- 相關推薦
(熱門)六年級的作文300字8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，我已是個十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時間是在學校度過的。是老師讓我從一個愛哭的小孩子，變成了一個有知識的'少年。在此，我要對所有教育過我的老師說一句：您們辛苦啦！謝謝您老師！
記得幼兒園那三年是我最最調皮的時候，是您：楊老師，抱著我哄我，您在我的身上付出了比別人多出一倍的關懷，是我在睡夢中喊您媽媽。懷著對小學生活的憧憬，我邁入了小學的小門，是您：談老師，每天含辛茹苦的教我們識字，教我們說話。慢慢地，我們步入了高年級，學習任務越來越繁重了，是您：肖老師，在課余飯后陪我們漫步在校園，給我們的課余生活又增添了一份生機。這些回想起來就淚水漣漣，因為再過一個月，我們就將要離開教育我們多年的老師，離開母校。老師，您心中雖然有一些不舍，有一些牽掛，可您嘴上卻說：“你們都長大了，就像小鳥長硬了翅膀，也要高飛了，總不能一直當我的小尾巴啊！”
老師，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師，祝您身體健康！”
六年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的'給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的父母！
如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課。批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學生。不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才。
我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。
為了我這個理想我會努力學習！讓我的理成為現實，讓我的理想插上翅膀遠航！
六年級的作文300字 篇3
瘦土地，長不出芝麻桿
爺爺，背著鄉井
順著潦河，尋找一滴水的宿愿
滑到了高安的一個小村莊
因而，我的血脈里
流淌著潦河夢中遺失的方向
長大后，因為潦河的'朵朵浪花
令我激情飛揚，我溯源而上
春風擺渡的綠色軌道
讓我拾起了
爺爺當年滑落的一縷鄉音
我多次沿著潦河歌唱
一河兩岸，水潤的熒屏，歲月流金
我心潮逐浪，目光落在蒼穹之處
又見母親河最美的風度
笑臉繼續，節拍更響，且看
應星故里，歷史的風歌
與現代文明的芳蹤
在輝煌的窗口匯合
富硒的名片，承載千祥，花開四季
拜讀的眼神，用睿智的手指
撫摸著上天格外恩典的詞匯
潦河上源的九仙溫泉
如同候鳥的圣殿
滴滴仙水，調節紅紅綠綠的小日子
溫馨的情節，蔓延在百里之外的枕邊
我搜腸刮肚，用母親河的乳汁
滌蕩靈感，我發現
故鄉的坐標之上，每一個葉片
都閃爍著靈動的音符
六年級的作文300字 篇4
親愛的同學們：
你們好！古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數子孫，原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人。可現在，生活中隨處都存在著浪費資源，破壞環境的現象——水龍頭不停的流出清澈的.自來水，用水人卻不知去向；房間里開著電燈電視，屋里長時間空無一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹枝。你是否看到過類似的現象，這些隨處可見，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？可是，還有這樣的人，被金錢迷失了雙眼，去不加節制的開采礦物砍伐樹木，看到這些，我真想對他們說；俗話說的好，善待地球就是善待自己。同樣，傷害地球就是傷害自己。醒醒吧，不能在這樣下去了，現在拯救地球以是全國人民的呼吁。是啊！為了人類的生存，為了能在綠色的家園下。就讓我們刻不容緩地行動起來，共同護衛我們的家園。讓全國人民都加入到保護環境，節約資源的行列中。讓明天的空氣更清新，讓明天的河水更清澈吧！
