300字 篇7

　　一個陽光明媚的早飯后，我約了幾個好友去“郊游”。有人可能會奇怪：幾個才上小學三年級的孩子，沒有大人陪伴能去郊游嗎？哈哈，告訴你們吧，我們是在小區里一邊學習一邊郊游。

　　要想有一個有趣、快樂的郊游，得先有一個好分工。由于我的'課外知識懂得稍多些，于是大家就讓我當了老師。不同學校同一年級的好朋友韓慧呢，她為我們提供午餐、點心、飲料等食品；和韓 慧同校的好朋友張倩為我們提供上課用的材料；又是和她們倆個同校的劉雨卓則當了我們的導游。

　　我們各騎一輛自行車出發了。我們邊走導游邊為我們講解。當我們騎到一塊兒草地時，停了下來，決定把這里做為我們的課堂先上課。我為個添加笑料，故意把“上課”說成“下課”，她們快笑差 了氣，而在下課的時候，我又把“下課”說成了“上課”。

　　接下來又到了午飯時間，我們吃著我和韓慧做的飯菜，你知道我們吃的是什么嗎？好，現在我要揭開本世紀最大的謎底：我們吃的是用各種樹枝、樹葉等做的“肯德基”。嘿嘿，漢堡和炸雞塊是我 做的，韓慧炸了署條。

　　吃過飯，我們繼續旅游。我們一路走，一路說笑，笑聲留在了我們走過的路上。

六年級的作文300字 篇8

　　溫室里的小花大家都知道，一點都經不起風吹雨打。爸爸有時和我說：你就是那溫室里的花兒，經不起風吹雨打。當時，我并不理解，甚至還反駁爸爸。

　　現在，有許多人像溫室里的花兒，因為，我們生活在幸福的.21世紀，在這個幸福年代，有的父母更是溺愛孩子，就把孩子培養成了名副其實的溫室里的花兒，例如，有許多孩子，跌倒了卻只能在父母的扶持下再站起來；缺什么東西，喊一聲媽媽，錢就到手了，一旦拿到了錢，就興高采烈的拿錢買東西，可是，誰想過，父母并不會陪伴我們一生，一旦先走了，我們還依賴誰呢？父母既然給我們創造了幸福生活，我們到時該怎么報答呢？到時，可能，到時真是子欲養而親不待了！

　　同學們，問世確實比外面的狂風暴雨好得多，但是，我們能一輩子都生活在溫室里嗎？是時候品嘗一下風雨后的彩虹了。

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