六年級的作文300字 篇5
暑假來臨了，爸爸規劃了這次行程，準備讓我們聆聽大自然美妙的聲音，投入大自然熱情的懷抱中。
不知壓過無數平淡無奇的黑色道路，不知經過多少冷冰冰的都市叢林，我們終于來到蒼翠山林中。蜿蜒曲折的爬坡路徑令人眼花繚亂、目不暇給。好不容易來到山的最高處，俯瞰而下，平原如同棋盤般，由一塊塊突起的田埂均勻分隔著。一粒粒方格農舍錯落于田野間，山下的景物如同小人國般，個個渺小但又清晰可辨，讓人一覽無遺。這美景不禁令人發思古之幽情，真的如同賈島在“尋隱者不遇”一詩中所提到：“只在此山中，云深不知處。”
仔細聆聽山林間的聲音，我發覺在這一片綠林中，夾雜著不同的樂音。蟬的唧唧聲回蕩于山谷間，好聽極了；風在巖壁上的沙沙聲不絕于耳，美妙極了；樹葉彼此傾訴的磨擦聲盡在耳中，悅耳極了。這一大片天籟之音，彷彿交響樂團此起彼落、磅礡宏偉的鞏音，有的輕快地在琴鍵上跳動，有的盡情的在指弦中穿梭，有的大力的掉落在圓形牛皮上，有的則繁忙的.進出于金色的銅管中，真是余音繞樑，三日不絕于耳，夢幻極了。
這次的大自然洗滌之旅帶給我無限的綠意，聽聽大自然的美妙樂音，看看大自然的奇異風光，有別于都市的忙碌步調，真是暢快極了。
六年級的作文300字 篇6
我對未來的學校充滿了好奇和想象，下面就讓我帶著大家穿越時空門到未來的學校看看吧！
首先，我們看到的是一個多功能的操場，操場的墻上有一個可以自動出球的機器，只要你對著它說你想要的球，它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器，它可以根據你的需要變化跑道的長短。
接著，我們進入教室。我們的課桌是全自動，以后上學我們不需要背著笨重的書包了。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現。老師常用的'黑板也變成了多功能的了，老師只要帶著話筒講課時，老師講的內容就會出現在黑板上。老師以后講課就會很輕松。
這就是我們未來的學校，我相信未來用我們科學力量一定會實現的。
六年級的作文300字 篇7
夏天的晴空，是明媚的，天，是湛藍深遠的。天地上下都處于一片耀眼的光芒中。
夏日的蟬鳴堪稱一絕。先是一只“吱”地試探一聲，接著，另一只“吱吱”得應和一聲，然后就熱鬧起來了。他們個個都仿佛憋足了氣似的，爭先恐后地大聲“唱”起來。
樹干上，樹葉上，草地中，都傳來他們清脆的聲音。在這聲音中，我仿佛也變成了一只蟬，加入了他們的“合唱隊”來了。
他們越“唱”越響亮，越“唱”越響亮......好像生怕別人不知道似的'。
慢慢地，聲音越來越小，越來越小。
合唱停止了。
過了一會兒，又是一只“吱”地試探一聲，另一只“吱”地應和一聲......
遠處，電線桿上的鳥兒，也耐不住寂寞，在藍天中賣弄舞姿。
歌聲時而粗獷，時而婉轉；時而悲傷，時而歡快。
忽然，附近安靜了下來，蟬兒睡著了吧？
蟬兒的歌聲非常動聽，只要你細細聆聽，就一定能感受到他的動聽。
六年級的作文300字 篇8
我的家鄉有著迷人的景色，四季如春，美麗誘人，我愛這兒的一草一木，但我更愛這兒的四季。
春天到了，春風中夾雜著新翻泥土的香味。萬物被這香味所喚醒。幾場春雨過后，到竹林里走走，竹筍從地里小心翼翼探出頭來，生怕外面有危險似的。
夏天來了，請到池塘看一看。一池的荷花隨風擺動，跳起了巴蕾舞。幾只蜻蜓在荷花上飛來飛去，好像在向荷花問好呢！
秋天，稻田里一顆顆飽滿的稻穗壓彎了稻桿。谷粒在金色的陽光下閃閃發光。這時，勤勞的人們正忙著收割呢！這轟隆隆的機器聲和人們的歡笑聲融成一片，成了一支優美的樂曲。
冬天，田野里，麥苗兒、油菜……全都在‘棉被’里睡著了，只有大蒜睡得最不老實，頭上露在外面了。院子里，孩子們堆雪人兒、打雪仗……冷了的時候，賽跑、摔跤……地上的`積雪摔在上面也不會痛，比體育館里的墊子還要強！
怎么樣，我的家鄉是不是很美呢？你的呢？
【六年級的作文300字】相關文章：
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級作文03-14
處處有真情 六年級作文_六年級作文12-13
面對困難小學六年級作文_六年級作文12-13
以愛為主題六年級作文_六年級作文12-13
六年級作文【經典】08-16